Boston College Maipú Departamento de Historia y Geografía Octavos años básicos NB-6 La expansión europea Nombre:__________________________________curso:____________ Objetivo: Comprender las características de la expansión europea. 1. Panorama político y económico del siglo XV. a. Políticos: - Se forma Imperio Otomano: Los turcos otomanos se caracterizaron por sus claras tendencias expansivas hacia el Norte y el Occidente, lo que obligaría a algunos Estados europeos a destinar grandes esfuerzos y recursos para impedir su avance. - Formación de monarquías autoritarias: como fueron los casos de Inglaterra, Francia y España. En el este de Europa, Polonia y Hungría fueron monarquías electivas. b. Económicos: La circulación de la moneda y la ampliación de los negocios - El comercio a larga distancia se vio afectada por la presencia turca en el Mediterráneo y su expansión. - En el comercio con Asia oriental, las rutas se hicieron más peligrosas y las mercancías más caras. - La búsqueda de rutas comerciales hacia Oriente se centró en el océano Atlántico y fue protagonizada por los reinos de la península Ibérica, especialmente Portugal. 2. Ubiquémonos en el S.XV en Europa: ¿qué conocían los europeos? Este mapamundi que veremos se llama: Mapamundi de Ptolomeo, acá vemos lo que los europeos creían que existían en nuestro planeta. Creían que había 3 continentes: Europa, Asia y África. El resto del planeta era mar con monstruos marinos, grandes corrientes que hacían imposible ir más allá. 3. ¿A qué llamamos expansión europea? Llamamos expansión europea, tal como lo dice su nombre, al proceso de expansión del mundo ya conocido y dominado por ellos entre los S.XV y XVII. 4. ¿Por qué los europeos llegaron a América? Los europeos estaban en búsqueda de nuevas rutas para facilitar el comercio con los lejanos territorios asiáticos. En el S.XV aún vivía gente en los campos, sin embargo, muchas personas estaban en la ciudad y se acostumbraron a tener lujos, como la seda, piedras preciosas, especias, alfombras, etc. Todas estas cosas eran traídas desde Asia la cual llamaban los europeos “Indias”. Poder conseguir esto era muy difícil para los europeos, ya que los viajes eran largos, se exponían a saqueos en el camino, era costoso el traer a Europa todo lo que se necesitaba y encarecía mucho estos viajes a las “Indias”. Motivados buscaron nuevas rutas, pero a través del mar y fue así como se iniciaron los viajes de exploración. 5. ¿Cuáles fueron las condiciones que favorecen estos viajes de exploración? Existen cuatro factores importantes: Los Ideológicos Los Económicos Avances Científicos Políticos a. Factor Ideológico. En este siglo, hubo un profundo cambio de mentalidad, esto representado en el Humanismo y Renacimiento, movimientos intelectuales y artísticos que profesaban que el ser humano era capaz de lograr todos sus objetivos, alcanzar importantes conocimientos y realizar grandes obras. b. Factor económico Las necesidades de expansión de los mercados capitalistas (mercantilismo). Política involucrada con la economía (intereses). La Toma de Constantinopla y el cierre de las rutas terrestres a las Indias. En el siglo XV aumenta la población producto del desarrollo económico, ya que mejoraron las cosechas. c. Avances científicos Algunos avances del S.XV - Brújula: Fue inventada por los chinos, luego los árabes la trajeron a Occidente y en el siglo XIV los europeos la perfeccionaron, colocándola sobre un eje de metal para facilitar su oscilación. Este instrumento sirve para orientarse gracias a una aguja imantada que siempre apunta hacia el norte. Portulanos: Cartas de navegación que mostraban los accidentes geográficos y ayudaban a eliminar los riesgos en la navegación costera. El nombre proviene de la palabra porto, que significa “puerto”. El astrolabio: Es un instrumento que se utilizaba para medir la altura de los astros sobre el horizonte y determinar la posición de la nave. Al alinearlo con el Sol de mediodía, se podía determinar la latitud en que se encontraba Sextante: Es un instrumento que permite medir ángulos entre dos objetos tales como dos puntos de una costa o un astro (tradicionalmente, el Sol de la tierra) y el horizonte. Conociendo la elevación del Sol y la hora del día se puede determinar la latitud a la que se encuentra el observador. Carabela: Embarcación pequeña que necesitaba menos tripulación que las antiguas galeras. Gracias a sus velas cuadradas aprovechaba la energía del viento. Su estructura permitió enfrentar y superar los peligros que significaba navegar en mar abierto. ACTIVIDADES Responde las siguientes preguntas a partir de lo leído: 1. ¿Qué característica tenía el panorama político durante el siglo XV? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué factores incidieron en la expansión europea? Explícalos cada uno brevemente __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuál era el mundo conocido durante el siglo XV? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ II. Busca los siguientes conceptos relacionados con la expansión europea en la sopa de letras. Carabela, portulano, sextante, brújula, astrolabio, Europa, Asia, otomanos, África, monarquía, autoritario, mapamundi, Ptolomeo, Portugal, España, humanismo, Indias, expansión europea. A F F A U T O R I T A R I O E G H J D T T C R E N A C I M I Y U X U H M F L L A P O I G A A A N F D P W Q O G P O R T U L A N O K D K L A O K N T H C A T A C I R F A S A A N I L A Y U G B E P Q N T R P D S G S B L R U M M E A P E D E O H E A U I A B Q O A A L M T R I E T X G A T O L N U T N P A E O T A I T H J V R N O M I O I A A R L Y S A Y A K B O E R K A M S M S C 0 U N U I I L N P U T I T A M U I A M T P U O S Ñ M F R S O Y N O N O N E U R O P A O Z D O A A U O T D H T O I K B R U J U L P H E E S T I U I T O O F A Ñ A P S E H E S R Y R M L S D D B R U J U L A G H J
