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CENTRO UNIVERSITARIO DE VALLADOLID
NOMBRE DE LA CARRERA: PSICOLOGÍA
MATERIA: TECNICAS PROYECTIVAS I
TRABAJO SEGUNDO PARCIAL:
TEST DE APRCEPCION TEMATICA (HENRY MURRAY)
ALUMNOS:
CRYSTAL BRIGHIT ARGUELLO KANXOC
ANGELES VICTORIA CRUZ COCOM
DIANA LAURA MAY RUIZ
ADRIANA ARACELLY PACHECO DZIB
GRUPO: 7° C
PROFESORA: CLAUDIA SOSA
FECHA: 24 DE OCTUBRE DE 2014
Test de apercepción temática
Henry Murray
I.
II.
Ficha de identificación

Nombre: Esteban Alejandro García Puga

Edad: 20 años

Sexo: Masculino

Escolaridad: Bachillerato

Estado civil: Soltero

N° de teléfono: 983-732-45-24
Motivo de consulta
Fines prácticos; El sujeto refiere inseguridad en ciertos momentos de toma de
decisiones especialmente cuando se trata de trabaja de manera individual.
También mencionó que debido a cuestiones de tiempo se le hacía complicada la
convivencia con su padre.
III.
Antecedentes
Primer hijo de un matrimonio de duración de 22 años que hasta la fecha
continua junto, con un hermano menor de 12 años. Actualmente reside en
Valladolid Yucatán, por motivos educativos, sin embargo procura viajar a su casa
(Felipe Carrillo Puerto) cada que le es posible, comúnmente cada semana.
Padece de narcolepsia que está siendo tratada con fármacos (Modiodal).
IV.
Observaciones
La aplicación de la prueba se desarrolló durante dos sesiones de un día de
discontinuidad. Durante la aplicación de la prueba el sujeto se mostró cooperativo
en ambas ocasiones, no tardaba en poder redactar la historia y se procuró que
existiera la cantidad mínima de distracciones. En algunas láminas el sujeto se reía
al verlas y después proseguía para redactar su historia.
V.

Análisis de Contenido
Héroe:
La mayoría de los héroes coinciden en sexo, sin embargo no condicen en edad
ni profesión. Posee interés por adquisición de conocimientos, curiosidad, gusto
por el trabajo. En la mayoría se muestra habla de héroes activos y entusiastas,
interesados en el trabajo y la adquisición de conocimientos.

Motivos, tendencias y sentimientos de los héroes:
Comúnmente mencionaba su interés en el bienestar de las relaciones
interpersonales (Familia y pareja). En cuanto a los sentimientos los que
prevalecían eran ansiedad, miedo, amor, protección, afiliación y existía un interés
por la superación.

Fuerzas del ambiente del héroe:
La mayoría de los ambientes que manifiesta, al inicio obstaculiza y no permite
al héroe llevar a cabo sus actos y deseos, dificultando su desarrollo, sin embargo
al final se resuelven los problemas en algunos casos.

Desenlaces:
En los desenlaces podemos observar que existe una prevalencia de trágica y
desfavorable para el héroe en algunas ocasiones, al igual que suelen ser forzados
y no tienen forma definida.

Temas:
Los temas que principalmente se encuentran son ansiedad, miedo e
inseguridad, además de peligro, cansancio y muerte.

Intereses y sentimientos
En la mayoría demostró un interés en la adquisición de nuevos conocimientos,
curiosidad, placer y gusto por el trabajo. Sentimientos de amor, miedo, peligro,
ansiedad y preocupación además de agotamiento.
Análisis formal
VI.
Al inicio de la prueba el examinado se muestra tranquilo, amable y con una
gran entusiasmo para colaborar, igual se notó una buena voluntad, aunque de
igual modo realizo ciertos comentarios acerca de la forma de instrucción del test,
pero sobre todo recalco que son demasiadas laminas las que se tienen que
realizar.
Se puede decir que de manera general las historias cumplen con las
instrucciones, al igual que se pudo percatar que proporcionan información
específica y que va de acuerdo al historial del examinado, del mismo modo cabe
mencionar que los cuentos fueron redactados de manera dramática, es primordial
hacer mención que en las láminas 3 y 12 existieron algunas distorsiones
significantes.
En casi todas las historias se puede observar la gran importancia que se le
da al héroe, ya que se le ve como una persona capaz de salir adelante ante
cualquier obstáculo, es decir se le critica o asume como alguien optimista, y en
cuanto a sus relatos se muestra satisfecho, aunque comenta que en algunas
siempre termina por asesinar o matar a algún personaje.
Al principio el examinado se encontraba con buen ánimo, energía y con
muchas ganas de redactar las historias, ero al trascurso de que las láminas cada
vez aumentaban, el sujeto se mostró un tanto cansado, fastidiado, pero sobre todo
desesperado por concluir todas las historias, y sugirió que se terminaran en otra
sesión, ya que tenía que hacer sus tareas y por eso no se concentraba.
Las primeras historias como es de esperarse empezaron siendo largas, ero
en el trascurso de la aplicación , las historias se fueron haciendo cada vez más
cortos, al igual que es importante mencionar que existen algunas historias que
tienen cierta incoherencia, del mismo modo contiene información algo pesimista,
conflictiva, pero sobre todo desesperante.
Pas. Psic. Crystal Brighit Arguello Kanxoc Pas. Psic. Angeles Victoria Cruz Cocom
Pas. Psic. Diana Laura May Ruiz
Pas. Psic Adriana Pacheco Dzib
Anexos
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