El discurso literario. La literatura del siglo XIX

El discurso literario. La literatura del siglo XIX: El
Posromanticismo. Principales autores
Ya estaba llegando donde yo quería: a disfrutar de la lectura. Amalia me recomendó a Rosalía de
Castro e insistió en que leyese especialmente a Bécquer como una de las bases de la poesía
posterior.
Así que me encerré en mi bilioteca con mis tres gatos (Sekhmet, Ulises y Dalila) y me dispuse a
buscar entre mis libros. Confiaba en crear la atmósfera adecuada para acercarme a estos dos
grandes poetas.
Autor: vieux bandit . En Flickr bajo licencia Creative Commons
Autor: José Luis Pascual . Licencia Creative Commons
Recapitulando
Recapitulemos.
¿Qué rasgos diferencian al posromanticismo del Romanticismo?
Los posrománticos presentan un gusto por una mayor complicación formal y
Mayor tendencia a la sencillez y brevedad.
Gran presencia de la poesía narrativa llena de elementos dramáticos.
Mayor intimismo y subjetividad.
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Señala solo los autores o movimientos literarios influidos por la obra de los
posrománticos, especialmente de Bécquer.
Modernismo.
Juan Ramón Jiménez.
Goethe.
José de Espronceda.
Autores de la Generación del 27.
Antonio Machado.
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Para que observes el alcance de la estética posromántica puedes mirar
este enlace .
1. Los grandes autores posrománticos
En esto, tomé sin saber por qué un libro de la
estantería. Era un libro azul, con pastas duras
de una poetisa que sin duda llegaría a ser
una de mis favoritas: Rosalía de Castro , En
las orillas del Sar , en la edición madrileña
realizada en el Establecimiento Tipográfico de
Ricardo Fe, de 1884. Lo abrí por una página
cualquiera. Alguien parecía guiar mis actos.
Mis gatos seguían allí, mirándome impávidos.
Abrí el libro, leí el poema en voz alta.
Autor: Frederic Edwin Church . Dominio público
Pregunta de Selección Múltiple
Una vez leído el poema, responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es su tema?
La muerte.
El paso del tiempo.
La vejez.
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2. ¿Cómo es la rima de los versos?
Asonante.
No tienen rima.
Consonante.
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¿Cuáles de estos rasgos son representativos del carácter romántico del poema?
El énfasis expresivo a través de la exclamación e interrogación de los dos
últimos versos.
Predilección léxica por palabras como "eternos", "negros", "tormentos",
"marchita", para ahondar en los tema romántico.
Reformulación de temas y tópicos clásicos.
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Actividad
Autor: Carl Spitzweg . Dominio público
La libertad guiaba el pensamiento del poeta romántico . Basta observar la
métrica de sus composiciones, con sus inventos estróficos y sus composiciones
polirrítmicas . Se huye del formalismo poético y se recurre a conceptos como la
"inspiración" o la espontaneidad como base del proceso creador del poeta. Esta
herencia, en parte, la reciben los poetas posrománticos. Pero si en aquellos estas
circunstacias a veces suponían ciertos textos poco elaborados y con dudoso valor
artístico, en estos la composición se resuelve en una sencillez formal mucho más
elaborada.
La exaltación de los sentimientos y la intimidad ya habían encontrado en la lírica
romántica su mejor expresión, empleando los elementos de la naturaleza (el mar, la
tormenta...), la descripción de lugares apartados, cementerios o momentos en
torno a la noche para identificar su estado de ánimo. También esta herencia la
recogen los posrománticos, especialmente el subjetivismo. En cambio, la poesía
narrativa, inspirada en temas históricos, legendarios o exóticos propia de los románticos
no tiene ya cabida.
Bécquer y Rosalía de Castro suponen una superan y depuran la exaltación
romántica. Por eso se les considera posrománticos.
Objetivos
Para tener una visión general del género de la poesía romántica, puedes mirar el
apartado dedicado a la poesía en este esquema que ya recomendamos antes en otro
apartado.
1.1. Gustavo Adolfo Bécquer
Actividad de Lectura
Luego tomé otro libro y otro. Luego llegué a
Bécquer. El Bécquer de mi adolescencia y
juventud.
Rima LII
"Olas gigantes que os rompéis bramando
en las playas desiertas y remotas,
envuelto entre la sábana de espumas,
¡llevadme con vosotras!
Ráfagas de huracán, que arrebatáis
del alto bosque las marchitas hojas,
arrastrado en el ciego torbellino,
¡llevadme con vosotras!
Nubes de tempestad que rompe el rayo
y en fuego ornáis las desprendidas orlas,
arrebatado entre la niebla oscura,
¡llevadme con vosotras!
Llevadme, por piedad, adonde el vértigo
con la razón me arranque la memoria...
¡Por piedad!... ¡Tengo miedo de quedarme
con mi dolor a solas!"
Autor: Domínguez Bécquer . Dominio público
Otro texto sobre el mar. Sin embargo, ¡qué diferente de la Canción del Pirata de
Espronceda! Cambia el protagonista, el tema...
La propia vida de Bécquer es un reflejo del romanticismo vital en el que se inserta su obra.
Curiosamente, coincide con el poeta de Almendralejo en la edad de su muerte. A los 34 años.
Bécquer, por una tuberculosis.
Objetivos
Bécquer va a ser uno de los autores posrománticos con mayor influjo en la poesía del
siglo XX. Debes profundizar en su vida y su obra para contextualizar su importancia.
Actividad de Espacios en Blanco
Completa el crucigrama siguiente.
Horizontales:
1. La intensidad y brevedad de las Rimas responde al ideal de la "difícil...".
2. (Al revés) Se puede decir que las Rimas son una biografía...
3. Nombre que recibe el periodo literario que supera los excesos del Romanticismo.
Verticales:
1. (Al revés) Obra poética del autor.
2. Obra narrativa del autor.
3. Ciudad donde nació Bécquer.
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1.2. Rosalía de Castro
Y me acerqué otra vez a Rosalía. Leí primero la solapa de uno de sus libros:
"Rosalía de Castro (1837-1885) es la figura central del Rexurdimento o renacimiento cultural de la
lengua y literatura en gallego , al comenzar a escribir en esta lengua. Cantares gallegos de 1863
es el libro emblemático del movimiento. Aunque destaca como poetisa ( Follas novas , En las orillas
del Sar , y otras obras) también escribe novela, tanto en gallego ( Contos da miña terra ) como en
castellano ( La hija del mar )."
Pero Rosalía era algo más que eso. Así que leí en voz alta este poema de su obra En las orillas del
Sar , de 1884.
Actividad de Lectura
Autor: Gustave Courbet . Dominio público
"Sedientas las arenas, en la playa
sienten del sol los besos abrasados,
y no lejos, las ondas, siempre frescas,
ruedan pausadamente murmurando.
Pobres arenas, de mi suerte imagen:
no sé lo que me pasa al contemplaros,
pues como yo sufrís, secas y mudas,
el suplicio sin término de Tántalo.
Pero ¿quién sabe...? Acaso luzca un día
en que, salvando misteriosos límites,
avance el mar y hasta vosotras llegue
a apagar vuestra sed inextinguible.
¡Y quién sabe también si tras de tantos
siglos de ansias y anhelos imposibles,
saciará al fin su sed el alma ardiente
donde beben su amor los serafines!"
Mis gatos me acompañaban con su sigilosa presencia. Parecían haber entendido algo
de mi lectura. Esta es la interpretación que en el libro se daba de este poema y de la
obra en general:
La poetisa siempre contó con el reconocimiento en su tierra natal. Este poema, "Negra sombra",
perteneciente al libro Follas Novas de 1880, fue musicalizado por su contemporáneo Xoán
Montés Capón (Lugo, 1840-1899) y presentado en el Teatro de La Habana (Cuba) en 1892. El
lirismo de la letra unido a la melodía popular del alalá gallego hacen de esta versión una
composición perfecta. Presentamos aquí el poema y su traducción al castellano:
Cando penso que te fuches,
Cuando pienso que te fuiste,
negra sombra que me asombras,
ó pé dos meus cabezales
negra sombra que me asombras,
a los pies de mis cabezales,
tornas facéndome mofa.
tornas haciéndome mofa.
Cando maxino que es ida,
no mesmo sol te me amostras,
Cuando imagino que te has ido,
en el mismo sol te me muestras,
i eres a estrela que brila,
y eres la estrella que brilla,
i eres o vento que zoa.
y eres el viento que zumba.
Si cantan, es ti que cantas,
Si cantan, eres tú que cantas,
si choran, es ti que choras,
i es o marmurio do río
si lloran, eres tú que lloras,
y eres el murmullo del río
i es a noite i es a aurora.
y eres la noche y eres la aurora.
En todo estás e ti es todo,
En todo estás y tú eres todo,
pra min i en min mesma moras,
nin me abandonarás nunca,
para mí y en mí misma moras,
ni me abandonarás nunca,
sombra que sempre me asombras.
sombra que siempre me asombras.
Actividad de Espacios en Blanco
Completa el texto con las palabras que se te ofrecen:
Banco de palabras: métricas, intimista, personal, expresión, mujer, inquietudes,
poéticos, creación.
Rosalía de Castro es la gran autora de poesía
poesía actual, entendida como
, precursora de la
de la experiencia
y las innovaciones
para transmitir sus sentimientos e
social de la
. Sus versos le sirven además
sociales sobre la situación
.
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Objetivos
La personalidad de la autora impregna toda su obra. Es una de las grandes
intelectuales de la cultura gallega.
Cuatro años antes de su muerte, el 26 de julio de 1881, Rosalía de Castro, autora central del
Rexurdimento, como hemos comentado arriba, escribe una desconcertante carta a su marido:
"...me extraña que insistas, todavía, en que escriba mi nuevo tomo de versos en dialecto gallego.
No siendo porque lo apurado de las circunstancias me obligaran a ello, dado caso que el editor
aceptase las condiciones que te dije, ni por tres, ni por seis, ni por nueve mil reales, volveré a
escribir nada en nuestro dialecto, ni acaso tampoco a ocuparme de nada que a nuestro país
concierna. Con lo cual no perderá nada, pero yo perderé mucho menos todavía..."
2. Ejercicio resuelto. Comentario de texto.
Autor: Albert Bierstadt. Dominio público
Te proponemos, para repasar los principales conceptos del tema, uno de los poemas más
conocidos de las Rimas de Bécquer , el que encabeza el libro. Léelo con
detenimiento:
"Yo sé un himno gigante y extraño
que anuncia en la noche del alma una aurora,
y estas páginas son de ese himno
cadencias que el aire dilata en las sombras.
Yo quisiera escribirle, del hombre
domando el rebelde mezquino idïoma,
con palabras que fuesen a un tiempo
suspiros y risas, colores y notas.
Pero en vano es luchar, que no hay cifra
capaz de encerrarle, y apenas
¡oh hermosa! si teniendo en mis manos las tuyas
pudiera al oído cantártelo a solas".
1. Interpretación y resumen del texto
2. Ejercicios sobre el texto
1. ¿Qué rima presenta el texto?
2. Señala tres recursos literarios que encuentres en el poema.
3. Gramática
Analiza sintácticamente los versos:
"Yo quisiera escribirle, del hombre
suspiros y risas, colores y notas".
4. Léxico
Define:
Himno.
Cadencias.
Mezquino.
5. Contenido
1. Etapas de la poesía en el siglo XIX.
2. Características del Romanticismo.
3. La obra de Bécquer. Cita y comenta las más importantes. Explica sus
características básicas.