PRÁCTICO Nº …………. ALUMNO:……………………………………….. TEJIDO EPITELIAL OBJETIVOS: Estudiar, reconocer y jerarquizar, el tejido epitelial en su diversidad. Destacar aspectos funcionales del mismo. MATERIALES: Microscopios, preparados varios. Impresos, material digital, colores, etc. Atlas de Histología Normal de DiFiore ACTIVIDADES: Previo al práctico: Dibuje o imprima un microscopio recordando el instrumento en su forma, función y cuidado. Identifique los preparados de tejidos epiteliales nombrando los detalles que aparecen y realice los ejercicios referidos a epitelio glandular (tráigalos hechos y estudiados). En el práctico: a- Observe al microscopio y dibuje los preparados ofrecidos en el práctico. b. Intervenga oralmente, respecto a los ejercicios planteados en el impreso demostrando que estudió. Tarea previa: identifique los preparados y nombre estructuras. Tarea previa: Nombre los diversos epitelios de revestimiento. El recuadro indica un epitelio que cambia su forma. Tarea previa: lea y nombre las glándulas exócrinas de acuerdo a su forma y secreción. Epitelio Glandular exócrino: Se origina a partir del epitelio de revestimiento, pueden ser glándulas unicelulares o multicelulares. Las multicelulares se clasifican por: a. Su forma: si son simples o compuestas y si poseen acinos, túbulos o alveolos. b. Por el modo en que segregan su producto: si con él se desprende o no parte de la célula secretora. Así se distinguen glándulas merócrinas, apócrinas y holócrinas. Las merócrinas liberan su secreción a través de la membrana plasmática, conservándose la integridad de las células. Las apócrinas pierden con la secreción su extremo apical siendo la célula capaz de restaurar la membrana plasmática. Las holócrinas, pierden toda la célula en la secreción, debiendo formarse nuevas células todo el tiempo. Nombre las glándulas exócrinas multicelulares, de acuerdo a su forma. Nombre las glándulas exócrinas multicelulares de acuerdo al modo de secreción y dé un ejemplo. Imágenes tomadas de varias páginas de internet.
