material de apoyo

Material de apoyo para capacitación de
reciclador de base
1- Ley 20.920: Ley Marco para la Gestión de Residuos, Responsabilidad Extendida del
Productor y Fomento al Reciclaje.
Esta ley busca Disminuir la generación de residuos y fomentar su reutilización, reciclaje y
otro tipo de responsabilidad extendida del productor y otros instrumentos de gestión de
residuos, con el fin de proteger la salud de las personas y el medio ambiente.
2- ¿Que regula la ley?:
-
Crea REP
Reconoce legislación sanitaria
Establece nuevas competencias:
- Ecodiseño
- Certificación, rotulación y etiquetado
- Sistema de depósito y reembolso
- Mecanismos de separación de origen y recolección selectiva
- Mecanismos para manejo ambientalmente racional de residuos
- Mecanismos para prevenir la generación de residuos
3- Ley REP, ¿Cuáles son los residuos que se regularan en Chile?:
-
Aceites lubricantes
Aparatos eléctricos y electrónicos
Baterías
Envases y embalajes
Neumáticos
Pilas
4- Ley REP, ¿Por qué estos productos?
-
Consumo masivo
Volumen significativo
Residuo peligroso
Factible de valorizar
Regulación comparada
5- Propósito: Gestionar la recolección artesanal de materiales reciclables inorgánicos no
peligrosos de diversas fuentes como domiciliarios, comerciales e industriales, de acuerdo a
normativa vigente
Actividades del cargo:
1- Recolectar desde los hogares de Reñaca alto, los residuos inorgánicos generados por la
comunidad.
2- Verificar estado de materiales.
3- Separar los materiales recolectados por tipo dependiendo de cada uno de ellos.
4- Transportar los materiales desde los hogares al espacio destinado para almacenar.
5- Pesar el material recolectado en pesa habilitada en espacio destinado para almacenar.
6- Completar ficha de “Registro de recolección de materiales” con los datos obtenidos al
momento de pesar los residuos recolectados.
7- Mantener ficha actualizada y tomar fotografía para reportar al encargado del catastro
de residuos generados por la comunidad de Reñaca Alto.
Objetivos:
Objetivo 1:
Organizar el proceso de
recoleccion de materiales
reciclables
Criterios de desempeño:
1- Funcionamiento transporte verificado.
2- Sector de recolección determinado.
3- Ruta de recolección definida.
4- Proceso de recolección difundido a los
generadores de materiales reciclables.
Realizar el proceso de
recoleccion de materiales
reciclables
Criterios de desempeño:
1- Materiales reciclables recolectados por
ruta definida.
2- Materiales reciclables cargados y
distribuidos en el transporte
adecuadamente.
3- Materiales recolectados trasladados al
lugar de acopio o directo a su venta.
4- Indumentaria de trabajo utilizada de
acuerdo a medidas de higiene y seguridad.
Objetivo 2:
2. Realizar el proceso de venta de
materiales reciclables
Preparar los materiales
reciclables para su venta
Realizar la venta de los
materiales
Criterios de desempeño:
1- Estado de materiales para la venta es
verificado (suciedad, humedad, etc.)
2- Peso de materiales a vender es
verificado.
3- Materiales a vender son ordenados y
preparados acorde al espacio disponible.
Criterios de desempeño:
1- Materiales a vender son depositados
en la romana.
2- Pesaje de los materiales es verificado.
3- Comprobante de pesaje de los
materiales es verificado y recibido.
4- La venta es finalizada con la recepción
del pago de acuerdo al comprobante de
pesaje.
Objetivo 3:
3. Realizar los procesos de
clasificación y pre-tratamiento
manual de los materiales reciclables
Ejecutar el proceso de
clasificación de los materiales
reciclables
Realizar el proceso de pretratamiento manual de los
materiales reciclables
Criterios de desempeño:
1- Lugar de clasificación, insumos de
trabajo e indumentaria son preparados.
2- Materiales reciclables son separados
de los residuos de eliminación.
3- Materiales reciclables son clasificados
y depositados en lugares destinados
para ello.
4- Residuos de eliminación son
depositados en lugares autorizados.
Criterios de desempeño:
1- Lugar de pre-tratamiento manual,
insumos de trabajo e indumentaria son
preparados.
2- Pre-tratamiento manual de materiales
es realizado de acuerdo a su
clasificación.
3- Lugar de pre-tratamiento manual del
material es ordenado e higienizado
antes y después del proceso de la
normativa.
6- Conocimientos necesarios para realizar la competencia:
1- Básicos:
- Operaciones matemáticas
2- Técnicos:
-
Tipos de materiales inorgánicos no peligrosos (reciclables y no reciclables)
-
Características del residuo y su valorización
-
Contaminación asociada a los materiales reciclables a trabajar (condiciones para
evitar el descarte material)
-
Riesgos laborales asociados a la recolección de materiales reciclables
-
Clasificaciones y sub clasificaciones de residuos inorgánicos no peligrosos
-
Medidas de higiene y seguridad asociadas al proceso de venta
-
Procedimientos y documentación asociada a la venta
-
Fuentes de generación de residuos (domiciliario, comercial e industrial)
-
Características del transporte para la recolección de materiales reciclables
(capacidad permitida de carga, operación, y mantención básica)
7- Competencias Reciclador de Base:
El reciclador de base debe tener ciertas características, entre ellas las denominadas
“competencias conductuales”. Estas son:
A- Resolución de problemas
B- Comunicación
C- Conducta segura y autocuidado
D- Efectividad personal
E- Iniciativa y aprendizaje personal
Comunicación
Resolución
de
problemas
Conducta
segura y
autocuidado
Competencias
Conductuales
Iniciativa y
aprendizaje
personal
Efectividad
personal
El reciclador de base debe ser capaz de desarrollar de manera eficiente estas capacidades
al momento de realizar las actividades ligadas a sus funciones.
8- Orientaciones para la evaluación de competencias:
9- Normativa Vigente:
10- ¿Cómo certificarse?
¿Cómo
certificarse?
Verificar que el perfil ocupacional esté
acreditado en el Catálogo de Competencias
Laborales de Chile Valora
Buscar un Centro de Evaluación y Certificación
acreditado por ChileValora. En caso de que no
exista uno
en tu región, se puede solicitar que vayan a
realizar la evaluación al lugar de trabajo
Disponer de financiamiento, el cual puede ser
propio o de terceros como municipalidades,
regiones,
empresas, corporaciones que permitan cubrir
el valor total del proceso de certificación.
11- Evaluación en terreno:
Para la certificación, quien este a cargo de esta, pondrá total énfasis en lo siguiente:
-
Set de observación en terreno: 60%
-
Entrevista de conocimientos técnicos: 20%
-
Evaluación de jefe directo o superior: 10%
-
Evidencias históricas: 10%