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ANEXO 4 Comparación características basales
Técnica de enseñanza
Resumen del procesamiento de los casos
Técnica de enseñanza
Casos
Válidos
N
Edad en años cumplidos
Perdidos
Porcentaje
N
Porcentaje
On the job training
37
100.0%
0
.0%
Tradicional
40
100.0%
0
.0%
dimension1
Resumen del procesamiento de los casos
Técnica de enseñanza
Casos
Total
N
Edad en años cumplidos
Porcentaje
On the job training
37
100.0%
Tradicional
40
100.0%
dimension1
Descriptivos
Técnica de enseñanza
Edad en años cumplidos
On the job training
Media
Intervalo de confianza
Estadístico
Error típ.
17.41
.199
Límite inferior
17.00
Límite superior
17.81
para la media al 95%
Tradicional
Media recortada al 5%
17.28
Mediana
17.00
Varianza
1.470
Desv. típ.
1.212
Mínimo
16
Máximo
22
Rango
6
Amplitud intercuartil
1
Asimetría
1.716
.388
Curtosis
4.827
.759
Media
17.10
.138
Intervalo de confianza
Límite inferior
16.82
Límite superior
17.38
para la media al 95%
Media recortada al 5%
17.06
Mediana
17.00
Varianza
.759
Desv. típ.
.871
Mínimo
16
Máximo
19
Rango
3
Amplitud intercuartil
0
Asimetría
.779
.374
Curtosis
.316
.733
Edad en años cumplidos
Pruebas no paramétricas para la edad
Prueba de Mann-Whitney
Rangos
Técnica de enseñanza
N
Edad en años cumplidos
dimension1
Sig. asintót. (bilateral)
rangos
41.77
1545.50
Tradicional
40
36.44
1457.50
Total
77
a
cumplidos
Z
promedio
37
Edad en años
W de Wilcoxon
Suma de
On the job training
Estadísticos de contraste
U de Mann-Whitney
Rango
637.500
1457.500
-1.125
.261
Tablas de contingencia
Resumen del procesamiento de los casos
Casos
Válidos
N
Mano Dominante * Técnica
Perdidos
Porcentaje
N
Total
Porcentaje
N
Porcentaje
77
100.0%
0
.0%
77
100.0%
77
100.0%
0
.0%
77
100.0%
77
100.0%
0
.0%
77
100.0%
77
100.0%
0
.0%
77
100.0%
77
100.0%
0
.0%
77
100.0%
de enseñanza
Sexo * Técnica de
enseñanza
Habilidad visuoespacial *
Técnica de enseñanza
Toca algún instrumento
musical * Técnica de
enseñanza
Tiempo que invierte en
videojuegos a la semana *
Técnica de enseñanza
Mano Dominante * Técnica de enseñanza
Tabla de contingencia
Técnica de enseñanza
On the job
training
Mano Dominante
Izquierda
Recuento
% dentro de Técnica de
Tradicional
Total
4
3
7
10.8%
7.5%
9.1%
33
37
70
89.2%
92.5%
90.9%
37
40
77
100.0%
100.0%
100.0%
enseñanza
Derecha
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Total
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
Corrección por
continuidad
gl
Sig. asintótica
Sig. exacta
Sig. exacta
(bilateral)
(bilateral)
(unilateral)
a
1
.614
.012
1
.914
.255
1
.613
.255
b
Razón de verosimilitudes
Estadístico exacto de
.705
Fisher
Asociación lineal por
.252
lineal
N de casos válidos
77
1
.616
.456
Sexo * Técnica de enseñanza
Tabla de contingencia
Técnica de enseñanza
On the job
training
Sexo
Hombre
Recuento
% dentro de Técnica de
Tradicional
Total
18
15
33
48.6%
37.5%
42.9%
19
25
44
51.4%
62.5%
57.1%
37
40
77
100.0%
100.0%
100.0%
enseñanza
Mujer
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Total
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
Corrección por continuidad
gl
Razón de verosimilitudes
Sig. exacta
Sig. exacta
(bilateral)
(bilateral)
(unilateral)
a
1
.323
.573
1
.449
.977
1
.323
.976
b
Sig. asintótica
Estadístico exacto de Fisher
Asociación lineal por lineal
N de casos válidos
.363
.963
77
1
.326
.225
Habilidad visuoespacial * Técnica de enseñanza
Tabla de contingencia
Técnica de enseñanza
On the job training
Habilidad
No avanzada Recuento
Total
Tradicional
28
32
60
75.7%
80.0%
77.9%
9
8
17
24.3%
20.0%
22.1%
37
40
77
100.0%
100.0%
100.0%
visuoespacial
% dentro de Técnica de
enseñanza
Avanzada
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Total
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
Corrección por continuidad
gl
Razón de verosimilitudes
Sig. exacta
Sig. exacta
(bilateral)
(bilateral)
(unilateral)
a
1
.648
.033
1
.855
.209
1
.648
.209
b
Sig. asintótica
Estadístico exacto de Fisher
Asociación lineal por lineal
N de casos válidos
.785
.206
77
1
.650
.427
Toca algún instrumento musical * Técnica de enseñanza
Tabla de contingencia
Técnica de enseñanza
On the job
training
Toca algún instrumento
No
Recuento
Tradicional
Total
24
26
50
64.9%
65.0%
64.9%
13
14
27
35.1%
35.0%
35.1%
37
40
77
100.0%
100.0%
100.0%
musical
% dentro de Técnica de
enseñanza
Si
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Total
Recuento
% dentro de Técnica de
enseñanza
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
Corrección por continuidad
gl
Razón de verosimilitudes
Sig. exacta
Sig. exacta
(bilateral)
(bilateral)
(unilateral)
a
1
.990
.000
1
1.000
.000
1
.990
.000
b
Sig. asintótica
Estadístico exacto de Fisher
Asociación lineal por lineal
N de casos válidos
1.000
.000
77
1
.990
.589
Tiempo que invierte en videojuegos a la semana * Técnica de
enseñanza
Tabla de contingencia
Técnica de enseñanza
Total
On the job
training
Tiempo que invierte en
No practica
Tradicional
18
22
40
48.6%
55.0%
51.9%
4
4
8
10.8%
10.0%
10.4%
15
14
29
40.5%
35.0%
37.7%
37
40
77
100.0%
100.0%
100.0%
videojuegos a la semana
Menos de dos horas a la
semana
Más de dos horas a la semana
Total
Pruebas de chi-cuadrado
Sig. asintótica
Valor
gl
(bilateral)
a
2
.853
Razón de verosimilitudes
.318
2
.853
Asociación lineal por lineal
.306
1
.580
Chi-cuadrado de Pearson
N de casos válidos
.318
77