Vol 1, No.4

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Estudio de Música
Julio E. Unzueta Hoffmann, clases de piano y guitarra Tel.: 310 559 7957 – 248 8247
www.juliounzueta.com
Semanario de temas musicales
Vol. 1, No. 4, Semana del 4 de mayo de 2009
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En esta entrega:
1. Editorial: de la posición de las manos y del asiento
2.
Noticias: Concierto Gimnasio Moderno
3. Enlaces de interés
4. Para dejar de recibir este semanario
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1.
Editorial
Resumen de la entrega anterior
La semana pasada vimos la inconveniencia de las prácticas intuitivas y la existencia de métodos de
práctica contra-intuitivos, de mayor efectividad. También revisamos la importancia de que los padres
asistan a las clases de piano con los niños pequeños.
La posición de los dedos
Cada uno parece tener sus propias ideas acerca de la posición de los dedos, aunque está claro que no
hay reglas rígidas. La única guía es que los dedos deben estar en la posición más relajada y de más
potencia. Primero, cierre el puño apretado. Después, abra la mano, con los dedos totalmente estirados.
Ahora, relaje los dedos completamente. En este estado relajado, ponga la mano sobre una superficie
plana con las yemas de todos los dedos descansando sobre la superficie y la muñeca a la misma altura
de los nudillos. La mano y los dedos deben formar un domo. Todos los dedos deben estar curvados. El
pulgar debe apuntar ligeramente hacia abajo, y debe estar un poco curvado hacia los otros dedos, de
forma tal que la última falange del pulgar esté paralela con los otros dedos. Es importante mantener esta
curvatura del pulgar, levemente hacia adentro, cuando se toquen acordes con expansiones de la mano.
Así se posiciona la yema del pulgar de forma paralela a las teclas haciendo menos probable que se
toquen las teclas adyacentes. También orienta el pulgar de manera que se utilizan los músculos correctos
para elevarlo y bajarlo. Los dedos quedan ligeramente curvados hacia abajo, tocando las teclas a un
ángulo aproximado de 45 grados. Esta curvatura permite que los dedos toquen entre las teclas negras.
Las yemas de todos los dedos deben formar una especie de semi-círculo en la superficie. Ésta es una
buena posición de las manos para empezar a tocar el piano. Después usted puede modificarla de acuerdo
con su propio estilo. Si usted hace lo mismo con ambas manos y las coloca una al lado de la otra, las
uñas de los pulgares deben quedar una al frente de la otra. Para tocar, utilice la parte del pulgar que
queda directamente debajo de la uña, no el nudillo. Para los otros dedos, utilice para tocar, la yema, esta
especie de almohadilla que queda al otro lado de las uñas. Esta parte es la que debe quedar en contacto
con las teclas.
Ésta es una posición sugerida. Una vez empiece a tocar, tire estas reglas por la ventana. Usted deberá
estirar los dedos, o curvarlos más dependiendo de lo que toque.
La atura del asiento y su distancia al piano
La altura correcta del asiento y su distancia del piano también es materia de mucho gusto personal. Un
buen punto de inicio podría describirse de la siguiente manera. Siéntese derecho frente al piano, con los
codos a los lados del cuerpo y los antebrazos paralelos a las teclas. Con sus manos sobre las teclas, en
posición de tocar, los codos deben quedar a la altura del teclado. Ahora, coloque sus manos sobre las
teclas blancas. La distancia de la silla al piano, y su posición de sentado, debe ser tal que los codos
queden levemente por delante de su cuerpo, de forma que puedan moverse libremente uno hacia el otro.
Siéntese en el borde del asiento. La altura y posición del asiento son críticos cuando toca fuerte los
acordes. Por tanto usted puede probar su posición tocando tan fuerte como pueda, acordes en teclas
negras.
Toque:
Presione fuerte hacia abajo inclinándose un poco hacia adelante, con todo el peso de sus brazos y
hombros para producir un sonido potente y autoritario. Un buen sonido muy fuerte y poderoso no puede
producirse solo con las manos y los brazos. La fuerza debe venir de los hombros y el cuerpo. Si se siente
cómodo, su posición corporal debe ser correcta.
Próxima entrega: Empezando a estudiar una pieza: Escucha y análisis.
* Tomado de “Fundamentals of Piano Practice” de Chuan Chang edición de 2004, Cáp. 1 pág. 6
2.
Noticias
El lunes 18 de mayo a las 7:00 p.m. en el auditorio Ernesto Bein del Gimnasio Moderno se presenta el
tenor Andrés Roldán y la soprano Blanca Munar acompañados del pianista José Roca, interpretando
temas de zarzuelas populares beneficio de la asociación Afecto contra el maltrato infantil. Boletas en la
Asociación
3.
Enlaces de Interés
Esta nueva sección está encaminada a proporcionar enlaces útiles donde se encuentra información de
interés para mejorar nuestro conocimiento del piano y de la música en general. En cada entrega se
mencionará un nuevo enlace, con una pequeña descripción de lo que se puede encontrar en ese sitio.
Nota de advertencia: No todas la partituras que se pueden bajar gratis de por Internet, son ediciones
correctas. Muchas pueden contener errores. Algunas pueden tener derechos reservados de autor. Es
responsabilidad de quien las utilice, entender estos hechos y comparar las ediciones que descarga con
otras para verificar la fidelidad de la obra escrita. Aclarado lo anterior no sobra decir que Internet es una
fuente valiosísima de información, para éste y cualquier otro tema.
El sitio de hoy: www.rowy.net
Es una página no comercial que ofrece partituras gratis para instrumentos solistas. Promueve más de
2.000 obras diferentes, en general con edición limpia, caligrafía musical clara y con digitación.
4.
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palabra “baja” en el asunto.
He recibido solicitud para dar de baja direcciones de correo que no aparecen en mi base de datos. Esto
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Este es un mensaje informativo enviado por el
Estudio de Música
Julio E. Unzueta Hoffmann, a las
direcciones de correo de su base de datos personal. Estos mensajes se envían a partir de abril de 2009, con una
periodicidad semanal y en ellos se tratan temas relacionados con la música en general y con el piano en particular. Está
dirigido a estudiantes, padres de familia, profesores y maestros y en general a todos los que vibren con la música.
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