Subido por artemisa-777

BASES DEL CURRICULO[1]

Anuncio
INTEGRANTES:
• MIRIAM MENDOZA BALTAZAR
• FRANZ CAÑIZACA CACERES
• ROGER HUMEREZ TARQUI

BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
1. EXPERIENCIAS DE NACIONES PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIOS
SABERES Y CONOCIMIENTOS
ESCUELAS
CLANDESTINAS
LEER Y ESCRIBIR
ESCUELAS AMBULANTES
APRENDER A HABLAR ESPAÑOL,
LEER, ARITMETICA Y LA
EVANGELIZACION
1920, Marcelino Llanqui
1930 Eduardo Leandro Nina
Quispe
Escuela Ayllu de Warisata (1931)
Caiza “D” (1936)
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
1. EXPERIENCIAS DE NACIONES PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIOS
SABERES Y CONOCIMIENTOS
• Saberes, conocimientos y valores comunitarios.
• La forma de organización y participación comunitaria.
• Proceso educativo desde la experiencia y no como una metodología
Educación tradicional
Educación desde la experiencia
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
2. PROPUESTA PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA AYLLU DE WARISATA.
• Articulación entre estudio, trabajo y producción.
• Escuela abierta y educación integral, a partir de la ayuda mutua.
• Pedagogía productiva liberadora, educación activa, trabajo comunitario.
• Pensamiento crítico creativo dirigido a la producción material y espiritual.
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
2. PROPUESTA PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA AYLLU DE WARISATA.
Estudio
Trabajo
Producción de hortalizas
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
3. TEORIA HISTORICO CULTURAL DE VIGOTSKY
• Aprendizaje contextual histórico cultural.
• Revitaliza las concepciones psicologistas del aprendizaje humano.
• La educación es la construcción gradual de la apropiación histórico cultural.
De acuerdo a la propuesta
pedagógica socio-histórica y
cultural, las personas
aprenden en interacción
con los demás, las personas
son el resultado de la
construcción social.
Vigotsky formuló la teoría
de la zona de desarrollo
próximo describiéndola
como la distancia entre el
nivel real y el nivel
potencial de desarrollo.
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
Nivel social
Nivel personal
interpersonal
intrapersonal
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
instrumentos
Signos
Laboratorio de química
Tabla periodica
BASES DEL CURRÍCULO DEL SEP
4. PROP. DE EDUCACIÓN LATINOAMERICANA LIBERADORA DE
FREYRE.
• Pedagogía liberadora y problematizadora, que desarrolla conciencia crítica
y actitud reflexiva.
• Problematización contextual e histórica, el sujeto debe ser conciente del
lugar en el que vive.
• Proceso educativo, desde una acción dialógica liberadora con sentido
critico.
Método científico
Gracias por su atención…
Descargar