PROYECTO CREACTIVO DEL GRADO 8° ESTUDIANTES: EVELYN SOLANGIE SOSA GODOY ANGIE JULIETH ALEGRIA GALINDO LAURA KATHERINE BEDOYA CORREA MITCHELL KARINA OBREGON CASTAÑO LICEO MIXTO LA MILAGROSA SISTEMAS SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE 17 /2012 PROYECTO CREACTIVO DEL GRADO 8° ESTUDIANTES: EVELYN SOLANGIE SOSA GODOY ANGIE JULIETH ALEGRIA GALINDO LAURA KATHERINE BEDOYA CORREA MITCHELL KARINA OBREGON CASTAÑO PROFESOR: VIRGILIO MURILLO GRADO: 10° LICEO MIXTO LA MILAGROSA SISTEMAS SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE 17 /2012 CONTENIDO INTRODUCCION JUSTIFICACION OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS INTRODUCCION Esta introducción tiene el fin de informar sobre el proceso que lleva a una recolección de datos en el grado 8° en el cual se tuvo una secuencia, disponibilidad manejo y actitud frente a cada conclusión y solución dada, así podrán conocer las escalas con las cuales nos basamos para empezar aquellas encuestas y hacer de ellas una forma dinámica, rápida y muy eficaz con los informes recibidos por cada estudiante. OBJETIVO GENERALES Dar a conocer los pasos para una investigación y recolección de datos orientándonos en variedades de Una vez obtenidos los indicadores de los elementos teóricos y definido el diseño de la investigación, será necesario definir las técnicas de recolección de datos para construir los instrumentos que nos permitan obtenerlos de la realidad. Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. OBJETIVOS ESPECIFICOS Analizar los datos y promediar las edades de los estudiantes del grado 8. Elaborar informes de acuerdo al formulario recolectado por aquellos estudiantes. Estudiar la información y concluir los datos. Distribuir y organizar cada idea dentro de los datos recolectados dándole resultados de gran interés. Comprender e interactuar las medidas a tomar con cada uno de los estudiantes. Conocer los estudiantes de una manera más detallada y complementada. Relacionar las distintas búsquedas con cada uno de los estudiantes. PROYECTO CREATIVO DEL GRADO 8° Iniciando el proyecto realizamos gran variedad de preguntas importantes sobre cada estudiante del grado 8° realizamos los siguientes pasos: 1. Paso Tomamos hojas de block en las cuales escribimos datos básicos de los estudiantes como: Nombre Apellido Edad Sexo Tarjea de Identidad Ciudad Correo electrónico Teléfono Dirección Datos del acudiente: Nombre y Apellido del acudiente Cedula Teléfono Dirección Ocupación 2. Paso Con el permiso de algunos profesores entrevistados a los estudiantes de 8° ya después de haber recolectado todos los documentos empezamos a crear la tabla de Access organizando los datos y empezando a realizar informes sobre el grado 8°. 3. Se encontraron muchos de los datos vacios ya que algunos estudiantes no requerían de esta información. 4. Completar con los registros y tabular en Access. 5. Para realizar unas búsquedas en Access si queremos obtener resultados como por ejemplo: *Queremos encontrar los niños de entre los 13 a 15 años. *En una jornada de vacunación se necesitan los niños de 10 a 13 años y con la ayuda de las búsquedas podemos encontrarlos por la edad. *Si se solicita dar una información a los padres de familia (acudientes de los estudiantes) se necesitaría una búsqueda del nombre de los padres con el teléfono. *Y Para realizar el Informe del sexo de estudiantes encontrados y cuales predominan mas en el grado 8°.