Spanisch für Anfänger A2 Cuaderno de español 19 Propósitos para el Año Nuevo Índice: 19.1 Introducción ........................................................................................... 2 19.2 Lección 19: Caminante no hay camino ................................................. 2 19.3 Cultura: El Camino del Cid .................................................................... 6 19.4 Deberes ................................................................................................. 7 19.5 Soluciones de los ejercicios .................................................................. 10 19.6 Lista de vocabulario ............................................................................... 13 19.7 Anhang .................................................................................................. 13 © Copyright Laudius GmbH DE-1009-00-00 Propósitos para el Año Nuevo 19.1 Cuaderno de español 19 Introducción In dieser Lektion werden wir Spanien noch ein bisschen besser kennenlernen: Wir werden die Geografie des Landes und den „Camino del Cid“ entdecken. Wie Ihnen wahrscheinlich auffallen wird, ist diese Lektion kürzer als alle bisherigen. Der Grund liegt darin, dass es sich um eine Wiederholungslektion handelt. Wir werden uns mithilfe eines Spiels an die vorangegangenen Lektionen erinnern und für die Prüfung in der nächsten Lektion (Cuaderno de Español 20) vorbereiten. Kommen Sie mit? Sprechsituationen Spaniens territoriale Aufteilung kennen und darüber sprechen sagen, wo sich eine Stadt in Spanien befindet eine Reise planen und darüber berichten Spezifische Ziele je Sprechsituation Grammatik: Repaso Vocabulario: Los viajes Cultura: El Camino del Cid Pronunciación: Repaso über die Unterkunft sprechen über den Camino del Cid sprechen und ihn planen 19.2 Lección 19: Caminante no hay camino Wir haben in Spanisch für Anfänger A1 Lektion 19 (19.2) und 12 (12.2) schon ein bisschen über die geografische Aufteilung Spaniens erfahren. In dieser Lektion werden wir etwas ausführlicher über die Aufteilung Spaniens sprechen. 2 Propósitos para el Año Nuevo 1. Cuaderno de español 19 Hören Sie sich die folgende Beschreibung der geografischen Aufteilung Spaniens an. CD 2 Track 27 Fuente: Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Comunidades_aut%C3%B3nomas_de_ Espa%C3%B1a.svg Visitado el: 23 de abril de 2011 Hoy vamos a aprender un poco más en profundidad cómo está dividida España: España tiene 17 Comunidades Autónomas y 2 Ciudades Autónomas en el continente africano: Ceuta y Melilla. Melilla está enfrente de la costa de Granada y Almería, y tiene unos 12 kilómetros cuadrados de superficie. . Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/ Archivo: Localizaci%C3%B3n_de_ Melilla.svgVisitado el 23 de abril de 2011 Ceuta está más cerca de la península Ibérica, en el estrecho de Gibraltar. Tiene unos 19 kilómetros cuadrados de superficie Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo: Localizaci%C3%B3n_de_Ceuta.svg Visitado el 23 de abril de 2011 3 Propósitos para el Año Nuevo Cuaderno de español 19 Cada Comunidad Autónoma está dividida en provincias. Galicia está dividida en cuatro provincias: Pontevedra, La Coruña, Orense y Lugo. Al este de Galicia, se encuentran Asturias y Cantabria. Ambas son Comunidad Autónoma y provincia. Al este de Cantabria, está el País Vasco, que tiene tres provincias: Vizcaya, Álava y Guipúzcoa. Al este de Guipúzcoa, se encuentra Navarra, que es Comunidad Autónoma y provincia a la vez también. Aragón está al este de Navarra y está compuesta por Huesca, Zaragoza y Teruel. En la costa mediterránea está Cataluña. Cataluña está dividida en cuatro provincias: Barcelona, Gerona, Lérida, y Tarragona. Castilla y León, es la Comunidad Autónoma más extensa de España y tiene nueve provincias: Ávila, Burgos, León, Palencia, Salamanca, Soria, Valladolid y Zamora. La Rioja, al este de Castilla y León, es también uniprovincial tal como Asturias, Cantabria y Navarra. Al sur de Castilla y León, tenemos Extremadura con sus provincias Cáceres y Badajoz; Madrid, también uniprovincial; y Castilla la Mancha que está dividida en cinco provincias: Guadalajara, Toledo, Cuenca, Ciudad Real y Albacete. Al este de Castilla la Mancha y al sur de Cataluña, tenemos la Comunidad Valenciana, que se compone de tres provincias: Castellón, Valencia y Alicante. Al sur de Alicante, se encuentra la Comunidad Autónoma de Murcia y su provincia de Murcia. Al sur de España, se encuentra Andalucía con sus ocho provincias: Huelva, Sevilla, Córdoba, Jaén, Almería, Granada, Málaga y Cádiz. España tiene dos archipiélagos: uno en el mar mediterráneo, frente a la costa de la Comunidad Valenciana, son las Islas Baleares, Comunidad Autónoma. El otro archipiélago está enfrente de la costa africana: la Comunidad Autónoma de Las Islas Canarias. Las Islas Canarias están compuestas por dos provincias: Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas. España tiene en total 17 Comunidades Autónomas, 2 Ciudades Autónomas y 50 provincias. Fuente: Wikipedia; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Provincias_ de_Espa%C3%B1a. svg Visitado el 23 de abril de 2011 4 Propósitos para el Año Nuevo 2. Cuaderno de español 19 Vervollständigen Sie die folgende Tabelle anhand des Textes und der Landkarte. (Por orden alfabético) Comunidad Autónoma 1. Andalucía 2. Aragón 3. 4. Baleares 5. 6. Cantabria 7. 8. 9. 10. Extremadura 11. 12. 13. Murcia 14. Navarra 15. 16. 17. Comunidad Valenciana Provincias 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Asturias 13. Santa Cruz de Tenerife 14. 15. 16. Ávila 17. 18. Burgos 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Guadalajara 26. Toledo 27. 28. 29. Ciudad Real 30. 31. 32. 33. Tarragona 34. 35. 36. Orense 37. La Coruña 38. 39. 40. Madrid 41. 42. 43. Vizkaya 44. 45. 46. La Rioja 47. 48. 49. 5 Propósitos para el Año Nuevo Cuaderno de español 19 Die Beantwortung der Fragen und die Übersetzung befinden sich unter Soluciones de los Ejercicios. Versuchen Sie bitte zunächst einmal, die Übungen ohne Zuhilfenahme der Übersetzung durchzuführen. Sollten Sie dabei Probleme haben, kann es auch sinnvoll sein, die Vokabeln und/oder die Übersetzung heranzuziehen. 19.3 Cultura: El Camino del Cid Nachdem wir die Geografie Spaniens kennengelernt haben, bleiben wir in Castilla y León im Norden und begeben uns in die Comunidad Valenciana auf der „Ruta del Cid Campeador“. Haben Sie schon einmal etwas über „el Cid Campeador“ gehört? Nutzen Sie diese Texte wieder für Ihre Lese- und Ausspracheübung! Lesen Sie laut vor und nehmen Sie sich dabei auf. Senden Sie anschließend Ihre Aufnahme mit den Hausaufgaben ein. El Cid Campeador literario: el Poema de mío Cid (alrededor del 1200) Es un poema épico. Es la primera obra narrativa larga escrita en castellano o español medieval. Es anónimo y cuenta la leyenda popular del Cid Campeador. Su veracidad histórica es limitada. El Cid Campeador histórico Rodrigo Díaz de Vivar era un caballero que luchó contra los musulmanes en la Reconquista Española (711-1492). Vivió de 1041 al 1099. Al principio luchaba para el Rey Alfonso VI hasta que se enemistó con él y fue desterrado del Reino. Rodrigo Díaz de Vivar conquistó en su destierro el territorio de Burgos hasta Valencia. Su fama como gran caballero era tal que los musulmanes le llamaban “sidi”, “señor”. Con ese nombre ha pasado a la historia: El Cid Campeador. 6 Propósitos para el Año Nuevo Cuaderno de español 19 El Camino del Cid El Camino del Cid es la reconstrucción moderna del recorrido que, según el poema del mío Cid, recorrió el Cid, de Burgos a Valencia, en su destierro. Adaptado de la página oficial del Camino del Cid: www.caminodelcid.org 19.4 a. caballero (el): der Ritter desterrar: Reconquista (la): jemanden des Landes verweisen die Wiedereroberung conquista (la): Reino (el): der Eroberungskrieg der Königreich musulmán (el): campeador/a: der Moslem kämpferisch enemistar: veracidad (la): sich verfeinden die Wahrhaftigkeit poema épico (el): leyenda (la): das Epos die Legende reconstrucción (la): der Wiederaufbau Deberes El parchís: Dieses Spiel wird Ihnen helfen, die letzten achtzehn Lernhefte zu wiederholen. So bereiten wir uns auf die Prüfung in der nächsten Lektion (Cuaderno de español 20) vor. Die Prüfung in Lektion 20 stellt das Ende der Stufe A2 „Spanisch für Anfänger“ dar. 1. Spielen Sie unsere Version des „Parchís“. 2. Sie benötigen keinen Würfel und keine Spielfigur, weil Sie kein Feld überspringen sollten. Bearbeiten Sie bitte alle Fragen für die Wiederholung des Gelernten. Wie bei der „la Ruta del Cid Campeador“ werden Sie die Strecke bis La Comunidad Valenciana durchlaufen! 3. Folgen Sie den Anweisungen, die im jeweiligen Feld stehen. Bilden Sie einen Satz mit dem jeweiligen Wort oder antworten Sie auf die Fragen. Schreiben Sie die Antworten auf und senden Sie sie als Hausaufgabe an Ihren Fernlehrer oder Ihre Fernlehrerin. 7 “desde”! 3 Lección 3 4 5 Lección 4 y 5 Lección 14 12/ Lección 8 ¿Cómo le gusta el café? ¿Cómo quiere el agua? “Gordo”? 13 ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Qué harías con el premio del 14/ Lección 15 “donde”/ ”cuyo”/ ”quienes”/ ”los que”! ¡Escribe una frase con: Lección 16, 17 15 ahora y qué solías hacer de niño? ¿Qué sueles hacer para Nochevieja Lección 17 16 11/ Lección 8, 10 ¿Qué te dijo el médico? ¿Qué síntomas tenías? ¿Cuándo fuiste la última vez al médico? 6 Lección 12, 13 Lección 4, 7, 11 Lección 8 9 (ir/venir) casa tras la última fiesta! 10 ¿Quieres venir a tomar algo conmigo a mi casa? ¡Describe cómo estaba tu Lección 7 8 ¡Escribe una frase con: “otro“/ ”mismo”! Lección 6, 17, 18 7 ¡Expresa tu opinión sobre el tabaco! (futuro) Si no ha llegado María todavía,… pequeña? ¿Cómo estaba amueblada tu casa cuando eras Lección 4 (Indefinido/Perfecto) ¿Qué has hecho esta semana? Si acabo los ejercicios pronto,…. Parchís: Adaptado de: Wikipedia. Vistado el 23 de abril de 2011 http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tablero_parchis.png Lección 1 y 2 2 “hace”, “desde hace” ¡Escribe una frase con: Nuevo? Lección 1 Superlativo absoluto de: mucho, malo, bueno, caro, barato y feliz. Cuaderno de español 19 ¿Qué se propone la gente en Año 17/ Lección 18 “recomiendo que”…! “es verdad que”… ¡Escribe una frase con: 18/ Lección 9 y 10 comer/ hacer Tú/ vosotros/ usted/-es: venir/ Imperativo afirmativo/negativo en tu último viaje? LLEGAMOS 1 ¿Qué metiste en la maleta EMPEZAMOS Propósitos para el Año Nuevo 8 Propósitos para el Año Nuevo b. Cuaderno de español 19 Comprensión auditiva: 1. 2. María hat alle ihre Prüfungen absolviert und hat Sommerferien. Sie hat sich vorgenommen, einen Teil des „Camino del Cid“ zurückzulegen. Sie ist schon in Burgos und ruft ihre Eltern an. Zeichnen Sie ihren Weg von Salamanca aus auf der Landkarte ein. Adaptado de la página oficial del Camino del Cid: www.caminodelcid.org Visitado el 23 de abril de 2011 3. Schreiben Sie die Comunidades Autónomas und die Provincias auf. Comunidad Autónoma Provincia 9 CD 2 Track 28 Propósitos para el Año Nuevo c. Cuaderno de español 19 Expresión oral. Sie haben sich für „La ruta del Cid“ entschieden. Sie sind heute schon in Madrid gelandet. Benutzen Sie für diese Übung die folgende Webseite: http://www.caminodelcid.org/ (Visitada el 23 de abril de 2011). Hier können Sie hilfreiche Informationen z. B. zu Unterkunft, empfohlene Routen usw. finden. 1. Erzählen Sie, warum Sie sich diesen Weg vorgenommen haben. 2. Welche Ratschläge haben Sie bekommen? (Benutzen Sie dafür das gelernte „Imperativo“). 3. Erzählen Sie, wie alles bis jetzt gelaufen ist. ̶ 4. 5. Wie sind Sie nach Spanien gereist? Wie und wann haben Sie die Fahrkarten gebucht? Nun erzählen Sie, was Sie vorhaben. ̶ Erwähnen Sie dabei, was Sie in den nächsten Tagen vorhaben, welche Städte Sie erreichen werden, wo sie genau liegen („Comunidad Autónoma“ und „Provincia“), wo Sie übernachten wollen und wie viel das kosten wird. ̶ Erwähnen Sie auch, ob Sie laufen, ob Sie mit der Bahn, dem Bus oder mit dem Auto fahren wollen. Falls Sie auch mit der Bahn oder mit dem Bus unterwegs sind, nennen Sie die Stadt, wo Sie abgefahren bzw. angekommen sind und die Uhrzeit. Begründen Sie ihre Entscheidungen und benutzen Sie dafür die gelernten Verbzeiten („Perfecto/Imperfecto/ Condicional/Futuro/Subjuntivo/Perífrasis verbales“). Nehmen Sie sich selbst auf, speichern Sie die Aufnahme und senden Sie sie an Ihren Fernlehrer oder Ihre Fernlehrerin. 19.5 Soluciones de los ejercicios zu 19.2 Lección 19: El Camino del Cid Traducción: Heute werden wir etwas genauer lernen, wie Spanien aufgeteilt ist: Spanien besitzt 17 autonome Gebiete und 2 autonome Städte auf dem afrikanischen Kontinent: Ceuta und Melilla. Melilla liegt gegenüber der Küste von Granada und Almería und hat eine Fläche von ca. 12 Quadratkilometern. Ceuta liegt näher an der iberischen Halbinsel in der Meerenge Gibraltars. Es hat eine Fläche von ca. 19 Quadratkilometern. Jedes autonome Gebiet ist in Provinzen aufgeteilt. 10 Propósitos para el Año Nuevo Cuaderno de español 19 Galicien ist in vier Provinzen aufgeteilt: Pontevedra, La Coruña, Orense y Lugo. Im Osten Galiciens befinden sich Asturien und Cantabria. Beide sind autonome Gebiete und Provinzen. Im Osten Cantabrias befindet sich das Baskenland, das drei Provinzen besitzt: Vizkaya, Álava und Guipuzcua. Im Osten von Guipuzcua befindet sich Navarra, das auch ein autonomes Gebiet und gleichzeitig eine Provinz ist. Aragón liegt im Osten von Navarra und besteht aus Huesca, Zaragoza und Teruel, An der Mittelmeerküste ist Katalonien. Katalonien ist es in vier Provinzen aufgeteilt: Barcelona, Lérida, Gerona y Tarragona. Castilla y León ist das ausgedehnteste autonome Gebiet Spaniens und hat neun Provinzen: Ávila, Burgos, León, Palencia, Salamanca, Soria, Valladolid y Zamora. Die Rioja im Osten von Castilla y León hat auch nur eine Provinz wie Cantabria und Navarra. Im Süden von Castilla y León haben wir die Extremadura mit seinen Provinzen Cáceres y Badajoz; Madrid, auch nur aus einer Provinz bestehend; und Castilla la Mancha, das in fünf Provinzen unterteilt ist: Guadalajara, Toledo, Cuenca, Ciudad Real, Albacete. Im Osten von Castilla la Mancha und im Süden von Katalonien haben wir das Gebiet Valencia, das aus drei Provinzen besteht: Castellón, Valencia und Alicante. Im Süden von Alicante befindet sich das autonome Gebiet Murcia und seine Provinz Murcia. Im Süden Spaniens befindet sich Andalusien mit seinen acht Provinzen: Huelva, Sevilla, Córdoba, Jaén, Almería, Granada, Málaga y Cádiz. Spanien besitzt zwei Inselgruppen: eine im Mittelmeer, gegenüber der valencianischen Küste: die Baleareninseln, ein autonomes Gebiet. Die andere Inselgruppe liegt gegenüber der afrikanischen Küste: das autonome Gebiet der Kanarischen Inseln. Die Kanarischen Inseln bestehen aus zwei Provinzen: Santa Cruz de Tenerife und Las Palmas. Spanien hat insgesamt 17 autonome Gebiete, 2 autonome Städte und 50 Provinzen. 11 Propósitos para el Año Nuevo 2. Cuaderno de español 19 Vervollständigen Sie die folgende Tabelle anhand des Textes und der Landkarte. (Por orden alfabético) Comunidad Autónoma 1. Andalucía 2. Aragón 3. Asturias 4. Baleares 5. Las Islas Canarias 6. Cantabria 7. Castilla y León 8. Castilla la Mancha 9. Cataluña 10. Extremadura 11. Galicia 12. Madrid 13. Murcia 14. Navarra 15. País Vasco 16. La Rioja 17. Comunidad Valenciana Provincias 1. Huelva 2. Sevilla 3. Córdoba 4. Jaén 5. Granada 6. Almería 7. Málaga 8. Cádiz 9. Huesca 10. Teruel 11. Zaragoza 12. Asturias 13. Santa Cruz de Tenerife 14. Las Palmas 15. Cantabria 16. Ávila 17. León 18. Burgos 19. Soria 20.Segovia 21. Palencia 22. Valladolid 23. Salamanca 24. Zamora 25. Guadalajara 26. Toledo 27. Cuenca 28. Albacete 29. Ciudad Real 30. Lérida 31. Gerona 32. Barcelona 33. Tarragona 34. Cáceres 35. Badajoz 36. Orense 37. La Coruña 38. Pontevedra 39. LugoVigo 40. Madrid 41. Murcia 42. Navarra 43. Vizkaya 44. Álava 45. Guipuzcua 46. La Rioja 47. Castellón 48. Valencia 49. Alicante 12 Propósitos para el Año Nuevo 19.6 Cuaderno de español 19 Lista de vocabulario alrededor um herum amueblar möblieren anónimo/a anonym archipiélago (m.) Archipel (m.) autónomo/a selbstständig caballero (m.) Ritter (m.) campeador/a kämpferisch conquista (f.) Eroberungskrieg (m.) continente (m.) Kontinent (m.) costa (f.) Küste (f.) desterrar jemanden des Landes verweisen dividir aufteilen enemistar sich mit jemandem verfeinden estar compuesto/a de algo aus etwas bestehen extenso/a länglich leyenda (f.) Legende (f.) musulmán (m.) Moslem (m.) península ibérica (f.) iberische Halbinsel (f.) poema épico (m.) Epos (n.) popular populär proponerse sich etwas vornehmen provincia (f.) Provinz (f.) Reconquista (f.) Wiedereroberung (f.) reconstrucción (f.) Wiederaufbau (m.) reino (m.) Königreich (n.) señor (m.) Herr (m.) superficie (f.) Fläche (f.) veracidad (f.) Wahrhaftigkeit (f.) 19.7 Anhang Quellen: Die im Lernheft verwendeten Fotos stammen aus den folgenden Quellen: Istock, Fotolia, Pixelio und Wikipedia. 13