Taller de papel artesanal

DECANATURA DEL MEDIO UNIVERSITARIO
Nombre de La Asignatura:
Código asignatura:
Tipo de saber:
Tipo de asignatura:
Número de créditos:
Prerrequisitos:
Período Académico:
Intensidad Horaria Semanal:
Horario:
Profesora:
Taller de papel artesanal - presencial
60110074 Estudiantes nuevo plan de créditos
Formación Integral
Electiva
2 Estudiantes nuevo plan de créditos
Ninguno
I-2012
2 horas, presencial
Claustro: Martes de 11 am. a 1 pm.
Myriam González
1.1.
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Este taller pretende introducir al estudiante en el mundo del arte, preparará al estudiante en el
conocimiento de la historia del arte, la historia del Papel Artesanal, de los diversos soportes de la
escritura, del libro, de las bibliotecas, del papel industrial y del reciclaje de las pulpas, introduciéndolo
en las teorías del diseño para lograr, la elaboración de hojas de Papel Artesanal, plegables, libros y
objetos bidimensionales o tridimensionales con texturas colores y diversos materiales, utilizando las
técnicas artesanales, para lo cual se hará una introducción general e ilustraciones personalizadas,
según los proyectos a realizar. Todo el proceso se desarrollará en una perspectiva artística, la cual
exige una seria fundamentación teórica, una confrontación y un reconocimiento de los trabajos
elaborados con ésta técnica, que se observarán y analizarán en las visitas y en los trabajos de
investigación.
1.2.
PERTINENCIA DE LA ASIGNATURA
El taller de Papel Artesanal aproxima al estudiante al arte, a la historia y específicamente a esta forma
de producción artística, estimulando su creatividad y enseñándole todo un proceso sistematizado para
su elaboración que podrá controlar de manera total desde la concepción del diseño, la elección y
transformación de los materiales hasta el acabado final de su trabajo, en el cual se reconocerá como
único creador. Esta forma de producción contribuye a la humanización del estudiante, quien tendrá la
posibilidad de descubrir y estimular sus capacidades creativas y de manejo integral de los procesos,
preparándolo para afrontar situaciones en su vida cultural, familiar, profesional y social, le dará
elementos para valorar y ser respetuoso del trabajo de los demás, para sentir que el arte es una
necesidad vital de todos los pueblos y que su conocimiento aumentará su amor por las
manifestaciones culturales de su país y las de los otros, las que en su momento podrá contrastar a
nivel internacional, con una visión respetuosa, crítica y ética enriquecida. De ésta manera
contribuiremos con la formación integral del estudiante, futuro profesional, según los lineamientos de
La Misión de La Universidad y de la Decanatura Del Medio Universitario.
1.3.
OBJETIVO GENERAL
Introducir al participante en la historia del papel, del libro, del origen de las bibliotecas y de la
elaboración del papel artesanal y de la confección de libros y otros objetos con la utilización de pulpas
vegetales recicladas, desarrollando su capacidad creativa en una dirección artística. Contribuyendo así
en su formación integral.
1.4.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Lograr que el participante descubra un nuevo campo de expresión y de representación de sus
vivencias y propuestas, con fundamento en las bases teóricas, el conocimiento general de la historia
del Papel Artesanal, de sus múltiples posibilidades para la creación simbólica y artística, del manejo de
las pulpas, los colores y las texturas y de la elaboración de libros y diversos objetos.
Que el estudiante, como acompañamiento del proceso, elabore una Bitácora alimentada con todos los
registros teóricos y prácticos del Taller de Papel Artesanal y teniendo como temática central la
investigación de las diferentes clases de papel, de las formas de elaboración en las diferentes culturas
a través de la Historia, de artistas cuyas obras sean hechas con Papel Artesanal y del reciclaje del
papel.
Al final del semestre, los estudiantes participarán en el montaje final de la muestra de los trabajos
escogidos y realizados durante el semestre acompañados de las respectivas bitácoras, cuyo objetivo
fundamental es el de mostrar el proceso de aprendizaje.
1.5.
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR SESIONES
Sesión 1: (Febrero 7)
Introducción y lectura del programa, metodología y recomendaciones sobre consecución de
materiales a utilizar.
Sesión 2: (Febrero 14)
Historia del papel y Teoría sobre la extracción de la pulpa. Instrucciones para la elaboración de una
Bitácora que deberá consignar todo el proceso de aprendizaje, de observación y de investigación a lo
largo de todo el semestre y del diseño del proyecto final elaborado a partir de los papeles hechos en
el taller.
Medios audiovisuales requeridos: Videobeam
Lecturas:
 LA NECESIDAD DEL ARTE, Ernest Fischer. Ed. Península, Barcelona 1975, Introducción páginas 5 a
14 Capítulo 1.
 EL PAPEL, Técnicas y métodos tradicionales de elaboración, Joseph Asunción. Colección artes y
oficios. Parramón Ediciones S. A. Barcelona, Historia del papel. Págs. 9 a 17, Que es el papel. Págs.
20 y 21, Encolados y cargas, Materiales añadidos, Métodos para colorear el papel, Las marcas de
agua. Págs. 28 a 39.
Sesión 3: (Febrero 21)
Teoría y elaboración de papel artesanal utilizando la pulpa del papel higiénico. Preparación de la
pulpa.
Observación de papeles comerciales.
Asignación de investigaciones: Papel oriental, la conformación de los libros y de las primeras
bibliotecas, del Papiro, del papel industrial, del Camino de la Seda y de artistas que produzcan su obra
con Papel Artesanal.
Sesión 4: (Febrero 28)
Diseño de marcas de agua personales.
Sesión 5: (Marzo 6)
Elaboración de papel artesanal utilizando pulpa del papel higiénico, pétalos de flores y los sellos para
hacer las marcas de agua.
Sesión 6: (Marzo 13) PRIMERA ENTREGA
Elaboración de papel artesanal utilizando pulpa del papel higiénico, fibras, hilos y fique.
Primera entrega de la Bitácora. Procesos y papeles elaborados en clase. Informes de las lecturas de La
Necesidad del Arte y de El Papel. Observaciones de los papeles comerciales.
Sesión 7: (Marzo 20)
Teoría y práctica de la elaboración de libros y plegables.
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Sesión 8: (Marzo 27)
Exposición de los trabajos de investigación del papel Oriental, la conformación de los libros y de las
primeras bibliotecas. el Papiro, el papel industrial y del Camino de la Seda y de artistas que produzcan
su obra con Papel Artesanal.
Sesión 9: (Abril 10) SEGUNDA ENTREGA
Elaboración de papel artesanal utilizando pulpa del papel higiénico adicionando pigmentos y
colorantes. Papel de doble faz desplazamientos y bloqueos.
Segunda entrega de la Bitácora actualizada. Trabajos de investigación del papel Oriental, la
conformación de los libros y de las primeras bibliotecas. el Papiro, el papel industrial, del Camino de la
Seda y artistas que produzcan su obra con Papel Artesanal, Anteproyectos y justificación del trabajo
final y descripción del proceso, características y muestras de cada uno de los papeles producidos en el
taller.
Asignación de los trabajos de investigación sobre el reciclaje en Colombia y en el mundo.
Sesión 10: (Abril 17)
Elaboración de papel artesanal utilizando pulpa de papel de fotocopia, adicionando cintas de agua,
hilos etc. Para generar amarres, con asistencia técnica individual. Preparación de la pulpa.
Sesión 11: (Abril 24)
Elaboración de papel artesanal utilizando pulpa de papel de revista, con diferentes granos para
producir papel gratinado. Preparación de la pulpa.
Sesión 12: (Mayo 8)
Elaboración de papel marmolado. Asesoría del proyecto final.
Sesión 13: (Mayo 15)
Teoría y práctica de la elaboración de libros y transposición de imágenes al papel.
Sesión 14: (Mayo 22)
Exposición de los trabajos de investigación sobre el reciclaje.
Medios audiovisuales requeridos: Videobeam.
Sesión 15: (Mayo 29)
Entrega de los proyectos finales y de las Bitácoras. Evaluación final.
Montaje de la muestra final con los trabajos seleccionados con sus respectivas bitácoras.
1.6.
PRINCIPALES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A UTILIZAR - METODOLOGÍA
Orientación permanente; exposición teórica, en grupo e individual; asesoría; corrección y comentarios
sobre la marcha del proceso práctico e investigativo; lecturas, proyección de diapositivas y videos y
visitas sugeridas a exposiciones y lugares de interés, todo esto sustentado con la historia del Papel y
con las investigaciones asignadas.
MATERIALES:
Dos marcos de madera pequeños formatos, uno de ellos con una malla o angeo
1 mt. de fieltro blanco
20 Limpiones desechables
Periódico impreso, Papel higiénico cuatro rollos
2 tablas tamaño cuarto
Papeles con diseño
Papel periódico no impreso
Papel de revista, Papel de fotocopia
Flores secas y fibras
1 frasco pequeño de Colbón papel, sal y vinagre
Cartón paja un 1/8
Pegastic, bisturí, perforadora
Removedor de esmalte y algodón
1.7.
FORMAS DE EVALUACIÓN
Por ser un taller, el criterio para evaluarlo es considerar los distintos momentos del proceso (manejo
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de la técnica, pigmentos, texturas y soporte teórico) y, el resultado final, como un elemento a
considerar, teniendo en cuenta las lecturas, las visitas y las investigaciones que conduzcan a los
trabajos propuestos y el proceso de elaboración de la Bitácora.
Primera evaluación
30%
Segunda evaluación
35%
Tercera evaluación
35%
1.8.
BIBLIOGRAFÍA:
- LA NECESIDAD DEL ARTE, Ernest Fischer. Ed. Península, Barcelona 1975.
- EL PAPEL, Técnicas y métodos tradicionales de elaboración, Joseph Asunción. Colección Artes y
Oficios. Parramón Ediciones S. A. Barcelona.
- PAPEL ELABORADO EN FORMA ARTESANAL, Ellaraine Lockie. Colección Artes y Oficios. Parramón
Ediciones S. A. Barcelona.
- THE ENCYCLOPEDIA OF PAPERMAKIG & BOOKBINDING by Heidi Reimer epp and Mary Reimer.
Running Press, Philadelphia. London 2002. ISBN-0-7624-3
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