DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA PARA DÉCIMO GRADO

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ESCUELAS PÚBLICAS DEL CONDADO DE FAIRFAX
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA PARA DÉCIMO GRADO
La unidad de Crecimiento y Desarrollo Humano para décimo grado se incluye en el plan de estudio
Healthy Choices de décimo grado.
Objetivos didácticos para décimo grado—Crecimiento y desarrollo humano
10.1
El alumno hablará sobre inquietudes de salud específicas a su sexo, lo que incluye la
importancia de hacerse autoexámenes.
Breve descripción: Los temas incluirán estrategias para la detección temprana (autoexámenes y
exámenes médicos) y la identificación de señales de advertencia del cáncer de mama (mujeres
y hombres) y del cáncer testicular. La instrucción incluirá el autoexamen de los senos (sólo las
chicas) y el autoexamen testicular (sólo los chicos).
10.2
El alumno describirá el embarazo y el parto y analizará los factores asociados con un
embarazo saludable.
Breve descripción: La instrucción incluirá un repaso de la anatomía del sistema de
reproducción y del proceso de reproducción, señales y síntomas de embarazo, etapas del
embarazo, desarrollo fetal, etapas del parto y opciones de parto. Los temas incluirán cuidado
previo a la concepción y atención prenatal y efectos del abuso de sustancias en el embarazo y el
desarrollo fetal. La instrucción incluirá los papeles de la madre y del padre durante el embarazo
y el parto. Se identificarán los recursos en la comunidad para pruebas de detección y para
obtener más información.
10.3
El alumno identificará la abstinencia sexual como la opción adecuada para los
adolescentes e identificará métodos adecuados para expresar los sentimientos y el afecto.
Breve descripción: La instrucción incluirá los beneficios de elegir la abstinencia sexual, las
consecuencias de tener relaciones sexuales y los métodos debidos para expresar sentimientos y
afecto. El alumno aprenderá que cualquier persona que haya tenido relaciones sexuales puede
cambiar de decisión y optar por la abstinencia antes del matrimonio. La instrucción incluirá
estrategias eficaces para resistir la presión de compañeros, tal como las habilidades para saber
cómo comunicarse, cómo hacer valer sus propios derechos y saber defenderse y cómo decir no.
10.4
El alumno examinará los métodos anticonceptivos.
Breve descripción: La instrucción incluirá un repaso de los métodos de barrera, hormonales y
quirúrgicos, la identificación de la eficacia para la prevención del embarazo y de enfermedades
y los conceptos equivocados con respecto a los anticonceptivos. Se presentarán diversos puntos
de vista morales o religiosos sobre el uso de anticonceptivos. La abstinencia se recalcará como
el único método cien por ciento eficaz para evitar un embarazo y enfermedades.
10.5
El alumno debatirá el aborto y las diferentes opiniones en la sociedad acerca del aborto.
Breve descripción: Esto incluye el concepto que los abortos pueden ser espontáneos (por ej.,
pérdidas) o inducidos. Se hablará sobre las diferentes opiniones con respecto al aborto. Se
presentará información sobre los riesgos físicos, emocionales y psicológicos. Se hablará sobre
FLE-Grade 10-Program Description
las correspondientes leyes municipales, estatales y federales (por ej., Notificación a los Padres
en Virginia, Refugio Seguro y Roe versus Wade).
10.6
El alumno debatirá la adopción como una opción positiva en caso de un embarazo no
deseado.
Breve descripción: Se proporcionará información sobre los beneficios de la adopción para los
padres, el niño, la familia y la comunidad. Se identificarán los recursos en la comunidad para
obtener más información y apoyo.
10.7
El alumno examinará las infecciones bacterianas, virales y parasíticas más comunes
transmitidas sexualmente (STI), a incluir VIH/SIDA.
Breve descripción: La instrucción incluirá un repaso de las infecciones bacterianas, virales y
parasíticas y la prevención, el contagio, el diagnóstico, las consecuencias para la salud y el
tratamiento de las enfermedades venéreas. Se presentará la abstinencia del contacto sexual (a
incluir sexo oral y anal) y del uso de drogas intravenosas como la única forma de eliminar el
riesgo de contraer una enfermedad venérea. Los factores de riesgo tratados incluirán los efectos
del alcohol y el uso de drogas en la toma de decisiones. Se identificarán los recursos en la
comunidad para obtener más información, ayuda y apoyo.
10.8
El alumno reconocerá el desarrollo de la sexualidad como un aspecto de la personalidad
total.
Breve descripción: La instrucción incluirá la forma en que la sexualidad se desarrolla en el
transcurso de la vida y cómo la sexualidad abarca actitudes, valores y conductas. Se definirá el
concepto de heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad y transexualidad. Se hablará de
las implicaciones sociales y legales.
10.9
El alumno describirá su actitud con respecto a las citas amorosas mientras examina los valores, la
moral y la ética esencial en las relaciones amorosas positivas.
Breve descripción: La instrucción incluirá factores esenciales para el desarrollo y la conservación de
relaciones saludables. Se presentarán los indicios de una relación abusiva (verbal, física, emocional,
sexual, la trata de blancas y la explotación por Internet). Se tratarán las estrategias para prevenir el
abuso, la trata de personas y la explotación y para afrontar dichas situaciones. Se identificarán los
recursos en la comunidad para obtener más información, ayuda y apoyo.
Videos para décimo grado—Crecimiento y desarrollo humano
Birth control Myths and Methods (Métodos para el control de la natalidad y mitos sobre ellos), SVE
& Churchill Media, 2003 (25 minutos)
Este programa actualizado empieza por repasar los sistemas de reproducción de los hombres y
las mujeres y después les brinda a los espectadores información sobre las opciones modernas
para el control de la natalidad. Por medio de la presentación de casos clínicos útiles y de guía
médica el programa aborda las formas y las funciones de los principales tipos de control de la
natalidad: Métodos de barrera para hombres y mujeres, anticonceptivo hormonal mensual,
métodos sólo con progestina, métodos anticonceptivos intrauterinos, esterilización, abstinencia
y anticonceptivos de emergencia.
Bloodlines: A view into the souls of HIV+ youth, http://www.blood-lines.org/, revisado en 2005 (22
minutos)
“Blood Lines” es una película dirigida y producida por jóvenes que han tenido resultados
positivos en el análisis de VIH. Como artistas y activistas se inspiraron para documentar sus
experiencias mientras luchan con esta enfermedad agobiadora. Ellos viajaron dos veces por
Europa y Estados Unidos, entrevistando a jóvenes como ellos que han tenido resultados
positivos en el análisis de VIH con el fin de crear un documental que exprese su confusión,
dolor y esperanza. La película les da valor a aquellas personas que viven con VIH/SIDA,
inspira compasión para las personas que viven con el virus y motiva a los demás para que
eviten infectarse. Esta película trata del temor y la confusión, la esperanza y la ira, la alegría y
la increíble resistencia que comparten los jóvenes con análisis VIH positivo.
Breast Self-Awareness (BSA) Interactive Tool (Herramienta interactiva para el autoexamen de los
senos, BSA), Susan G. Komen for the Cure, 2008 (10 minutos)
Esta herramienta interactiva multimedia trata sobre la salud de los senos, el cáncer de mamas y
brinda instrucciones paso a paso para llevar a cabo un autoexamen de los senos. También
incluye un autoanálisis. (Se muestra sólo a las chicas en grupos separados por sexo)
From Conception to Birth (Desde la concepción hasta el nacimiento), Discovery School, 2006. (25
minutos)
Este programa actualizado empieza por repasar los sistemas de reproducción de los hombres y
las mujeres y después les brinda a los espectadores información sobre las opciones modernas
para el control de la natalidad. Por medio de la presentación de casos clínicos útiles y de guía
médica el programa aborda las formas y las funciones de los principales tipos de control de la
natalidad: Métodos de barrera para hombres y mujeres, anticonceptivo hormonal mensual,
métodos sólo con progestina, métodos anticonceptivos intrauterinos, esterilización, abstinencia
y anticonceptivos de emergencia. Los espectadores apreciarán esta presentación directa, que les
da valor para que tomen control de sus cuerpos y de sus futuros.
Please Stand Up! (¡Por favor hagan algo!) Un plan de estudio para la prevención de la violencia –
Relationships scenario, New York State Center for School Safety, 2006 (aproximadamente 5 minutos)
Este CD interactivo está diseñado para ayudar a identificar la conducta de testigos que no
interceden para ayudar y a rechazar dicha conducta, a la vez que ayuda a facultar a los jóvenes
para que tomen una postura contra la violencia. Después de cada cuadro hipotético inicial, el
CD les presenta dos opciones a los alumnos: Do Something (Haz algo)” o “Do Nothing (No
hagas nada). Después se presenta una conversación entre un grupo de alumnos que discuten
vivazmente el tema.
Sex Smart for Teens: Abstinence. Film Ideas, Inc. 2003. (34 minutos)
Sex Smart ayudará a los adolescentes y a sus padres a hablar entre ellos y a tomar decisiones
más saludables que se acomoden a sus valores y a su estilo de vida. Usando un enfoque no
sentencioso, este programa presenta la abstinencia como una decisión saludable. Los temas
incluyen: consecuencias del sexo, emociones, las enfermedades venéreas, el embarazo, las
percepciones de la virginidad/virginidad renovada, mensajes de los medios de difusión, la
autoestima, la presión de los compañeros, las salidas en pareja, las drogas y el alcohol,
habilidades para decir no y cómo comunicarse con los padres y los adultos de confianza.
Testicular Cancer and the Importance of TSE (Cáncer testicular y la importancia de
autoexaminarse), Health Edco, 2001 (9 minutos)
Este video informativo, tipo documental, describe el cáncer testicular, explica cómo puede
afectar a los hombres e identifica los posibles factores de riesgo y las posibles señales de
advertencia. Al hacer hincapié en la importancia de la detección y el tratamiento temprano, este
video les enseña a los hombres cómo llevar a cabo mensualmente un autoexamen testicular
para detectar cualquier anormalidad.
Engañado: Dentro del mundo del tráfico sexual de adolescentes: Fairfax Network, 2014. (23:28
minutos)
Fase de captura: Este segmento se centra en la fase de captura y las técnicas que los traficantes
usan para hacer que las víctimas se queden, lo que incluye el miedo, la violencia, las drogas y
el chantaje. Autoestima: Este segmento se centra en lo que define una autoestima sana y las
relaciones sanas y cómo eso lo puede proteger a uno. Buscar ayuda: Reconocer las señales de
que existe un problema de tráfico sexual en uno mismo o en los demás y cómo conseguir
ayuda.
Video para alumnos en los grados 5-12 sobre el Crecimiento y Desarrollo Humano sólo para alumnas
específicas de Educación Especial:
Janet’s Got Her Period (A Janet le llegó el período), James Stanfield Company, 1990. (17 minutos)
Elaborado por la Fundación Victoria Health de Australia, este video enfoca las dificultades que
enfrentan las chicas y las jóvenes con necesidades especiales durante la menstruación.
Elaborado para que los profesionales lo usen con sus alumnas que tengan un nivel de
funcionamiento cognitivo más bajo, “Janet’s Got Her Period” (A Janet le llegó el período)
cuenta la historia de una chica que aprende responsabilidades para el cuidado de sí misma por
medio de su madre y su hermana. El programa incluye un análisis detallado de los cuidados
requeridos para usar toallas higiénicas.