operatividaddemaquinasdeconfecciones

CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO
DRE
PROFESORA
MARIA AUXILIADORA - BREÑA
LIMA
Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
UNIDAD DE COMPETENCIA
UGEL
03
FECHA
2012
MÓDULO
DURACIÓN
OPERATIVIDAD DE
MÁQUINAS DE
CONFECCIONES
300 HORAS
Opera las diversas máquinas, equipos y
herramientas de confecciones, ensambla y
aplica técnicas de confección en tejido plano y
punto, ajustándose a estándares y tiempo
establecidos, cumple con la normatividad de
prevención, seguridad e higiene.
Asume sus deberes con emprendimiento y hace
uso de sus derechos.
C.T.P. – ZSR
1
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
CETPRO
DRE
PROFESORAS
MARIA AUXILIADORA - BREÑA
LIMA
Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
CAPACIDADES TERMINALES
1.
Organiza el taller de
confecciones según normas de
seguridad y sanidad.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Prepara las maquinas de
confección según sus
características.
Opera diversas maquinas de
confecciones realizando
operaciones básicas.
Ejecuta técnicas de
ensamblaje de piezas habilitadas
en tejido plano.
Ejecuta técnicas de
ensamblaje de piezas habilitadas
en tejido punto.
Interpreta el marco legal de
las modalidades laborales y el
acceso al trabajo.
Determina la idea de
negocios y los procesos de
producción y marketing.
C.T.P. – ZSR
UGEL
03
FECHA
2012
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Define las áreas de trabajo en función al
proceso de producción.
• Organiza su puesto de trabajo considerando
los parámetros de seguridad y el cuidado del
medio ambiente.
• Identifica las maquinas, partes, accesorios,
aditamentos y herramientas de confecciones.
• Ejecuta el enhebrado de las diferentes
máquinas, regulación de tensión y puntadas
según material, así como el mantenimiento
preventivo.
• Controla la dirección de la máquina
considerando los principios de funcionamiento y
la postura correcta.
• Opera diversas máquinas, aplicando técnicas
y procedimientos estándares de costura,
manteniendo seguridad y orden.
• Ejecuta el habilitado de piezas, en tejido
plano, utilizando los materiales de refuerzo con
eficiencia y eficacia.
• Realiza el armado de piezas en tejido plano
de acuerdo a especificaciones técnicas y tiempo
estándar.
• Ejecuta el habilitado de piezas en tejido
punto, utilizando los materiales de refuerzo con
eficiencia y eficacia.
• Realiza el armado de piezas en tejido de
punto de acuerdo a especificaciones técnicas y
tiempo estándar.
• Diferencia las normas legales y los derechos
y deberes según la modalidad laboral.
• Identifica los tipos de vínculo laboral y las
gestiones de acceso al trabajo.
• Identifica productos de mayor demanda y
estrategia de ventas, según diagnóstico del
mercado.
• Calcula costos de proyectos o servicios,
considerando aspectos técnicos de producción.
HORAS
10
12
46
56
56
10
20
2
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
CONTENIDOS BÁSICOS
OPERATIVIDAD DE MAQUINAS DE
CONFECCIONES
ESPECÍFICOS
1. Organización del Taller
2. Prepara las máquinas de Confecciones.
3. Opera diversas máquinas de confecciones.
4. Técnicas en tejido plano.
5. Técnicas en tejido punto.
COMPLEMENTARIOS
1. Vínculo Laboral.
2. Idea de Negocios y/o Servicios.
C.T.P. – ZSR
3
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
OPERATIVIDAD DE MAQUINAS DE
CONFECCIONES
MÓDULO
APRENDIZAJES
Capacidades
específicas
(Proyectos)
ESPECÍFICOS
Capacidades
Específicas
(Unidad de
Aprendizaje)
PRÁCTICA
PREPROFESIONAL
TOTAL
HORAS
C.T.P. – ZSR
COMPLEMENTARIOS
UNIDADES
DIDÁCTICAS
Organización del
taller.
Prepara las
máquinas de
confecciones.
Opera diversas
máquinas de
confecciones.
Técnicas en
tejido plano.
HORAS
10
X
15
X
30
X
30
X
Técnicas en
tejido punto.
58
Vínculo Laboral.
10
Idea de
Negocios.
20
90 horas
Mar
CRONOGRAMA
Abr May Jun
Jul
X
X
X
X
X
X
X
X
300 horas
4
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PLAN DE ESTUDIOS
CICLO BÁSICO
% COMPONENTES
OPERATIVIDAD DE MAQUINAS DE CONFECCIONES
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA
PRÁCTICA PREPROFESIONAL
TOTAL
C.T.P. – ZSR
1. Organiza el taller de
confecciones según
normas de seguridad y
sanidad.
2. Prepara las maquinas de
confección según sus
características.
3. Opera diversas maquinas
de confecciones realizando
operaciones básicas.
4. Ejecuta técnicas de
ensamblaje de piezas
habilitadas en tejido plano.
5. Ejecuta técnicas de
ensamblaje de piezas
habilitadas en tejido punto.
6. Interpreta el marco legal
de
las
modalidades
laborales y el acceso al
trabajo.
7. Determina la idea de
negocios y los procesos de
producción y marketing.
APRENDIZAJES
ESPECÍFICOS
COMPLEMENTARIOS
Prácticas en situaciones reales de trabajo
5 días
MÓDULO
3 días
COMPONENTES
2 días
HORAS
SEMANALES
180
60%
30
10%
90
30%
300
100%
5
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO
I.
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO
DRE
MÓDULO
PROFESORAS
MARIA AUXILIADORA - BREÑA
LIMA
OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE
CONFECCIONES
Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
UGEL
03
HORAS
300
FECHA
2012
II.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Opera las diversas máquinas equipos y herramientas de confección, ensambla y aplica
técnicas de confección en tejido plano y punto, ajustándose a estándares y tiempo
establecidos, cumple con la normatividad de prevención, seguridad e higiene.
Asume sus deberes con emprendimiento y hace uso de sus derechos.
III.
CAPACIDADES DEL MÓDULO
1. Organiza el taller de confecciones según normas de seguridad y sanidad
2. Prepara las maquinas de confección según sus características.
3. Opera diversas maquinas de confecciones realizando operaciones básicas.
4. Ejecuta técnicas de ensamblaje de piezas habilitadas en tejido plano.
5. Ejecuta técnicas de ensamblaje de piezas habilitadas en tejido punto.
6. Interpreta el marco legal de las modalidades laborales y el acceso al trabajo.
7. Determina la idea de negocios y los procesos de producción y marketing
IV.
CONTENIDOS BÁSICOS
V.
4.1
ESPECÍFICOS
•
Organización del taller
•
Reconoce y prepara las máquinas
•
Realiza ejercicios con precisión y velocidad.
•
Técnicas en tejido plano.
•
Técnicas en tejido de punto.
4.2
COMPLEMENTARIOS
•
Vínculo Laboral
•
Idea de Negocios y/o Servicios.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
PIEDAD
TRABAJO
ALEGRÍA
C.T.P. – ZSR
ACTITUDES
AMOR A DIOS
Agradecimiento a Dios
VIDA SACRAMENTAL Conocimiento de los Sacramentos
Respeto a sí misma y a los demás:
PUREZA
Amabilidad
Puntualidad en los compromisos
RESPONSABILIDAD
Trabajo en equipo
Trabajo Emprendedor
Acogida
TOLERANCIA
Escucha y comprensión
6
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VI.
EJES TRANSVERSALES
•
Ciudadanía: Liderazgo en reciprocidad.
•
Medio ambiente: Educomunicación.
•
Equidad: Educación Incluyente y solidaria.
•
Interculturalidad: Integración, fe y cultura.
VII.
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS
MÓDULO
APRENDIZAJES
UNIDADES DIDÁCTICAS
Organización del taller
Prepara las máquinas de
confecciones.
OPERATIVIDAD
ESPECÍFICOS
Opera diversas máquinas de
DE MAQUINAS
confecciones.
DE
Técnicas en tejido plano
CONFECCIONES
Técnicas en tejido de punto
Vínculo Laboral
COMPLEMENTARIOS
Idea de Negocios y/o Servicios
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
TOTAL HORAS
HORAS
10
12
46
56
56
10
20
90
300
VIII.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
•
Método Inductivo – Deductivo.
•
Método Demostrativo.
•
Método Activo
•
Método de Proyectos.
•
Práctica dirigida.
•
Seminario – Taller.
IX.
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
•
La evaluación será permanente.
•
En cada unidad didáctica se evaluará las capacidades del módulo.
•
La evaluación de las capacidades se realizará mediante los criterios de evaluación.
•
Los criterios de evaluación se desagregan en indicadores de evaluación.
•
La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una ficha de
seguimiento de actitudes.
X.
MEDIOS Y MATERIALES
•
Pizarra, plumones, papelógrafos, Maquinarias y equipos. Revistas de modas.
•
Tiza, papel bond, papel Kraft, plumones, lápices, tajador, cinta adhesiva, perforador,
ruleta, borrador, cinta métrica, cuaderno, calculadora, etc.
•
Tijera, cortadora, marcadores, alfileres, telas, patrones, pesas, mesa de corte.
•
Máquina de coser, plancha, entretelas, hilos, avios, alfileres, piqueteros, agujas,
materiales para los prototipos, etc.
•
Piqueteras, agujas, cinta métrica, hilos, avios, etiquetas, bolsa, cinta adhesiva, etc.
XI.
BIBLIOGRAFÍA
•
Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
•
Tesis UNMSM Confección textil Huamán Osco Wilder.
•
Manual de operatividad de Máquinas Industriales.
•
Programa de Capacitación Laboral CAPLAB Operatividad de Máquinas. 2003
C.T.P. – ZSR
7
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesoras
Capacidades
terminales
1.Organiza el
taller de
confecciones
según normas
de seguridad y
sanidad.
Aprendizajes
•
•
C.T.P. – ZSR
Determina
áreas de trabajo
en el taller.
Identifica las
áreas de
seguridad y
medios de
protección
personal.
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Organización del taller
: Proyectos Productivos en el CETPRO
: Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
CONTENIDOS
Criterios de Evaluación
Conocimientos Científicos y
Procedimientos
Tecnológicos
El Taller
• Organización de taller:
• Elabora croquis de un
Distribución
taller de confecciones.
del taller y procesos de
• Grafica el proceso de • Define las áreas de
producción.
producción.
trabajo en función al
Puesto de
• Identifica sus
proceso de producción.
trabajo
funciones y
• Condiciones ambientales:
responsabilidades
Ventilación, iluminación y
limpieza.
Seguridad
• Factores de riesgos en el
• Selecciona y usa
taller.
uniforme de trabajo y
• Organiza su puesto de
equipo de seguridad.
• Medios y equipos de
trabajo considerando los
• Delimita áreas de
seguridad y protección
parámetros de seguridad
personal.
seguridad.
y el cuidado del medio
• Normas y reglamentos de • Participa en acciones
ambiente.
Seguridad e Higiene del
de defensa civil
personal y del medio amb.
• Normas de Defensa Civil.
Horas
Horas
Horas
: 300
: 10
: 90
Fecha
: 2012
Actividades
Horas
“Conociendo el Taller de
Confecciones”
• Presentación de la
organización del aula-taller
• Visitan los talleres de la
institución.
• Visitan Talleres de
Centros de Confecciones.
5
“Cuidando nuestra vida”
• Seleccionando medios,
equipos de seguridad e
higiene personal.
• Organización de:
• Brigadas de Def. Civil,
botiquín y atención de
primeros auxilios.
• Elaboración del
Reglamento del Taller.
5
8
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Pizarra, plumones, papelógrafos, Maquinarias y equipos
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, de Proyectos, demostración, práctica dirigida.
C.T.P. – ZSR
9
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesoras
Capacidades
terminales
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Prepara las Máquinas de Confecciones
: Proyectos Productivos en el CETPRO
: Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
Aprendizajes
CONTENIDOS
Conocimientos Científicos y
Procedimientos
Tecnológicos
Criterios de
Evaluación
2. Prepara las
máquinas de • Diferencia las
• Máquinas de
• Clasifica las máquinas por sus
confección
máquinas de
confecciones: clasificación
funciones
• Identifica las
según sus
confecciones
y partes.
• Clasifica accesorios,
maquinas, partes,
características • Coloca diferentes
• Utilidad de los diferentes
aditamentos y herramientas.
accesorios,
accesorios y aditamentos accesorios, aditamentos y
aditamentos y
• Clasifica agujas.
a las maquinas de
herramientas.
herramientas de
confecciones
confecciones.
• Agujas: clasificación.
• Identifica partes de la
aguja.
•
•
C.T.P. – ZSR
Identificar hilos,
enhebrar, regular la
tensión y graduar la
longitud de las
puntadas.
•
•
Hilos: Clasificación
• Clasifica hilos,- Enhebra las
máquinas,
Sistema y técnicas de
•
Regula tensión y puntadas.
enhebrado.
• Regulación de tensión del
hilo y longitud de puntadas.
Describe el
mantenimiento
preventivo de las
máquinas de
confecciones.
•
Zonas de desgaste de la
máquina,
• Lubricación.
•
Lubrica zonas de desgaste.
•
Ejecuta el
enhebrado de las
diferentes
máquinas,
regulación de
tensión y puntadas
según material, así
como el
mantenimiento
preventivo.
Horas
Horas
Horas
: 300
: 12
: 90
Fecha
: 2012
Actividades
Horas
“Visitando tiendas
comerciales de
ventas de
máquinas”
5
“Enhebrando la
máquina en
tiempo record”
6
“Realizando el
mantenimiento
preventivo”
1
10
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Pizarra, plumones, papelógrafos, Maquinarias y equipos
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, de Proyectos, demostración, práctica dirigida.
C.T.P. – ZSR
11
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesoras
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Opera diversas máquinas de confecciones.
: Proyectos Productivos en el CETPRO
Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
CONTENIDOS
Capacidades
terminales
Conocimientos
Científicos y
Tecnológicos
Aprendizajes
3. Opera diversas
• Mantiene la
máquinas de
Postura correcta y
confecciones
practica gimnasia
realizando
manual.
operaciones
•
Opera diversas
básicas.
máquinas al vacío.
• Controlar la
dirección de acuerdo
a cada tipo de
maquina y material.
•
Identifica técnicas
de costura.
• Ejecuta
operaciones básicas.
C.T.P. – ZSR
Criterios de
Evaluación
Horas
Horas
Horas
: 300
: 46
: 90
Fecha
: 2012
Actividades
Horas
“Controlando la
dirección de las
máquinas”
• Manteniendo la
postura correcta.
• Realizando ejercicios
manuales.
• Controlando la
Dirección.
10
Técnicas de costura • Practica en retales:
en retales.
• Practica en paralelos y
“Operando máquinas de
• Opera diversas
• Técnicas de costuras atraques
confecciones en retales”
máquinas, aplicando
básicas.
• Practica de operaciones
• Práctica intensiva en
técnicas y
mixtas
diagramas.
• Practica de círculos cerrados procedimientos
estándares
de
costura,
•
Elaboración
de
y círculos continuos
manteniendo seguridad
muestras de costura.
• Realiza bastillados, costura
y orden.
• Demostrando
sobre cargada, embolsada,
seguridad y orden.
orillado, unión de piezas,
recubiertos decorativos
36
•
Ergonomía del
cuerpo, postura y
Gimnasia manual.
• Principios de
funcionamiento de las
diferentes máquinas.
• Técnicas para
mantener la dirección
de las maquinas.
Procedimientos
•
Mantiene la postura correcta
al operar las maquinas.
• Controla la
• Practica gimnasia manual
dirección de la
• Practica al vacío con aguja,
máquina considerando
sin aguja, con hilo, sin hilo,
los principios de
con tela, sin tela.
funcionamiento y la
• Mantiene la dirección
postura correcta.
apropiada.
•
12
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Pizarra, tiza, papeles, plumones, lápices, reglas, cinta adhesiva, perforador, ruleta, borrador, tijera, cinta métrica, etc.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, de Proyectos, Demostrativo, Práctica dirigida.
C.T.P. – ZSR
13
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesora
Capacidades
terminales
4. Ejecuta
técnicas de
ensamblaje
de piezas
habilitadas
en tejido
plano.
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Técnicas en tejido plano
: Proyectos Productivos en el CETPRO
: Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
CONTENIDOS
Aprendizajes
•
Conocimientos Científicos y
Tecnológicos
Practica
•
Tejido Plano:
operaciones
estructura, manipulación.
específicas
•
Materiales de
habilitando piezas
refuerzo: Entretelas y
en tejido plano.
adhesivos.
•
Técnicas de
habilitación de piezas con
refuerzo : Clases
•
Adquiere
habilidad en la
confección en
tejido plano.
•
•
C.T.P. – ZSR
•
•
Ejecuta el
Practica operaciones específicas
habilitado de
habilitando piezas que requieren materiales
piezas, en tejido
de refuerzo.
plano, utilizando
los materiales de
refuerzo con
eficiencia y
eficacia.
Diagrama de Operaciones •
Realiza diversas muestras en tejido
y procesos: Concepto,
plano:
símbolos.
Variedad de Bolsillos parche, y laterales
•
Técnicas de ensamblaje de Variedad de Pecheras
piezas de: Camisas, blusas y
Variedad deYugos
pantalón.
Variedad de Puños
•
Indicadores de calidad en
Variedad Canesú
el proceso: orden, limpieza,
Variedad de Cuellos
prolijidad, seguridad,
eficiencia y eficacia.
Variedad de escotes
•
Colocación de avios de confección:
cierres, presillas, corchetes, etiquetas,
otros.
•
Realiza ojales y coloca botones.
Interpreta el
diagrama de
operaciones y
procesos de las
piezas.
•
Ensambla
diversas piezas o
muestras
•
Demuestra
seguridad e
higiene durante la
confección.
•
Estudio de métodos y
tiempos.
Criterios de
Evaluación
Procedimientos
•
Practica en tiempo record las
operaciones específicas de habilitación y
ensamblaje.
•
Realiza el
armado de piezas
en tejido plano de
acuerdo a
especificaciones
técnicas y tiempo
estándar.
Horas
Horas
Horas
: 300
: 56
: 90
Fecha
: 2012
Actividades
Horas
“Habilitando
piezas en tejido
plano”
5
“Operando
máquinas en el
ensamblado de
piezas en tejido
plano”
46
“Practicando el
ensamblado de
piezas en tiempo
record”
5
14
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Tijera, cortadora, marcadores, alfileres, telas, entretelas, patrones, pesas, mesa de corte.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, de Proyectos, Demostrativo, Práctica dirigida.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 05
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesoras
Capacidade
s terminales
Aprendizajes
5. Ejecuta
técnicas de • Practica
ensamblaje operaciones
de piezas
específicas
habilitadas habilitando piezas
en tejido
en tejido punto.
de punto.
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Técnicas en tejido de punto
: Proyectos Productivos en el CETPRO
: Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
CONTENIDOS
Conocimientos Científicos y
Procedimientos
Tecnológicos
Tejido Punto: Estructura y • Practica operaciones específicas
manipulación.
habilitando piezas que requieren
materiales de refuerzo.
•
Materiales de refuerzo:
Entretelas y adhesivos para
tejido punto.
•
Técnicas de habilitación
de piezas con refuerzo:
Clases
•
Criterios de
Evaluación
•
Ejecuta el
habilitado de
piezas en tejido
punto, utilizando
los materiales de
refuerzo con
eficiencia y
eficacia.
Interpreta el
•
Diagrama de Operaciones • Realiza diversas muestras en tejido de
diagrama de
y procesos: Concepto,
punto:
operaciones y
símbolos.
Variedad de Bolsillos parche, y laterales.
procesos de las
•
Técnicas de ensamblaje de Variedad deYugos.
piezas.
piezas de Polos y buzos.
Variedad de pecheras.
•
Realiza el
•
Ensambla
•
Indicadores de calidad en
Realiza bastas y aberturas.
armado
de piezas
diversas piezas o
el proceso: orden, limpieza,
Ensamblado de mangas y casado de sisas. en tejido de punto
muestras
prolijidad, seguridad,
Realiza cogotera.
de acuerdo a
•
Demuestra
eficiencia y eficacia.
Variedad de plaquetas.
especificaciones
seguridad e higiene
•
Variedad de Cuellos: redondo, modelo técnicas y tiempo
durante la
v, con rip y otros.
estándar.
confección.
Horas
Horas
Horas
: 300
: 56
: 90
Fecha
: 2012
Actividades
Horas
“Habilitando piezas
en tejido de punto”
5
“Operando
máquinas en el
ensamblado de
piezas en tejido de
punto”
46
•
Adquiere
habilidad en la
confección en
C.T.P. – ZSR
tejido de punto.
•
•
Estudio de métodos y
tiempos.
•
Practica en tiempo record las
operaciones específicas de habilitación y
ensamblaje.
“Practicando el
ensamblado de piezas
en tiempo record”
5
15
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Máquina, plancha, tijera, cinta métrica, entretelas, hilos, avios, alfileres, piqueteros, agujas, etc.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, de Proyectos, Demostrativo, Práctica dirigida.
C.T.P. – ZSR
16
CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 06
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesoras
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Vínculo Laboral
: Proyectos Productivos en el CETPRO
: Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
Horas
Horas
Horas
: 300
: 10
: 90
Fecha
: 2012
CONTENIDOS
Criterios de
Actividades
Horas
Conocimientos Científicos y
Evaluación
Procedimientos
Tecnológicos
6. Interpreta el
Mercado laboral:
marco legal de • Identifica la
• El Mercado de Trabajo: Oferta, • Analiza las tendencias del
“Evaluando el
las modalidades situación y
demanda, situación y tendencias
mercado laboral.
2
Mercado
Laboral”
laborales y el
perspectiva laboral. • Perspectivas del entorno.
• Identifica oportunidades
acceso al
de empleo en su localidad.
• Diferencia las
trabajo.
Modalidades Laborales:
normas legales y los
• Diferencia las
• Trabajador Dependiente,
• Interpreta dispositivos
derechos y deberes
modalidades de
Independiente: Normas y
legales del trabajador
“Evaluando la
según la modalidad
vínculo laboral.
dispositivos legales.
dependiente e independiente.
condición
de ser
laboral.
• Derechos y obligaciones de las • Identifica los beneficios
un trabajador
4
partes.
dependiente o
sociales y otras prestaciones
Independiente.
• Contrato Laboral
• Procedimientos para
• Recibo de honorarios
obtener recibo por
honorarios.
profesionales.
Empleabilidad
• Identifica los
• Realiza gestiones • Marketing Personal
• Procedimientos de
“Realizando
tipos
de
vínculo
para acceder a un
promoción personal.
gestiones para
• Currículum Vitae
4
laboral y las
puesto de trabajo.
Currículo Vitae
acceder al
• Fuentes de Información.
gestiones de acceso
trabajo
• Procedimientos para
• Bolsas de Trabajo.
al trabajo.
postular a puestos de trabajos.
Capacidades
terminales
C.T.P. – ZSR
Aprendizajes
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CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Pizarra, plumones, papelotes, calculadora
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, Método de Proyectos, demostración, práctica dirigida.
3
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 07
Módulo
Nombre Unidad Didáctica
Práctica Pre-Profesional
Profesoras
Capacidades
Aprendizajes
terminales
7. Determina
la idea de
•
Identifica
negocios y
oportunidades
de
los procesos
negocios
y
de
factibilidad de
producción
y marketing. realización.
: OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES
: Idea de Negocios
: Proyectos Productivos en el CETPRO
: Chamorro Pecho, Paulina
Quitorán Olivera, Carmen Julia
CONTENIDOS
Conocimientos Científicos y Tecnológicos
Negocios: Tendencias y perspectivas.
Empresa: elementos, clases,
organización y funciones.
• Mercado: concepto, segmentación,
cliente.
• Estudio de factibilidad.
•
Analiza la
oferta, demanda y
las estrategias de
comercialización
•
•
•
•
Producto: Características, Tres CCC
Oferta, demanda.
Precio
Promoción.
•
•
Realiza el
estudio técnico de
la Producción y/o
servicio.
•
•
Procesos de producción y/o servicio..
Ficha Técnica - DOP del Prototipo
•
•
Determina el
• Operaciones matemáticas básicas y
precio del producto porcentajes
y utilidades.
• Estructura de Costos, precios y
utilidades.
•
C.T.P. – ZSR
•
•
Criterios de
Evaluació
n
Procedimientos
En equipo se organizan y
evalúan, necesidades,
intereses, oportunidades de
negocio por segmentos y
factibilidad de ejecución.
•
Evalúa:
Producto o servicio.
Cliente potencial
Competencia y precios.
• Promoción del Producto.
Elabora ficha técnica y
diagrama de operaciones y
procesos.
• Elabora prototipo
•
Realiza cálculos
matemáticos básicos.
• Calcula costos de
producción:
• Precio y utilidades.
•
Identifica
productos de
mayor
demanda y
estrategia de
ventas, según
diagnóstico del
mercado.
Calcula
costos de
proyectos o
servicios,
considerando
aspectos
técnicos de
producción.
Horas
Horas
Horas
: 300
: 20
: 90
Fecha
: 2012
Actividades
Horas
“Evaluando ideas de
Negocios”
• Determinan
posibles negocios y
factibilidad
5
“Estudiando el
Mercado”
• Diagnóstico de la
oferta, demanda y
promoción.
5
“Diagramando el
Proceso productivo
del Proyecto”
• Ficha técnica,
DOP, Prototipo.
5
“Calculando costos y
presupuestos del
Proyecto.”
• Estructuras de
Costos, precios y
utilidades.
5
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CETPRO “MARIA AUXILIADORA” BREÑA
DRE: LIMA - UGEL 03
VALORES Y ACTITUDES: Amor a Dios, Vida sacramental, Pureza, Responsabilidad, Tolerancia.
EJES TRANSVERSALES: Ciudadanía: Liderazgo; Medio ambiente: Educomunicación; Equidad: Educación Incluyente; Interculturalidad: Integración y fe.
MEDIOS Y MATERIALES: Pizarra, plumones, papelotes, calculadora
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método Inductivo, Deductivo, Método de Proyectos, demostración, práctica dirigida.
C.T.P. – ZSR
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