ACTIVIDADES- EQUIPOS DE ALTO
REDIMIENTO
-VENTANA DE JOHARI
- TORRE DE FIDEOS Y BOMBÓN
INGENIERÍA
MECATRÓNICA.
MEC03SV-18
PRESENTA:
Cristian Alejandro Rodríguez Monroy.
SAN JUAN DEL RÍO, QRO.
MAYO DEL 2019
“La mejor Universidad para los mejores alumnos”
VENTANA DE JOHARI.
Es un modelo que resulta extremadamente útil para realizar una aproximación al
fenómeno de la comunicación y analizar la dinámica de las relaciones interpersonales.
Es una herramienta efectiva que permite revisar el proceso de interacción humana
explorando como fluye la comunicación entre los protagonistas y así mejorar la
comunicación interpersonal.
Se trata de un modelo que intenta explicar el flujo de información desde dos ópticas o
puntos de vista; el primero la exposición (cuanto se muestra a los demás) y el segundo la
retroalimentación (cuanto se acepta de los demás), mostrando de esta manera la
interacción entre dos fuentes de emisión; los demás y el yo.
Actividad de clase: JOHARI
En esta actividad la maestra nos brindó 6 papeles enumerados, con una cualidad al
reverso de cada uno, entonces uno mismo debía elegir dos de esas cualidades, con
las que se sintiera más identificado, las que yo elegí fueron la de mediador ya que
muchas veces me gusta escuchar diferentes puntos de vista y sacar conclusiones o
soluciones a lo que se plantea y la otra cualidad que escogí fue la de precavidocauto ya que en muchas situaciones pienso mis posibles actuaciones o el cómo
atacar un problema o como enfrentarme ante una situación ya que son pocas las
veces que actuó sin pensar las cosas, bien ahora lo que siguió en la actividad fue
que un compañero nuestro eligiera otras dos cualidades que él cree o nota en mí,
en esta ocasión fue mi compañero de clase Mario Alberto el cual escogió
introvertido y gracioso, aunque en lo personal no me considero introvertido pero si
gracioso, el me dio su punto de vista y yo lo acepte de buena manera ya que la
comunicación y las relaciones con el grupo del que formamos parte hacen que las
áreas se modifiquen o evolucionen, de modo que en algún momento nuestra
ventana cambiara.
En especial me llamo la atención saber estas incógnitas:
¿Cuánto conocemos de las personas que nos rodean, cuánto podríamos
desarrollarnos y crecer a partir del consejo u observaciones de otros?
Ya que muchas veces pasamos por alto esos pequeños detalles que hacen la
diferencia.
TORRE DE FIDEOS Y BOMBÓN
Esta actividad comenzó con material el cual fueron piezas de fideo y un bombón, y
un pedazo de diurex el desafío fue construir una torre lo más alto posible y en la
cima poner el bombón, todos teníamos que aportar ideas y proponer soluciones.
El objetivo principal fue reforzar la comunicación grupal y dar puntos de vista sin el
miedo al que dirán, también pude observar que se desempeñaron diferentes tipos
de liderazgo ya que cada quien dio o aporto ideas diferentes, en seguida de esa
actividad hicimos varias figuras en el centro del salón, al parecer el objetivo
principal era la comunicación, acatar órdenes y ponernos de acuerdo como grupo
pero en lo personal me pareció muy difícil y un poco desesperante ya que algunos
compañeros no ponían de su parte para que la actividad fuese lo más fluida posible,
este grupo es nuevo para mí pero poco a poco voy conociendo más a mis
compañeros y comunicándome con cada uno de ellos.
0
