Campo semántico

TEMA: SEMÁNTICA
1. ¿Qué es la semántica?
Teoría o ciencia de las significaciones. Es una de las ciencias del
lenguaje que en concreto.
Estudia el significado de las palabras, o sea, sus contenidos
significativos.
Fue iniciada por Maichael Breal.
2. ¿ Que es un sema?.
Sema: Cada una de los rasgos significativos que componen el
significado de una palabra.
Ejemplo:
beber.
Tasa; Vasija, recipiente pequeño de losa, con asa, para
2.1. Agrupa las siguientes palabras según los semas que posean:
Ballena, jabalí, pantera, tigre, rinoceronte, león, perro.
Paisaje, bodegón, autorretrato, marina.
Mero, salmón, merluza, cachalote.
Alhelí, crisantemo, clave, narciso, azucena.
Plátano, abeto, palma, flamboyant, ceiba, pino, cerezo, naranjo.
Pato, gallina, cisne.
Pulga cigarra, grillo, mosca.
2.2. En las siguientes palabras de significado próximo trate de
encontrar algún sema que posea una y no la otra
Solo las personas gritan.
Rumor, calumnia, adulación, elogio.
Sofá, el diván, silla, asiento, banco, taburete.
Conceder, dar, regalar, ceder.
Pez, pescado.
3. Campo semántico.(hiperónimos, hipónimos)
Es un concepto de la semántica, agrupa palabras que se relacionan
por significar cosas que tienen relación:
La familia de palabras cae dentro de la etimología.
3.1. Escriba diez palabras de cada uno de los siguientes campos
semánticos.
República:
Tiempo:
Constitución:
Congreso:
Elecciones
Cielo:
Barrio:
Colegio:
Hogar:
Ciudad:
3.2 Escriba cinco palabras pertenecientes a las siguientes familias de
palabras.
Pan:
Padre:
Amar:
Tierra:
Arte:
Canto:
Casa:
Carro:
4. Causas del cambio semántico.
4.1. Causas Lingüísticas: Puede suceder que palabras que siempre
van junto a otras se contagian del significado de la otra. Así , cuando
Juan de Mena dice que el rey jamás solemniza una fiesta, quiere
decir que lo hace siempre. Pero al ir jamás junto a una negación en
frases como no iré jamás, pasó por contagio a significar nunca.
Jamás (del latín Jam; magis= jamás) siempre iba junto a una
negación y por contagio llego a significar nunca; y así, se dice: No iré
jamás. Nunca jamás (jamás).
4.2. Causas socio- históricas: puede suceder que las palabras
adquieran nuevas acepciones, pero a su vez aparecen nuevas
palabras para designar cosas o aspectos diferentes y novedosos así.
4.2.1. Nombrar cosas nuevas que se presentan en la vida
moderna.(neologismos)
. Ciencia y tecnología:
. Profesiones:
. Acciones:
. Movimientos sociales:
4.2.2. NUEVAS FRASES AGRUPADAS EN GIROS Y LOCUCIONES.
. Labo ral:
. Bélico:
. Internacional:
. Política:
. Organismos:
4.2.3. Eufemismos motivados por tabúes, decencia o
convencionalismo.
. En vez de amante se dice la amiga, la querida, la sucursal.
. En vez de parir se usa dar a luz, alumbrar.
. Por estar embarazada se habla por estar en estado de, en cinta,
esperando.
. Piadosamente se dice invidente por ciego y cerrar los ojos por morir.
Dar de baja, en lugar de asesinar.
4.3. Causas Psicológicas: Consiste en aplicar a las personas apodos
con relación a objetos y animales por encontrar en ellos sus
cualidades, características o caricaturizarlos haciéndoles destacar
algún defecto o aspecto ostentoso.
. Llamar a la gente: Un águila, un lince, un toro, un burro, etc.
. Apodar a uno cocoliso, cara de guineo, paso de lora.
. Decir a alguien rengo, trompudo, bembón, cabezón.
. Las diferentes partes del cuerpo tienen muchos significantes,
especialmente las que pueden implicar cierta morbosidad.
5. Relaciones de significado entre las palabras
5.1. Relaciones de independencia.
5.1.1. Sinónimos: Semejante significado pero diverso significante. EJ.
Atenuar- moderar, mitigar, disminuir.
Rico- acaudalado, potentado, admirado.
Doctor- sabio, erudito, especialista.
Lograr- alcanzar, conseguir, obtener.
Ligereza- temeridad, insensatez, imprudencia.
Son raros los sinónimos perfectos o absolutos.
Se ha propuesto como conclusión que solo podemos hablar de
sinónimos cuando las palabras pueden substituirse una por otra en
todo contexto, sin el menor cambio en su valor cognitivo o afectivo.
Por ejemplo: Minúsculo, ínfimo y exiguo pueden darse a primera
vista como sinónimos de Pequeño; pero minúsculo se refiere
esencialmente al tamaño, ínfimo se refiere además al último grado de
una jerarquía u ordenación; exiguo lleva consigo la idea de
insuficiencia que se combina con la pequeñez, luego no son
sinónimos totales.
En las oraciones que aparecen a continuación, identifica la palabra
subrayada y luego escribe sobre la línea otros términos más
precisos por los que podría ser sustituido sin que el significado
original se altere
La falta de puntualidad es una cosa muy extendida
La falta de puntualidad es __________________
La computadora es una cosa muy útil
La computadora es _________________________
El compañero hizo un texto sobre el machismo
El compañero ________________________________
El albañil hizo una casa
El albañil ________________
En la escuela municipal hay mil estudiantes
En la escuela municipal ______________________
En el barrio hay muchas tribus urbanas
En el barrio ___________ muchas tribus urbanas
5.1.1.1. Busca sinónimos de cada una de las siguientes palabras:
Plegaria:
Oculista:
Medroso:
Obeso:
Mentar:
Hambriento:
Absurdo:
Admirado:
Disoluto:
Canto:
Portugués:
Colindar: 11B
Herido:
Hollar:
Fobia:
Carencia:
Diligente:
Candidez:
Cerro:
Embriaguez:
5.1.2. HOMÓNIMAS: El mismo significante pero diferente significado.
Cara:
Llama:
Casta:
Muñeca:
Planta:
Estrella:
Cima:
Niña:
Olla:
Hoya:
Pollo:
Poyo:
Revelar:
Rebelar:
5.1.3. Parónimas: Significado diferente y significante parecido (Con
distinta grafía).
Afecto y efecto
Actitud y aptitud
Perjuicio y prejuicio
Ratificar y rectificar
Sesionar y seccionar
Hecho y echo
Tubo y tuvo
Maza y masa
5.2. Relación de intersección: Incluye la Polisemia y la antonimia.
5.2.1. Polisemia: Un solo significante, permite varios significados,
pues hay un contenido en parte semejante y común:
Fondo físico, corredor de fondo, los bajos fondos, limpiar fondos, mar
de fondo, fondo de la conciencia, el fondo de la botella, tiene buen
fondo, escaso de fondos.
Estrella:
Señala todo los significados que tengan las siguientes palabras
polisémicas. Escribe con ellas frases cortas para ver su aplicabilidad
Libra:
Carta:
Entre:
Papa:
Planta:
Dicho:
Circulo:
Solo:
Haya:
Placa:
Cabo:
Cresta:
Pico:
Lechera:
Cabeza:
Pie:
Falda:
Ojo:
Sierra:
Cura:
Capital:
Mango:
Gato:
Campo:
Coche:
Puerta:
Página:
Letra:
Ventana:
5.2.2. Antonimia: Es la contraposición entre los significados de dos
vocablos, pero pueden haber ciertas graduaciones ya que no siempre
estas relaciones son de oposición y exclusión.
Señale si las palabras emparejadas en la siguiente lista son
complementarias, autónomas o recíprocas. 11 A
Culto- inculto
Alto-bajo
Ofrecer- aceptar
Feo- bonito
Licito- ilícito
Cielo- Infierno
Empezar- acabar
Hombre- mujer
Abúlico- voluntarioso
Dulce – simple
Abierto- cerrado
Ancho- estrecho
Aprobado- pendiente
Aprobado - reprobado
Entrega- recepción
Casado- soltero
Grande- pequeño
Alto – bajo
Culto – iletrado
Valiente - cobarde
5.2.2.1. Complementarios: Significante diferente, pero si se da un
significado no puede darse el otro, pues son excluyentes. Escribe la
palabra que falta:
Macho
Vivo
Lícito
Verdad
Causa
Día
Fuera
Nacional
Par
Oloroso
Hablar
Idéntico
Exacto
Saber
Poseer
Completo
5.2.2.2. Antónimos recíprocos: significante diferente, pero la
existencia de un significado implica la existencia del otro.
Ejercicio: al frente de cada palabra escriba el antónimo recíproco:
Agresor
Emisor
Dar
Comprar
Invasor
Aceptar
Maestro
Violación
Defendido
Juicio
Vencedor
Esposa
Modelo
Cobrar
Hijo
Aprender
Sobrino
5.2.2.3. Antónimos autónomos: significante diferente, pero entre los
significados hay una relación de oposición, pero pueden haber
significados intermedios.
Ejercicio: al frente da cada palabra escribe el antónimo autónomo.
Amar
Frío
Grande
Blanco
Estirar
Meridional
Rápido
Claro
Castigo
Abundancia
Ganador
Cóncavo
Protagonista
5.3. Relación de inclusión 10ª mayo 2
Es la que hay entre la palabra común de un campo semántico y la
relación de vocablos que integran ese campo semántico.
Ejemplo: día- martes
Aves-alcatraz
Personas- quinceañera.
Los tres vocablos que encabezan el ejemplo, se les llama
hiperónimos, superónimos o supernónimos. A los segundos se les
llama hipónimos.
La relación que hay entre los hiperónimos es de cohiperonimia,
mientras que la de los hipónimos es de cohiponimia.
Los hiperónimos tienen mayor extensión y los cohipónimos mayor
comprensión al concitar características más específicas.
5.3.1. Escriba junto a estos nombres, otros que designen conceptos
de mayor extensión (hiperónimos)
Boxeador
Adjetivo
Ministro
Automóvil
Catedrático
Vaso
Gasolina
Naranjo
Gallina
Libro
5.3.2. escriba junto a estos nombres, otros que designen un concepto
de mayor comprensión (hipónimo)
Batracio
Alimaña
Astro
Piedra
Glándula
Cuadro
Tienda
Obra
Deporte
Profesión
Fruta
Verdura
Bosque
Mar
Ciudad
Parque
Isla
Dios
Antioquia
Mapamundi
5.3.3. En la siguiente lista hay cohipónimos, agrúpalos y señala su
hiperónimo: púrpura, gripa, tergiversación,
Licuadora, ladrillos, acetaminofén, arena, gualdo, áureo, beige, fucsia,
migraña, varillas, televisor, rinitis, chisme, plancha, mentira, hepatitis,
cemento, batidora, engaño, magenta, embrollo, lío, paludismo,
calumnia, horno, reactor, DVD, avión, aeroplano, triturado, secador,
nevera, helicóptero, sarampión, cal, alambre, pintura, ibuprofeno,
aspirina, artritis, sinusitis, hidrocortisona, cefalexina, lansoprazol,
piroxican, loratadina.
5.4. Relaciones de participación y asociación
Son aquellas que pueden establecerse entre dos o más palabras
porque hay algún rasgo distintivo y común del que participan esos
vocablos por cualquier tipo de unión o asociación.
Ejemplos: payaso – risa
Avión – viaje – placer
Ejercicio.
piensa y escribe por lo menos 10 grupos de palabras en las que se
evidencie una relación de participación o asociación.
5.4.1. Metáfora: palabra de origen griego que significa transposición.
Consiste en aplicar al nombre de algo a alguna otra cosa con la idea
de semejanza.
Ejemplo: el ocaso de la vida, por la vejez.
-Cuello de la botella
-Arterias, por calles principales de una ciudad.
5.4.2. Metonimia: significa cambio de nombre, parte de la asociación
de ideas.
La diferencia con la metáfora estriba en que los objetos que se
asocian no ofrecen semejanza, sino que tienen alguna relación de
inmediatez, la relación puede ser entre un objeto y el lugar donde se
produce.
Ejemplo: jerez de la ciudad española de Jerez.
En ocasiones el nombre de una parte designa al todo.
Ejemplo: almas por personas, cabeza por la totalidad del ser o el
nombre del todo para designar una parte.
Ejemplo: los mortales por los hombres.
De efecto a causa o viceversa
Ejemplo: respetar las canas, por ancianidad – leen a Cervantes por,
leen las obras de Cervantes.
6. Diferencia entre semántica estructural sincrónica y la semántica
estructural discrónica o diacrónica.
Según los postulados de Saussere, la semántica estructural
sincrónica trata de estudiar los sectores léxicos de una lengua en un
momento dado, presente o preérito. La semántica estructural
diacrónica estudia la evolución de esos sectores léxicos a través del
tiempo.
GLOSARIO
Actuación lingüística: Es el proceso de producción de enunciados
que se realizan a partir de los conocimientos o competencias que se
tienen de la lengua y su significación, esta condicionada por el
entorno lingüística o contexto, y el entorno no lingüística o situación.
Antonimia: Es la contraposición haber ciertas graduaciones ya que
exclusión. Ario= Funcionario, boticario.
Entre los significados de dos vocablos, pero puede no siempre estas
relaciones son de oposición y
Autónomas :Significante diferente, pero entre los significados hay
una relación de oposición pudiendo haber significados intermedios
ejemplo: Alto- bajo, amar- odiar.
Cambio semántico: Son. Transformaciones que se producen por la
evolución, enriquecimiento, innovación y conservación de la lengua.
Causas: Lingüísticas:
Cuando una palabra se une con otra y se contagia de su significado
Ejemplo: Nunca jamás. Socio-históricas: Surgen palabras nuevas,
cosas o aspectos novedosos Ejemplo:
Cineasta, castrismo. Psicológicas: Aplicar apodos con relación a
objetos y animales por encontrar con ellos cualidades o
características Ejemplo: Decirle a una persona águila, toro, lince...
Campo semántico: Es un concepto de la semántica, agrupa
'palabras que se relacionan por significar cosas que tienen relación.
Campos morfosemánticos: Es la agrupación de [as palabras que
tienen un mismo morfema y que, por tanto tienen un contenido
significativo común ejemplo:
Cohiperónimos: Es la relación entre una palabra común y los
vocablos de ese campo semántico, con mayor comprensión al
concitar características más específicas.
Complementarios: Significante diferente, pero si se da un significado
no puede darse el otro, es excluyentes ejemplo: Macho-hembra, vivomuerto.
Diacronía: Estudio que muestra como la lengua no es estática
inmutable sino que evoluciona, es decir evolución de significados a
lo largo de los años, Hace referencia a los cambios semánticos
Ero= banquero, peluquero.
Fondo físico, bajos fondos, fondo de la conciencia, escaso de fondos.
Fonemas: Unidades de nuestra lengua con valor
significativo. Fue iniciada por Michael Breal
Hiperónimos: Es la relación de una palabra con el campo semántica
y tiene mayor extensión, son llamados también superónimos.
Ejemplo: Boxeador, ciclista, atleta el Hiperónimo es Deportista.
Hipónimos: Son las palabras que tienen menor extensión en su
significado y pertenecen al mismo campo semántico. ejemplo:
Rumor, chisme, mentira.
Homónimas: El mismo significante pero diferente significado.
Imagen acústica: Hace alusión al significante y se convierte en un
signo lingüístico cuando se asocia a un objeto mental.
Metáfora: Palabra de origen griego, que significa transposición.
Consiste en aplicar el nombre de algo o alguna otra cosa, con la
idea de semejanza.
Metonimia: En juego significa cambio de nombre, parte de la
asociación de ideas.
Palabra: Unidad de significación, signo lingüística.
Parónimas: Significado diferente y significante parecido (Con distinta
grafía).Ejemplo:
Hecho- echo, olla- hoya.
Polisemia: Un solo significante, permite varios significados, pues hay
un contenido en parte semejante y común ejemplo:
Recíprocas: Significante diferente, pero la existencia de un
significado implica la existencia del otro ejemplo: Agresor- agredido,
hijo- padre
Relación de Inclusión: Es la que hay entre la palabra Común de un
campo semántico y la relación de vocablos que integran ese campo
semántico.