Cochrane, Región de Aysén, Chile
Escuela Teniente Hernán Merino Correa.
Subsector Aprendizaje: Matemática.
8° Básico.
Profesora: Paola Duque Ibarra, Katherine Contreras y Yasna Martinic.
Evaluación “ALGEBRA, ECUACIONES DE PRIMER GRADO”
8° básico 2019.
Nombre:_____________________________________ fecha:_____________________ NOTA:__________
Puntaje id: 40 puntaje obtenido:_____ porcentaje exigencia 60%
OBJETIVOS
Resolver ecuaciones lineales de primer grado con una incógnita
Comprobar valor de la incógnita a través de la sustitución
I. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
Observa muy bien cada ejercicio, resuelve en el espacio en blanco y luego encierra la
alternativa correcta (2 puntos cada ejercicio) 16 TOTAL.
1) El resultado de x 2 14 es igual a:
5) Si (x -2) + (x - 3) = 1, entonces el valor de x es:
a) 10
b) 12
c) 16
d) 4
2) El resultado de la ecuación
a)
b)
c)
d)
x
7 es:
4
a) 2
b) 36
c) 26
d) 28
-5
3
5
Otro valor
6) Si a un número le quito 33 se obtiene 67. El
planteamiento correcto del anunciado anterior escrito
de manera algebraica es:
a)
b)
c)
d)
33 – 67 = x
67 – x = 33
x – 33 = 67
33 – x = 67
3) el resultado de la ecuación 3 (5 x) 15 es:
7) ¿Qué significa 3x?
a) 0
b) -1
c) 10
d) 1
a) 3 + x
b) x + x + x
c) x3
d) 3x
4) Si 2x – 7 = 8, entonces 2x + 7 = ?
8) Amelia recogió manzanas y las dividió entre sus 15
amigas. Cada amiga recibió 2 manzanas. ¿Qué
expresión algebraica nos dice la cantidad de manzanas
que recogió Amelia?
a)
b)
c)
d)
-1
6
15
22
a) 2 – X = 15
b) X : 30 = 2
c) X – 15 = 2
d) X : 15 = 2
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II.
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ÍTEM DE DESARROLLO
Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado, recuerda ser muy ordenado en el desarrollo de
esta y aplica la sustitución para comprobar tus resultados (3 puntos cada ejercicio) 24 total.
a) 2+ w – 3 = 132 - 4 w + 6w
b)100x - 200 + 500= -200x-5 - 600x - 300
c) 7 - 6x - 2 + 33 – 4x= + 7x - 4
d) - 3 - 7 - 7x = 3 + 8 - 14x
e) x+36+20= 25+6x-20+x
f) 4 - 2x + 7 - 3x + 5 = 2x + 4x – 8 + 3x
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Subsector Aprendizaje: Matemática.
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