Educación sexual y de la futura madre

EDUCACIÓN SEXUAL Y
MATERNAL
EDUCACIÓN SEXUAL
Definición:
“La educación sexual consiste en la
enseñanza que tiende a desarrollar la
comprensión de los aspectos físico, mental,
emocional, social, económico y psicológico
de las relaciones humanas en la medida en
que afecten a las relaciones entre hombre y
mujer”.
Algunos términos
importantes

La salud como un estado de completo bienestar físico, mental y
social.

La higiene es la ciencia que preserva la salud, por lo que se
estudia desde higiene personal, mental y sexual.

El Sexo es el conjunto de características biológicas o rasgos
anatómicos y fisiológicos que diferencian al hombre de la mujer.

La sexualidad comprende, además de los aspectos biológicos
del rol sexual que determina la identidad.

La sexualidad humana comprende un conjunto de fenómenos
psicosociológicos de gran importancia para la persona y para la
sociedad.
La educación sexual en el niño:
Durante mucho tiempo se ha creído
erróneamente que los niños y niñas no tiene
sexualidad; es común escuchar a las personas
decir que los niños son "inocentes y puros"
haciendo alusión a que mientras menos
conozcan de sexualidad mejor y, por el
contrario se piensa que si se les hablaba del
tema o conocían de él entonces, perderían la
inocencia o se les pervertirían.
Etapas y manifestaciones de
la sexualidad en la escuela
Deben considerarse,
como aspecto
importante las cinco
etapas por las que
atraviesa el desarrollo
psicosexual infantil,
puesto que se
caracterizan por ciertas
conductas particulares
propias de ese estadio
de desarrollo





De la fecundación al
nacimiento.
Del nacimiento al año y
medio de vida.
Del año y medio a los
tres años.
De los 3 a los 5 años.
De los seis al inicio de la
pubertad
Etapa y manifestaciones de la
sexualidad desde la pubertad
hasta la adolescencia
Generalmente, se han tratado estos temas en la
escuela, tanto en la etapa prepuberal, como en
el Primer Ciclo de la ESO (12-13 años). Sin
embargo, suele suceder que chicos y chicas
conocen "lo de su propio sexo" con detalle,
ignorando "lo del otro/a". Es por ello que en la
siguiente etapa (14-15 años) se pueden y se
deben tratar de nuevo ciertas cuestiones, ya que
suelen tener un mayor interés y constituyen una
base necesaria para abordar con mayor
fundamento aspectos como la reproducción y su
control, la afectividad, la identidad y el placer.
Factores de la
reproducción
Los métodos anticonceptivos
Mecánicos o de barrera


Preservativo
masculino o
condón.
Preservativo
femenino
Los métodos anticonceptivos
Mecánicos o de barrera


Diafragma
Dispositivo
intrauterino
(D.I.U.)
Los métodos anticonceptivos
Químicos y hormonales


Píldora
anticonceptiva.
Inyección
hormonal
Los métodos anticonceptivos
Químicos y hormonales


Implante
hormonal
Espermicidas
Los métodos anticonceptivos
Quirúrgicos


Ligadura de
trompas.
Vasectomía.
No son métodos
anticonceptivos
- Coito interrumpido o "marcha atrás
-Lactancia prolongada
- Lavados vaginales
- Durante la menstruación
Anticoncepción de
emergencia

Píldora del día
después.
La interrupción voluntaria del
embarazo:

La fuerza de los hechos demuestra
reiteradamente que las mujeres recurren al
aborto, esté más o menos disponible legal y
sanitariamente, como una forma de afrontar
los embarazos no deseados. La posibilidad
de aborto supone dar opción a la elección
entre continuidad o interrupción.
Las Enfermedades de
Transmisión Sexual (E.T.S.):



Pediculosis púbica
(ladillas): Causada
por parásitos.
Gonorrea: Causada
por bacterias.
Sífilis: Causada por
bacteridos.



Herpes genital:
Causada por virus.
Hepatitis B: Causada
por virus.
SIDA: Causada por
el virus VIH.
EDUCACIÓN MATERNAL
Definición:
“Preparación maternal que recibe las
embarazadas, que no abarca solo al
parte en si.
Su amplitud es más extensa, durante el
embarazo, el parto, el puerperio, la
lactancia del neonato y los cuidados
básicos del bebe”.
El parto puede ocurrir de dos
maneras:

Natural:
Cuando el
alumbramiento
ocurre sin ayuda de
ninguna técnica
quirúrgica.

Cesárea:
Se suele utilizar la
técnica de la
cesárea, que es
sacar al bebe a
través de una
incisión en el
vientre.
Antes del parto:

Falsas
contracciones:
Al final del
embarazo se
producen pequeñas
contracciones, que
cada mujer
interpretamos de
manera diferente, y
diferente intensidad

Tapón mucoso:
Debido a la
primera dilatación,
el tapón mucoso se
puede caer. Ésta es
otra señal que
anuncia que el
parto está cada vez
más cercano.
Comienzo del parto:





Contracciones.
Dilatación del cuello
del útero.
Contracciones
fuertes y rápidas.
Rotura de aguas.
Hospital.
Durante el parto:

Fase de dilatación.

Fase de expulsión.

Fase de
alumbramiento.
Después del parto:
Inmediatamente después de dar a luz, el cuerpo de
la mujer comienza un proceso por el cual los
órganos que han intervenido en el embarazo y parto,
comienzan una involución hacia su estado anterior. Es
normal que en los próximos días al parto la mujer se
encuentre cansada y débil, por dos motivos
principalmente:


1º El cuerpo ha sido sometido a un esfuerzo durante
el proceso del parto.
2º El stress que ocasiona los cuidados del bebe y la
inquietud en todo momento, de no saber con certeza,
si esos cuidados son satisfechos en su totalidad.
Cuidados básicos:
Son de gran importancia algunas
recomendaciones:
1º Levantarse de la cama, en cuanto se pueda,
alternado algunos paseos con el descanso.
2º Eliminación de heces: se debe procurar beber
líquidos, esto tendrá como consecuencia heces
fecales menos compactas con lo que se evitara tener
que hacer esfuerzos.
3º Mamas: procurar poner lo antes posible a mamar al
bebé, aunque se noten los pechos flácidos y el bebé
no se agarre bien.
4º Si se tienen hemorroides:
Se debe extremar la higiene, después de la defecación.
Evitar con una alimentación rica en fibras, (frutas y
verduras) el estreñimiento.
5º Es posible tener pequeñas contracciones uterinas. Es
debido a que el útero intenta volver a su estado anterior y
a la expulsión de la sangre, procedente del parto así como
membranas y restos celulares.
Elaine Sherry Arbolí
Encarna Andrés Escribano
Verónica Fernández del Prado
Marta Gómez de la Vega Téllez