tecnología y sociedad. el proceso tecnológico.

TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD.
EL PROCESO TECNOLÓGICO.
1
TECNOLOGÍA
Vivimos rodeados de objetos y sistemas técnicos. Con
frecuencia empleamos los términos ciencia, técnica y tecnología sin
saber exactamente su significado, por ello conviene que,
inicialmente, aclaremos estos términos para que podamos utilizarlos
de forma correcta.
CIENCIA. Se define como el conjunto de conocimientos que el
ser humano ha ido adquiriendo, gracias al estudio y observación de
los distintos fenómenos, a través de los que ha descubierto las
leyes por la que estos se rigen.
La ciencia es una actividad que tiene como fin estudiar todos,
absolutamente todos los objetos y fenómenos que existen y se
producen en la naturaleza. Y los científicos se esfuerzan por
responder a preguntas tales como ¿de qué están hechos los
cuerpos que vemos? o ¿a qué se deben los terremotos o las
mareas?
2
TECNOLOGÍA
TÉCNICA. Se define como el conjunto de procedimientos,
estrategias, pericias y habilidades basadas en la ciencia, y que son
utilizadas por el ser humano para realizar un trabajo de forma eficaz.
Es el conjunto de conocimientos sobre como realizar un determinado
trabajo o procedimiento. El saber como hacer en un determinado trabajo o
tarea. Los americanos lo llaman Know How.
TECNOLOGÍA. Es el conjunto de conocimientos científicos
desarrollados de forma práctica por la técnica. Se ocupa de los procesos
constructivos, de los objetos, de su funcionamiento, de los materiales y
herramientas empleadas, etc., con el objeto de satisfacer alguna necesidad
humana, controlar el medio ambiente y la naturaleza que le rodea.
La Tecnología es la parte práctica de ciencia, que estudia, diseña y
evalúa como son los objetos que nos rodean, los materiales de que están
construidos, como funcionan y como se les pueden mejorar para adaptar a
nuestro hábitat tan cambiante. Tan bien estudia como mejorar y conservar
el medio natural.
3
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
Es el método de trabajo que se propone en la
asignatura de Tecnología con el objetivo de obtener
soluciones técnicas a necesidades humanas. Este
procedimiento de trabajo se basa en el Método de
Proyecto”.Ha sido empleado por la humanidad
desde la antigüedad para dar solución a las
distintas necesidades, hechos o situaciones
problemáticas que se le han ido presentando.
Este método de trabajar se compone de las
siguientes fases:
4
EL PROCESO INVENTIVO
Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
1. Reconocimiento de la
necesidad.
Consiste
en analizar la situación
en la que se plantea
una necesidad de tipo
de humano.
5
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
2.
Formulación del
problema. Consiste
en la redacción y
elaboración
del
enunciado
que
plantea la necesidad
humana en cuestión.
6
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
3. Propuesta de
trabajo. En esta fase
se realiza una
búsqueda ordenada
de posibles
soluciones para
resolver la necesidad
anteriormente
planteada.
7
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
4. Diseño. En esta fase
se propone todas las
posibles soluciones
que puedan resolver
el problema. Para tal
fin se propone la
tormenta de ideas.
8
EL PROCESO INVENTIVO
Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
5. Elección de la solución.
De
las
posibles
soluciones que se han
planteado se elige la que
mejor se adapta por
conocimientos,
por
materiales y herramientas
disponibles y por las
habilidades
de
las
personas que lo van a
poner en práctica.
9
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
6. Planificación. En esta fase,
se organiza a todos los
miembros del equipo, las
tareas que se van a
realizar, en que orden se
van a ejecutar, por quien,
cundo se va hacer y en que
lugar se va hacer, para
realizar la solución elegida.
Unos
construirán
otros
dibujarán etc...
10
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
7.
Construcción del
prototipo. En esta
fase se pasará a
construir la maqueta
o
maquina
o
instalación que tiene
como fin dar la
solución al problema
planteado.
11
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
8. Prueba y Ensayo.
En esta fase se
probará si la maquina
o instalación cumple
todos los requisitos
de la solución. Y si
funciona
todo
correctamente.
12
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE DISEÑO
TECNOLÓGICO
9. Rediseño. Si la maquina o
instalación no ha superado
la fase de prueba y ensayo
se tiene que analizar donde
ha fallado y proponer
posibles soluciones, se
volvería a la fase de
Diseño.
En caso de que la maquina
o instalación pase la fase
de prueba y ensayo vamos
a la fase siguiente.
13
EL PROCESO
INVENTIVO Y DE
DISEÑO TECNOLÓGICO
10.
Elaboración
de
la
documentación. Una vez
comprobado que todo funciona
correctamente se pasa a la
creación de la memoria
técnica,
planos
y todos
aquellos
documentos
necesarios para explicar el
funcionamiento de la maquina
o instalación. Y realiza una
demostración
con
la
explicación de cómo se ha
diseñado y funcionamiento de
la máquina o instalación.
14
EL PROCESO INVENTIVO Y
DE DISEÑO TECNOLÓGICO
15
MEMORIA TÉCNICA
La memoria técnica es un conjunto de
documentos que explican que solución se
ha tomado, como se ha elaborado, como
se ha construido la maquina o instalación,
que materiales se han empleado, que
conocimientos se han empleado, etc…
Los documentos que se emplean en la
memoria son los siguientes:
16
MEMORIA TÉCNICA
1. Diario técnico. En este documento se explica los
diferentes trabajos y las reuniones que ha habido en
las distintas sesiones en que el grupo de trabajo se ha
reunido para obtener la maquina o instalación
requerida.
2. Planos de Construcción. Son los diferentes dibujos en
los que se expresan no solo la forma y el aspecto que
tiene que tener muestra maquina o instalación si no
las dimensiones y toda aquélla información necesaria
para facilitar su compresión.
3. Lista de materiales. Es una lista donde se indica los
materiales que se han empleado para la construcción
de la solución.
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MEMORIA TÉCNICA
4. Lista de herramientas. Es una lista donde se indican las
herramientas empleadas.
5. Lista de funciones. Es la lista de todos los componentes del grupo
de trabajo y de las funciones que ha realizado cada uno de ellos.
6. Memoria explicativa. En este documento se explica cada una de
las fases y procedimientos que ha empleado el grupo de trabajo
para obtener la solución definitiva y la construcción de la maquina o
instalación. Debe de ser clara y concisa, con la idea de que
cualquier otro grupo de trabajo distinto y desconocido sea capaz de
seguir las instrucciones para construir una maquina o instalación
igual a la diseñada. Aquí incluiremos la hoja de procesos, el
presupuesto, hoja de montaje, manual de utilización, etc.
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MEMORIA TÉCNICA
7. Hoja de proceso. Esta hoja explica por pasos como se
realizan cada una de las piezas o partes de nuestra
maquina o instalación.
8. Hoja de montaje. Esta hoja explica como se ensambla
o monta cada una de las piezas o partes construidas
para crear o formar nuestra maquina o instalación. Su
forma es similar a la hoja de proceso.
9. Presupuesto. Este documento va indicar los materiales
empleados y el costo aproximado que pueda tener la
construcción de dicha máquina o instalación.
10. Manual de utilización. Dicho documento explica paso
a paso como hay que utilizar la máquina o instalación
para que funcione correctamente.
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LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
Para aprender y desarrollar los diferentes conceptos
de la materia de Tecnología es necesaria una serie de
espacios, distintos entre ellos, con una función concreta,
permiten un aprendizaje apropiado.
Los espacios que se van a emplear son los
siguientes:
● El Aula de Grupo. Es el aula de referencia y de
uso habitual del grupo, donde recibe todas las clases de
las diferentes asignaturas y materias.
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LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
● El Aula - Taller. Es un espacio de
gran tamaño. Esta divido en dos
zonas:
●● Zona de Aula. Es un espacio
similar al aula de referencia.
Dispone de mesa del profesor, un
conjunto de mesas para alumnos,
que pueden para trabajar en
grupos pequeños o de forma
individual, pizarra, estanterías,
librería, etc… Este espacio se
emplea
para
explicar
los
conceptos
teóricos,
realizar
trabajos escritos, dibujar, etc… En
esta zona no se puede emplear
ningún tipo de herramienta, ni
manipular ningún material.
21
LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
●● Zona de Taller. Es
un espacio
destinado a realizar todos aquellos
trabajos que impliquen manipulación
de materiales y herramientas.
Realizar tareas como taladrar, cortar,
pegar, pintar con brocha o spray,
etc… Es una zona con riesgo de
accidentes, en la que hay que
observar una seria de normas y
tener una gran atención para no
producir, ni parecer ningún percance.
Dispone de mesas de trabajo y
manipulación, tablones y armarios
para guardar la herramienta y los
distintos
materiales
para
la
construcción
de
maquetas
y
máquinas.
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LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
● El Aula TIC. También se
la llama Aula Informática.
Es aula específica para el
desarrollo
de
los
conceptos
de
la
Tecnología
de
la
Información y de la
Comunicación. En ella
están
los
equipos
informáticos para tales
fines.
23
LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
Una vez que se conoce los espacios físicos para el
desarrollo de la materia. Ahora se va hablar de cómo se
organizan los alumnos de la clase para realizar las
diferentes tareas cuando el profesor de Tecnología
proponga una propuesta de proyecto.
Los alumnos se organizaran en grupos pequeños o
equipos que pueden ser de cuatro a seis miembros,
dependiendo del número de alumnos que estén
matriculados en la clase. Lo normal será formar seis grupos
de cinco alumnos, donde estarán tanto chicos, como chicas.
24
LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
En la organización de cada uno de los
grupos o equipos de trabajo se hará una
distribución de funciones para que varios
alumnos no hagan lo mismo en el mismo
momento o estén ociosos. Por tanto, hay que
distribuir las distintas tareas a realizar, y que
deberán ser rotativas, para que al final todos los
miembros del equipo hayan realizado las
mismas tareas. Las tareas principales son las
siguientes:
25
LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
■ Coordinador o Coordinadora. Es el encargado de acordar y
componer todos los medios y esfuerzos de cada miembro del
grupo para lograr una acción común eficaz. Representa al
grupo ante los demás grupos y ante el profesor.
■ Encargado o Encargada de material. Recoge y obtiene el
material necesario para trabajar; asimismo, se encarga de
reciclar de manera adecuada el material sobrante.
■ Encargado o Encargada de herramientas. Se ocupa de
controlar que no se pierdan ni estropeen las herramientas
adjudicadas al grupo.
26
LA ORGANIZACIÓN DE
LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
■ Encargado o Encargada de seguridad e higiene.
Observa e correcto seguimiento de las normas del
taller y de la seguridad en el manejo de las
herramientas.
■ Encargado o Encargada de la limpieza. Se
asegura de cada miembro del grupo deje su puesto
de trabajo completamente limpio.
■ Secretario o Secretaria. Recoge, revisa y organiza
toda la documentación escrita (o informatizada) de
cada miembro del grupo o equipo (planos, hojas de
proceso, presupuestos, etc.).
27
NORMAS DE
SEGURIDAD E HIGIENE
Se define la higiene como la parte de la medicina que
tiene por objeto la conservación de la salud y la prevención
de enfermedades.
La seguridad es la prevención y protección personal
frente a los riesgos propios de una actividad determinada.
En el aula taller disponemos de herramientas y máquinas
que, aparte de útiles, resultan también peligrosas si no las
usamos adecuadamente.
Para prevenir accidente en el aula – taller, en cualquier
lugar del centro, seguirás las indicaciones del profesor o
profesora. Además, no solo es aconsejable, sino también
necesario y obligatorio, cumplir las siguientes normas:
28
NORMAS DE
SEGURIDAD E HIGIENE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Mantén las manos limpias y secas.
Limpia y ten ordenada la mesa mientras trabajas. Retira y coloca
los utensilios en su sitio si no los estás utilizando en ese
momento.
Cada vez que terminas una tarea, limpia y ordena el lugar de
trabajo y el taller.
Coloca todas las herramientas y máquinas en su sitio.
No se puede jugar en el taller. Puedes producir tu propio
accidente o el de un compañero.
Usa ropa que te tape la mayor cantidad posible del cuerpo.
Para evitar enganches en las máquinas, no lleves puestos
collares o anillos, e intenta llevar el pelo recogido.
Ahorra material y no lo dejes abandonado en cualquier sitio.
Guárdalo en su lugar.
29
NORMAS DE
SEGURIDAD E HIGIENE
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Sigue las indicaciones del profesor o profesora sobre el manejo
correcto y apropiado de herramientas y máquinas. Si no sabes
utilizarlas, no las uses.
Si una herramienta o maquina no funciona correctamente o esta
estropeada o le faltan partes, no la uses y comunícalo al profesor
o profesora inmediatamente.
Utiliza los medios de protección apropiados para las tareas que
tengas que realizar. (Guantes, mascarilla, etc..)
Para trabajar, debes estar en buenas condiciones físicas y
psíquicas ( haber comido lo suficiente y dormido el tiempo
necesario, etc..).
Respeta la señalización. Las de obligación, peligro, de
prohibición y de auxilio.
Comunica inmediatamente al profesor o profesora de cualquier
lesión (corte, quemadura, proyección de virutas, etc..).
Consulta con tu profesor o profesora cualquier duda que te surja.
30
SEÑALIZACIÓN
La señalización en el taller nos informa
de lo que se puede o no hacer, o que
elemento de protección tenemos que
emplear.
Las señales pueden ser de cuatro
tipos:
31
SEÑALIZACIÓN
♦ Señales de Obligación.
Forma
redonda.
Pictograma blanco sobre
fondo azul (el azul deberá
cubrir como mínimo el
50% de la superficie de la
señal).
Indican
la
obligatoriedad de utilizar
protecciones adecuadas
para evitar accidentes.
32
SEÑALIZACIÓN
Diferentes tipos de señales obligatorias.
33
SEÑALIZACIÓN
♦
Señales de Peligro.
Señales de advertencia.
Forma
triangular.
Pictograma negro sobre
fondo amarillo (el amarillo
deberá
cubrir
como
mínimo el 50% de la
superficie de la señal),
bordes negros. Avisan de
posibles peligros que
pueden
conllevar
la
utilización
de
algún
material o herramienta.
34
SEÑALIZACIÓN
Diferentes tipos de señales de peligro.
35
SEÑALIZACIÓN
♦
Señales de auxilio.
Señales de salvamento o
socorro
Forma
rectangular o cuadrada.
Pictograma blanco sobre
fondo verde (el verde
deberá
cubrir
como
mínimo el 50% de la
superficie de la señal).
Ayudan y proporcionan
información acerca de los
equipos de auxilio.
36
SEÑALIZACIÓN
Diferentes tipos de señales de auxilio.
37
SEÑALIZACIÓN
♦ Señales de prohibición. Forma
redonda. Pictograma negro
sobre fondo blanco, bordes y
banda
(transversal
descendente de izquierda a
derecha
atravesando
el
pictograma a 45º respecto a la
horizontal) rojos (el rojo
deberá cubrir como mínimo el
35% de la superficie de la
señal).
Impiden
ciertas
actividades que ponen en
peligro tu salud y la de tus
compañeros.
38
SEÑALIZACIÓN
Diferentes tipos de señales de prohibición.
39
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
Son utensilios que nos protegen de
posibles daños físicos cuando se emplean
herramientas y se manipula materiales.
Son los siguientes:
40
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
■ Guantes de
Protección. Sirve
para proteger las
manos y parte del
antebrazo de golpes y
quemaduras.
41
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
■ Gafas de Protección.
Protegen los ojos y
parte de la cara de la
proyección de restos
de material, como
serrín y virutas de
metal, y del polvo.
42
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
■ Mascarilla de
protección.
Elemento que protege
las vías respiratorias
y la boca de la
ingestión de de restos
de material, como
serrín y virutas de
metal, y del polvo.
43
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
44
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
■ Casco de
Protección. Este
elemento protege la
cabeza, el rostro y los
hombros de objetos
que pueden caer
sobre nosotros.
45
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
■ Auriculares de
protección. Protegen
los oídos de ruidos
que pueden dañar
los.
46
HERRAMIENTAS
La herramienta se define como un objeto o útil que sirven para
manipular, cortar, trazar o modificar objetos y materiales.
Las herramientas se diseñan y fabrican para cumplir uno o
más propósitos específicos, por lo que son artefactos con una
función técnica.
Muchas herramientas, pero no todas, son combinaciones de
máquinas simples que proporcionan una ventaja mecánica. Por
ejemplo, una pinza es una doble palanca cuyo punto de apoyo está
en la articulación central, la potencia es aplicada por la mano y la
resistencia por la pieza que es sujetada. Un martillo, en cambio,
sustituye un puño o una piedra por un material más duro, el acero,
donde se aprovecha la energía cinética que se le imprime para
aplicar grandes fuerzas.
47
HERRAMIENTAS
Las herramientas de pueden clasificar en:
Herramientas Manuales. Solo emplean
como energía la fuerza muscular humana.
Herramientas Mecánicas. Emplean otro
tipo de energía para realizar su trabajo, como la
electricidad,
energía
hidráulica,
energía
neumática, etc.
Por el tipo de trabajo se pueden clasificar en:
48
HERRAMIENTAS DE
TRAZADO
Herramientas de trazado. Son los útiles
que sirven para trazar o dibujar sobre los
materiales, las piezas que se necesitan construir
con dichos materiales. Son las siguientes:
Regla metálica
49
HERRAMIENTAS DE
TRAZADO
Escuadra Metálica
Flexómetro
50
HERRAMIENTAS DE
TRAZADO
Falsa Escuadra
Compás de Carpintero
Lápiz
Punta de trazar
51
HERRAMIENTAS DE
TRAZADO
Granete
Gramil
52
HERRAMIENTAS DE
SUJECCIÓN
Herramientas de sujeción. Son los
útiles que sirven para sujetar o inmovilizar
materiales o piezas, para su manipulación.
montar o desmontar piezas o conjuntos.
Son las siguientes:
53
HERRAMIENTAS DE
SUJECCIÓN
Herramientas de
sujeción. Son los
útiles que sirven para
sujetar o inmovilizar
materiales o piezas,
para su manipulación.
Son las siguientes:
Tornillo de banco
Sargento de carpintero o gato
54
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Herramientas de manipulación. Son
los útiles que sirven para montar o
desmontar piezas o conjuntos y manipular
los materiales para la construcción de
dichas piezas y conjuntos. Son las
siguientes:
55
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Martillo de mecánico
Martillo de bola
Martillo de uña
56
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Mazo de carpintero
Maza de nylon
57
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Alicate Universal
Alicate de Puntas
Redondas
Alicate de Puntas
Planas
Alicate de Corte
58
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Tenazas
59
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Destornillador Plano
Destornillador de estrella
60
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Aparte de los ya comentados: Plano (a),
Estrella (b) y Pozidriv (c), en los automóviles
encontraremos cabezas de tornillos de forma:
Torx® (d) y Allen (e).
61
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Juego de llaves allen
Juego Torx® Plus
(Seguridad)
62
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Llaves de tubo
Llaves fijas
63
HERRAMIENTAS DE
MANIPULACIÓN
Llave Pico de Loro
Llave Grifa
Llave Inglesa
64
HERRAMIENTAS DE
CORTE
Herramientas de corte. Son los útiles
que sirven para cortar o desgastar el
material para construir la pieza o conjunto
que se pretende construir. Peden ser
manuales o mecánicas. Algunas tienen
una hoja lisa como las tijeras, otras la
tienen dentadas como las sierras, etc...
Son las siguientes:
65
HERRAMIENTAS DE
CORTE
■ Sierra de arco. La hoja de la sierra tiene diverso
dentado y calidades dependiendo del material
que se quiera cortar con ella.
66
HERRAMIENTAS DE
CORTE
Segueta
Serrucho de Costilla
Serrucho
67
HERRAMIENTAS DE
CORTE
Sierra de Calado
Sierra circular
68
HERRAMIENTAS DE
CORTE
Formón. Corte recto
Gubia. Corte con forma de media luna
69
HERRAMIENTAS DE
CORTE
Tijeras para cortar papel
Tijeras de Cortar Chapa
Tijeras de electricista
70
HERRAMIENTAS DE
CORTE
Pela cables
71
HERRAMIENTAS DE
TALADRADO
Herramientas de Taladrado. Son los
útiles que sirven para realizar taladros o
pequeños agujeros. Pueden ser manuales
o mecánicas. Las piezas que realizan
estos agujeros o taladros son las brocas.
Las herramientas son las siguientes:
72
HERRAMIENTAS DE
TALADRADO
Berbiquí
Barrena
73
HERRAMIENTAS DE
TALADRADO
Taladradora Manual
Taladradora Eléctrica
74
HERRAMIENTAS DE
TALADRADO
Broca para taladrar madera
75
HERRAMIENTAS DE
TALADRADO
Brocas de Widia
Broca para taladrar metales
76
HERRAMIENTAS DE
ARRANQUE DE
MATERIAL
Herramientas de Arranque de
Material. Son los útiles que sirven para
eliminar el material sobrante de una pieza
que se ha cortado o fabricado. Pueden ser
manuales o mecánicas. Las herramientas
son las siguientes:
77
HERRAMIENTAS DE
ARRANQUE DE
MATERIAL
Lima. Herramienta de dienten finos. Pueden ser
para madera o metal.
78
HERRAMIENTAS DE
ARRANQUE DE
MATERIAL
Tipos de limas:
79
HERRAMIENTAS DE
ARRANQUE DE
MATERIAL
Escofina.
Herramienta
de
dientes
triangulares dispuestos diagonalmente. Con
dientes más gruesos y se emplea en madera.
80
HERRAMIENTAS DE
ARRANQUE DE
MATERIAL
Tipos de escofinas:
81
HERRAMIENTAS DE
SOLDADURA Y UNIÓN
PERMANENTE
Herramientas de Soldadura y de
Unión Permanente. Son los útiles que
sirven para unir piezas de forma
permanente,
y
no
permiten
ser
desmontadas sino es rompiendo la unión.
Emplean el calor como energía. Las
herramientas son las siguientes:
82
HERRAMIENTAS DE
SOLDADURA Y UNIÓN
PERMANENTE
Soldador de estaño.
Herramienta que mediante
una resistencia eléctrica
colocada en torno a una
pieza
con
forma
puntiaguda, sirve para unir
piezas metálicas entre si,
empleando un metal que
se
funde
fácil
y
rápidamente
como
el
plomo o el estaño. Se
utiliza para unir cables o
conductores mediante el
empleo del estaño.
83
HERRAMIENTAS DE
SOLDADURA Y UNIÓN
PERMANENTE
Pistola de pegamento
termo fusible. Herramienta
que
mediante
una
resistencia
eléctrica
colocada en torno a la
boquilla que funde el
pegamento que permite unir
las piezas que forman un
conjunto. Emplean barras
de pegamento que se
funden con el calor.
84