RESPONSABILIDADES
DEL ESTUDIANTE:
Mantener limpio y en buen estado los
ambientes, paredes, puertas y ventanas,
mobiliario
escolar,
equipos,
instrumentos y demás bienes de la
institución.
Responder por los daños causados en el
local escolar, equipos, instrumentos,
carpetas, sillas, estantes, mesas,
pizarras y otros materiales de la
institucion educativa.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
Apoyar
la
conservación
y
mantenimiento de la infraestructura
educativa.
Responder por los daños causados por
sus hijos en el local escolar.
RECOMENDACIONES
Cuidar que las labores de mantenimiento se
realicen sin interrumpir las actividades
educativas.
Las reparaciones se deben realizar sin
afectar la estructura de los edificios, ni su
diseño.
Algunas reparaciones requieren de mano de
obra especializada y no pueden ser
realizadas por cualquier persona.
En la realización de reparaciones menores,
se deben tomar las medidas de seguridad
necesarias.
Enseñemos a los niños a hacer un uso
responsable y adecuado de las instalaciones
escolares.
Antes de realizar una reparación, debemos
establecer la causa del deterioro, de no ser
así, en poco tiempo volverá a presentarse el
desperfecto.
IE PRIMARIA N° 101131 DEL
CASERIO DE
CARACHABAMBA DEL C.P.
LA COLPA
CONTENIDO:
INCLUSION SOCIAL
MANTENIMIENTO DE LA
INFRAESTRUCTURA Y
MOBILIARIO ESCOLAR
INCLUSIÓN
SOCIAL
INFRAESTRUCTURA
En una escuela inclusiva, los espacios y
ambientes, garantizan la accesibilidad de
todos sus estudiantes por igual. La
"accesibilidad" no solo implica el ingreso a
los espacios de la institución, sino también
la posibilidad de orientarse y trasladarse
autónomamente a través de ella. De esta
forma, los estudiantes hacen uso pleno del
equipamiento y mobiliario, asimismo,
cuentan con ambientes que facilitan y
potencian el aprendizaje de todos por igual.
Una escuela inclusiva es aquella que
genera oportunidades de participación
y aprendizaje para todos los
estudiantes.
La escuela inclusiva apuesta por
entornos en los que todas las niñas y los
niños
aprenden
juntos,
independientemente
de
sus
condiciones personales, sociales o
culturales.
MANTENIMIENTO
ESCOLAR
Es el conjunto de acciones realizadas por la
comunidad escolar organizada, para
contribuir a la conservación de los edificios
e instalaciones de cada plantel educativo.
¿QUÉ ACTIVIDADES DEBEMOS
REALIZAR PARA CONTRIBUIR A LA
CONSERVACIÓN DE LA ESCUELA?
La conservación y mantenimiento del
inmueble escolar, implica una gran cantidad
de actividades, algunas de tipo preventivo y
otras de tipo correctivo; algunas son muy
sencillas y baratas, otras muy complejas y
costosas. Por ellos es recomendable, que la
comunidad escolar se ocupe de las
actividades preventivas y en su caso, las
reparaciones menores, canalizando a las
autoridades,
las
necesidades
de
mantenimiento mayor.
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