CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS OA/AE ASIGNATURA: Artes Visuales DOCENTE: Yudit Palmiño Quezada NIVEL O CURSO: primero básico b AÑO: 2016 Semana/Mes 1ª Semana MARZO Inicio de clases ABRIL SEMESTRE: I y II MAYO JUNIO Reconocer elementos del lenguaje Crear a partir de la observación Usar el arte para expresar ideas Reconocer en el lenguaje visual (tipos de líneas) en medio cultural y emociones. visual: colores cálidos y fríos 3ª Semana Reconocer elementos del lenguaje Desarrollar diagnósticos visual (tipos de líneas) Día del alumno Usar diversos materiales Crear a partir de lo observado en el entorno Reconocer elementos del lenguaje Usar el lenguaje visual (colores natural. visual (tipos de líneas) puros) Usar diversas herramientas 4ª Semana Feriado 5ª Semana ---- Semana/mes AGOSTO Expresar ideas emociones (uso materiales) Expresar ideas emociones (uso materiales) Expresar ideas emociones (uso herramientas procedimiento) Expresar ideas emociones (uso herramientas procedimiento) 2ª Semana 1ª Semana 2ª Semana 3ª Semana 4ª Semana 5ª Semana JULIO Término del primer semestre Vacaciones de invierno Usar el arte para expresar Usar el lenguaje visual (colores emociones o ideas(material) mezclados) Usar diversos procedimientos. Vacaciones de invierno Usar el arte para expresar Expresar el arte a partir de lo emociones o ideas (herramienta y observado en el entorno procedimiento) ---------natural. SEPTIEMBRE y de Crear a partir de la observación (entorno artístico) y de Crear a partir de la observación (entorno artístico) y de y Celebración fiestas patrias y de y Crear a partir de la observación (entorno artístico) Crear a partir de la observación (entorno artístico) OCTUBRE NOVIEMBRE Reconocer en el lenguaje visual (textura táctil y visual) Describir colores Día del profesor Describir texturas Reconocer en el lenguaje visual (textura táctil) Describir formas Reconocer en el lenguaje visual (textura visual) Describir paisajes u objetos ---- ----- DICIEMBRE
