unidad 4: las palabras variables

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LENGUA 1
Comunicación y sociedad
UNIDAD 4: LAS PALABRAS VARIABLES
1. EL SUSTANTIVO.
Los sustantivos o nombres son palabras variables que designan seres, objetos, ideas,
sentimientos, etc.
CLASES DE SUSTANTIVOS SEGÚN SU SIGNIFICADO
Comunes: nombran a cualquier ser,
Propios: nombra un objeto, una idea o a un ser en
particular, diferenciándolo de los de su misma clase.
idea u objeto de una clase, sin
diferenciarlo del resto de su misma
Siempre se escriben con mayúscula inicial. Pueden
clase. Ejemplos: alumno, ciudad,
ser:
perro, río.
- Antropónimos: nombres de personas.
Ejemplos: José, Fernández.
- Topónimos: nombres de lugares y accidentes
geográficos. Ejemplos: Cáceres, Tajo.
Concretos: nombran a seres u objetos
que se pueden percibir por los
sentidos. Ejemplos: niña, caballo,
reloj.
Abstractos: nombran sentimientos, pensamientos o
ideas que no se pueden percibir por los sentidos.
Ejemplos: amor, amistad, paz.
Individuales: nombran a un solo ser,
idea u objeto. Ejemplos: soldado,
oveja, árbol.
Colectivos: nombran en singular a un conjunto de
seres, ideas u objetos. Ejemplos: ejército, rebaño,
arboleda.
Contables: nombran a seres u objetos
que se pueden contar. Ejemplos: (tres)
días, (dos) libros, (una) solución.
No contables: nombran realidades que se pueden
medir o cuantificar pero no contar o numerar.
Ejemplos: leche, sal, aceite.
1.1. EL GÉNERO DEL SUSTANTIVO.
Los sustantivos tienen género. Pueden ser:
-
Masculinos: se combinan con las formas masculinas de los artículos y los adjetivos.
Ejemplos: el coche pequeño, el libro rojo.
Femeninos: se combinan con las formas femeninas de los artículos y los adjetivos.
Ejemplos: la furgoneta blanca, la cama blanca.
La mayoría de los sustantivos tienen un solo género: son masculinos (lápiz) o femeninos
(mesa), pero otros tienen formas masculinas y femeninas (gato, gata). La variación de género
se puede marcar cambiando la terminación:
-
Se cambia –o por –a. Ejemplos: lobo/loba; tío/tía.
Se añade –a. Ejemplos: doctor/doctora; pintor/pintora.
Se cambia –dor , -tor por –triz. Ejemplos: emperador/emperatriz; actor/actriz.
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-
Se añade –esa, -isa, -ina. Ejemplos: alcalde/alcaldesa; poeta/poetisa;
bailarín/bailarina.
Algunos sustantivos no varían su forma para diferenciar el género:
-
Sustantivos de género ambiguo: pueden aparecer en masculino o femenino sin que
cambie su significado. Ejemplo: el mar, la mar.
Sustantivos de género común: la variación de género cambia el significado, pues
designa seres de distinto sexo. Ejemplo: el atleta/la atleta.
Sustantivos de género epiceno: tienen un solo género. Algunos son masculinos
(mosquito), y otros, femeninos (cebra). El sexo se especifica con adjetivos como macho
o hembra. Ejemplo: el tiburón hembra, la liebre macho.
Otros sustantivos marcan el género con palabras distintas. Son los sustantivos heterónimos.
Ejemplo: vaca/toro.
1.2. EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO.
Los sustantivos pueden tener:
-
Número singular: cuando nombran a un solo ser u objeto.
Número plural: cuando nombran varios seres u objetos de una misma clase.
Para formar el plural, excepto en casos especiales, se añade –s a los sustantivos que acaban en
vocal (beso/besos) y –es a los que acaban en consonante (señal/señales).
CASOS ESPECIALES DE FORMACIÓN DEL PLURAL
Sustantivos de acentuación llana o esdrújula acabados en –s o –x permanecen invariables.
Ejemplos: el miércoles/los miércoles; el tórax/los tórax.
Sustantivos acabados en –í o –ú tónicas: admiten las dos terminaciones: -s o –es. Ejemplos:
esquís/esquíes: tabús/tabúes.
Sustantivos acabados en –y: algunos añaden –es y otros añaden –s, pero cambian la y por i.
ejemplos: ley/leyes; jerséy/jerséis.
Sustantivos de origen extranjero acabados en consonante: algunos añaden –s y en otros se
producen variaciones. Ejemplos: iceberg/icebergs; club/clubs/clubes.
ACTIVIDADES
1.- Analiza en tu cuaderno los siguientes sustantivos como en el ejemplo.
Ejemplo: cuaderno: sustantivo común, concreto, individual, contable.
Cuaderno, aceite, café, África, rebaño, hermano, enjambre, amor, Tajo, sal, música, paz.
.
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2.- Escribe tres sustantivos en cada caso que cumplan estas características.
a) Común, concreto, colectivo, contable.
b) Común, abstracto, individual, no contable.
c) Común, concreto, individual, contable.
d) Común, concreto, individual, no contable.
3.- Clasifica en una tabla estos sustantivos según sea de género común, ambiguo, epiceno o
heterónimos.
Serpiente, nuera, jirafa, calor, águila, vaca, testigo, azúcar, intérprete, mamá, padrino, hembra.
4.- Forma el femenino de los sustantivos que admitan variación de género.
Tigre, yerno, héroe, alcalde, carnero, príncipe, tío, confidente, poeta, actor, caballo, león.
5.- Forma en tu cuaderno el número de estos sustantivos según corresponda.
Ejemplos: verdad verdades; reyes rey.
Verdad, reyes, ley, dúplex, jersey, sofá, martes, paraguas, tabú, tapiz, luces, módem.
6.- Escribe en tu cuaderno estas palabras en plural.
El alud – el ciprés – el clímax – el autobús – el caos – el rubí
2. LOS DETERMINANTES.
Los determinantes son palabras variables que acompañan a los sustantivos para delimitar su
significado y concuerdan con ellos en género y número.
2.1. LOS ARTÍCULOS.
Los artículos son palabras variables que se anteponen a un sustantivo para anunciar su
presencia e indican su género y su número. Ejemplo: el coche.
Hay dos clases de artículos:
-
Los artículos determinados acompañan a sustantivos que nombran a seres, objetos o
ideas conocidos.
Los artículos indeterminados acompañan a sustantivos que nombran a seres, objetos o
ideas no conocidos.
SINGULAR
MASCULINO
FEMENINO
DETERMINADO
el
la
INDETERMINADO un
una
PLURAL
MASCULINO
FEMENINO
los
las
unos
unas
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Además de estas formas, el artículo determinado también tiene dos formas contractas cuando
se combina con las preposiciones a o de: al (a + el) y del (de + el).
2.2. LOS POSESIVOS.
Los posesivos son palabras variables que expresan la pertenencia de algo a uno o varios
poseedores o la pertenencia de un ser a un grupo. Ejemplo: tu coche.
FORMAS PLENAS
SINGULAR
1ª
persona
2ª
persona
3ª
persona
Un
poseedor
Varios
poseedores
Un
poseedor
Varios
poseedores
Uno o
varios
poseedores
FORMAS APOCOPADAS
PLURAL
MASCULINO
FEMENINO
MASCULINO
FEMENINO
mío
mía
míos
mías
nuestro
nuestra
nuestros
nuestras
tuyo
tuya
tuyos
tuyas
vuestro
vuestra
vuestros
vuestras
suyo
suya
suyos
suyas
SINGULAR
PLURAL
mi
mis
tu
tus
su
sus
2.3. LOS DEMOSTRATIVOS.
Los demostrativos son palabras variables que indican la distancia en el espacio o en el tiempo
entre la persona que habla y el sustantivo al que se refiere. Ejemplo: ese coche.
SINGULAR
CERCANÍA
DISTANCIA MEDIA
LEJANÍA
MASCULINO
este
ese
aquel
PLURAL
FEMENINO
esta
esa
aquella
MASCULINO
estos
esos
aquellos
FEMENINO
estas
esas
aquellas
ACTIVIDADES
.
7.- Explica en tu cuaderno la diferencia de significado entre estas parejas de oraciones.
- Necesito el coche esta tarde. /Necesito un coche esta tarde.
- Vinieron unos alumnos de primero. /Vinieron los alumnos de primero.
- Encontré las llaves en el portal. /Encontré unas llaves en el portal.
8.- Lee el fragmento de este poema. Después, copia los artículos, los posesivos y los
demostrativos que encuentres e indica de qué clase es cada uno.
En esa gran región donde el amor, ángel terrible,
No esconda como acero
En mi pecho su ala,
Sonriendo lleno de gracia aérea mientras crece el tormento.
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Allá donde termine este afán que exige un dueño a imagen suya,
Sometiendo a otra vida su vida,
Sin más horizonte que otros ojos frente a frente.
Luis Cernuda, Donde habita el olvido
9.- Copia y completa con el posesivo que corresponda.
- mío/mi
El reloj____/____ reloj.
- tuyas/tus
____ gafas/Las gafas____.
- nuestro/nuestros
____ cafés/Los cafés____.
- suyas/sus
Las zapatillas____/____ zapatillas.
10.- Escribe los siguientes determinantes.
a) Posesivo de primera persona, un poseedor, masculino, singular.
b) Artículo determinado, femenino, plural.
c) Demostrativo, femenino, singular, de lejanía.
2.4. LOS INDEFINIDOS.
Los indefinidos son palabras variables que expresan cantidad, identidad o existencia de una
forma vaga o imprecisa. Ejemplos: bastantes coches, cualquier persona.
SINGULAR
CANTIDAD
MASCULINO
poco
mucho
todo
IDENTIDAD
mismo
otro
EXISTENCIA
Algún
Ningún
FEMENINO
poca
mucha
toda
bastante
misma
otra
demás
Alguna
Ninguna
cualquier/cualquiera
PLURAL
MASCULINO
pocos
muchos
todos
varios
mismos
otros
Algunos
Ningunos
FEMENINO
pocas
muchas
todas
varias
bastantes
mismas
otras
demás
Algunas
ningunas
cualesquiera
2.5. LOS NUMERALES.
Los numerales son las palabras variables que indican cantidad u orden de un modo preciso y
concreto. Ejemplos: dos coches, quinto piso, media naranja, doble longitud.
CARDINALES
ORDINALES
FRACCIONARIOS
MULTIPLICATIVOS
CLASES DE NUMERALES
Expresan cantidades exactas: uno, dos, tres, cuartro…
Expresan la posición en un grupo ordenado: primero, segundo…
Expresan una parte de la unidad: medio, doceavo, quinceavo…
Expresan una cantidad multiplicada: doble, triple, cuádruple…
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1º primero
2º segundo
3º tercero
4º cuarto
5º quinto
PRINCIPALES ORDINALES
6º sexto
11º undécimo
7º séptimo
12º duodécimo
8º octavo
13º decimotercero
9º noveno
14º decimocuarto
10º décimo
15º decimoquinto
16º decimosexto
17º decimoséptimo
18º decimoctavo
19º decimonoveno
20º vigésimo
2.6. LOS INTERROGATIVOS Y LOS EXCLAMATIVOS.
Los interrogativos y los exclamativos son palabras variables que sirven para introducir
preguntas o exclamaciones, respectivamente. Ejemplo: ¿Qué coche?; ¡Cuánta gente!
Qué
Cuánto
Cuánta
Cuántos
Cuántas
ACTIVIDADES
.
11.- Copia los indefinidos de estas oraciones e indica de qué clase es cada uno.
· Compra varias bandejas de cualquier postre que te guste.
· Había muchas personas en el concierto, pero pocas caras conocidas.
· ¿Hay algún alumno nuevo o son los mismos compañeros del año pasado?
12.- Convierte estas oraciones en exclamativas.
·
·
·
·
Vera es una chica muy alegre.
Tienes muchos discos de este cantante.
La casa de tu abuela es muy grande.
Había mucha gente en la fiesta.
Ejemplo: Vera es una chica muy alegre
¡Qué alegre es Vera!
13.- Copia y sustituye en cada caso el signo numérico por un numeral.
· Vivo en el 15º piso de este edificio.
· Mi pueblo tiene 32720 habitantes.
· Max obtuvo el 16º puesto en la carrera.
· Quiero
manzana.
· Hemos juntado 470 euros entre todos para la excursión.
14.- Escribe en tu cuaderno las preguntas para las siguientes respuestas.
·
·
·
·
Faltan dos días para mi cumpleaños.
Este año tengo siete asignaturas.
Me gustan las películas de intriga.
Dame dos tazas de café.
Ejemplo: Faltan dos días para mi cumpleaños
¿Cuántos días faltan para tu cumpleaños?
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15.- Lee el siguiente fragmento. Después copia los determinantes y analízalos como en el
ejemplo.
Aquella noche dormí como un santo, bien arrimado a mi madre. Nadie me había reñido. Tenía
la sensación de que mi madre no me había soltado la mano durante toda la noche. Así me
llevó, cogido como quien lleva un serón, en mi regreso a la escuela.
Y en esta ocasión, con el corazón sereno, pude fijarme por primera vez en el maestro. Tenía la
cara de un sapo. El sapo sonreía. Me pellizcó la mejilla con cariño. “Me gusta ese nombre,
Pardal”. Y aquel pellizco me hirió como un dulce café. Pero lo más increíble fue cuando me
llevó de la mano hacia su mesa y me sentó en su silla.
MANUEL RIVAS, La lengua de las mariposas (adaptación).
Ejemplo: Aquella: determinante demostrativo de lejanía, femenino, singular.
16.- Escribe un breve texto en el que uses, al menos, dos determinantes de cada clase.
3. LOS PRONOMBRES.
Los pronombres son palabras que sustituyen a un sustantivo en la oración. Su significado
depende del contexto o de la palabra a la que representan.
3.1. LOS PRONOMBRES PERSONALES.
Los pronombres personales son las palabras que usamos para nombrarnos a nosotros mismos
(1º persona), a la persona con la que hablamos (2º persona) o a los demás seres (3º persona)
sin emplear un sustantivo.
FORMAS TÓNICAS
SINGULAR
Masculino
1º
Pers.
2º
Pers.
3º
Pers.
PLURAL
Femenino
Neutro
Yo, mí, conmigo
Tú, ti, contigo
él
FORMAS ÁTONAS
ella
Sí, consigo
ello
Masculino
SINGULAR
Femenino
Masculino
PLURAL
Femenino
Neutro
Masculino
Femenino
Nosotros Nosotras
Me
nos
Vosotros
Te
os
Vosotras
ellos
ellas
Sí, consigo
lo
La
Le,se
Lo
los
las
Les, se
A estas formas hay que añadir los pronombres tónicos de segunda persona usted y ustedes,
que usamos con las formas verbales de tercera persona como fórmulas de cortesía.
Ej: ¿Usted estaba sentada aquí?; Tengan ustedes la amabilidad de acompañarme.
Los pronombres personales átonos que van delante de una forma verbal se escribe como una
palabra independiente.
Ej: escúcheme, encontrase, díselo.
Los pronombres conmigo, contigo y consigo se escriben en una sola palabra.
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Los pronombres me y te van siempre detrás del pronombre.
Ej: Se me ha caído; Se te olvida.
3.2. OTROS PRONOMBRES.
Los pronombres posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos y
exclamativos comparten las mismas formas que los determinantes. Estas palabras son
determinantes cuando acompañan a un sustantivo y pronombres cuando lo sustituyen.
Ej: Aquel chico es mi primo / Aquel es mi primo.
Det.
Pron.
Las formas neutras (esto, eso, aquello, nada, algo…) son siempre pronombres.
Posesivos
MASC.
mío
nuestro
1º
Un poseedor
Pers. Varios
poseedores
2º
Un poseedor
tuyo
Pers. Varios
vuestro
poseedores
3º
Uno o varios suyo
Pers. poseedores
SINGULAR
FEM.
Mía
Nuestra
NEUTRO
mío
nuestro
PLURAL
MASC.
FEM.
Míos
mías
Nuestros
nuestras
Tuya
Vuestra
tuyo
vuestro
Tuyos
Vuestros
tuyas
vuestras
Suya
suyo
Suyos
suyas
NEUTRO
estos
esos
aquellos
Demostrativos
CERCANÍA
DISTANCIA
MEDIA
LEJANÍA
MASC.
este
ese
SINGULAR
FEM.
esta
esa
NEUTRO
Esto
Eso
MASC.
estos
esos
PLURAL
FEM.
estas
esas
aquel
aquella
Aquello
aquellos
aquellas
Numerales
CARDINALES
ORDINALES
FRACCIONARIOS
MULTIPLICATIVOS
Una, dos, tres, cuatro…
Primero, segundo, tercero…
Medio, doceavo, quinceavo…
Doble, triple, cuádruple
Interrogativos y exclamativos
Qué, cuál, quién, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos, cuantas
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Indefinidos
MASC.
SINGULAR
FEM.
poco
mucho
todo
Poca
Mucha
Toda
NEUTRO
Nada
Algo
Poco
Mucho
Todo
Bastante
Misma
Otra
mismo
Otro
CANTIDAD
IDENTIDAD
EXISTENCIA
mismo
otro
Demás
alguno
ninguno
Alguien
Nadie
Alguna
Ninguno
PLURAL
FEM.
MASC.
Pocos
muchos
Todos
Varios
Bastantes
mismos
Otros
Demás
algunos
ningunos
Cualquier
pocas
muchas
todas
varias
mismas
otras
algunas
ningunos
cualesquiera
4. EL ADJETIVO.
El adjetivo es una palabra variable que complementa a un sustantivo y expresa una cualidad
suya o limita su extensión.
4.1. LAS CLASES DE ADJETIVOS.
Según su forma, hay dos clases de adjetivos:
DE DOS
TERMINACIONES
DE UNA
TERMINACIÓN
Concuerdan con el sustantivo en género (hombre alto, mujer alta) y
número (hombres altos, mujeres altas).
Son invariables en cuanto al género (un niño feliz, una niña feliz).
Según la manera en la que complementan al sustantivo, se distinguen:
ADJETIVOS
ESPECIFICATIVOS
ADJETIVOS
EXPLICATIVOS
Delimitan o concretan la cualidad de un sustantivo. Suelen ir detrás
del sustantivo. Ejemplo: Ponte el abrigo azul, no el rojo.
Indican la cualidad de un sustantivo, sin añadir ningún rasgo particular
que lo diferencie de otro. Suelen ir delante del sustantivo.
Ejemplo: Nos trasladaron o una amplia habitación.
4.2. LOS GRADOS DEL ADJETIVO.
Los adjetivos expresan la intensidad de las cualidades de los sustantivos a través del grado. Los
grados del adjetivo son tres:
•
El grado positivo expresa la cualidad sin indicar intensidad. Ej: Lola es alta.
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•
El grado comparativo compara o contrasta dos cualidades de un mismo ser u objeto o
el grado en que los dos seres u objetos poseen la misma cualidad.
Puede ser:
o De inferioridad. Se forman con: menos + adjetivo + que. Ejemplo: Lola es
menos alta que yo.
o De igualdad. Se forman con: con: tan + adjetivo + como. Ejemplo: Lola es tan
alta como yo.
o De superioridad. Se forman con: con: más + adjetivo + que. Ejemplo: Lola es
más alta que yo.
o De excelencia. Se forman con: con: artículo + más + adjetivo + de. Ejemplo:
Lola es la más alta de la clase.
•
El grado superlativo expresa la cualidad en el mayor grado o intensidad. Se puede
construir:
o Añadiendo el adverbio muy. Ejemplo: Lola es muy alta.
o Añadiendo los sufijos –ísimo, -ísima. Ejemplo: Lola es altísima
o Añadiendo prefijos como super-, extra. Ejemplo: Lola es superalta
ACTIVIDADES
17. Copia y sustituye las palabras destacadas por pronombres.
o Mis amigos y yo subimos esa cima
o Mar puso las gafas en la mesa
o Cogí los libros cuando iba con Ana
o Luis es primo de Lía y Sara
o Víctor y tú os parecéis a vuestra abuela
o Los pilotos conducen sus coches
o Julia ha comprado una casa
o Pedro se puso el abrigo de Juan
Ejemplo: Mis amigos y yo subimos a esa cima. Nosotros la subimos
18. Cambia y señala los pronombres personales en estas palabras
Sáltatelo
entrégamela
cuídalo
respóndeme
díselo
19. Indica si los adjetivos de estas oraciones son especificativos o explicativos
o Débeis escribir vuestro cuento com um bolígrafo negro
o Las flores desprenden un agradable olor
o Entre los dos libros hay una clara diferencia
o Los alumnos mayores dirigirán las actividades
20. Cambia el género
terminaciones
Mala
Alto
Fácil
Oscuro
de los siguientes adjetivos e indica si son de una o dos
Fantásticas
Interesante
Lenta
Estudiosas
Débil
Veloz
Felices
Dulce
21. Señala en qué grado están los adjetivos de las siguientes oraciones:
o Tu casa es más amplia que la mía
Simpático
Frío
Incipiente
LENGUA 11
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o
o
o
o
o
o
Inés es clara y sincera
Los horarios diurnos son mejores que los nocturnos
José es igual de rápido que Lucía
Samuel lee peor que su amigo Lucas
La obra de teatro me pareció muy interesante
En la granja tenían un terreno grandísimo
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