Tesis o AFE - Secretaría de estudios

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UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
ESCUELA DE POSGRADO
MANUAL DE ESTILO Y PROCEDIMIENTO
PARA LA ESCRITURA DE
TESIS/ACTIVIDAD FORMATIVA EQUIVALENTE(AFE)
PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER
La tesis o AFE deberá tener la siguiente estructura:
TÍTULO
AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIA
ÍNDICE
CAPITULO I: MONOGRAFIA
TÍTULO
REVISION BIBLIOGRAFICA
LITERATURA CITADA
CAPÍTULO II: ARTICULO CIENTÍFICO
TÍTULO
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN
HIPÓTESIS
OBJETIVOS
MATERIALES Y MÉTODOS
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
LITERATURA CITADA
ANEXOS Y/O APÉNDICES (cuando corresponda)
El número de capítulos dependerá del número de artículos que se escriban.
TÍTULO
Debe ser breve (no más de 15 palabras) y conciso (describir la materia del estudio con
pocas palabras y con términos precisos). En él se deben usar términos que puedan ser
entendidos por un lector no especializado y se debe indicar la(s) especie(s) con que se
trabajará y/o el ambiente donde se realizará el estudio. Se debe preferir el uso de nombres
científicos cuando se trate de especies poco conocidas. Tratándose de nombres de
agroquímicos, debe evitarse el uso de nombres comerciales y referirse sólo a los
ingredientes activos. El título debe facilitar la recuperación de información en los índices
bibliográficos especializados.
AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIAS
Deben estar ubicados en este orden y en hojas aparte; tendrán carácter libre tanto en
estilo como tipo de letra. Cada una no deberá extender más de una página. Se deberá
incluir en este ítem un párrafo con la fuente de financiamiento si corresponde.
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ÍNDICE
El índice se debe dividir en:
Índice de Contenido: Debe contener la ubicación de página de cada una de las secciones
o subsecciones del escrito específico. Su formato estará dado por
la jerarquía de los títulos, la que se detalla más adelante.
Índice de Cuadro
Índice de Figuras
Anexos
Apéndices
CAPÍTULO I: MONOGRAFIA
TÍTULO DE LA MONOGRAFIA
Seguir las consideraciones ya dichas en TITULO
REVISION BIBLIOGRAFICA
Debe proporcionar, en un máximo de 10 páginas, en forma clara, precisa, objetiva y
actualizada, los fundamentos teóricos y conceptuales que sustentan la delimitación y
relevancia del problema y discriminan una metodología pertinente para la prueba de la
hipótesis y logro de los objetivos.
La revisión bibliográfica deberá contar con bibliografía actualizada (dentro de los últimos
10 años) y pertinente, proveniente de revistas científicas indexadas. Se debe buscar la
fuente original y en lo posible no citar autores extraídos de un texto. Sólo se aceptarán
referencias bibliográficas en línea si estas tienen respaldo institucional ó científico.
Si en la revisión bibliográfica se incluyen cuadros y figuras (los que deben reducirse a un
mínimo) se debe indicar, al final del título de la figura, la fuente de información
correspondiente (autor, año), la cual deberá ser añadida en la lista de citas bibliográficas.
LITERATURA CITADA
Las referencias bibliográficas deben ser listadas alfabéticamente siguiendo las normas
establecidas en el Manual para la Redacción de Referencias Bibliográficas, publicadas
por la Biblioteca “Rector Ruy Barbosa” de la Facultad de Ciencias Agronómicas de la
Universidad de Chile en octubre de 2012 (http://www.agren.cl/referencias/).
CAPÍTULO II: ARTÍCULO CIENTÍFICO
TÍTULO DEL ARTÍCULO
Seguir las consideraciones ya dichas en TÍTULO
RESUMEN
Debe contener los principales puntos que se abordarán durante el desarrollo del artículo.
Debe incluir en forma resumida y secuencial: el planteamiento del problema, los
objetivos del trabajo, la metodología utilizada (incluyendo tratamientos), los resultados y
conclusiones más importantes. Su extensión no debe exceder las 200 palabras.
Las palabras claves (máximo 5), deben ser escritas al reglón siguiente del resumen, en
una sola línea y en orden alfabético. No deberán incluirse como palabras claves las
incorporadas en el título, sin embargo se pueden utilizar como palabras clave, los
nombres científicos de plantas y animales importantes que aparecen en el trabajo.
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ABSTRACT
El "abstract” y sus “keywords”, deberán ser escritos en inglés técnico.
El “abstract” debe corresponder fielmente al resumen en español.
INTRODUCCIÓN
Debe proporcionar, en un máximo de 2 páginas, en forma clara, precisa, objetiva y
actualizada, los fundamentos teóricos y conceptuales que sustentan la delimitación y
relevancia del problema como la fundamentación teórico-conceptual de la hipótesis.
Deberá contar con apoyo bibliográfico actualizado (principalmente dentro de los últimos
10 años) y pertinente, proveniente de revistas científicas indexadas. Se debe buscar la
fuente original y en lo posible no citar autores extraídos de un texto. Sólo se aceptarán
referencias bibliográficas en línea si estas tienen respaldo institucional ó científico.
HIPÓTESIS
La hipótesis debe ser clara, concisa y taxativa, debe formularse de manera que pueda ser
rechazada o aceptada según los resultados alcanzados en la investigación. Si el escrito
contara con más de una hipótesis, estas deben ser complementarias. Pueden formularse
conjunta o separadamente.
OBJETIVOS
Pueden disgregarse en generales y específicos. Los objetivos deben estar enfocados en
dilucidar la(s) hipótesis(s) planteada(s).
MATERIALES Y MÉTODOS
Se deben describir los métodos, procedimientos, técnicas e instrumentos que se usarán
para la obtención y análisis de los resultados esperados. La metodología y recursos que se
utilicen deben ser coherentes con los objetivos planteados para la realización de la
investigación. Por ello, debe abordar cada uno de los objetivos de tal forma que cada uno
de ellos cuente con el procedimiento experimental propuesto y las variables a medir. Los
métodos y procedimientos deben ser citados por su referencia correspondiente (en lo
posible con la referencia original) y, en el caso que algún objetivo no se satisfaga con
alguna metodología original o no convencional, ésta debe ser explicada detalladamente.
Se debe estructurar de la siguiente manera:
- Ubicación del estudio.
- Material biológico.
- Tratamientos y Diseño Experimental. Incluir número de repeticiones y unidad
experimental.
- Manejo del experimento.
- Evaluaciones. Deben estar escritos acorde a las actividades planteadas para cada
objetivo. Los reactivos y equipos específicos deben ser identificados por su marca,
modelo y la ubicación del fabricante o un distribuidor entre paréntesis después de la
primera mención del producto. Ejemplo: "La respiración del suelo se midió con un
analizador de CO2 (modelo LI-6251, LI-COR, Lincoln, NE).
- Análisis Estadístico
Las unidades de medida deben ajustarse a las normas que establece el Sistema
Internacional de Unidades (SI) (Anexo 2)
http://www.bipm.org/utils/common/pdf/si_brochure_8_en.pdf
RESULTADOS
Los resultados obtenidos deben ser presentados en forma clara, precisa, integrada y
secuencial (siguiendo el orden de los objetivos), dando especial atención al problema
planteado o hipótesis. Los resultados pueden ser presentados en cuadros o figuras
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(gráficos, esquemas, fotos, dibujos) numerados cada uno correlativamente y todos deben
ser citados en el texto. La información entregada en ellos debe contribuir a facilitar la
comprensión de los resultados y no debe ser una mera repetición de lo expresado en
prosa. En el análisis de los resultados se debe especificar claramente la metodología
estadística usada para validarlos y para explicitar su significancia.
Los cuadros tienen por función presentar cifras precisas y comparables; en cambio, las
figuras revelan tendencias o registran la apariencia natural de los fenómenos, como en el
caso de dibujos o fotografías. La información no debe duplicarse, por lo que aquello
presentado en un cuadro no debe aparecer en una figura o viceversa. Los cuadros y
figuras deben ser auto-explicativos de modo que no sea necesario leer el texto parta
comprender la información entregada. El título debe ser claro y reflejar exactamente los
datos que aparecen en el Cuadro o Figura.
Deben indicarse al pie de los cuadros o figuras, las escalas peculiares usadas para evaluar
algún carácter en particular y cualquier abreviación cuyo significado no sea obvio. En el
Anexo se presentan algunas recomendaciones generales para la presentación de cuadros y
figuras.
DISCUSIÓN
La discusión de los resultados deben ser confrontados en forma objetiva entre sí, en
relación con los objetivos establecidos en la investigación y con los resultados de otras
investigaciones. Es decir, la discusión no es solo comparar los resultados con los de
otros estudios, se debe ser crítico y entregar bases científicas para dar a conocer las
razones del por qué los resultados son los obtenidos.
La discusión debe integrar los resultados, de tal manera que sea factible llegar a las
conclusiones.
Los resultados o aspectos controversiales obtenidos deben ser discutidos clara e
imparcialmente. Se debe indicar además las implicaciones tanto prácticas como teóricas,
indicándose además comentarios, sugerencias y proyecciones del trabajo realizado.
CONCLUSIONES
Las conclusiones son respuestas a los objetivos y en ellas debe quedar claro si se ha(n)
aceptado o rechazado la(s) hipótesis plateada(s). Corresponden a juicios u opiniones que
surgen del proceso de análisis y discusión de los resultados de la investigación. Se deben
establecer con certeza y coherencia conceptual, los principales logros del trabajo
realizado, el grado de cumplimiento de los objetivos planteados y las limitaciones o
condiciones para aplicar estos resultados en otras circunstancias.
Se deben redactar en tiempo presente y presentarse en forma condensada y separada.
LITERATURA CITADA
Seguir las consideraciones ya señaladas en la sección LITERATURA CITADA
CAPÍTULO I: MONOGRAFÍA.
del
ANEXOS Y APÉNDICES
Los anexos corresponden a información adicional que no proviene de la investigación
(Ej. Planillas de condiciones climáticas proporcionadas por una Estación Meteorológica
cercana).
Los apéndices corresponden a información generada por el autor. Ejemplos: pautas de
evaluación sensorial elaboradas por el autor; líneas de flujo creadas; ensayos previos no
citados en la Tesis que sirvieron de base, etc.
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ANEXO 1
FORMATO
El documento de Tesis/AFE debe escribirse en hojas de tamaño carta (216 x 279 mm),
con márgenes de 4 cm al lado izquierdo, 2 cm al lado derecho y 2,5 cm en los márgenes
superior e inferior.
Se debe utilizar letra tipo “Times New Roman” tamaño 12 y el interlineado debe ser
simple.
Los párrafos se iniciarán sin sangría y se separarán entre sí por una línea.
Las páginas deben numerarse correlativamente al centro de la parte superior de la página.
La numeración se debe iniciar a partir del CAPITULO I.
Las palabras en latín deben escribirse con letra cursiva.
Los nombres de los cultivares deben escribirse entre comillas simples, cuando no van
precedidos de la palabra cultivar. Ejemplo: duraznero ‘Elberta’ vs duraznero cultivar
Elberta, bovino ‘Hereford’ vs bovino raza Hereford. Para nombrar organismos, se debe
utilizar los nombres científicos vigentes (género, especie y autor), por ejemplo Polilla de
la manzana, Cydia pomonella (L.).
Las palabras que no tengan una adecuada traducción al español y que deban escribirse en
su idioma original, deben ir entre comillas.
TÍTULOS Y SUBTÍTULOS
Existe una jerarquía de títulos. Hay títulos de primer orden, que corresponden a los de la
Tesis/AFE y a los distintos capítulos; y títulos de segundo, tercer y cuarto orden o
subtítulos. Los títulos de primer orden se escriben con letras mayúsculas, al centro de la
página en negrita. Los títulos de segundo orden se escriben al centro, con letra minúscula
en negrita. Los títulos de tercer y cuarto orden se escriben al margen izquierdo en letra
minúscula en negrita. Estos dos últimos títulos se diferencian en la ubicación del
comienzo del texto: en el primero se inicia al segundo espacio más abajo; en los títulos
de cuarto orden, el texto comienza en la misma línea.
SEPARACIÓN DE RENGLONES
El texto se inicia al cuarto espacio más abajo de los títulos de primer orden; al tercer
espacio en los de segundo, al segundo espacio en los de tercer orden y, en la misma línea
en el caso de los títulos de cuarto orden. Después de un punto aparte se iniciará el
siguiente párrafo al segundo espacio. Antes de un título se dejarán dos espacios.
ABREVIATURAS Y SIGLAS
Se usará abreviaturas aceptadas internacionalmente (Sistema de Current Contents). En
caso de utilizarse siglas poco comunes que se repitan frecuentemente, deberán indicarse
completas la primera vez que se citan, seguidas de la sigla entre paréntesis. De
preferencia, deberán usarse las siglas internacionales, por ejemplo: DNA, RNA, PCR.
NOMENCLATURA
Para nombrar compuestos químicos, deberá usarse la nomenclatura de la Unión
Internacional de Ciencias Químicas.
CUADROS Y FIGURAS
La presentación de los Cuadros deberá ceñirse a las siguientes instrucciones que deben
respetarse estrictamente a fin de asegurar la uniformidad deseada:
-
El título del Cuadro deberá iniciarse en la misma línea en que aparecen la palabra
Cuadro y su número. En caso de contener más de una línea, la segunda línea y
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siguientes se deberán alinear a partir del tercer espacio debajo de la palabra Cuadro,
de modo que la palabra resalte. El título debe ser breve e indicar claramente su
contenido. Las aclaraciones se deberán hacer mediante notas al pie de los mismos.
-
A continuación del título se insertará el Cuadro que deberá estar demarcado por
líneas horizontales superior e inferior. Cualquier otra división posible será a través
de líneas horizontales, no estando permitido emplear líneas verticales como
separadores de columnas.
-
Se podrá usar un encabezamiento general y subencabezamientos, separados por
líneas horizontales que abarquen las columnas correspondientes.
-
La primera columna izquierda debe contener las fuentes de variación (tratamientos,
propiedades, medidas efectuadas, etc). Esta información constituye una de las
entradas principales al Cuadro ya que identifica lo que se compara y la unidad de
medida empleada.
-
La línea final de todos los títulos de los encabezamientos de las columnas deberá
quedar inmediatamente anterior a la línea de separación del resto del Cuadro.
-
A continuación de los títulos de las diferentes columnas se trazará una línea
horizontal bajo la cual se colocarán las unidades que se empleen. Se debe dejar, en lo
posible, en forma adyacente las columnas que usen la misma unidad a fin de
escribirla una sola vez, centrada y extendida de las otras columnas comunes con la
línea continua.
-
Se podrá ordenar las distintas partes del Cuadro empleando títulos centrados.
-
La jerarquía de los elementos de la columna principal se puede dar a través de
diferentes tipos de letras o de espacios a la derecha.
-
Las cantidades dentro de una misma columna se deberán alinear por su coma
decimal dejando siempre igual número de cifras significativas. No se deberá omitir
el valor cero cuando una cifra sea menor que uno (por ejemplo, escribir 0,25 en lugar
de ,25). En el caso de cifras con demasiados decimales deben emplearse potencias de
10 (por ejemplo, 3,5 x 10-7 en lugar de 0,00000035).
-
Al pie de Cuadro se debe colocar en primer lugar (cuando exista), la significación
estadística de las cifras analizadas indicando el nivel de probabilidad. En general, es
preferible usar notación de letras distintas para indicar diferencias significativas,
excepto que se trate de significancia de parámetros (regresión o correlación, por
ejemplo), en cuyo caso se usarán asteriscos.
-
Las letras utilizadas para indicar significancia deberán mantener su posición en todos
los Cuadros o Gráficos; es decir, cuando existan diferencias significativas el valor
más alto irá acompañado por la letra a.
-
La numeración de los cuadros se hará con números arábigos consecutivos en el
orden de aparición de ellos en el texto (Cuadro 1, Cuadro 2, etc.). Los cuadros muy
extensos, de más de una página, deberán cerrarse en cada página y colocar cerca del
margen derecho, entre paréntesis, la palabra: continúa. En la segunda página y
siguientes se colocará la palabra Cuadro con el número correspondiente y entre
paréntesis la palabra: continuación. Una línea más abajo se trazará una línea de
margen a margen y se repetirán los encabezamientos y unidades de las columnas
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respectivas como en la primera página del cuadro y después se continuará con los
datos.
-
Las notas explicativas del Cuadro se indicarán por números arábigos enmarcados por
un subrayado y una diagonal. Estos llamados se deberán ordenar numéricamente de
acuerdo con la forma natural en que se lee el cuadro: de izquierda a derecha y de
arriba hacia abajo. El número total de notas al pie de cuadro se deberá limitar a un
mínimo escribiéndolas con un tamaño de letra menor.
La presentación de las Figuras. Las ilustraciones, ya sea en forma de dibujos, gráficos,
diagramas, mapas o fotografías, llevarán el nombre genérico de Figura, cualquiera sea su
tipo. Con ello se obtiene una nomenclatura única y una ordenación correlativa a lo largo
de todo el desarrollo de la Tesis/AFE.
-
El título de la Figura deberá ir al pie de ésta en la misma línea de la palabra Figura,
seguida del número arábigo correspondiente. En caso de contener más de una línea,
la segunda línea y siguientes se deberán alinear a partir del tercer espacio debajo de
la palabra Figura, de modo que esta palabra resalte. Al igual que en los cuadros, el
texto que se acompañe debe ser suficientemente explicativo de la ilustración
presentada. El título, incluida la palabra Figura, no debe sobrepasar los extremos,
izquierdo y derecho del texto.
-
La Figura no debe contener exceso de información que confunda su comprensión.
Los símbolos, en lo posible, se deben identificar dentro del marco de la Figura.
-
Cuando se considere necesario, los datos numéricos que dieron origen a una figura,
se presentarán en un Cuadro en un Apéndice.
NOTAS AL PIE DE PÁGINA
En el caso de las notas al pie de página se utilizarán sólo para mencionar comunicaciones
personales, las que nunca figurarán en la bibliografía. Se indicarán con asteriscos si son
hasta dos en todo el escrito, o números arábigos si se presentan de tres hacia arriba,
siguiendo la estructura: Autor (omitiendo título académico), año de contacto, lugar e
institución donde trabaja el autor.
En el Anexo 3 se muestra un ejemplo de tapa y contra tapa para aquellos alumnos están
optando al Grado de Magister
En el Anexo 4 se muestra un ejemplo de tapa y contra tapa para aquellos alumnos que
están optando al Grado de Magíster y Título Profesional de Ingeniero Agrónomo
(Educación continua).
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ANEXO 2
En las unidades de medición se empleará el Sistema Internacional
http://www.bipm.org/utils/common/pdf/si_brochure_8_en.pdf
Ejemplos:
MEDIDA
centi (prefijo)
cuentas por minuto
cuentas por
segundo
curie
minuto
ABREVIATURA
c
cpm
cpc
MEDIDA
área
molar
mol
ABREVIATURA
A
M
mol
ci
min
osmol
Tonelada
(es mejor usar mega
gramos)
osmol
t
(Mg)
CIC
desintegraciones
por minuto
desintegraciones por
segundo
equivalente
grados celcius
gramo
hora
Cmolckg-1
dpm
hectárea
ha
dps
revoluciones por minuto
rpm
Eq
ºC
g
h
µ
N
X
NS
kelvin
kilogramo
Litro
K
kg
L
metro lineal
metro cuadrado
m
m2
Decisiemens por
metro
ingrediente activo
gramos por hectárea
dS m-1
micro
nano
promedio(estadístico )
No significativito
(estadístico)
metro cúbico
segundo
millones de metros
cúbicos
unidad internacional
unidades formadora de
colonias por mililitro
milibar
mililitros por minuto a
pesar que la correcta
forma de poner mL
(mililitros) es:
Micro litros por litro
newton
mL min-1
*ai g ha-1
mega gramos
Mg
mega pascal
MPa
*Se debe poner todo junto, es decir se aplica el ingrediente activo (x) a (y) g ha -1
m3
S
mill m3
IU
cfu mL-1
mb
10-3
µL L-1
N
 Los símbolos o formas abreviadas de las unidades de medida no llevan punto; ejemplo
750 kg, 18 m, etcétera (con espacio entre la cantidad y la abreviatura)
 Nótese que a ninguna abreviatura o símbolo se le agrega “s” para indicar plural.
 Para las unidades de energía se usará joules (J)
 Datos numéricos:
 Para indicar decimales se usará la coma, ejemplo 37,5
 Los números enteros que sobrepase el valor 999 deben ir con separador de miles
(ej: 1.001).
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ANEXO 3
MODELO DE TAPA Y CONTRA TAPA
GRADO DE MAGISTER
10
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
ESCUELA DE POSTGRADO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Tesis/AFE para optar al Grado de Magister en XXXXXXXXXXX
(NOMBRE COMPLETO ALUMNO)
Director de Tesis/AFE
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Profesores consejeros
XXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
SANTIAGO - CHILE
2015
11
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
ESCUELA DE POSTGRADO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
Tesis/AFE presentada como parte de los requisitos para optar al Grado de Magíster en
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
(NOMBRE ESTUDIANTE)
Calificaciones
DIRECTOR DE TESIS/AFE
Nombre Profesor
Aprobado
Ingeniero Agrónomo, MS, Ph.D.
PROFESORES CONSEJEROS
Nombre Profesor
Aprobado
Ingeniero Agrónomo, MS, Ph.D.
Nombre Profesor
Aprobado
Ingeniero Agrónomo, Fitopatólogo.
Santiago, Chile
2015
ANEXO 4
MODELO DE TAPA Y CONTRA TAPA
GRADO DE MAGISTER
TITULO PROFESIONAL INGENIERO AGRONOMO
(Educación Continua)
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
ESCUELA DE POSTGRADO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Tesis/AFE para optar al Título Profesional de Ingeniero Agrónomo y al Grado de
Magister en XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
NOMBRE COMPLETO ESTUDIANTE
Director de Tesis/AFE
XXXXXXXXXXXXXXX
Profesores consejeros
XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXX
SANTIAGO - CHILE
2015
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS AGRONÓMICAS ESCUELA
DE POSTGRADO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Tesis/AFE presentada como parte de los requisitos para optar al Título Profesional de
Ingeniero Agrónomo y al Grado de Magíster en
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
NOMBRE COMPLETO ESTUDIANTE
Calificaciones
(Memoria de Título)
Calificaciones
(Tesis de Grado)
DIRECTOR DE TESIS/AFE
Nombre Profesor
Aprobado
Ingeniero Agrónomo, MS, Ph.D.
PROFESORES CONSEJEROS
Nombre Profesor
Aprobado
Ingeniero Agrónomo, MS, Ph.D.
Nombre Profesor
Aprobado
Ingeniero Agrónomo, Fitopatólogo.
Santiago, Chile
2015