Laboratorio #3 Título:

Región Educativa de Mayagüez
Distrito Escolar Mayagüez
Escuela Superior Urbana Eugenio María De Hostos
Química (CIEN 131-1514)
Prof. Luis R. Soto Aponte
Laboratorio #3
Título: Porciento de error
Objetivos:
1) Determinar de manera experimental el porciento de error de una medida.
2) Comparar los resultados teóricos a los de medidas obtenidos durante la práctica
experimental.
Hipótesis:
Materiales:
1) Balanza
2) Probeta
3) Beaker o matraz vacío
4) Calculadora
5) Agua
6) Vinagre
7) Amoniaco
8) Acetona
9) Alcohol isopropílico
Procedimiento:
1) Utilizando la probeta, medir 15mL de cada uno de los líquidos.
2) Medir la masa de cada uno de los líquidos.
3) Anotar en la tabla de datos.
4) Determinar la densidad de cada uno de los líquidos.
5) Comparar con los valores teóricos de densidad de las sustancias.
6) Determinar el porciento de error de cada una de las medidas de densidad.
Valores teóricos de densidad (g /mL):
Agua = 1.00
Acetona = 0.78
Vinagre = 1.01
Alcohol Isopropílico = 0.79
Amoniaco = 0.718
Tabla de datos:
Sustancia
Volumen (mL)
Agua
15
Vinagre
15
Amoniaco
15
Acetona
15
Alcohol
Isopropílico
15
Masa (g)
Densidad
(g/mL)
% de error
Preguntas para el pre-laboratorio:
1) ¿Qué factores pueden provocar un amplio margen de error en una medida tomada en un
experimento?
2) ¿Serán responsabilidad del investigador o de posibles errores en los instrumentos de
laboratorio el hecho de que se tenga un posible margen de error alto en las medidas?
3) ¿Qué circunstancias o eventos pueden ser perjudiciales para un investigador u otras
personas el hecho de que se obtenga un margen de error alto en los datos de prácticas
experimentales?
Preguntas para analizar y concluir:
1) Identifica factores que pudieron provocar un % de error alto en las medidas:
2) ¿Cómo se podría reducir el % de error en las prácticas experimentales o investigaciones?