LIRICA I. RIMA Y METRICA

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LÍRICA I. RIMA Y MÉTRICA
En todas las obras del género lírico, el autor expresa sus sentimientos o estados de ánimo.
Los poemas pertenecen a este género literario. Estos se componen en verso y tienen un ritmo
especial, que se consigue a través de la rima y la medida.
La rima es la repetición de sonidos al final de dos o más versos de un poema, a partir de una
última vocal acentuada. La rima es asonante, si solo se repiten los sonidos de las vocales, y
consonante, si se repiten los sonidos de las vocales y de las consonantes.
La medida de un verso es el número de sílabas que tiene. En muchos poemas, los versos
presentan la misma media.
Al contar las sílabas de un verso hay que seguir estas reglas:
• Si el verso termina en una palabra aguda o monosílaba, se cuenta una sílaba más.
• Si finaliza en una palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos.
• Si la sílaba de una palabra forma sinalefa con con la inicial de la siguiente palabra, se
encuentra como una sola sílaba. Para ello la primera sílaba debe terminar en vocal o en la
letra y, y la segunda empezar por vocal o por la letra h y una vocal.
¡La otra tarde se ha llevado
el viento más hojas secas!
¡Qué pena tendrán los árboles,
esta noche sin estrellas!
88a
88a
Juan Ramóm Jímnénez
1.
2.
3.
4.
Rima
… llevado
… secas!
a
… árboles,
… estrellas! a
Los versos 2 y 4 presentan una rima asonante,
en la que se repiten los sonidos de las vocales.
Esta rima aparece anotada con la letra a. Los
otros dos versos quedan libres y se anotan con
un guion.
1.
2.
3.
4.
Medida
La o-tra-tar-de-se ha-lle-va-do
el-vien-to-más-ho-jas-se-cas!
¡Qué-pe-na-ten-drán-los-ár-bo-les,
es-ta-no-che-sin-es-tre-llas!
8
8
8
8
Todos los versos tienen ocho sílabas. En el
verso 1 se cuentan dos sílabas menos por las
sinalefas La o y se ha. En el verso 3 se cuenta
también una sílaba menos porque finaliza con
una palabra esdrújula (árboles)
ACTIVIDADES
1. Pensar y escribir un par de estrofas más de la canción trabajada en clase: “Masculino y
femenino” de Rosendo.
2. Vuelve a leer La canción del pirata y responde a estas preguntas:
a) ¿De qué se habla en el poema?
b) ¿Con qué nombre se conoce a esta embarcación? ¿Por qué se llama así?
c) ¿Crees que el autor exalta la libertad en el poema? ¿Por qué?
3. Fíjate en la primera estrofa del poema y señala qué medida tienen sus versos. Después,
explica cuáles riman entre sí y con qué tipo de rima lo hacen.
4. Identifica qué versos de la estrofa tienen las siguientes características.
a) Su medida es distinta de la de los otros versos de la estrofa
b) Al medirlo, hay que contar una sílaba menos porque tiene una sinalefa y una más porque
termina en una palabra aguda.
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