FICHAS DE PRACTICA SEXTO

SEXTO GRADO
RECORDAMOS Y PRACTICAMOS SINÓNIMOS
1.- Reconoce en el pupiletras los sinónimos de las palabras que se indican.
J
R
Y
P
U
S
I
L
N
I
M
E
U
S
B
H
F
A
E
K
F
B
A
Z
I
T
A
X
C
Y
Y
S
R
Q
Z
V
I
W
D
X
U
H
I
S
D
D
P
T
J
N
M
V
E
F
P
E
Y
G
Z
R
H
X
R
T
X
O
O
P
O
S
O
G
S
Q
Y
C
P
S
E
L
R
F
L
I
Q
B
T
I
G
A
C
M
F
R
M
J
I
A
A
J
C
V
I
I
C
A
L
E
H
W
B
R
G
M
N
T
C
C
C
X
M
N
S
E
U
V
U
A
K
Q
I
I
I
O
U
I
B
I
A
B
N
L
L
N
D
Z
O
W
J
G
B
D
K
D
E
S
F
T
O
U
A
P
W
E
Y
A
A
A
O
S
P
N
N
E
A
T
D
D
Z
N
B
Y
R
R
R
R
X
R
T
A
I
R
U
J
U
D
P
T
S
T
S
D
T
L
G
O
C
O
D
I
S
U
A
D
I
R
Q
E
E
N
A
X
H
P
B
F
I
N
C
O
M
O
D
A
R
R
I
S
M
M
L
P
A
G
O
T
A
D
O
E
N
T
O
A
Y
I


 Importunar: ……………….........











Trajinar: ……………………………..

Cansado: ……………………………
Disuadir: ……………………………
Pusilánime: ……………………….
Cobertura: ………………………..
Eran las 7 de la noche cuando sucedió el accidente. Al parecer, un hombre ___________
por el trabajo y ___________ por las pocas horas de sueño, se quedó dormido
conduciendo. Otro carro venía a gran velocidad por la vía contraria lo embistió,
chocándolo y dejando el auto de lado en plena Av. Circunvalación. El ___________ joven,
dueño del vehículo, abandonó la escena. Algunos transeúntes se acercaron para ver al
hombre que yacía en su camioneta; mientras, los carros se detuvieron cerca,
_____________ así el paso de la ambulancia y los médicos.
El revestimiento de la 4x4 estaba destrozado, el hombre salió ileso del suceso gracia a que
llevaba puesto el cinturón de seguridad.
3.- Completa el ssiguiente cuadro con los sinónimos correctos.
Terminar
Habilidad
Auxiliar
Motivar
guardar
Conservar
Destreza
Socorrer
Finalizar
provocar
PALABRA
arte
pacto
lacerado
SINÓNIMO



Preámbulo: ……………………….
2.- Selecciona los sinónimos del ejercicio anterior y completa las oraciones según el contexto.
PALABRAS
SINÓNIMO
candente
cama
edén
4.- Relaciona cada palabra con su sinónimo


SEXTO GRADO
RECORDAMOS Y PRACTICAMOS ANTÓNIMOS
1.- Identifica y marca el antónimo de la palabra base
DEUDOR
a) venta
b) garante
c) controlador
d) acreedor
NEGLICENCIA
a) descuido
b) desatino
c) deslealtad
d) cuidado
SEVERO
a) flexible
b) malvado
c) diestro
d) suave
ACTUALIDAD
a) antaño
b) modernidad
c) suciedad
d) destrucción
ARROGANCIA
a) tranquilidad
b) castigo
c) humildad
d) discreción
CONCILIAR
a) resarcir
b) enemistar
c) desafiar
d) adiestrar
3.- Discrimina y subraya el antónimo correspondiente. Luego, en
tu cuaderno escribe una oración con cada palabra subrayada.
2.- Completa las respuestas utilizando un
antónimo de la palabra resaltada.
a) ¿Es el libro un elemento secundario en la
escuela?
No, el libro es elemento ___________________
b) ¿La lectura es una actividad que se debe
desalentar?
No, la lectura se debe ______________________
c) ¿Los libros impiden el entretenimiento del niño?
De ninguna manera, lo ___________________
d) ¿Se recomienda que el niño tenga como
máximo una hora diaria de lectura?
Po el contrario, se ______________________
e) ¿Los niños se aburren con libros que narran
grandes aventuras?
f) ¿Es el libro enemigo en el aula de clase?
Todo lo contrario, el libro es un ______________
En la formación cultural.
4.- Relaciona cada característica con su par opuesto.
Coloca la letra correspondiente.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
A. Pusieron en cautiverio al oso panda.
a.- Libertad
b.- resguardo
c.- observación
B. ¿El anciano tiene sus facultades plenas?
a.- Disminuidas
b.- cerradas
c.- incoherentes
b.- reciente
c.- superficial
D. El profesor ingreso en el momento más oportuno.
a.- Inadecuado b.- conveniente
c.- delicado
(
(
(
(
(
(
) callado
) alto
) desordenado
) tímido
) hosco
) responsable
5.- Deduce y completa las oraciones con los siguientes
términos.
pequeño - derecha – mayor
C. El interés que muestra por el deporte es profundo.
a.- Ocasional
Bajo
Conversador
Sociable
Irresponsable
Ordenado
Decidido
a)
El arquero era muy _____________ , el equipo
necesitaba uno más grande.
b) El hijo _____________ y el menor fueron
encargados de entregar los regalos.
c) Giró a la _________________ , pero debía
dirigirse
a
la
izqui