Universidad Católica Argentina “Santa María de los Buenos Aires” Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación DEPARTAMENTO: HISTORIA CARRERA: HISTORIA CURSO LECTIVO: 2014 CÁTEDRA: Historia contemporánea I CURSO: 3º DURACIÓN: cuatrimestral TOTAL DE HS/SEM.: 8 MODALIDAD: Tutorías (por cierre de inscripción en 2012) TURNO: mañana PROFESOR TITULAR: PROFESOR PRO-TITULAR: Lic. María Fernanda de la Rosa PROFESOR ASISTENTE: Lic. María Victoria Carsen 1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Comprender el desarrollo de las principales líneas históricas del siglo XIX . Destacar aquellos aspectos que perduran en el presente y están en el origen de los movimientos históricos Explicar los aspectos sociales, económicos, políticos, culturales y religiosos que conmovieron los cimientos de Europa en el siglo XIX y principios del XX. Establecer una actitud crítica frente a las fuentes y a la bibliografía consultadas. 1 Conocer el lineamiento histórico general de Europa entre 1789 y 1914. Contribuir a que los alumnos adquieran criterio reflexivo frente a situaciones presentes. 2.- UNIDADES TEMÁTICAS 1. La Revolución Francesa Situación económica, política y social del Antiguo Régimen. Revolución Industrial. Causas del proceso revolucionario francés. Los contenidos de la Revolución Francesa. Irradiación de los conceptos revolucionarios a los estados europeos y americanos. 2. La era Napoleónica Surgimiento de Napoleón. El 18 Brumario. Consolidación de la Revolución. El Imperio. Guerra europea. La invasión a España. La guerra de guerrillas. 3. La Restauración. Ideología de la Restauración. El Congreso de Viena. Geografía de Europa. La Santa Alianza. Cuestiones constitucionales: legitimidad política. Tocqueville y la sociedad democrática. Constant y el liberalismo. El liberalismo católico. Olas revolucionarias: 1820,1830,1848. Nacionalismo. Reino Unido: la “cuestión irlandesa”. 4. La sociedad y los nuevos grupos sociales: burguesía y trabajadores. Revolución Industrial. La expansión del capitalismo. Fin de la sociedad estamental. Nuevo perfil de la ciudad. Transformación industrial. Burguesía: expansión y diversificación. Educación y ascenso social. Apogeo de la clase burguesa. Clase obrera: movimiento obrero internacional. Primera internacional (1864-1876): anarquistas y socialistas. Diferentes posturas de Marx y Bakunin. Segunda Internacional (1889-1917): reformistas y revolucionarios. Encíclicas sociales. 5. El IIª Imperio Napoleónico y la unificación de Alemania e Italia Transición de la IIª República francesa al IIº Imperio. Isabel II en España. Imperio Austria y Prusia: dos proyectos para la Unidad. La Monarquía Dual: el Imperio Austrohúngaro. Proceso de unificación italiana. Características de gobierno británico. Rusia: el absolutismo y el fracaso de las reformas liberales. 6. Vísperas de la “Gran Guerra”. 2 Camino hacia la democracia liberal. Liberalismo y conservadurismo. La Comuna de París. Alemania Imperial. Paris y Berlín, metrópolis culturales. El affaire Dreyfus. La magistratura intelectual de Hipolito Taine. Charles Maurras. El modelo académico alemán. Religión y ciencia: búsqueda de certezas. La revolución científica: el positivismo. La “Belle Epoque”. El fin de la era victoriana. El triunfo del anarquismo y el socialismo. Las encíclicas sociales. Los progresos económicos. El imperialismo europeo: Asia y África. Las vanguardias literarias y estéticas. Fecha de parcial: Recuperatorio: 3.-DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD Promedio: cada unidad: 2-3 semanas. 4.- BIBLIOGRAFÍA 4.1. BIBLIOGRAFÍA GENERAL OBLIGATORIA Obras Generales J. BELCHEM, R. PRICE (eds.), Diccionario Akal de Historia del Siglo XIX, Madrid, Akal, 2007 (BC UCA 03:93 D545). Hilaire Belloc, Historia de Inglaterra, Buenos Aires, C.S., 2005 (BC UCA 942 B446). DAVID BIRMINGHAM, Historia de Portugal, Cambridge, University Press, 2005 (BC UCA 946.9 B619). T.C.W. BLANNING (ed.), El Siglo XIX, Historia de Europa Oxford, Barcelona, Crítica, 2002 (BC UCA 940.28 B642). ESTEBAN CANALES, La Inglaterra victoriana, Madrid, Okal, 1999 (BC UCA 942 C212). IRENE CASTELLS, Atlas Histórico de la Revolución Francesa (1789 – 1799), Madrid, Síntesis, 2011 (BC UCA 944 C348). J.J.CHEVALLIER, Los grandes textos políticos. Desde Maquiavelo a nuestros días, Madrid, 1962 (BC UCA 32(091) CH527). 3 JOSÉ LUIS COMELLAS, Historia de la España Moderna y Contemporánea, Madrid, Rialp, 1999 (BC UCA 946 C732E15). A. L. CONDE, F. PÁEZ-CAMINO ARIAS (dir.), Akal Historia del Mundo Contemporáneo, Madrid, Akal, 1994 JEAN BAPTISTE DUROSELLE, Europa de 1815 hasta nuestros días, Labor, 1978 (BC UCA 940.28 D964). ANTONIO ESPINO LOPEZ, Atlas histórico del colonialismo, Síntesis, 2010 (BC UCA 327.2 E77) FERNANDO GARCIA DE CORTAZAR, Atlas de Historia de España, Barcelona, Planeta, 2009 (BC UCA 03:946 G216A). MARY FULBROOK, Historia de Alemania, Cambridge, University Press, 1995. FRANCOIS FURET, Revolutionary France 1770-1880, Oxford, Blackwell, 1998. ROBERT KANN, A History of the Habsburg Empire, 1526-1918, Los Angeles, University of California Press, 1974. H. KINDER & W. HILGEMANN, Atlas Histórico Mundial, T. 2, Madrid, Akal, 1996 (BC UCA 930.8 K51E21 V.1 y 930.8 K51E21 V.2). P.J. MARSHALL (editor), The Cambridge Illustrated History of the British Empire, Cambridge, University Press, 1996. VICENTE PALACIO ATARD, Historia de Europa, Siglo XIX, Madrid, Espasa Calpe, 1990 (BC UCA 930.8 M294 V.4). R. PALMER, J. COLTON: Historia Contemporánea, Madrid, Akal, 1990. J. SPIELVOGEL, Civilizaciones de Occidente, Cengage Learning Editores, 2004. CHARLES TILLY, Las revoluciones europeas 1492-1992, Barcelona, Crítica, 2000 (BC UCA 940.2 T579). ALLAN TODD, Las revoluciones, 1789-1917, Madrid, Alianza, 2000. (BC UCA 940.2 T633). PASCUALE VILLANI, La Edad Contemporánea, Madrid, Ariel, 1996. (BC UCA 940.2 V716). CHARLES ZORGBIBE, Historia de las relaciones internacionales, T.I, Madrid, Alianza, 1997. (BC UCA 327 (091) Z88 V.1) UNIDAD 1. 4 JACQUES GODECHOT, Las Revoluciones (1770 - 1799), Barcelona, Labor, 1969 (BC UCA 944 G579R). ERIC HOBSBAWM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997 (BC UCA 940.2 H684E). _________________, Los Ecos de la Marsellesa, Barcelona, Crítica, 2003 (BC UCA 944 H864). GEORGE RUDÉ, La revolución francesa, Buenos Aires, Ediciones B, 2004 (BC UCA 944 R915). MICHEL VOVELLE, Introducción a la Revolución Francesa, Barcelona, Crítica, 2000 (BC UCA 944 V972I). __________________, La mentalidad revolucionaria, Barcelona, Crítica, 1989 (BC UCA 944 V972). Fuentes Abad de Sieyés, ¿Qué es el Tercer Estado? (1788) Juramento del juego de pelota (1789) Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789) Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana (1789) Constitución de septiembre de 1791 Decreto de abolición de la monarquía (1792) Edmund Burke, Reflexiones sobre la Revolución Francesa (1790). Maximilien Roberpierre, Principios del gobierno revolucionario (1793). Constitución de 1793 UNIDAD 2. JACQUES GODECHOT, Europa y América en la época napoleónica (1800-1815), Barcelona, Labor, 1976 (BC UCA 944 G579). ERIC HOBSBWM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997. GEORGE RUDÉ: La revolución francesa, Buenos Aires, Ediciones B, 2004. Fuentes Las “masas de granito”. 5 Constitución política de la monarquía española promulgada en Cádiz (1812) Carta Constitucional francesa de 1814. Proclama de Napoleón la pueblo francés (1815). UNIDAD 3. P. ADELMAN, R. PEARCE, Great Britain and the Irish Question, Londres, Hodder Education, 2005 (BC UCA 941.5 A229). E.A.ALLISON PEERS, Historia del movimiento romántico español, Madrid, Editorial Gredos, 1973, 2 vols (BC UCA 864.6 P375 v.1 y v.2). FRANCOIS FURET, (comp.) El hombre romántico, Madrid, Alianza, 1996 (BC UCA 940.28 H764). JACQUES GODECHOT, Europa y América en la época napoleónica (1800-1815), Barcelona, Labor, 1976. ERIC HOBSBWAM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997. _________________, Naciones y nacionalismo, Barcelona, Crítica, 1996 (BC UCA 321.01 H684N). AXEL KÖRNER (editor), 1848-A European Revolution? International Ideas and National memories of 1848, Macmillan Press, 2004 (BC UCA 940.2 E89). JOHN RANELAGH, Historia de Irlanda, Cambridge, University Press, 1999. MILES TAYLOR, “The 1848 Revolutions and the British Empire”, Past and Present, nº 166, Febrero 2000, pp. 146-180. Fuentes Memorias de Metternich (1819) Decretos de Karlsbad (1819) Heinrich von Gagern, carta a su padre (1819) Benjamin Constant, La libertad de los antiguos y los modernos (1819) Proclama de Riego (1820) Fernando VII se dirige a la Nación (1820) Congreso de Troppau (1820) Congreso de Verona (1822) Independencia de Grecia (1822) 6 Las cuatro ordenanzas de Julio (1830) Carta constitucional francesa (1830) Alexis Tocqueville, El Antiguo Régimen y la Revolución (1856) Montalembert, Libertad de enseñanza (1844) Discurso de Tocqueville ante la Cámara de Diputados (1848) Decreto sobre la “Comisión de gobierno para los trabajadores” (1848) El manifiesto a Europa de Lamartine (1848) Demandas del pueblo húngaro (1848) UNIDAD 4. EDUARDO DOLLEANS, Historia del movimiento obrero, Bs.As., EUDEBA, 1964. LUIS GOMEZ LLORENTE, Apuntes sobre el movimiento obrero, Barcelona, UGT Confederal- Julian Besteiro, 1992. GARETH STEDMAN, JONES. Reconsideraciones del cartismo, Madrid, Siglo XXI, 1999. E.P. THOMPSON, La formación de la clase obrera en Inglaterra, T. 2, Crítica 1989. Fuentes Karl Marx, Manifiesto del 1º de mayo de 1848 Leon XIII, Rerum Novarum (1891) UNIDAD 5. JOAQUIN ABELLAN, Nación y nacionalismo en Alemania. La cuestión alemana (1815-1990), Madrid, Tecnos, 1997 DAVID BLACKBOURN y GEOFF ELEY, The Pecularities of German History, Oxford, Oxford University Press, 1984. CHRISTOPHE CHARLE, La république des universitaires, (1870-1940). París, Seuil,1994. CHRISTOPHE CHARLE, Los intelectuales en el siglo XIX: precursores del pensamiento moderno, Siglo XXI, 2000 (BC UCA 940.28 CH474). JOHN GOOCH: The Unification of Italy, Londres, Routladge, 1986. 7 ERIC HOBSBAWM, La era del Capital, 1848-1875, Madrid, Crítica, 1998 (BC UCA 940.2 H 684E). C. POUTHAS P. GUIRAL, P. BARRAL, J. VAN REGEMORTER, Democracia, Reacción, Capitalismo. 1848 – 1860, Madrid, Akal, 1993 (BC UCA 940.28 D383). ANDRINA STILES, The Unification of Germany, 1815-1890, Londres, Hodder & Stoughton, 1986. Fuentes Constitución Francesa (1848) Joven Italia (1831) Proclama al pueblo de Luis Napoleón (1851) Recuerdo de Solferino (1859) Memorias de Garibaldi, tomo II. Memorias y discursos de Bismarck Diario de guerra del futuro Kaiser Federico III (1870) UNIDAD 6. FRANCESC BONAMUSA, Pueblos y Naciones en Los Balcanes, Siglo XIX-XX, Madrid, Síntesis, 1998 (BC UCA 949.7 B697). PIERRE BROCHEUX, Indochina: an ambiguous colonization, 1858-1954, Berkeley, University of California Press, 2011 (BC UCA 959.6/9 B863). NICOLAS CASULLO, (comp.) La renovación de lo moderno. Viena del 900, Madrid, 1998 (BC UCA 943.6 R389). JEAN CHESNEAUX, Asia Oriental en los siglos XIX y XX, Barcelona, Labor, 1976 (BC UCA 950 CH524). BRUCE CUMINGS, Korea´s place in the sun: a modern history, W.W. Norton, 2005. JACQUEST DUGAST, La vida cultural en Europa entre los siglos XIX y XX, Buenos Aires, Paidós, 2001 (BC UCA 940.2 D866). DAVID K. FIELDHOUSE, Los Imperios coloniales desde el siglo XVIII, 9ª. Edición, Madrid, Siglo XXI, 1999. JACQUES GERNET, El mundo chino, Barcelona, Crítica, 2007. 8 ANDREW GORDON, A Modern History of Japan: From Tokugawa Times to the Present, 3ª ed., New York, Oxford University Press, 2013 (BC UCA 952 G662). ERIC HOBSBAWM, La era del Imperio, 1875-1914, Madrid, Crítica, 1998 (BC UCA 940.2 H684EI). J. LOWE, Rivalry and Accord: International Relations 1870-1914, Londres, Hodder & Stoughton, 1999. TIM LEADBEATER, Britain and India 1845-1947, Hodder Education, 2009 (BC UCA 954 L434). RHOADS MURPHEY, The Treaty Ports and China´s modernization (traducción de la cátedra, 2012). ROLAND OLIVER y ANTHONY ATMORE, África desde 1800, Alianza, 1997 (BC UCA 0 O48). I. PORTER, I. ARMOUR, Imperial Germany, 1890-1918, Nueva York, Longman Group, 1991. MICHAEL J. SETH, A Concise History of Modern Korea: From the Late Nineteenth Century to the Present, Lanham, Rowman & Littlefield, 2010 (BC UCA 951.9 S495). B. TUCHMAN, La Torre del Orgullo, una semblanza del mundo antes de la Primera Guerra Mundial, Barcelona, Península, 2007 (BC UCA 940.3 T888). HENRI WESSELING, Divide y Vencerás, Barcelona, Península, 1999. Fuentes Dostoyevski, Crimen y Castigo (1866) V.I. Lenin, El imperialismo, etapa superior del capitalismo (1916) J.A. Schumpeter, Imperialismo. clases sociales (1919) J. A. Hobson, Estudio del Imperialismo (1902) Charles Maurras, De la monarquía Conferencia de Berlín (1885) La carga del hombre blanco (1899) 4.1. BIBLIOGRAFÍA GENERAL COMPLEMENTARIA 9 BENEDICT ANDERSON, Comunidades imaginadas, México, Fondo de Cultura Económica, 1991. T. S. ASHTON, La Revolución Industrial (1760 - 1830), México, Fondo de Cultura Económica, 1996 (BC UCA 940.2 A829). EDWARD BERENSON, Heroes of Empire: Five Charismatic Men and the Conquest of Africa, Berkeley, University of California Press, 2011 (BC UCA 960 B489). ROBERT BICKERS, The Scramble for China: Foreign Devils in the Qing Empire, 1832-1914, Londres, Penguin Books, 2012 (BC UCA 951 B583). NORBERTO BOBBIO, Perfil ideológico del siglo xx en Italia, México, Fondo de Cultura Económica, 1989. JOSE LUIS COMELLAS, Nueva historia de la música, Barcelona, Ediciones Internacionales Universitarias, 1995. ROBERT DARNTON, La gran matanza de gatos, Bs.As., FCE, 1998 (BC UCA 944 D223). JACQUES DROZ, Historia de Alemania, Barcelona, Salvat, 1952. UTE FREVERT, HEINZ GERHARD HAUPT y otros, El hombre del siglo XIX, Madrid, Alianza, 2001 (BC UCA 940.28 H764). JOHN K. FAIRBANK, China, una nueva historia, Andrés Bello, 1997. FRANÇOIS FURET, El pasado de una ilusión, Bs.As., FCE, 1995 (BC UCA 335.5 F963). PAUL GERBOD, Los enseñantes y la política, Madrid, Edaf, 1977. HUGH GOUGH, The terror in the French Revolution, Houndmilss, Macmillan, 1998. DAVID HARVEY, París, capital de la modernidad, Madrid, Akal, 2008 (BC UCA 944 H341). ERIC HOBSBAWM, Gente poco corriente, Barcelona, Crítica, 1999 BC UCA 930.8 H864). _________________, Revolucionarios, Barcelona, Crítica, 2000. MICHAEL HOWARD, La Primera Guerra Mundial, Barcelona, Crítica, 2002 (BC UCA 940.3 H851). LYNN HUNT, Politics, Culture and class in the French Revolution, University of California Press, Los Angeles, 1984. 10 MATTHEW JEFFERIES, Contesting the German Empire 1871-1918, Blackwell, 2008 (BC UCA 943 J45). HUGH KEARNEY, Las Islas Británicas, historia de 4 naciones, Cambridge, University Press, 1999. MICHAEL KENNEDY, The Jacobin clubs in the French Revolution, 1793-1795, Nueva York, US Berghahn Books, 2000. LYLI LITVAK, Musa Libertaria, Barcelona, Antoni Bosch, 1981. JOHN M. MACKENZIE, European Empires and the People: Popular Responses to Imperialism in France, Britain, the Netherlands, Belgium, Germany and Italy, Nueva York, Manchester University Press, 2011 (BC UCA 940.5 E89). JULIAN MARIAS, España ante la historia y ante si misma, 1898-1936, Madrid, Espasa Calpe, 1996. V. MASSOT, Un mundo en equilibrio, La realpolitik en la Europa de Bismarck, Grupo Editor Latinoamericano, 1994 (BC UCA 327 M414). R. MENENDEZ PIDAL: Historia de España, Espasa-Calpe, 1989. ENRIQUE MORADIELLOS GARCÍA, La historia contemporánea en sus documentos, RBA, 2011 (BC UCA 940.2/5 M827). DAVID NEWSOME, El mundo según los victorianos. Percepción e Introspección en una era de cambio, Andrés Bello, 2001 (BC UCA 942 N558). GUY PALMADE, La época de la burguesía, México, Siglo XXI, 1976 (BC UCA 940.2 E63). JAVIER PAREDES, Historia de España Contemporánea, 1808-1936, Barcelona, Ariel, 1996 (BC UCA 946 H673P). B. PASSARELLI, L. CALDERONI, M. OCKIER: Bismark: una política internacional independiente, Pleamar, 1969. HENRI M. PEYRE, Qu’est-ce que le romantisme?. París, Presses Universitaires de France, 1972. JEAN-LUC PINOL, Historia de la Europa urbana. La ciudad contemporánea hasta la Segunda Guerra Mundial, Valencia, Universidad de Valencia, 2011 (BC UCA 940.55 P661). CHRISTOPHE PROCHASSON, Les années électriques, 1880-1910, París, Editions de la découverte, 1991. 11 RENÉ REMOND, L’anticlericalisme en Frances de 1815 à nos jours, Paris, Fayard, 1976. PIERRE RENOUVIN, Historia de las Relaciones Internacionales, siglo XIX y XX, Barcelona, Akal, 1998 (BC UCA 327 R419). JEAN PIERRE RIOUX, Chronique d’une fin de siècle, France, 1889-1900, París, Seuil, 1991. A. SANCHEZ, Barcelona. Modernización, ambición y conflictos de una sociedad soñada, Madrid, Alianza, 1994. J. SAZBON y E. BURUCUA, Cuatro Mujeres en la Revolución Francesa, Biblos, 2007 (BC UCA 944 C961). RONALD SCHECHTER, The French Revolution: The Essential Readings, Blackwell, 2001 (BC UCA 944 F876). CARLOS SERRANO, El turno del pueblo. Crisis nacionales, movimientos populares y populismo en España (1890-1910), Barcelona, Península, 2000. JEAN STAROBINSKI, 1789,Les emblèmes de la raison, París, Flammarion, 1976. T.W.STOKOE, German Influence in the English romantic Period, 1788-1818, London, 1926. MICHAEL STÜRMER, El imperio alemán, Mondador, 2003 (BC UCA 943 S934). PAUL VAN TIEGHEM, Le mouvement romantique, París, 1940 (BC UCA 809 V282). Le romantisme dans la Littérature Européenne, París, 1948. EDWARD THOMPSON, Costumbres en común, Barcelona, Crítica, 2000 (BC UCA 942 T482. B. WALLER, Bismarck, Ariel, 1999. JUN UCHIDA, Brokers of Empire: Japanese Settler Colonialism in Korea, 1876-1945, Cambridge, Harvard University Asia Center, 2011 (BC UCA 951.9 U17). IMANUEL WALLERSTEIN, La Segunda Era de Gran Expansión de la Economía del mundo capitalista, 1730-1850, Siglo XXI, 1998 EUGEN WEBER, L’Action Française, Paris, Fayard, 1985. MICHEL WINOCK, Las voces de la libertad, Bs.As., FCE, 2005 (BC UCA 944 W776). ________________, Nationalisme, antisémitisme et fascisme en France, París, Seuil, 1982. 12 5.- METODOLOGÍA relevamiento de fuentes análisis de fuentes, comentario y explicación integración de las fuentes en el contexto histórico confrontación de orientaciones historiográficas actualización bibliográfica 6.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS (Mención de los trabajos prácticos requeridos- Secuencia de tiempo- Condiciones de aprobación) Análisis de fuentes: las fuentes serán analizadas en clase. Los alumnos aportarán el marco histórico a través de lecturas obligatorias indicadas con anterioridad. Las reseñas de las mismas serán presentadas por escrito y expuestas en clase por los alumnos con la finalidad de ser evaluados. 7.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES El cursado de la materia se aprueba por medio de un examen parcial y de la presentación oral al final de la cursada. Es obligatoria la asistencia al 75% de las reuniones de tutorías. 8.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN FINAL (Obligatorio: individual, oral y ante tribunal. Pueden agregarse otras condiciones requeridas por la cátedra) El examen final tiene en cuenta: el conocimiento de los procesos históricos producidos entre 1789 y 1914. el conocimiento de la bibliografía las lecturas obligatorias el análisis de las fuentes 9.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CÁTEDRA Y FECHA Firma: Aclaración: Lugar y fecha: 10.- FIRMA Y APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA 13 Firma: Aclaración: Lugar y fecha: Sello de la Unidad Académica 14 ANEXO 1: MODALIDAD CURSADA CON TUTORÍAS PROFESORA: María Victoria Carsen (Contenidos de las Unidades 1, 3, 5 y 6) Se harán reuniones mensuales con una duración aproximada de 2 horas. Las temáticas de cada unidad serán presentadas por la docente (Parte Teórica) y serán ampliadas y problematizadas a partir del tratamiento de bibliografía previamente indicada a los alumnos con la presentación oral y escrita de reseñas (Parte Práctica). PRIMERA REUNIÓN FECHA: miércoles 12 de marzo a las 11 hs. Presentación de la materia y explicación general sobre la modalidad de cursada, bibliografía y evaluación de la asignatura. SEGUNDA REUNIÓN FECHA: martes 25 de marzo a las 9:30 Parte teórica (a cargo de la docente) 1. La Revolución Francesa Causas, actores y contenidos de la Revolución Francesa. Guerra, expansión y legado revolucionario. Fuentes Unidad 1 Parte práctica: entrega de reseñas escritas y presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: ERIC HOBSBAWM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997, p.p.61-105 (“La Revolución Francesa”, “La Guerra”). GEORGE RUDÉ, La revolución francesa, Buenos Aires, Ediciones B, 2004 (“Como acontecimiento histórico mundial”, “Por qué hubo una revolución en Francia”, “Cómo empezó la revolución”). ALLAN TODD, Las revoluciones 1789-1917, Madrid, Alianza, 2000, pp.9 – 17 (“Qué es una revolución”). 15 TERCERA REUNIÓN FECHA: martes 15 de abril a las 9:30 Parte teórica (a cargo de la docente) 3. La Restauración. Ideología de la Restauración. El Congreso de Viena. Geografía de Europa. La Santa Alianza. Olas revolucionarias: 1820,1830,1848. Reino Unido: la “cuestión irlandesa”. Fuentes Unidad 3 Parte práctica: entrega de reseñas escritas y presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: MARY FULBROOK, Historia de Alemania, Madrid, Cambridge University Press, 1995, p.p. 145- 170 (“La era de la industrialización 1815 - 1918”). ERIC HOBSBWAM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997, p.p.106-137 (“La Paz” y “Las Revoluciones”). ERIC HOBSBAWM, La era del Capital, 1848-1875, Madrid, Crítica, 1998, p.p.21 -38 (“La Primavera de los pueblos”). JOHN O´BEIRNE RANELAGH, Historia de Irlanda, Madrid, Cambridge University Press, 1999, p.p.90 – 126. (“Unión y Emancipación”, “Hambre y fenianos”). CUARTA REUNIÓN FECHA: martes 13 de mayo a las 9:30 Parte teórica (a cargo de la docente) 5. El II Imperio Napoleónico y la unificación de Alemania e Italia Francia: transición de la IIª República francesa al IIº Imperio. Isabel II en España. Austria y Prusia: dos proyectos para la Unidad. Bismarck, política interna, Realpolitik, neutralidades y alianzas. La Monarquía Dual: el Imperio Austro-húngaro. Proceso de unificación italiana: modelos para la unidad, programa, método, actores, balance. Fuentes Unidad 5 Parte práctica: entrega de reseñas escritas y presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: 16 JOSÉ LUIS COMELLAS, Historia de la España Moderna y Contemporánea, Madrid, Rialp, 1999, pp. 250 -295 (“La consagración del régimen liberal”, “La época de los moderados”, “La época de la Unión Liberal, “La época de los sistemas efímeros”, “La época de la restauración”). MARY FULBROOK, Historia de Alemania, Madrid, Cambridge University Press, 1995, p.p. 170- 182 (“La era de la industrialización 1815 - 1918”). ERIC HOBSBAWM, La era del Capital, 1848-1875, Madrid, Crítica, 1998, p.p. 80 108 (“Conflictos y Guerra” y “La construcción de las naciones”). QUINTA REUNIÓN FECHA: martes 17 de junio a las 9:30 Parte teórica (a cargo de la docente) 6. Vísperas de la “Gran Guerra”. Camino hacia la democracia liberal. Francia: La Comuna de París y el affaire Dreyfus. Alemania Imperial: historiografía, tejido socio-político, hegemonía en Europa y expansionismo, Weltpolitik, principales aspectos de su política interna. El imperialismo europeo: Asia y África (India, China, Japón, Corea, principales conflictos en el continente africano). Fuentes Unidad 6 Parte práctica: entrega de reseña escrita y presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: MARY FULBROOK, Historia de Alemania, Madrid, Cambridge University Press, 1995, p.p. 182- 214 (“La era de la industrialización 1815 - 1918”). ERIC HOBSBAWM, La era del Capital, 1848-1875, Madrid, Crítica, 1998, p.p. 109126 (“Las fuerzas de la democracia”) ERIC HOBSBAWM, La era del Imperio, 1875-1914, Madrid, Crítica, 1998 p.p. 65 121 (“La Era del Imperio”, “La política de la democracia”). PASQUALE VILLANI, La Edad Contemporánea 1800-1914, Barcelona, Ariel, 1999, p.p. 218-246 (“La explosión imperialista”). IMPORTANTE: Las fechas de las reuniones solo se podrán modificar cuando los alumnos lo soliciten formalmente a [email protected] por lo menos con una semana de anticipación y siempre que sea posible combinar una nueva reunión en fecha próxima con la asistencia de todos los alumnos inscriptos. 17 ANEXO 2: MODALIDAD CURSADA CON TUTORÍAS PROFESORA: María Fernanda de la Rosa (Contenidos de las Unidades 2, 3, 4, 5 y 6) Se harán reuniones mensuales con una duración aproximada de 2 horas. Las temáticas de cada unidad serán presentadas por la docente (Parte Teórica) y serán ampliadas y problematizadas a partir del tratamiento de bibliografía previamente indicada a los alumnos con la presentación oral y escrita de reseñas (Parte Práctica). PRIMERA REUNIÓN FECHA: miércoles 10 de marzo a las 9:30 hs. Presentación de la materia y explicación general sobre la modalidad de cursada, bibliografía y evaluación de la asignatura. SEGUNDA REUNIÓN FECHA: martes 25 de marzo a las 11:30 Parte teórica (a cargo de la docente) 2.- La era Napoleónica Surgimiento de Napoleón. El 18 Brumario. Consolidación de la Revolución. El Imperio. Guerra europea. La invasión a España. La guerra de guerrillas. Parte práctica: presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: JACQUES GODECHOT, Europa y América en la época napoleónica (1800-1815), Barcelona, Labor, 1976. ERIC HOBSBWM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997. Fuentes: Las masas de granitos TERCERA REUNIÓN FECHA: martes 15 de abril a las 11:30 18 Parte teórica (a cargo de la docente) 3. La Restauración. La Inglaterra Victoriana. Parte práctica: presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: GARETH STEDMAN, JONES. Reconsideraciones del cartismo, Madrid, Siglo XXI, 1999. ESTEBAN CANALES, La Inglaterra victoriana, Madrid, Okal, 1999 (BC UCA 942 C212). 4.- La sociedad y los nuevos grupos sociales: burguesía y trabajadores. Primera y Segunda Revolución Industrial. Clase Obrera: expansión y diversificación. Apogeo de la clase burguesa. Clase obrera: movimiento obrero internacional. Primera internacional (1864-1876): anarquistas y socialistas. Diferentes posturas de Marx y Bakunin. Segunda Internacional (1889-1917): reformistas y revolucionarios. ERIC HOBSBWAM, La era de la Revolución, 1789-1848, Madrid, Crítica, 1997. ERIC HOBSBAWM, La era del Capital, 1848-1875, Madrid, Crítica, 1998. EDUARDO DOLLEANS, Historia del movimiento obrero, Bs.As., EUDEBA, 1964. LUIS GOMEZ LLORENTE, Apuntes sobre el movimiento obrero, Barcelona, UGT Confederal- Julian Besteiro, 1992. Fuentes Karl Marx, Manifiesto del 1º de mayo de 1848. Leon XIII, Rerum Novarum (1891). Parte práctica: presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas de la revolución industrial CUARTA REUNIÓN FECHA: martes 13 de mayo a las 11:30 19 Parte teórica (a cargo de la docente) 5. El II Imperio Napoleónico y la unificación de Alemania e Italia Rusia: el absolutismo y el fracaso de las reformas liberales. La revolución de 1905. PASQUALE VILLANI, La Edad Contemporánea 1800-1914, Barcelona, Ariel, 1999, p.p. 218-246 (“La explosión imperialista”). ZALDUENDO, EDUARDO, Las seis Rusias: sociedad, política y economía, Educa MEYER, JEAN, Rusia y sus Imperios, 1894-1891 QUINTA REUNIÓN FECHA: martes 17 de junio a las 11:30 Parte teórica (a cargo de la docente) 6. Vísperas de la “Gran Guerra”. Causas de la Primera Guerra Mundial. Nacionalismo Parte práctica: presentación oral a cargo de los alumnos de las siguientes lecturas: PASQUALE VILLANI, La Edad Contemporánea 1800-1914, Barcelona, Ariel, 1999, p.p. 218-246 (“La explosión imperialista”). FRANCESC BONAMUSA, Pueblos y Naciones en Los Balcanes, Siglo XIX-XX, Madrid, Síntesis, 1998. JACQUEST DUGAST, La vida cultural en Europa entre los siglos XIX y XX, Buenos Aires, Paidós, 2001. ERIC HOBSBAWM, La era del Imperio, 1875-1914, Madrid, Crítica, 1998. _________________, Naciones y nacionalismo, Barcelona, Crítica, 1996. 20