TEMA 2. Y TÚ, ¿QUIÉN ERES? Hola, chicos! Me llamo Tina, soy española y tengo veinte años. Vivo en Santander, una ciudad muy bonita del norte de España. Soy estudiante de Medicina en la universidad de Valladolid. Estudio para ser médico porque yo creo que es una profesión muy interesante. También estudio alemán e italiano para hablar con mis amigos. Tengo dos amigos italianos y una buena amiga alemana que se llama Birgit. Es del sur de Alemania y tiene veintidós años . Un beso y hasta pronto Tina 1. Completa con los datos de la carta: Nombre Apellido Nacionalidad Ciudad de origen Edad Estudios Amigos Conjunciones - Las conjunciones copulativas son: y/e , ni. Se usa e en lugar de y, cuando la palabra siguiente empieza por i o hi. La conjunción ni señala la adición de dos términos pero implica que sean negativos. Se puede encontrar más de una vez en la oración para enfatizar las diferentes negaciones. Ej. Vamos tú y yo. Los alumnos se reunieron e hicieron los trabajos. Vinieron los padres e hijos. No hizo los trabajos ni estudió. No quiero ni este ni aquel. - Conjunciones disyuntivas: o/u. Se usa u en lugar de o, cuando la palabra siguiente empieza por o u ho. Ej. Llamarán Pedro o Juan. Lo hará uno u otro. Ha sido Marta u Horacio. NACIONALIDADES 2. Completa estos recuadros con los países y nacionalidades. Según los ejemplos que has visto en estos recuadros, ¿cuál es la norma para formar el femenino y el plural de los gentilicios? Si terminan por… Masc. singular Femenino singular Masculino plural Femenino plural -o - consonante -a, -e -í 3. El vocabulario anterior se utiliza para expresar procedencia, pertenencia, vivienda o idiomas que se hablan. A continuación tienes los verbos que se utilizan en las diferentes expresiones. Completa los huecos. Ser + nacionalidad Ser de + país Vivir en + país Hablar + idioma HABLAR VIVIR Yo ……………….. español. Yo ……………….. en Finlandia Tú ……………….. inglés. Tú ……………….. en Bélgica. Él/ ella/ usted ……………….. alemán. Él/ella/usted ………………..en Alemania Nosotros / nosotras ……………….. japonés. Nosotros / nosotras ………………..en Suecia Vosotros / vosotras ……………….. chino. Vosotros / vosotras ………………..en Suiza. Ellos / ellas/ ustedes ……………….. francés. Ellos / ellas/ustedes ………………..en Noruega Sobre los estereotipos (chiste sobre estereotipos nacionales) : “En el cielo, los policías son ingleses, los cocineros son franceses, los mecánicos son alemanes, los suizos lo organizan todo perfectamente y los amantes son italianos.” “En el infierno, los ingleses son los cocineros, los franceses son los mecánicos, los alemanes son los policías, los amantes son suizos y los italianos lo organizan todo fatal.” FORMACIÓN DEL GÉNERO Y NÚMERO EN ESPAÑOL LOS ADJETIVOS m.s. -o f.s. -a m.p. -os f.p. -as -e -ista - consonante -es -istas +es Excepción los gentilicios (alemán, alemana…) - or -ora -ores -oras ejemplos guapo, guapa, guapos, guapas amable, amables/ verde,verdes perfeccionista, perfeccionistas marrón, marrones/azul, azules, gris, grises/ cortés, corteses soñador, soñadora 4. Escribe los adjetivos en negrita de forma correcta. 1. Es un país hermoso. Tiene regiones . 5. Los perros son idealistas. Las jirafas no son 2. Mi vecino es muy amable. Toda su familia es . 3. Es un texto bastante pobre. Las ideas son muy 4. Es muy trabajador y su esposa también es 1. Mi amigo Jaime es serio. 2. Tu amiga Esther es buena. 3. Jaime es joven 5. Arturo es viejo. 6. Mi madre es amable. 7. La bici está rota. 8. El coche es veloz. 6. Busco un libro alemán. Es una novela . . . 7. Es un problema serio. Tiene consecuencias . 8. Es un buen amigo. También hace . fiestas. Mis amigas son ................... Tus amigos, Toni y Josepa, son ............... Lucía y Marta son ....................... Sara y Esther son ....................................... Mis tíos son ..................................... Los libros están............................... Las atletas son................................... LOS SUSTANTIVOS MASCULINO/FEMENINO Algunos de los sustantivos tienen una forma de masculino y otra de femenino (ej. Caballo, yegua). Pero generalmente, el femenino se obtiene a partir del masculino de las siguientes maneras: masculino -o -e -consonante Casos particulares Excepciones: el/la joven femenino -a -a +a -esa, -isa, -triz el/la mártir Género de los sustantivos invariables: Son masculinas las palabras terminadas por: - o el libro - aje el equipaje - or el ordenador - ema el problema ejemplos Carnicero, carnicera/ perro, perra/ gato, gata… Presidente, presidenta/ elefante, elefanta Profesor, profesora/ doctor, doctora Actor, actriz / príncipe, princesa / alcalde, alcaldesa / héroe, heroína / barón, baronesa / emperador, emperatriz el/la testigo el/la gorila Son femeninas la palabras que terminan por: -a la palabra - dad la ciudad - ción la solución -sión la conclusión -tad la voluntad Ejemplos de excepciones: el día, la mano Atención: Hay algunas palabras que son similares en italiano y en español pero no coinciden en el género, por ejemplo: la sal, la sangre, la leche, la mañana, la cuenta, la sonrisa, el aire… SINGULAR/ PLURAL singular - vocal - consonante plural +s +es ejemplos Libro, libros/ hoja, hojas/ clase, clases Profesor, profesores/ ordenador, ordenadores/ cruz, cruces* /matiz, matices* -í, -ú +s, +es Tabú, tabúes-tabús / maniquí, maniquíes- maniquís Excepción: Llanas y esdrújulas terminadas por –s no cambian: Dosis/ dosis, miércoles/ miércoles, crisis/crisis… -Recuerda que hay palabras que se usan sólo en plural. Las gafas, los víveres, las esposas (manette), los comestibles, las afueras, las tenazas, las nupcias, las facciones... -Y palabras que se usan sólo en singular. El dinero, el ajedrez, el cabello (el pelo), la ropa, el caos, la eternidad... 5. Escribe el femenino de estas oraciones. Mi hermano es muy inteligente. 6. Escribe el plural de estas oraciones. 1.el doctor es alemán 9. es la tía de mi amigo Ese hombre es el príncipe. 2. es un plan difícil 10. es un hotel caro Mi doctor es alto y guapo. 3. la mujer está triste 11. el actor es español Es un actor famoso. 5. la nación es grande 12. es un país pobre El príncipe se convertirá en rey. 6. es un día malo 14. el niño es joven Este año elegimos alcalde. 7. es una ciudad fea 15. es un líder cubano El muchacho es un buen estudiante 8. tengo un pez azul 16. hay un lápiz corto 7. Elige la opción correcta. 1. una muchacha agradable una muchacha agradabla 2. ocho muchachas inteligentas ocho muchachas inteligentes 3. un chico agradable un chico agradablo 4. una casa enorme una casa enorma 8.Pon en plural: El gato es marrón. Dame un caramelo. La bufanda es verde. El altavoz es negro. ¿Está el semáforo rojo? La rosa es amarilla. Tienes un abrigo gris. El ratón es gris. Necesito una chaqueta blanca. El león es como un gato grande. Me gusta la canción. NÚMEROS DEL 1 AL 100 0 cero 10 diez 20 veinte 1 uno (un, una) 11 once 30 treinta 2 dos 12 doce 40 cuarenta 3 tres 13 trece 50 cincuenta 4 cuatro 14 catorce 60 sesenta 5 cinco 15 quince 70 setenta 6 seis 16 dieciséis 80 ochenta 7 siete 17 diecisiete 90 noventa 8 ocho 18 dieciocho 100 cien 9 nueve 19 diecinueve 150 ciento cincuenta números ordinales primero sexto (a,os,as) (er,era,os,as) séptimo (a,os,as) segundo (a,os,as) octavo (a,os,as) tercero noveno (a,os,as) (er,era,os,as) décimo (a,os,as) cuarto (a,os,as) vigésimo… quinto (a,os,as) trigésimo… partitivo La mitad de: medio/a La tercera parte de: un tercio. La cuarta parte de: un cuarto multiplicativo x2 doble x5 quíntuple x3 triple seis veces más x4 cuádruple … 9. Completa escribiendo los números. A PARTIR DEL VEINTE: 20 + 1 = veintiuno 20 + 2 = veintidós ........... = veintitrés 20 + 4 = ...................... 20 + 5 = ........................... 20 + 6 = veintiséis 20 + 7 = .......................... 20 + 8 = ........................... 20 + 9 = veintinueve 20 + 10 = TREINTA A PARTIR DEL TREINTA: 30 + 1 = treinta y uno 30 + 2 = treinta y dos 30 + 3 = treinta y tres 30 + 4 = treinta y .......... 30 + 5 = ........................... 30 + 6 = treinta y seis 30 + 7 = ............................ 30 + 8 = ............................ 30 + 9 = treinta y nueve 40 + 1 = cuarenta y uno 40 + 2 = cuarenta y ........ 43 = cuarenta y tres 84 = ............... y cuatro 45 =...................... .... ………… 56 =...................... .... ………… 67 =...................... .... ............ 98 =...................... .... ............ 79 =...................... .... ............ 10. Escribe los siguientes ordinales, entre paréntesis: a. Es la (2) vez que veo esta película. a ............................................................................................................................................................... b. Miguel es el (1) de la clase. b............................................................................................................................................................... c. Éste es el (1) verano que vamos de vacaciones a la montaña. c ............................................................................................................................................................... d. Le han suspendido por (4) vez. d............................................................................................................................................................... e. Marzo es el (3) mes del ano. e ............................................................................................................................................................... 11. Escucha y escribe los números que oigas 12. Completa estas frases con los números que faltan. a. - Esta usted soltero o casado con …. Hijos. - ¿Cuántos años tiene el mayor? - ……., los cumplió el …….. de agosto b. - ¿Cuál es su número de pasaporte? - El……………….. c. - Oye pedro. ¿ME das la dirección de Luisa? - Toma nota. Calle Mayor, nº …….., Bigastro, Alicante. - Y el código postal, ¿lo sabes? - Sí, el…………………….. - Perdona,…………. d. - Me dice usted su número de d.n.i., por favor. - Por supuesto, el……………………… e. - Papá, no recuerdo el número de la alarma. - el……………. f. Atención por favor. Última llamada para los pasajeros del vuelo Iberia…………………. , destino Sevilla, puerta de embarque número……………… PRONOMBRES INTERROGATIVOS Aquí están los principales pronombres interrogativos. Ponemos tilde en las interrogaciones, admiraciones o expresiones de carácter dubitativo (aunque no existan signos de puntuación o admiración). Pero en las oraciones afirmativas no llevan acento. Ej. ¿Dónde está mi libro? No sé dónde está mi libro. Tu libro está donde lo has dejado. PREGUNTA Persona Cosa PRONOMBRE ¿quién? ¿quiénes? ¿qué? Ejemplos ¿Quién vino a noche? ¿Quiénes se fueron los primeros? ¿A quién vas a invitar? ¿Con quién habéis hablado? ¿Con quiénes vais a colaborar? ¿De quién es este coche? ¿De quiénes habláis? ¿En qué lugar os conocisteis? Me pregunto quién llamó tan tarde por la noche ¿Qué quieres hacer? ¿Qué tal? ¿Qué camisa prefieres? ¿Qué tipo de persona es? ¿Qué hora es? ¿A qué hora es la obra de teatro? ¿De qué habláis? ¿Para qué sirve esto? ¿Con qué has reparado el armario roto? Quiero saber qué sucedió ¿cuándo? ¿Cuándo venís? ¿Para cuándo estará listo? ¿Hasta cuándo se quedan ustedes? Confirmad cuándo llegaréis ¿dónde? ¿Dónde has puesto las tijeras? ¿Dónde está Pedro? ¿De dónde eres? Dime dónde estuviste de vacaciones Dirección ¿adónde? ¿Adónde vas tan deprisa? El modo, la manera ¿cómo? ¿Cómo te llamas? ¿Cómo está usted? ¿Cómo es la nueva secretaria? Quiero saber cómo lo hizo ¿cuánto? ¿Cuánto le debo? ¿Cuánto cuesta? ¿Cuánto dinero quieres? ¿Cuánto mide la Torre Eiffel? ¿Cuánto pesas? ¿A cuánto está tu casa de campo del pueblo más cercano? Dígame cuánto vale, por favor ¿cuánto? ¿cuánta? ¿cuántos? ¿cuántas? ¿Cuánta harina pongo para hacer el pastel? ¿Cuántos días de vacaciones tomas? ¿cuántas veces has ido a Japón? ¿Cuántos hay? ¿por qué? ¿Por qué lo hiciste? Quiero saber por qué has hecho esto.... Tiempo Lugar Cantidad (genérica) Cantidad (numérica) Causa Personas o cosas específicas ¿cuál? ¿Cuál prefieres? ¿Cuál es el mío? ¿Cuáles prefieres? Averigüe cuál es el mejor 13. ¿Qué pronombre interrogativo se utiliza para obtener estas informaciones? Para preguntar por: - El número libros que necesitas: - El modo de hacer un ejercicio: - La causa de un accidente: - La persona que viene a visitarnos: - El lugar de un encuentro: - La cosa que has perdido: - El libro que quieres comprar entre otros: - La hora de una cita: - Las personas que están en tu casa: - El número de amigas que tienes: 14. Escucha y completa con los datos: - ¿Cómo se llama usted? - ………………………………….. - Me deletrea el apellido, por favor. - ¿Nacionalidad? -…………………………………….. - ¿Dónde vive en España? - ………………………………………… - Teléfono. -……………………………………… - Muy, bien. - Dime tu nombre y apellidos. -………………………… - ¿Me lo deletreas? - ¿De dónde eres? - ………………………….. ¿Cuál es tu dirección en España? - …………………………. - ¿Me dejas tu número de teléfono? -Por supuesto,………………………………… ¿Quieres también el número del móvil? - Sí, mejor. -……………………… CORTESÍA Cuándo pides cualquier cosa (información, favores….) se dice:…………………….. Normalmente para expresar agradecimiento decimos: ………………… o …………………………. y la respuesta es: ……………………… o ………………….. 15. Completa esta ficha con tus datos y después pregunta los datos de tu compañero: En España es normal tener dos apellidos. El primero corresponde al del padre y el segundo al de la madre. La mujer no adopta el apellido del marido al casarse, pero se puede presentar como "la Señora de...". Aquí tienes algunas preguntas que te pueden ayudar: ¿Dónde vives? ¿Cuál es tu dirección?¿Cuándo naciste? ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? ¿Cuántos años tienes? ¿Cómo te apellidas? ¿Cuál es tu apellido? ¿Cuál es tu número de dni? ¿En que trabajas? ¿Cuál es tu trabajo? ¿Tienes teléfono? ¿Cuál es tu número de teléfono?... Yo Tú Él/ ella/ ud. TENER Tengo Nosotros/as Tienes Vosotros/as tiene Ellos/as/uds. tenemos tenéis tienen Yo Tú Él/ ella/ ud. Trabajo Trabajas Trabaja TRABAJAR Nosotros/as Vosotros/as Ellos/as/uds. Trabajamos Trabajais trabajan LOS ARTÍCULOS Preceden al sustantivo o sustantivan palabras a las que preceden. singular plural Artículos masculino femenino masculino femenino Determinado el la los las Indeterminado un una unos unas - El artículo determinado sirve para identificar personas o cosas, previamente introducidas en la esfera de los hablantes. El artículo determinado indica que el sustantivo (palabra o palabras que ejerzan esa función) al que acompaña es, en general, conocido o específico para el hablante: La clase el colegio el coche el lápiz - El artículo indeterminado sirve para designar cosas o personas e introducirlas en la esfera de los hablantes. El artículo indeterminado indica que el sustantivo al que acompaña es desconocido o que su conocimiento es indiferente para el hablante. ¿Quién es? Es una enfermera. ¿Quiénes son esos? Son unos amigos Un/una expresan también la unidad: Sólo tengo un hijo. Llevo aquí una semana. - En español no existe el apóstrofe. El amigo l’amigo - Los artículos contractos (al/del). La contracción se da sólo entre el artículo el y las preposiciones a o de: Voy a casa del (de+el) profesor. Voy al (a+el) cine. Usos especiales de: el/un. En palabras femeninas que empiezan por “a” o “ha” tónica, se utiliza el artículo el (solo en singular): El aula las aulas El agua las aguas El alma las almas El águila las águilas El hambre las hambres El hacha las hachas 1. El artículo determinado. Completa con el artículo que corresponda (el, la, los, las). .........Aire .........Recibos .........Espejo .......... alma .........Mantel .........Ordenador .........Coches ..........aula .........Bolígrafos .........Ropa .........Cuenta ......... anilla .........Cepillo .........Camas .........Sonrisa ............antena .........Miedo .........Sal .........Oficina ..........ala .........Caramelos .........Leche .........Tiendas ...........agua .........Papel .........Comida .........Silla .........Lápiz .........Sangre .........Televisión 2. El artículo indeterminado. Completa con un, una, unos, unas. He traído ............caramelos para los niños ¿Me puedes dar ...........lápiz? Yo tomaré .............cerveza y ...........patatas fritas. Tropecé con..............piedra. Vendré con ..............amiga mía y con ........... de mis hermanas. Me ha hecho ........... regalo muy bonito. Quiero comprarme.............falda a cuadros.