RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE: Mantener limpio y en buen estado los ambientes, paredes, puertas y ventanas, mobiliario escolar, equipos, instrumentos y demás bienes de la institución. Responder por los daños causados en el local escolar, equipos, instrumentos, carpetas, sillas, estantes, mesas, pizarras y otros materiales de la institucion educativa. DE LOS PADRES DE FAMILIA: Apoyar la conservación y mantenimiento de la infraestructura educativa. Responder por los daños causados por sus hijos en el local escolar. RECOMENDACIONES Cuidar que las labores de mantenimiento se realicen sin interrumpir las actividades educativas. Las reparaciones se deben realizar sin afectar la estructura de los edificios, ni su diseño. Algunas reparaciones requieren de mano de obra especializada y no pueden ser realizadas por cualquier persona. En la realización de reparaciones menores, se deben tomar las medidas de seguridad necesarias. Enseñemos a los niños a hacer un uso responsable y adecuado de las instalaciones escolares. Antes de realizar una reparación, debemos establecer la causa del deterioro, de no ser así, en poco tiempo volverá a presentarse el desperfecto. IE PRIMARIA N° 101131 DEL CASERIO DE CARACHABAMBA DEL C.P. LA COLPA CONTENIDO: INCLUSION SOCIAL MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO ESCOLAR INCLUSIÓN SOCIAL INFRAESTRUCTURA En una escuela inclusiva, los espacios y ambientes, garantizan la accesibilidad de todos sus estudiantes por igual. La "accesibilidad" no solo implica el ingreso a los espacios de la institución, sino también la posibilidad de orientarse y trasladarse autónomamente a través de ella. De esta forma, los estudiantes hacen uso pleno del equipamiento y mobiliario, asimismo, cuentan con ambientes que facilitan y potencian el aprendizaje de todos por igual. Una escuela inclusiva es aquella que genera oportunidades de participación y aprendizaje para todos los estudiantes. La escuela inclusiva apuesta por entornos en los que todas las niñas y los niños aprenden juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales. MANTENIMIENTO ESCOLAR Es el conjunto de acciones realizadas por la comunidad escolar organizada, para contribuir a la conservación de los edificios e instalaciones de cada plantel educativo. ¿QUÉ ACTIVIDADES DEBEMOS REALIZAR PARA CONTRIBUIR A LA CONSERVACIÓN DE LA ESCUELA? La conservación y mantenimiento del inmueble escolar, implica una gran cantidad de actividades, algunas de tipo preventivo y otras de tipo correctivo; algunas son muy sencillas y baratas, otras muy complejas y costosas. Por ellos es recomendable, que la comunidad escolar se ocupe de las actividades preventivas y en su caso, las reparaciones menores, canalizando a las autoridades, las necesidades de mantenimiento mayor.
