edición marzo 06

Zona Adaja
nº 4
2
febrero
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En el 2005 se celebraba el centenario de
la publicación de los artículos de Einstein
acerca de la relatividad que le dieron
fama universal y sacudieron los cimien-
tos de la física. Además dejó testimonios
como éstos:
“ Hay una fuerza motriz más
poderosa que el vapor, la
electricidad y la energía atómica: la voluntad”
y refieriéndose a su descuidado aspecto
dijo:
“Sería triste que el envoltorio
fuese mejor que la sustancia
que contiene”
A c t u a l i d a d
Z o n a
A d a j a
e x c u r s i o n e s
H i s t o r i a
R e l i g i ó n ,
y
s o c i e d a d
c u l t u r a
C i e n c i a
y
m e d i o
a m b i e n t e
D e
c i n e
A u t o e m o c i ó n
P a s a r a t o s
zona adaja
equipo 2006
Edita: I.E.S. Adaja
Dirección: Grupo de trabajo: “Realizar un Periódico del centro”
Diseño y maquetación: Victoria Régil López
Coordinación: Victoria Régil López
Grupo de trabajo:
- Carmen García Sevilla
- Ana Isabel Rodriguez Zurro
- Virginia Rosales García
- Pedro Sanchez Sanchez
- Emilio García Velayos
- Jose María Cossío del Corral
- Raquel Fernández Hernández
- Eva Cruz Vilabrille
- Jose Antonio de Dios
- Yolanda Alonso
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zona adaja
índice
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muulleess eell ccooccoo
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visitamos cosmocaixa
En aquella congelada mañana surcamos el
asfalto hasta Alcobendas. Allí nos esperaban, albergados en un edificio muy curioso, un montón de meollos científicos. Tras visitar las taquillas, los servicios y otras muchas salas no menos interesantes,
participamos en un entretenido taller que nos facilitó la comprensión de diversos fenómenos, todos
ellos relacionados con la presión del aire.
Posteriormente proseguimos descubriendo los
recónditos espacios del museo, que trataban cuestiones de temática variada: la evolución de la vida, la
astronomía, los progresos de Einstein, en especial
nos entretuvimos en las zonas de experimentación y
en aquellas en las que había seres vivos.
Tuvimos también la oportunidad de contemplar
el paisaje desde la azotea del edificio, habilitada
como observatorio astronómico.
Finalizada la visita al “cosmocaixa” nos trasladamos en compañía de la escarchilla matutina, hasta
un centro comercial de Alcobendas en el cual nos
deshicimos del morado del frío y nos pusimos morados de comer.
Una vez que hubimos campado por el centro
comercial bajando la comidita, emprendimos el viaje
de regreso, en el que algunas personas nos dormimos,
cada cual soñó con lo que le fue más oportuno.
Muy contentos, habiendo pasado un día especial de ciencia y convivencia, llegamos a Arévalo, y
colorín colorado, cada mochuelo a su olivo.
Eduardo Vegas Sobrino 2º BT
En Cosmocaixa estuvimos viendo viendo los
puestos que mostraban diferentes experimentos
científicos, me pareció todo muy interesante y
digno de ver, eran cosas muy curiosas.
Juanjo 4º Div
4
En cosmocaixa vimos un montón de stands que
tu podías observar y tocar. Me llamó la atención una
bola que la tocabas tu ya ti no te daba calambre,
pero si tu tocabas a un compañero, a el si que le daba
calambre También me gustó mucho la sala donde
estuvimos con una profesora que hizo algunas prácticas de laboratorio, como por ejemplo colar un
huevo cocido dentro de una botella de cuello algo
más estrecho que el huevo, todo con la ayuda de la
presión atmosférica. Me gustó mucho este taller.
Fernando 4º Div
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album de fotos
Oscar la preparó
nada mas llegar
y coló el huevo
dentro de la
botella
Todos tan atentos...
Aqui vemos a Juan comprobando que el sonido no se propaga
en el vacío
Lorena temiendo por
su mano al comprobar los efectos de la
presión
Reproduciendo el
experimento de las
esferas de Madeburgo
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Aqui no sabemos quien se lo
pasa mejor, si Sergio o
Eduardo....
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física en la plaza de la villa
Los profesores nos dedicamos según la opinión de
muchos de vosotros a soltar la chapa, a dar la paliza,
etc.. Vamos, hablando claro, que somos unos pesaos.
Pero resulta que de tanto machacar, algunas veces
nuestro esfuerzo da su fruto. Hay una pregunta que a
todo profesor le hacen alguna vez en cada curso y
todos los años y es: “y esto ¿para que nos sirve en la
vida?” . A veces es muy dificil responder a esa pregunta cuando estás explicando según que contenidos,
pero otras, de forma espontánea algún alumno trata de
aplicar lo aprendido al observar un fenómeno de su
entorno, y eso recompensa enormemente a la que
explicó algo como las interferencias de las ondas, mas
que nada porque durante la explicación algunos la
miraban sin prestar mucha atención. En este caso fue
la profesora de física de segundo de bachillerato la que
tuvo esta satisfacción, y fue Eduardo el que observó
mientras caminaba de noche por la plaza de la villa
que el piso no helaba por igual en toda la superficie,
sino que lo hacía a franjas. En Física le habían explicado que las ondas al sumarse podían reforzarse
hasta generar interferencias constructivas (el resultado
de la suma da el doble de intensidad) o por el contrario al sumarse el resultado podía ser la anulación de la
intensidad. Pues bien, según esto, y considerando que
la luz es tambien una onda (de naturaleza electromagnética), si hay dos farolas en la plaza de la Villa puede
ocurrir que un los rayos de luz desprendidos por cada
farola coincidan al llegar al suelo sumandose sus efectos o por el contrario anulandose. Al llegar la luz al
suelo lo hace a un medio opaco, como no puede seguir
propagándose a través de ese medio, la energía de
esa onda se transforma en calor capaz de impedir que
se hiele el agua del piso, o por el contrario, si la interferencia es destructiva no se transmite energía en
forma de calor por lo que el piso se hiela. Pues bien,
nuestro compañero Eduardo tomó fotografiás que son
las que aparecen ilustrando este texto y donde observando con atención pueden apreciarse estas franjas.
¡Gracias Eduardo por tu colaboración e interés!!!
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excursión a xanadú
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¡Có Jess
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y más fotos...
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Una de las más “suculentas” excursiones realizadas
por el centro ha sido la de Xanadú (Madrid).
En esta excursión lo primero que hicimos fue dar vueltas por el centro comercial comprando artículos.
Cuando nos dieron el paso para entrar a por el material a utilizar, dejmos la ropa en una taquilla y nos dieron la ropa especializada para snow, después nos dieron el paso a las pistas de snow, una vez allí nos asignaron un monitor a cada grupo, quién nos hace repasar lo que ya sabemos. Como girar, como colocar el
cuerpo y lo más importante, como frenar. Cuando ya
estabamos preparados, subimos por el telesilla a la
gran pista, cuando estás arriba impresiona bastante,
pero cuando te tiras pierdes el miedo. Al finalizar esta
aventura nos dejaron otro rato por el centro para comer
y reponer energía. Las excursiones como ésta siempre
quieres repetirlas, mirad yo que ya es la segunda vez
que voy.
“Las excursiones como ésta siempre quieres repetirlas, mirad yo
que ya es la segunda vez que
voy.”
Rodrigo Portero
un reportero muy dicharachero.....
Rodrigo Portero 3º ESO B
¡¡¡¡La madre que
…..
Lo siento
Sergi, el que
vale vale
!!!
!
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algunas curiosidades históricas
Un ojo de la cara
Seguramente que muchas veces hemos oído e incluso utilizado la frase "un ojo de la cara". Y es posible que alguna vez te hayas preguntado de dónde viene esa expresión que significa que algo nos va a costar mucho.
Parece ser que el autor de la expresión fue el conquistador Diego de Almagro, que perdió uno de sus ojos en
el asedio de una fortaleza inca.
Cuando volvió a España y presentarse ante el rey Carlos I le contó que por defender los intereses de la corona
había perdido un ojo de la cara. Parece ser que esta fue la primera vez que se utilizó la expresión que pronto se
hizo famosa al referirnos a algo que nos ha costado muchísimo.
El Chocolate
La palabra canguro
La palabra Chocolate es una derivación de
dos palabras Azteca y Maya. La palabra
Xoco, que significaba caliente y Attl que significaba agua. Este concepto de agua caliente
que conlleva la palabra "xocoattl'', estaba ligado a la preparación de la bebida que se hacía
con agua caliente y el cacao.
Al llegar los conquistadores ingleses a Australia se quedaron
asombrados al ver unos desconocidos animales que daban
saltos increíbles. Los ingleses buscaron a los nativos para preguntarle por señas que como se llamaban esos animales. El
nativo solo contestaban con la palabra "kan ghu ru", con lo
que pensaron que el animal se llamaba así y le denominaron
kangaroo. Más tarde los lingüistas determinaron que el significado de la expresión primitiva que utilizaban los indígenas significaba "no lo entiendo"
El botafumeiro
En la catedral de Santiago de Compostela podemos contemplar los famosos botafumeiros. La traducción castellana de esta palabra podría ser la de "echahumos", y el origen de ellos esta necesidad de purificar el ambiente y
enmascarar los olores en el santuario producido por el hacinamiento de peregrinos. Estos, después de varios
meses de caminata, llegaban sucios y malolientes a Santiago.
Los Pepes y los Pacos
Según parece procede del antiguo cristianismo. Este tenia muchos símbolos
para identificar sus elementos sagrados, ya que era una religión prohibida en
época de la antigua Roma. A Jesús se lo identificaba con un pez, a los cristianos con una cruz, y a San José, marido de la virgen María, se lo llamaba
Pater Putativo, padre aparente en latín. Y por la clandestinidad del cristianismo, se abreviaba con P.P., y de ahí viene el apodo Pepe.
Del mismo modo, la abreviatura de Francisco proviene de San Francisco de
Asís, que era el “Pater Comunitatis”, es decir, el padre de la comunidad de
hermanos o prior. Si tomamos la primera sílaba de cada palabra tenemos el
famoso “PaCo” .
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La Gioconda
Tal vez el retrato más famoso de la historia de la pintura
pueda ser La Gioconda o Mona Lisa, pintada por
Leonardo da Vinci. Leonardo tardó cuatro años en terminar la pintura, entre 1503 y 1506. El cuadro fue comprado en 1511 por el rey Francisco I de Francia, y la compró nada más y nada menos que para decorar su cuarto de baño.
Unico monumento que se ve
desde el espacio
La gran Muralla China es el único monumento construido por hombre que es visible desde el espacio. Cubre
una distancia de 5.460 kilómetros en su brazo principal, más 2.860 kilómetros en ramales secundarios.
Tiene una altura media de 7,6 metros, y una anchura
entre 4,6 y 9,1 metros en la base y 3,7 metros en la
parte más alta. Sus obras de construcción comenzaron
el año 221 a. de C. y se finalizó hacia el 204 a. de C.,
durante el gobierno de Qin Shi Huangdi, que está considerado el primer emperador chino, que la mandó
construir como defensa contra los ataques de las tribus
nómadas de las estepas del norte.
El "O. K."
Cuentan que durante la guerra de
Secesión americana, cuando volvían
las tropas a sus cuarteles y no habían
tenido ningún muerto, ponían en una
pizarra la frase "0 Killed", que quiere
decir ningún muerto.
De ahí proviene la famosa expresión
"O.K.", que significa todo esta bien.
¿Cómo murió Atila?
Todos podríamos imaginar que Atila, el famoso rey de los
Hunos, el que se cuenta que por donde pasaba no volvía
a crecer la hierba, habría muerto en una de sus mil batallas. Pues no. Resulta que Atila murió en su camita mientras hacia el amor con su esposa numero doce.
¡Hecho que además ocurrió la noche de bodas!.
...en el próximo número más!!!
Virginia Rosales
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Spanglish
Mi tía me pidió que llamara a mi madre “pa atrás”.
Como no era lógico imaginar que tuviera que hacer
una llamada caminando al revés, pensé durante unos
segundos que el teléfono se encontraba en la habitación del fondo, o que tenía que irme al patio a hablar.
“¡Llámala pa atrás, mijita!”.
Mi tíos Tony y Connie ( Antonio y Concha, para la familia de España) vivían en Los Alamitos, no lejos de Los
Ángeles. En la zona residen aún mis primos (Michael,
Roy, Lola y Luisa) y su extensa familia. Todos ellos son
chicanos. Todos ellos se sienten más cómodos comunicándose en inglés, aunque también pueden hacerlo
perfectamente en castellano.
preguntar al que colocaba la mercancía que si sabía
dónde estaba el dressing para el turkey. El hombre,
que llevaba un overol6, respondió que sí señorita, el
dressing para el turkey está en la line número five. En
el pasillo (o lineal) cinco encontré los paquetes de
relleno para el pavo y me sentí muy satisfecha de
aquel intercambio en un idioma que no sé si era el mío.
Visitar a mi familia hizo que entrara de lleno en el
mundo del spanglish. Meses después ya no me sorprendía que alguien me dijera que el tejado de mi casa
estaba likeando7 o que el cartel de Washetería8 /
Cleanetería9 anunciase un
servicio de tintorería. Pero
esa lengua rara y que al principio nos sonaba tan poco
natural, se había hecho ya,
mucho antes y sin que nos
diéramos cuenta, un huequito entre los alumnos y lectores hispanoparlantes que nos encontrábamos en
Estados Unidos. Y es que había términos que requerían largas definiciones en castellano. ¿Cómo explicar
que pensábamos dropear una asignatura? (to drop, en
este contexto, es abandonar una asignatura en un
plazo establecido, después de haber asistido a clase
durante un tiempo, de modo que tu expediente académico no se vea afectado) ¿Que necesitábamos
hablar con nuestro advisor (la profesora o profesor
encargados de supervisar
nuestra elección de cursos
y asignaturas)? ¿Que
estábamos estudiando para
los comps
(comprehensive
exams,
e x á menes que
abarcaban los
conocimientos
adquiridos a lo largo de
toda la licenciatura)? ¿O preparando los midterms (exámenes
parciales) a nuestros alumnos? ¿O que
había que cliquear en un icono (para
muchos de nosotros ése fue nuestro primer contacto con la informática)?
“¡llámala pa atrás, mijita!”
¿He dicho “perfectamente”?
Cuando mi tía insistía en que le
devolviera la llamada a mi madre,
que en mi ausencia había dejado un recado,
estaba
traduciendo
literalmente del
inglés (call
her back).
¡M
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mi má,
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Enseguida me
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di cuenta de que
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para mí era más sencia
de
llo dialogar con ellos en mi
!
pobre inglés que seguir la conversación, entender las bromas o
captar los dobles sentidos de su español
de Méjico tan lleno, además, de préstamos y
calcos del inglés. Esa combinación de inglés y
español, que desde hace varias décadas se conoce
como spanglish, se habla en todas la comunidades
hispanas que residen en Estados Unidos. El fenómeno no implica sólo el uso de una gran cantidad
de palabras prestadas del inglés, sino que afecta a
otros aspectos del idioma como la morfología, la sintaxis o incluso la fonología: los dos idiomas se revuelven de tal manera, que producen expresiones híbridas
que resultan, cuando menos, sorprendentes.
Así, cuando estábamos casi todos viendo cierto festival por la tele, mi prima le gritó a su madre: “¡Mamá,
que te estás miseando1 el parade2!” Después, antes
de preparar la cena de Nochebuena, nos pasamos por
la marketa3 para comprar las groserías4. Introdujimos
una cora5 en el carro de la compra y mi tía me hizo
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Por otro lado, a veces los términos en castellano parecían tan engorrosos que el sentido práctico te hacía
adoptar la palabra en inglés por pereza, al principio, y
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más tarde, por costumbre. Por eso nosotros íbamos al
mall10 de compras, pedíamos que nos dieran un
ride11 y planeábamos el springbreak12. No sólo hacíamos un Master o un PhD (/pi: eits di:/) en lugar de
obtener una licenciatura o un doctorado, sino que también hacíamos la laundry13, escribíamos papers14,
preparábamos handouts15 o nos reuníamos con el
Chairman16.
Por costumbre comenzamos también a usar giros que,
de tanto oírlos en inglés, nos empezaron a parecer
lógicos en español. Así, nosotros no asistíamos a, sino
que tomábamos clases o cursos, y no impartíamos o
dábamos, sino que enseñábamos una asignatura a
nuestros estudiantes (y no alumnos) y les asignábamos composiciones (redacciones).
Tal vez no estaba bien hablar así. Y menos nosotros,
T.As. (/ti eis/ o Teaching Assistants), que habíamos ido
allí a dar clases de español (y difundir el sonido de la
Z ¡faltaría más!). Si lo hacíamos era por las ganas de
utilizar la palabra precisa que ahorrara tiempo, sin
importar el idioma, por humor (era divertido usar
muchos de esos términos y, además, resultaba gratificante demostrar los pequeños triunfos diarios sobre el
inglés) y, sin duda, por el hecho de que un idioma que
no se practica se olvida, incluyendo el tuyo propio.
Pero a lo mejor la única razón era simplemente que el
término en inglés nos venía antes a la cabeza. Así conversábamos todos los hispanos del departamento de
idiomas y, por increíble que parezca, así lo seguimos
haciendo cada vez que nos reunimos unos cuantos
después de tantos años.
Nuestra profesora de inglés con su primo chicano en
Los Ángeles.
1 miss: perderse
2 parade: desfile
3 market: mercado
4 groceries: comestibles
5 quarter: moneda de 25 centavos
6 overall: mono, bata
7 leak: gotear
8 wash: lavar
9 clean: limpiar
10 mall: centro comercial
11 give a ride: llevar en coche
12 springbreak: semana de vacaciones en abril
13 laundry: colada
14 paper: trabajo para clase
15 handout: ficha o material de apoyo
16 chairman: jefe de departamento, presidente
17 yard: patio trasero
18 cheerleader: animadora
19 high school: instituto de educación secundaria
20 gang: panda, pandilla
21 break: descanso
Carmen García Sevilla
Aquella tarde, en la yarda17 de mis tíos, platiqué con
mi prima Cristina Concepción, cheerleader18 del equipo de su high school19, sobre los problemas de gangas20 que tenía el barrio. Después de tomarme un
break21 llamé por fin a mi madre pa atrás.
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sociedad, cultura y religión
EL BUDISMO
ARTA CID CONDE.
M
1
B
º DE BACHILLERATO
udismo, religión fundada en el noreste de la
india a partir de las enseñanzas y doctrinas
impartidas durante los siglos VI y V por
Siddartha Gautama, más conocido como Buda o el
Iluminado.
ese a que en sus orígenes surgió como un movimiento monástico dentro de la tradición brahmanica dominante en aquel tiempo, el budismo se
desarrolló pronto en otro sentido y adquirió características propias. Buda no sólo rechazaba algunos aspectos muy importantes de la filosofía del hinduismo, sino
que también desafió la autoridad de sus líderes, no
aceptó la validez de las escrituras védicas y se manifestó en contra del culto sacrifical basado en dichos
textos. Además, Buda abrió su movimiento a personas
de todas las castas, rechazando abiertamente la idea
de que los asuntos espirituales de las personas estuvieran determinados por la clase social en la que
nacen.
P
n la actualidad, el budismo está dividido en dos
grandes escuelas: el budismo Theravada
(Enseñanza de los Ancianos) y el budismo
Mahayana (Gran Vehículo). Los seguidores de la rama
Mahyana se refieren en forma despectiva a los de la
rama Theravada usando el nombre de Hinayana o
Pequeño Vehículo.
E
El budismo ha tenido una influencia muy importante
no sólo en la India sino en países como Sri Lanka,
Tailandia, Camboya, Birmania y Laos, donde la
rama predominante es la Theravada. Por su parte, la
rama Mahayana ha tenido un especial influencia en
China, Japón, la isla de Taiwan, Tibet, Nepal, Mongolia,
Corea y Vietnam, así como en la India. Se estima que
el número de miembros de la religión budista que hay
en el mundo oscila entre los 150 y 300 millones. La
razón por la que existe un diferencia tan grande se
debe a dos causas: en gran parte de Asia, la afiliación
religiosa tiende ano ser exclusiva; y resulta especialmente difícil poder estimar la influencia del budismo en
países como China.
16
RÍGENES DEL BUDISMO:
O
E
V
N
l budismo, como la mayoría de las grandes religiones, ha ido evolucionando a través de los
siglos
IDA DE BUDA:
o hubo una biografía completa de la vida de
Buda sino hasta siglos después de su muerte.
En las primeras fuentes de información sólo se
pueden encontrar algunos episodios fragmentarios de
su vida. Sin embargo, los estudiosos occidentales
generalmente están de acuerdo en señalar que Buda
nació en el año 563 a. C.
iddhartha Gautama, Buda, hijo del soberano de
un pequeño reino, nació en Kapilavastu, cerca
de la actual frontera entre India y Nepal. Según
cuenta la leyenda, al nacer, los sabios de la zona vieron en él los signos de que llegaría a ser un gran hombre: quizás un gran sabio o el gobernante de un imperio. El joven príncipe Siddartha creció al abrigo de una
gran riqueza y mucho lujo, hasta que a la edad de 29
años tomó conciencia de lo vacía que había estado su
vida hasta entonces y decidió cambiar. Renunció a
todos sus bienes materiales y se dedicó a la búsqueda
de la verdad y de la paz espiritual, buscando liberarse
de los ciclos de la reencarnación. Durante los años
que siguieron a esta decisión, se dedicó a practicar el
yoga y adoptó una vida de absoluto ascetismo
S
oco tiempo después, Siddhartha optó por dejar
esta vida, al considerar que no daba verdaderos
frutos. Adoptó entonces el camino intermedio
entre una vida de placer y una total abnegación. Buda
meditaba sentado bajo una higuera y pasaba por estados de conciencia cada vez más altos y profundos,
hasta que consiguió llegar al nivel más elevado: la
Iluminación. Una vez que llegó al conocimiento de esta
verdad religiosa esencial, Buda entró en un periodo de
fuerte lucha interior. Se dedicó a recorrer distintos
lugares, predicando y congregando a un grupo de discípulos, formando con ellos una comunidad monástica
que recibió el nombre de Sanhha. Consagró el resto
de su vida a la enseñanza.
P
zona adaja
DIOSES HINDÚES
pesar de que los hindúes reconocen la existencia e importancia de muchos dioses y semidioses, la mayoría de los fieles son, en primer lugar,
devotos de un solo dios o diosa; entre éstos, los más
populares son Siva, Visnú y la Diosa (Devi).
A
iva encarna los aspectos aparentemente contradictorios del dios de los ascetas y del dios fálico.
Es la deidad de los que han renunciado, en
especial de las muchas sectas que lo imitan: kapalikas,
que llevan calaveras para reconstruir el mito en el que
Siva decapita a su padre, el incestuoso Brama, y es
condenado a llevar su calavera hasta que consigue
ponerle fin al castigo, en Benarés; pashupatas, seguidores del culto a Siva Pashupati, Señor de las Bestias
y aghoris, “para quien nada es horrible”, yoghis que
comen inmundicias o carne cruda, con el fin de demostrar que son totalmente indiferentes ante el placer o el
dolor. Siva es también la deidad cuyo símbolo fálico
(linga) constituye el punto central y sacrosanto de
todos los templos dedicados a él y de todos los hogares de sus adoradores; se dice que su priapismo fue el
resultado de su castración, con el consecuente culto
de su símbolo fálico sin cuerpo. Además de esto se
dice que Siva se habría hecho presente en la Tierra
bajo distintas formas humanas, animales y vegetales,
estableciendo muchos santuarios locales.
S
isnú es adorado como un dios que está en
todas partes (dios supremo para sus adoradores), el dios de cuyo ombligo brotó una flor de
loto, dando a luz al creador (Brama). Visnú creó el
Universo, separando el cielo de la tierra; más adelante, y en muchas ocasiones, tuvo que ayudarlo a sobrevivir. También se le adora bajo la forma d emuchos
avatares, dioses que descienden al mundo (o encarnaciones, en un sentido aproximado). Muchos de ellos
son animales que suelen aparecer en la iconografía
hindú: el pez, la tortuga y el cerdo. Otros son los enanos Vamana (quienes se transformaron en un gigante
para engañar a Bali, el demonio, y expulsarlo así del
Universo); el hombre león Narasimha (que destripó al
demonio Hiranyakashipu); el Buda (que se encarnó
con el fin de enseñarles una doctrina falsa a los demonios piadosos); Rama con un hacha (Parashurama,
que decapitó a su madre porque no era casta, matando luego a toda la clase de los Castrillas para vengar a
su padre); y Kalki (el jinete del caballo blanco, que vendrá a destruir el Universo al final de la era de Kali).
Pero con diferencia, los más populares son Rama (el
héroe del Ramayana) y Krishna (héroe del
Mahabharata y del Bhagavata-Purana). Se dice que
ambos son encarnaciones de Visnú, a pesar de que en
un comienzo fueron héroes humanos.
V
unto a estos dos grandes dioses masculinos, hay
muchas diosas objeto de profunda devoción. A
veces se dice que constituyen los diversos aspectos de la Diosa, Devi. En algunos mitos, Devi es la primera que propone el movimiento, la acción, liderando
el grupo de los dioses masculinos para que realicen
las labores de creación y de destrucción. También se
muestra como Druga, ala que nadie se puede acercar,
quien en la gran batalla mata a Mahisha, el demonio
búfalo; o Kali, la diosa negra, que danza frenéticamente sobre los cadáveres de quienes ha asesinado y
luego se ha comido, adornada con las calaveras que
aún gotean y las manos ensangrentadas de sus víctimas. Los shaktas (devotos de Sakti, el poder fememnino) también adoran a la Diosa. Esta secta surgió
junto con los tantristas, durante la época medieval. Los
tantristas celabraban ceremonias esotéricas, en las
que se consumían los alimentos prohibidos (como la
carne, el pescado y el vino) y se practicaban, a modo
de ritual, actos sexuales que, por lo general, no estaban permitidos. En muchos cultos tántricos, la Diosa
se identificaba con Radha, la consorte de Krishna.
J
ambién hay representaciones más pacíficas de
la Diosa, generalmente bajo la forma de las
esposas de los dioses más importantes:
Lakshmi, la sumisa, la dócil esposa de Visnú que se
muestra como una fértil diosa; Parvati, esposa de Siva
e hija del monte Himalaya, Ganga, la gran diosa del río
(el Ganges), a quien también se la adora de forma
independiente, se dice que es una d elas esposas de
Siva; a Sarasvati, la diosa de la música y de la literatura y esposa de Brama, se la asocia con el río
Saraswati. Muchas de las diosas locales de la India
(como Manasha, la diosa de las serpientes en
Bengala, y Minakshi en Madurai) están casadas con
dioses, mientras que a otras como Cítala, diosa de la
viruela, se las rinde culto por sí mismas. Estas últimas
diosas son temidas por sus indomables poderes y mal
carácter, y por sus arranques de cólera.
T
ay algunos dioses menores que están incluidos
en el panteón central porque se les identifica
con los dioses más importantes o con sus hijos
o amigos. Hanuman (el dios mono) aparece en el
Ramayana como el ingenioso asistente de Rama en el
sitio de Lanka Skanda (el general del ejército de los
dioses) es hijo de Siva y de Parvati. Ghanesa (el dios
con cabeza de elefante), dios de los escribas y mercaderes, quien ayuda a eliminar los obstáculos, es invocado fervorosamente al comienzo de cualquier negocio importante.
H
17
zona adaja
el eclipse
El pasado 3 de Octubre salimos al patio para presenciar uno de los múltiples fenómenos que la naturaleza
nos brinda a lo largo de nuestras vidas.
¿Quién no ha disfrutado, alguna vez, con la observación de un arco iris (doble o simple) en un día lluvioso?
O cuando vemos a las nubes arder en una puesta de
sol... Y cuando observamos, siempre en las mismas
noches del año, una "lluvia de estrellas". También cada
cierto tiempo aparecen en nuestro cielo nocturno unos
nuevos puntos de luz con una larga cabellera a los que
denominamos cometas…En otras latitudes, en ciertas
noches del año y dependiendo de manera misteriosa
de la actividad que tenga el sol, otras personas pueden
observar el espectáculo de las Auroras Boreales (o
Australes)…¿Qué son?¿Por qué se producen?¿Por
qué unos se repiten periódicamente y otros no?....
Nuestro país, como cualquier porción de la superficie
terrestre, ha visto numerosos eclipses tanto anulares
como totales. Está calculado que en aproximadamente 5000 años, el 99 % de la superficie terrestre habrá
visto un eclipse. Habrá puntos geográficos con más
suerte y otros con menos. El problema es que la vida
humana es muy breve y no siempre coincide con un
eclipse en su lugar geográfico (independientemente de
las condiciones meteorológicas).
En la España peninsular, desde el año 1000 hemos
tenido 23 eclipses totales y 16 anulares. Hay siglos en
los que no se ha visto ninguno total mientras que en
otros se han llegado a ver 5.
Ha habido épocas con eclipses muy próximos temporalmente Por el contrario, ha
habido épocas de sequías de
eclipses: sequías de 62, 69,
87 y 89 años (lo que corresponde aproximadamente a
una vida humana…Así pues
¡¡ha habido personas que
nunca pudieron observar este fenómeno!!. El futuro
también es muy aleatorio pues tendremos 3 eclipses
muy seguidos (2026, 2027 y 2028) aunque los tres en
muy malas condiciones de observación. Si promediamos estos eclipses resulta que se produce un eclipse
total cada 46 años y uno anular cada 54 añosEl último
eclipse anular que cruzó la península fue el 1 de abril
de 1764…Hoy , 241 años después…nos disponemos
a ver el siguiente…pero eso si…es muy importante
deciros que extreméis las precauciones para su observación…No miréis al Sol sin las gafas o los cristales de
soldador y…aun así, no lo hagáis mas de 3 minutos
seguidos….
¡Cuidad bien vuestros ojos! Pues os quedan, como he
dicho, muchos fenómenos de la naturaleza por disfrutar...
¡Ah! El próximo eclipse anular será el 26 de enero de
2028…¡Que lo disfrutéis!
EL ESPECTÁCULO
Ese día observamos un
hecho que hoy podemos
predecir y explicar perfectamente pero que en los
albores de la humanidad
fue fuente de leyendas y
supersticiones. Aquellos antiguos astrónomos y astrólogos, algunos con pretensiones de ser intérpretes de
una divinidad, sembraron la semilla de la inquietud por
conocer que hay más allá de nuestro planeta, en ese
firmamento que nos envuelve. Esa semilla germinó y
dio sus frutos, ya que hoy hay viajes espaciales tripulados, sondas que exploran planetas y satélites, satélites artificiales alrededor de la Tierra para facilitar
comunicaciones….Todo un símbolo de progreso.
DE LA NATURALEZA
Los eclipses son fenómenos tan espectaculares y únicos que durante su aparición en momentos clave han
alterado, a veces, la historia. Es famoso el eclipse del
28 de mayo del 584 A.C.(¡¡Hace casi 2600 años!!)
donde la aparición de un eclipse total en el lugar exacto de una Batalla (cerca del Río Halys) que tuvo lugar
en la frontera entre los reinos de Aliates y Ciaxares ,
condujo a la paz entre ellos, después de 5 años de
encarnizada lucha. Es importante destacar que este
fue el primer eclipse predicho de la historia, predicción
realizada por Tales de Mileto, inaugurándose así la
ciencia de los eclipses.
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zona adaja
¿Cómo se produce un eclipse de Sol?
Debido a la distancia entre el Sol y la Luna y a sus tamaños, la proyección de la sombra de ésta sobre la Tierra
presenta dos
zonas diferenciadas;
un
cono de oscuridad sobre un
zona de la
Tierra, donde
se observará
un eclipse total
de Sol, y una
zona
de
penumbra
sobre la Tierra
desde donde se observa un eclipse parcial de Sol.
Cuando la distancia Tierra - Luna es máxima, en el apogeo, el cono de sombra no alcanza la superficie terrestre (ver figura),
por lo que los
habitantes que
estén situados
sobre el eje de
dicho
cono
observarán un
eclipse anular
del sol, en el
que queda tapada una la superficie solar y se
puede observar
una brillante corona solar.
Posiblemente te hayas preguntado
qué es el fondo de la página ante rior, y si miras la fotografía de abajo
encontrarás
una
explicación.
Normalmente, cuando la luz del sol
pasa a través de los huecos entre
las hojas de los árboles proyecta
sombras circulares, ya que ésta es
la forma del nuestro astro rey, pero
el día del eclipse la naturaleza nos
regaló esta inusual y bonita imagen.
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zona adaja
El boxeo, un género de cine
A principios de curso mientras comía en el Goya con
un grupo de compañeros, arreglando a los postres los
problemas del mundo, discutiendo sobre astrología,
astronomía y otras frivolidades dimos un repaso al cine
en el que el boxeo es protagonista. Y entre migas de
pan, copas de vino medio vacías, botellas de agua deshidratadas, cafés sin humo, ni alcohol, y ya comenzada
la digestión intenté convencer en un solitario asalto de
que el boxeo es al cine lo que la almendra al turrón.
Como quiera que aquel round se me quedara escaso y
el ring un tanto estrecho, aprovecho la ocasión para terminar la disputa confiando en un final ganador, si no por
K.O. al menos por puntos.
No es el caso de los participantes de aquel ágape primerizo pero se que existe un grupo social, autodefinido
como progre, donde el boxeo no está bien visto, siendo
calificado más como una actividad brutal que como un
deporte. Pero uno es lo que ha vivido, y yo me crié en
los tiempos del champú Sindo y Tabú para alisarse el
pelo, Gárate en el Atlético de Madrid, Sergio y Estíbaliz
en Eurovisión, y Urtain y Pedro Carrasco campeones del
mundo. Y esto marca. Independientemente de si el
deporte del ring es o no el practicado por el burrito del
barrio me parece un deporte bello, un espectáculo.
Pero lo que lo hace más cercano al
cine es toda esa historia que rodea y
envuelve cada combate, cada pelea, cada
golpe. Y para el espectador progre, capaz
de creerse que Gabino Diego se ligue a la
guapa, escrupuloso con el lenguaje sexista
de Superman, y fariseo asustado por la
violencia en los telediarios, se sabe que en
el cine la sangre es salsa de tomate, las
cejas abiertas y lo ojos hinchados son moldeados de plastilina maquillada, y las historias...bueno, quizá las historias no sean
tan irreales como el sudor de los contendientes.
El boxeo no es otro género de cine; es
el género de cine por excelencia, en igualdad de importancia al western, y emparentado muy directamente con el cine negro,
la comedia y las historias carcelarias. Tal
vez se deba -no se quien lo dijo- a una
cuestión de cuadratura que hace que pantalla y ring encajen a la perfección. Ambos
permanecen iluminados mientras una
inquieta masa de espectadores en penumbra sisea, murmura y comenta en un universo vano y ajeno por completo al desarrollo implacable de acontecimientos que
sucede delante de sus narices. Una densa
atmósfera de humo, ácaros y aromas
imposibles flotan en el espacio. La tensión
crece antes del último asalto de duros y fieros golpes. Y al final, un húmedo beso de
saliva y sangre en la lona. El espectador
puede encender entonces un cigarrillo.
Además, el boxeo le viene como anillo
al dedo al cine porque tiene en su esencia
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zona adaja
toda la estética que requiere para mostrar su plenitud de
facultades: movimiento, individualismo, entorno variopinto, colorido. Y todas o casi todas las historias de boxeo
presentan una constante, quizá el conglomerado de
feromonas que atraen al séptimo arte, y a mí: en un sentido o en otro, antes o después son o se convierten en
historias de perdedores. La mejor, Toro Salvaje aparte,
es Réquiem para un luchador, 1962, de Ralph Nelson,
con Anthony Quinn en el papel de Montana Kid, un boxeador que acaba sus días como bufón de circo después
de perder sus últimos combates en el ring, en la vida, y
en la sociedad. Mención muy destacada se merece Más
dura será la Caída de Mark Robson, quizá la más feroz
crítica al mundo del boxeo y a todo lo que lo rodea, léase
prensa, empresarios, políticos.
Al final, un húmedo beso de saliva y sangre en la lona. El espectador puede encender entonces un
cigarrillo.
Y vuelvo a repetir que el boxeo es el género por excelencia porque cuenta con toda la tramoya necesaria para
apoyarlo, un catalogo invariable de personajes encabezados por el manager paternal, en ocasiones acompañado, en otras ocupando su lugar, por el amigo incondicional. Suelen jugar un lugar fundamental en la historia
y han sido interpretados por grandes como Joe Pesci,
Clint Eastwood, Rod Steiger o Mickey Rooney. Los
hemos visto animando en momentos duros, limpiando
sudor y sangre con un esponja gastada, encerando los
pómulos, masajeando el pecho o aconsejando estrategias para derribar al contrario, como Toni Leblanc y
Antonio Garisa gritando “elétrico, elétrico” y “científico,
científico” a un aturullado Jose Luis Ozores en El Tigre
de Chamberí, de Pedro L. Ramírez.
La novia, unas veces compañera abnegada y otras,
amante esposa, rubia o morena, rica o pobre, ocupa un
lugar delimitado de mayor o menor complejidad. Tal vez
debiéramos decir que es el amor quien ocupa un lugar
destacado. Esa pasión que a veces se mezcla con más
extravagantes coyunturas sociopolíticas como en The
Boxer, 1997, de Jim Sheridan y protagonizada por
Daniel Day Lewis, cuyo amor imposible es la esposa de
un preso del IRA, en Irlanda.
La prensa, omnipresente en la subida y caída del
púgil, la mayor parte de las veces corrupta y compinchada con la mafia que busca tongos y riqueza, las menos,
defensora a ultranza del bien y la justicia. Ejemplo destacado merece el papel del último Bogart en Más dura
será la caída. Aquí nos cuentan la historia de un periodista que eleva a protagonista nacional a una mole de
carne argentina que llaman boxeador. Eddy (Bogart) es
contratado por la mafia porque sabe como ganarse el
favor de la prensa y la importancia de ésta para mover y
remover públicos favorables, y para hacer y deshacer
ídolos de barro. Cualquier parecido con la realidad es
pura coincidencia. En Mi desconfiada esposa de
Casi todas las historias de boxeo presentan una constante, quiza el conglomerado de feromonas que atraen al
séptimo arte, y a mi: son historias de
perdedores
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Pero uno es lo que ha vivido, y yo me
crié en los tiempos del champú Sindo y
Tabú para alisarse el pelo, Gárate en el
Atlético de Madrid, Sergio y Estíbaliz
en Eurovisión, y Urtain y Pedro
Carrasco campeones del mundo. Y esto
marca.
que nos haga creíble el intercambio de golpes, pocas
veces bien desarrollados (caso de Rocky de John G.
Avidsen, o Toro Salvaje de M. Scorssese) y las mayor
frecuencia en un caos no apto para estrávicos (como
en Young Sánchez de Mario Camus, o las secuelas
Rocky II, y Rocky III, y la más reciente biográfía Alí de
Michael Mann )
Vicente Minelli, Gregory Peck, periodista deportivo
en desigual batalla con la mafia del boxeo recibe una
paliza y el siguiente consejo del gangster que amaña
los combates: “Dedíquese a los chanchullos del baloncesto o a las carreras de caballos, que necesitan una
buena limpieza. Deje en paz el boxeo.” El ciclismo aun
no había sido puesto de moda.
Y el combate final, en el que todos sabemos, deberíamos saber, que el aspirante va a ganar, o que el
apaño no funcionará, y todo depende de la coreografía
Fat City y Toro Salvaje fueron dos
rotundos fracasos de taquilla, pero excelentes películas, como Legrá, Urtain,
Carrasco, Alfredo Evangelista, Perico
Fernández, o Polí Díaz, auténticos deportistas y grandes boxeadores, fracasos
absolutos de taquilla social.
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Del boxeo se han ocupado directores como Buster
Keaton, Charles Chaplin, Alfred Hitchcock, John
Huston, Martin Scorsese. Hemos visto empuñar los
guantes a actores como: Errol Flynn, James Cagney,
Kirk Douglas, John Garfield, Robert Ryan, Jose Luis
Ozores, John Wayne, John Voight, Robert De Niro,
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Sylvester Stallone, Pedro Infante, David Silva, Daniel
Day Lewis, y más recientemente Hilary Swank La filmografía boxística es amplisima, y cuenta con algunas
de las mejores cintas de la historia del cine. A las mencionadas más arriba es obligado añadir, en éste último
asalto, la rivalidad que para mi ofrecen en cuanto al
título de mejor película del género Fat city de Jhon
Huston, y Todro Salvaje de Scorssese.
Toro Salvaje, 1980, de Martin Scorsese es una
película biográfica con el clásico esquema tripartito
auge-triunfo-caída, pero la narración está llena de flashback que obligan al espectador a mantener activa la
percepción para seguir el desarrollo de acontecimientos. Está filmada en un magnífico blanco y negro que
subraya el tono dramático, naturalista y pesimista de
la cinta. Robert de Niro alcanzó la más alta cota de
interpretación en el papel de Jack Lamota y recibió un
oscar y la admiración de toda la industria del cine por
ello. Las secuencias de boxeo pasan por ser, en mi
opinión, las mejor rodadas hasta el momento sobre el
tema. Scorsese usó una cámara pegada, en imposible
alarde de técnica cinematográfica, a la cara del boxeador, ralentizó golpes y puñetazos y se creó una atmósfera de documental con toques surrealistas, a veces
naturalistas y groseros, cuyo mayor mérito es el de un
excepcional montaje de escenas.
carrera de púgil. Se trata de una película dura, de
grandes perdedores, repleta de atmósferas deprimidas, habitaciones húmedas y oscuras, y bares desolados y sucios. Una obra maestra.
Jhon Huston era un declarado admirador del boxeo,
homenajeado por Clint Eastwood en Cazador blanco
corazón negro, y eso se nota en la espléndida Fat City
de 1972, con Stacy Keach, actor poco conocido, interpretando a un borracho y frustrado boxeador que convence a un Jeff Bridges jovencísimo, para iniciar su
Pero los que deciden al final del combate, los que
dictaminan el triunfo o la derrota cuando el K.O. no
está en el cuerpo sino en el alma, son los jueces que
en el cine reciben el nombre de público, y presentan
todo su abanico de defectos y virtudes, donde caben
los mercachifles consumidores compulsivos de cocacola y palomitas y los puretas que alcanzan el orgasmo con el comentario “que magnifica fotografía” o “que
guión tan inteligente”. Fat City y Toro Salvaje fueron
dos rotundos fracasos de taquilla, pero excelentes
películas, como Legrá, Urtain, Carrasco, Alfredo
Evangelista, Perico Fernández, o Polí Díaz, auténticos
deportistas y grandes boxeadores, fracasos absolutos
de taquilla social.
Jose Antonio de Dios
Febrero de 2006
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zona adaja
rincon literario
EL CUENTO DEL ABUELO
Sale a destronar la añoranza de sendero de sus pier-
Caminar, caminar, caminar.
nas,
Caminar hoy por el asfalto, ayer por la arena del
sale brindando su saludo a las rutas, a las sierras,
camino.
a donosos páramos de parajes cualesquiera,
Caminar, caminar, caminar.
a la Luna, la más guapa, la menos buena,
Caminar sabidos aledaños el destino y el olvido.
a mansalva a las demás, todas estrellas,
al Sol despeinado brillo y candela,
Florecer, florecer, florecer.
al rocío de la primavera,
Florecer cauto ayer en el amar y en el querer del sen-
a las goticas mañaneras,
dero.
a las aves mensajeras,
Florecer, florecer, florecer.
a la mar visionera,
Florecer, ya palpado el aroma del amor verdadero.
a la llana entera,
a quien sonriera
Entreabrir, entreabrir, entreabrir.
a su vera
¡Entre abril!, para descubrir caminantes ungidos poetas.
Y de la vida al invierno de procedencia desconocida.
Entreabrir, entreabrir, entreabrir.
Caminar, florecer, entreabrir el alma que anhela y
Entreabrir la vida buscando discernir palpitantes tre-
alberga:
tas.
la bramante, la suave, amiga, traidora del viento, su
fuerza;
Marcha el pastor a susurrar
la sonrisa de un pequeño al cantar de su madre que-
a la brisa aquello vivido
rida;
que caído en la espiral del recuerdo le lleva a torcer
una mirada y pensar que bien pudiera ser una mira-
la cabeza en cada secuencia del suyo sueño tempo-
da;
rero.
embelesadamente enhiesto el olor a tierra mojada;
Sueño que no fue y no es dormir
mecido a los aromas hallar la dama fundida en su
y que sucumbirá sus cuentas.
olor;
intuir aquella tormenta que no acabó de estallar su
Pastor, anclado aún en el rebaño, sale ya sin ovejas.
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candor;
zona adaja
el encanto de la tensión templada que rodea al fuego;
Y en las amplias dimensiones
los árboles inalterables que bullen vida en su interior;
tu amor apareció inmenso,
¿?
transparente, tierno.
Lágrimas ardientes, lágrimas heladas; lágrima interior.
23 de enero de 2004
Un final; todo lo que empieza necesita un final prime-
José María Cossío
ro.
ELLA, LUZ, CANTO
Y así la vida ya vivida, y así la vida concebida,
(a Charo)
por la que intentó el pastor tallar un poema y al vivirla
Alma, imagen intuitiva, alma,
honrar al verso perdido, herido, sumido en silbidos.
ritmo de cristal
que suenas al beso
El pacto con la palabra, simbiosis con los mal enten-
en tu cálido henchido rosal.
didos.
Cantas al viento con el viento,
exhalas aromas pensantes
E.V.S.
en la forma de tu cuerpo,
TRANSPARENCIAS
en las palabras de mi aurora.
En tanto que tu voz rocía
Luces de estrellas y soles confusos
mi silencio,
son en tu germinar crisálido
y en silencio brotan los besos,
notas de canto, de aire puro
grita amada mía,
cuando traspasas mi alma, mujer,
grita las rosas de tu boca.
mujer y amador juntos.
Errante entre terciopelos verdes
Nunca llegaste y aquí te tengo,
un alma solitaria
en mis manos,
busca las alas de mariposa
en mis hojas,
para cogerla, para besarla.
como algo caduco
Las diamantinas aguas de un río
o perenne de tu fruto.
esparcen tu nombre a los cuatro vientos
Beso, cristal, aire, rosal,
y la suave brisa me lleva,
estrellas, soles, hojas, aurora,
me trae palabras, rosas, caricias y besos.
imagen, aroma, amador, viento
¡Qué poco duró el amoroso silencio’
canto en mi alma, quieto, bien quieto.
¡Qué mucho duró tu sonrisa de plata¡
17 de marzo de 2004
25
zona adaja
las dos orillas
uchas veces no sabemos dónde está la otra
M
tación de la poesía del siglo XX, con temas que atrapan la otra orilla, consi-
orilla, dónde
está el otro,
dónde reside el que
algún día puede ser
nuestro amigo, nuestro
vecino o compañero.
Una de esas vías que
“Muchas veces no sabemos dónde está la
otra orilla, dónde está el otro, dónde reside
el que algún día puede ser nuestro amigo,
nuestro vecino o compañero”.
guieron sobre los que
les
escuchamos
el
mágico efecto de sentirnos todos en uno y
cada uno con el otro,
próximo
o
lejano,
puede unir esos mun-
ausente o presente,
dos diferentes y en oca-
triste o alegre, fuerte o
débil.
siones incomunicados es la poesía, la
poesía que no cono-
Gracias Paco
ce colores, ni cre-
e Imame porque en
dos, ni ideologías y
pocos instantes y
que por ser pura
con el sólo propósito
puede juntar en un
de unificar las men-
instante lo distinto, el
tes más dispares, de
otro, lo más distante.
aquí o de allá conse-
Algo de todo esto
guisteis que unos
sucedió en nuestro
cuantos
Centro el veintidós
estuvieran al uníso-
de diciembre cuando
no con vosotros, con
dos poetas, dos can-
el mundo y con ellos
tores de la vida, dos
mismos en un acto
voces, dos animado-
que por simple que
res del alma y su
fuera
sentidísima interpre-
agrado de todos los
jóvenes
resultó
del
que tuvimos el placer de disfrutaros y de romper así la
distancia entre esas dos orillas.
Jose María Cossío
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zona adaja
juegos de ayer y de hoy
Que las cosas han cambiado mucho en los últimos
30 años no es una frase nueva. Sin embargo, la
forma en la que han cambiado varía mucho si los
ojos que miran son los de alguien que ha vivido
todos esos cambios, o si son los de una niña de 13
años.
R..: Desde aquella época hasta hoy han ocurrido en el
mundo que nos rodea unos cambios enormes, extraordinarios... La calidad de vida, sobre todo, en este país,
ha cambiado radicalmente; los estándares de vida, la
sanidad...
P.: ¿A qué jugabas cuando eras pequeño?
R..: Los que nacimos en el 44 no teníamos tantos
juguetes como los niños de ahora. Pero jugábamos.
Los juguetes nos los traían los Reyes Magos.
Juguetes de lata que nos parecían fantásticos.Pero lo
importante es que tanto ahora como en los años 50 o
60 existe la misma ilusión por jugar.
P.: ¿Qué juguetes había antes que no se ven
ahora?
R..: Conceptualmente el juguete no ha cambiado
mucho. Lo que sí ha desaparecido es la forma y los
materiales con los que se elaboran los juguetes. Antes
los cochecitos eran de hojalatas, sujetos con grapas...
Dos alumnos de primero de ESO, Antonio Jiménez
Cuadrado y Jose Miguel Diego Ulloa han querido saber
que ha pasado en los últimos 30 años con los juegos
y los juguetes. Para ello han
elegido a Alfonso, profesor
de este instituto y a Irene,
compañera de su clase.
Lean y opinen...
P.: ¿Cuál era tu juego favorito?
R.: No tenía nada que ver
con los juguetes que nos
regalaban, que en general
duraban poco. Mi juego preferido eran unos montajes
que hacía con mis hermanos, imitando sucesos que
nos rodeaban en el cuarto
de los trastos. Era nuestra pequeña compañía de teatro infantil.
“El regalo de reyes que más me
gustó nunca llegó. Mis regalos se
basaban en los gustos de mi padre.”
Entrevistas
Nombre, edad y
ocupación
Alfonso, tengo 61
años y soy profesor de dibujo en el
P.: ¿Cuál fue el regalo de Reyes que más te gustó?
R.: No llegó nunca. Mis regalos se basaban en los gustos de mi padre.
P.: ¿Crees que los juguetes y los juegos de antes
eran mejores?
I.E.S. “Adaja”
P.: ¿Qué crees que ha cambiado desde que eras
niño hasta hoy en día?
R.: No, quitando la electrónica y la informática, no son
ni mejores, ni peores. A nivel didáctico sí ha evolucionado mucho el juguete, pero lamentablemente no son
juegos que tengan mucho éxito, no suelen ser regalados y además son bastante caros.
P.:¿Cuál era el juguete que deseabas tener y nunca
llegó?
27
zona adaja
R.:Un tren eléctrico.
P.: ¿Qué hiciste para conseguirlo?
R.: No lo conseguí. Yo era muy ingenuo. Tardé en descubrir que los Reyes Magos eran los padres así que
suponía que no estaba en el catálogo. Insistí en las
cartas año tras año pero no llegó. Y esto tenía que ver
con los puntos de vista de mis padres sobre los juguetes: ver un tren dando vueltas no le parecía interesante.
P.: Según tu opinión, ¿cuál es el juguete que debería tener todo el mundo?
R.: Es una pregunta muy complicada. No me atrevería
a contestar. Ni siquiera algo relacionado con mi área.
Pero si tuviera que deciros alguno... yo recomendaría
aquellos juguetes que nos ayuden a aprender la realidad de la vida, como el mundo puede engañarnos y a
afrontar los distintos
problemas que nos
puedan surgir.
R.: Bueno, ahora los materiales de los juguetes han
cambiado. Los cochecitos están mecanizados, las
muñecas son de plástico... Además ahora tenemos
otros aparatos, como los móviles, que antes no existían.
P.: ¿Cuál es tu juego favorito?
R.:Cuando era pequeña me gustaban mucho las
muñecas, ahora me gusta más el balón.
P.: ¿Cuál es el regalo de Reyes que más te ha gustado?
R.: Una bicicleta, un patinete con motor y un puzzle de
500 piezas.
P.: ¿Crees que los juguetes y los juegos de hoy en
día son mejores que los que tuvieron tus padres?
R.: Sí y no, me explico; sí porque tienes más opciones
para divertirte, y no porque creo que ahora existen
juegos que son peligrosos.
P.: ¿Cuál es el juego o juguete que te gustaría
tener?
Nombre, edad y
ocupación
R.: El monopoly
Irene
P.: ¿Qué harías para conseguirlo?
Rodríguez
R.: Bueno, mis padres me han dicho que si apruebo
todo me lo comprarán.
P.: Según tu opinión, ¿cuál es el juguete que debería tener todo el mundo?
Gallego. Tengo 13 años y soy estudiante.
P.: ¿Crees que las cosas
son iguales ahora que
hace 30 o 40 años?
“Yo creo que el juguete que debería
tener todo el mundo es un balón porque
con el se pueden hacer muchos juegos”
R.: No, está claro que hay muchas cosas que han cambiado: la forma de vivir, de vestir...
P.: ¿A qué sueles jugar?
R.: Me gusta mucho el fútbol y el volleyball.
P.: ¿Qué juguetes hay ahora que no había antes?
28
R.: Un balón, porque con
él se pueden hacer
muchos juegos.
zona adaja
la nueva promesa de moto GP
LA NUEVA PROMESA DE MOTO
GP
Fecha Nacimiento: 29/09/1985
Ciudad Nacimiento: Castellar del Vallés
Provincia Nacimiento: Barcelona
País Nacimiento: España
l joven piloto catalán, ganador de tres
E
Mundiales, uno en 125 y dos en 250, mantuvo
que en su primer año en la categoría reina debe-
rá “ir con calma y aprender”, e insistió en que una de las
claves puede ser “no querer correr más de la cuenta”.
Pedrosa, por otro lado, no aportó novedades sobre la
moto con la que competirá en MotoGP.
Para mí es difícil expresarme porque soy un poco
“
tímido, pero no esperaba a tanta gente. Había
muchas más motos que el año pasado. Ha sido muy
emotivo”, dijo Pedrosa sobre su llegada. Además, y pese
a que hace unos días confesaba que lo que quiere ahora
es descansar, señaló que tiene “tantas ganas” como sus
paisanos de celebrar la fiesta en Castellar.
º C.F.S
2
A
O
rturo Rollón Muñoz
scar Rodríguez Fernandez
Horóscopo: Libra
Estatura: 158 cm.
Color ojos: Negro
Color cabello: Negro
l piloto Daniel Pedrosa, campeón del Mundial
E
de Motociclismo en la cilindrada de 250 centímetros cúbicos por segundo año consecutivo,
se plantea su salto a la categoría de MotoGP la próxima temporada con el objetivo de “aprender”, no de
rivalizar con el italiano Valentino Rossi, del que dijo que
tiene ahora “otros rivales”.
De cara al año que viene, lo prioritario es ser inte-
“
ligente, no correr más de la cuenta ni caer en un
enfrentamiento que por ahora es inexistente.
Valentino tiene otros rivales”, señaló Pedrosa en la
rueda de prensa ofrecida a su regreso a Barcelona,
tras añadir que supone que deberá “ganar peso” para
disputar el Mundial de MotoGP.
29
zona adaja
tunningmanía
DEFINICION
l tuning es la personalización de un auto a través
de diferentes elementos (llantas, alerones, pinturas especiales). Estos elementos hacen que
un auto se vea diferente del resto que circulan por la
calle, inclusive hace que se identifique con dificultad
entre modelos similares. Se originó en Europa, más
precisamente Alemania, donde en la década del ‘60 se
comenzó a darle un toque más personal a los autos.
E
HISTORIA
istóricamente siempre se le han añadido complementos a los vehículos para mejorar sus
características, ya sean estéticas o técnicas,
volantes, llantas, etc. Como ejemplo histórico encontramos el tuning que se le aplicaba a los SEAT 600,
consistente básicamente en pegar adhesivos e instalar
llantas. Fue importante el hecho de que los complementos para los vehículos de competición y carreras
se fueran adaptando e implementando a los vehículos
de serie; en éste caso se instalaban pomos, alerones,
volantes, etc.
H
oy día, en la Era Moderna nos encontramos con
que la clave de la extensión del automóvil es el
continuo perfeccionamiento técnico y el hecho
de que se toman las medidas necesarias para evolucionar en la creación del vehículo inteligente, periodo
que comienza en la época de las grandes guerras y
alcanza hasta nuestros días.
H
or lo tanto, podemos decir que se ha pasado la
página, trayendo con esto la nueva era de las
evoluciones técnicas y las modificaciones adaptadas tipo “Tuning”, las cuales continuarán siempre
animando a la industria automovilística y al avance técnico en general.
P
l estilo barroco se basa en crear y modificar un
coche hasta que sea casi irreconocible, llegando incluso a utilizar kilos de fibra y masilla para
crear formas exageradas.
E
CONCENTRACIONES
ada vez son mas las concentraciones que se
realizan en nuestro pais. En ellas se congregan
todo tipo de coches tuneados, que son admirados y criticados por
aficionados, profesionales o
simplemente curiosos. En ellas se eligen y premian
principalmente a los mejores coches de la concentración (top 20), y se realizan tambien pruebas de audio
(SPL y RTA), y se premian tambien a las mejores
motos tuning, y a las mejores maquetas tuning a escala.
C
R
S
2
ubén Santos Rubio
ergio Hernández Hernández
ESTILOS
l estilo alemán se basa en carrocerías lisas,
bajadas, sobrias, llantas pequeñas y anchas.
E
E
E
l estilo import se decanta más por bases en las
que se aplican grandes alerones, llantas, kits
aerodinámicos...
l estilo USA se basa en suspensiones neumáticas, con coches tirados al suelo, llantas cromadas, aerografías, flamings, pinturas especiales...
30
º automoción.
zona adaja
deportes
los invencibles cachivaches
Los alumnos de 1º de CARROCERIA del I.E.S. Adaja, han sido Campeones en el campeonato de fútbol sala del
Instituto.
Debían ganar a los equipos del GRUPO B (Ciclos formativos, Garantía Social y Bachillerato) y una vez que consiguieran ganar a estos debían ganar al equipo ganador del GRUPO A (1º, 2º y 3º de la E.S.O.).
Finalmente ganaron a LOS MECÁNICOS, a LOS WELE A KEMAO NT CREAS?, a THE MACHINES y a 1º BACHILLERATO TECNOLÓGICO y posteriormente a los LO QUE SEA.
Cada partido ganado son 3 puntos, cada partido
empatado es 1 punto y cada partido perdido son 0
puntos.
Los CACHIVACHES, nombre de pila de nuestro equipo son:
Javier del Campo, Javier Lozano, Benjamín Martín,
Mikel Martín, Alfredo Saez y en fuciones auxiliares
tenemos a Juan Luis Hernández y Raul Alfayate.
El Campeonato fueron 6 partidos y de ellos ganamos
TODOS y por GOLEADAS… Ja, ja, ja…
La alineación de Los Cachivaches es:
PORTERO: Javier del Campo… EL MENOS
GOLEADO Y EL MÁS "FLIPAO":..
CIERRE: Benjamín Martín… EL MÁS
"LEÑERO"…
MEDIO-CENTRO: Mikel Martín… EL MEJOR
PASADOR…DE GOLES EH!!...
DELANTEROS: Javier Lozano y Alfredo
Saez…. LOS "PICHICHIS"…
ENTRENADOR: Juan Luis Hernández…
CAMACHO ¡K MACHO…!
Cada partido ganado son 3 puntos, cada partido
empatado es 1 punto y cada partido perdido son 0
puntos.
Las puntuaciones finales del GRUPO B son:
Los Mecánicos: 6 puntos
Wele a kemao nt creas?: 0 puntos
Cachivaches: 15 puntos
The Machines: 3 puntos
1º Bachillerato Tecnológico: 3 puntos
Las puntuaciones finales del GRUPO A son:
Gorindolis: 13 puntos
Lo que sea: 16 puntos
Los Lechuguinos: 1 punto
Los Extraordinarios: 4 puntos
31
zona adaja
pasarratos
Aunque te cueste creerlo, los profesores tambien fuimos
niños....Te proponemos que pases el rato intentando averiguar quienes son estos tiernos angelitos
32
zona adaja
¿Eres capaz de encontrar las siete
diferencias?
UN POCO DE HUMOR..........
MATEMÁTICAS
PREHISTÓRICAS
Las matemáticas han servido
al desarrollo de la humanidad
durante toda la historia.
En la prehistoria de las matemáticas se daban ecuaciones
tan elementales como 2+1 = 2
ó 2+1 =3 y era tan importante
aprenderlas que un suspenso
en esta asignatura podía salir
bastante caro....
33
zona adaja
y más pasarratos
Q UISICOSAS
5
+
x
=2
:
+
+
-
=1
:
=6
=7
TA - TE TI - 1 - TU
2
3
4
5
2
3
4
5
6
7
L A CRUZADA
9 LETRAS
34
6
FL
¿Qué viste en el
parque zoológico?
VERTICALES:
1. Establo donde se pone la
comida a los animales. 2.
Operación de sumar. 3. Terreno
sin arrugas, asperezas, desigualdades, desniveles o salientes.
Artículo en género neutro. 4.
Causa hipotética a la que se
atribuyen los sucesos que no son
intencionados ni previsibles.
Décima letra del alfabeto. 5.
Repetición de una parte de una
actuación musical. La liga de
baloncesto de EE UU. 6. Voz de
arrullo. Los años que uno tiene.
7. Escribiera datos o noticias
para recordarlos.
¡soluciones en el próximo número!
GARABATO
1 1 1 2
7
HORIZONTALES:
1. Conjunto de letras o sonidos
que forman la menor unidad de
lenguaje con significado. 2.
Conjunto de todos los ejemplares de una obra escrita que se
hacen de una vez. 3. Pequeños
hurtos que se hacen en la compra. Símbolo del oxígeno. 4.
Repeticiones de los sonidos.
Conjunción latina. 5. Símbolo
del bismuto. Cada curva en una
línea rizada sin enrollarse. 6.
Papel que desempeña alguien en
cierta situación. Establecimiento
donde se sirven bebidas. 7.
Afectada por un enfado.
1
1
1
2 2
2 2
1 1
e
cómo s
s
e
b
a
¿S
ono
el políg por
a
in
m
deno
uido
constit
á
t
s
e
s?
que
15 lado
¿Qué bebe?
1
Divide
la figura en
SIETE partes
iguales, de modo
que los números
contenidos en
cada zona formen la misma
suma total
-
-
1 1 1 1
2 1 1 1 1 1
=5
x
+
=9
Coloca en los
casilleros en blanco
las cifras que completan estas
operaciones
CORTINA
zona adaja
CLAVE CIFRADA
Si cambias cada número
por la letra que le
corresponde, con la
ayuda que te ofrecemos,
será fácil que encuentren un
pensamiento de RABINDRANATH
TAGORE
22
11
4
11
3
9
4
2
7
3
8
9
18
2
15
2
14
3
18
25
12
25
9
20
16
2
2
14
9
25
16
8
2
4
19
11
15
2
1
2
5
13
16
1
18
11
25
9
18
2
5
14
3
15
11
15
9
5
11
15
11
22
8
11
18
25
11
5
18
18
9
11
5
11
16
13
L A S
2
14
7
3
15
2
11
19
2
2
4
25
11
22
9
13
13
3
11
5
4
16
2
11
.
vuelta a las aulas
Si tienes alguna adivinanza, pasatiempo o matarratos que creas que
no podemos resolver dinoslo al equipo de redacción y lo incluiremos en el
próximo número.
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