Documento 868160

REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACION
INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO DE VERAGUAS
PLANIFICACION ANUAL/TRIMESTRAL
BACHILLER EN AUTOTRÓNICA
ASIGNATURA˸ (TECNOLOGÍA Y TALLER AUTOMOTRIZ) T3TTA-12°O y Q DOCENTES: GERMÁN REYES S.
FECHA: lunes 2 de marzo al viernes 18 de Diciembre de 2015 GRADO: 12° O y Q
ÁREAS: 1: Transmisiones automáticas, 2: El motor diésel. 3: Sistema hidráulico automotriz. 4: Sistema neumático automotriz. 5: Sistema de acondicionadores de aire automotriz.
6: Accesorios eléctricos del automóvil. 7: Técnicas de atención al cliente.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Analizar y comprender conceptos de funcionamiento u Operación de las transmisiones automáticas automotriz.
2. Conocer el principio de funcionamiento, Operación de los Motores Diésel y sus sistemas complementarios.
3. Aprender, analizar las operaciones de funcionamientos de los Sistemas Hidráulicos y Neumáticos en el Automóvil.
4. Reconocer el funcionamiento y componentes de los Acondicionadores de Aire automotrices.
5. Reconocer e Identificar la función de los accesorios eléctricos en el automóvil moderno desarrollando destrezas de mantenimientos.
TRIMESTRE
CONTENIDOS
SEMANA
INDICADORES DE LOGRO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
I TRIMESTRE
Área I:
1. Transmisiones
Automáticas
Conceptos
Principios
Funcionamiento
 Tipos
 Características
Mantenimiento
Reparación
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
Investigación del
funcionamiento de
las transmisiones
automáticas, de
principios hidráulicos
y electrónicos.
Realización de
prácticas en grupo
en la cual observa el
funcionamiento de
los diferentes componentes de
la transmisión automática.
Evalúa la
importancia en el
mantenimiento y
reparación de las
transmisiones
Automáticas.
Valoración del
trabajo en equipo
en la reparación de
las trasmisiones
Automáticas.
Actividades sugeridas de
Evaluación.
Reconoce los
Diferentes componentes de la
transmisión automática.
Confecciona listado
de los componentes principales
de las trasmisiones automáticas.
Analiza la función de la
T/A para la correcta
operación del conjunto
hidráulico, electrónico
y mecánico.
Analiza los
diagramas de las
diferentes trasmisiones de
acuerdo al modelo y marca.

Diagnostica con
escáner y
multímetros averías
y fallos que se
originan en las trasmisiones.
Realiza correctamente
Mantenimiento transmisiones
automáticas en diferentes
modelos, utilizando los
manuales de reparación.
Área II:
2. El Motor Diésel
Origen
Funcionamiento
 Características
 Componentes
 Rendimientos
 Tipos
Mantenimiento
Reparación
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Investigación sobre
los tipos y
componentes del
Motor Diésel.
Manipulación de
motores Diésel en
diferentes ambientes
Explicación sobre el
desarrollo del
mantenimiento y
reparación de los
Motores Diésel.
Aprecia la
importancia de los
elementos que
intervienen en el
proceso de
funcionamiento del
Motor Diésel.
Valoración de la
importancia del
mantenimiento y
reparación del
Motor Diésel y su impacto en el
medio ambiente.
Explica los principios
de funcionamiento de
los Motores Diésel
Aplica correctamente
los procedimientos
en reparaciones
menores.
Reconstruye
Correctamente
motores Diésel y sus sistemas
complementarios
atendiendo las
tolerancias y ajustes
del fabricante para
su buen
Funcionamiento.
Investiga sobre la
importancia y
avances
tecnológicos en los diferentes
sistemas involucrados en el
motor diésel.
Exposición de los
componentes
internos y externos
del motor diésel.
Debate sobre los
Aspectos importantes y averías
del motor diésel.

Programar interrelación
constante entre la
empresa y
estudiantado para
lograr desarrollo de
habilidades en cada
uno de ellos.
II TRIMESTRE
Área III:
3. Sistema hidráulico
Automotriz.
Principios de
funcionamiento
Componentes principales.
Acumuladores.
Bomba.
Válvulas de control.
Filtro.
.Análisis del principio
de funcionamiento del sistema
hidráulico.
Descripción de los
conceptos más importantes del
sistema hidráulico y las partes
principales.
Realización de proyectos
Valoración de la
importancia del y aplicación del
sistema hidráulico en el
automóvil.
Conciencia por el cuidado y
mantenimiento de los
diferentes elementos que
componen el circuito hidráulico.
Describe el principio
de funcionamiento del sistema
hidráulico.
Identifica los
elementos más importantes de
sistema hidráulico.
Utiliza los pasos para
la limpieza, reparación, ajustes y
.Investiga en diferentes
medios de
información sobre el
funcionamiento, características
y aplicación del sistema
hidráulico.
Expresa mediante un debate
conceptos básicos relacionados
con la investigación sobre el
Válvula de liberación.
Averías y ajustes.
básicos en el laboratorio sobre
instalación y diseños de circuitos
hidráulicos.
Practica de desarmado
e instalación de circuitos y
sistemas hidráulicos.
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Área IV:
4. Sistema neumático.
Introducción a la neumática.
Principio de funcionamiento.
Características principales del sistema
neumático.
Componentes del sistema neumático.
Elementos generadores de energía.
Elementos de tratamiento de los fluidos.
Elementos de mando y control.
Elementos actuadores.
Averías y soluciones.
Análisis del principio de
funcionamiento del sistema
neumático.
Identificación y
descripción de las características
y elementos más importantes
del sistema neumático.
Manipulación de
herramientas y equipo
de trabajo para sistemas
neumáticos.
Prácticas de desarmado,
armado e instalación de
elementos constitutivos
del sistema neumático
Interés por utilizar las normas
de seguridad, herramientas y
equipos adecuados para
manejar elementos del sistema.
Valoración de la
importancia del
funcionamiento del
sistema neumático en
el automóvil.
Interés por conocer y utilizar
correctamente las herramientas
y equipos neumáticos.
Conciencia del cuidado
y seguridad que se
debe tener al trabajar con
elementos del sistema
neumático.
mediciones de los elementos del
circuito hidráulico.
sistema hidráulico.
Confecciona un diagrama
básico del circuito hidráulico
utilizando elementos reales.
Explica el principio de
funcionamiento del sistema
neumático.
Describe las características y
aplicación de los elementos que
componen el sistema
neumático.
Realiza trabajos de reparación
y mantenimiento de las partes
del sistema.
Diseña y confecciona
circuito neumático
aplicable al área automotriz.
Investiga en diferentes
medios de información
el funcionamiento y aplicación
del sistema neumático.
Exposición dialogada
sobre el principio de
funcionamiento del sistema
neumático y sus componentes.
Elabora un mapa
conceptual sobre la función
características, aplicación,
averías y soluciones del sistema
neumáticos.
Realiza práctica de
desmontaje, ajuste y
reparación, e
instalación del sistema
neumático.
Realiza giras
Educativas en empresas o
talleres automotrices del
área.
Entrega informe sobre
lo aprendido en la gira.
 Programación
de
Practica Profesional de
estudiantes.
III TRIMETRE
AREA V.
5.- Acondicionadores de
Aire Automotriz.
Principios de
Funcionamiento
 Características
Componentes
 Mantenimientos
Cuidados y Precauciones.
Adquisición del
conocimiento básico
del sistema de A/Ac
empleados en los
automóviles.
Confección de pruebas
en el sistema de A/Ac
del automóvil para
determinar las fallas.
Adecuación en el uso
de los sistemas de A/A
en los laboratorios tipo TPS.
AREA VI.
6- Accesorios eléctricos del automóvil.
Elevadores de
vidrios
Limpia parabrisas
Otros accesorios
Eléctricos.
 Mantenimientos y Servicios
 Normas de Seguridad.
Participación grupal
en el uso correcto
del escáner para
diagnosticar averías
en el sistema de
A/Ac, del automóvil.
Disposición y
adecuación en el
trabajo respetando la
participación de sus
compañeros dentro
del taller.
Reflexión sobre la
manipulación y
seguridad que
implica el uso de
estos laboratorios.
Descripción del
sistema operativo de
los diferentes
accesorios eléctricos
del automóvil.
Hábitos de orden y
aseo al ejecutar tareas
de desarmado y
armado de accesorios
eléctricos.
Identificación de los
elementos de soporte
mecánico y de los
componentes
eléctricos que
intervienen en la
Predisposición para
colaborar con sus
compañeros en la
ejecución de tareas de
mantenimiento y
reparación de
Expresa argumentos
validos sobre la
importancia de los
A/Ac, respetando la
opinión de sus
compañeros.
Calcula los tiempos e
interfaces entre cada
controlador y
actuador con
exactitud y precisión.
Utiliza los
componentes
adecuados de
acuerdo al
diagnóstico del escáner.
Identifica los
elementos de
soporte mecánicos y
los componentes
eléctricos que
intervienen en la
operación de
elevadores de vidrio.
Diagnostica fallas y
realiza reparaciones
menores en
Verifica los
conocimientos previos
de seguridad al
trabajar con A/Ac del
automóvil como:
Compresor, válvula de
expansión, secadores,
filtro y condensador.
Revisa los
componentes del
A/Ac del automóvil.
Aplica sus
conocimientos en el
desarrollo de las
reparaciones del A/Ac
del automóvil en el taller.
Observación de videos
de los nuevos
accesorios eléctricos
instalados en autos de
última generación.
Taller de reparaciones
menores y cambio de
piezas en accesorios
eléctricos.
Construcción de
proyecto, utilizando
diferentes accesorios
operación de los
elevadores de vidrio.
accesorios eléctricos.
Demostración del
diagnóstico de fallas y
reparaciones practicas
en limpia parabrisas
Sensibilidad social
ante las implicaciones
del desarrollo tecno científico.
Explicación de la
operación de otros
accesorios eléctricos
en el automóvil como
son los asientos eléctricos,
sistemas de seguridad y
alarmas, sistemas de
navegación.
AREA VII.
7. Técnicas de atención al cliente.
Relaciones Humanas.
Conocimientos básicos al primer empleo.
Elaboración y
exposiciones y sobre
la forma de
interrelacionarse con
los demás compañeros.
Investigación sobre las
leyes y normativas de
gobierno con relación
a mi primer empleo.
Aplicación de los
programas básicos de primer
empleo de acuerdo a las áreas y
condiciones sociales.
Disposición en el manejo y
actividades realizadas en el
taller.
Reflexión sobre las
relaciones
interpersonales a la
hora de realizar un
trabajo en equipo
elevadores de vidrio
y limpia parabrisas.
Reconoce la
operación de otros
accesorios eléctricos
que mejoran el
confort del automóvil.
Establece los principios de
relaciones humanas durante los
debates y exposiciones en clase.
Expresa argumento válidos y
coherentes
acerca de la relación
con sus compañeros
y superiores en el momento de
realizar un trabajo.
eléctricos para mover,
elevar, iluminar elementos
adaptables.
Práctica de técnicas de
mantenimiento a los diferentes
accesorios eléctricos.
Conversa acerca de
la diferencia entre comunicación
e información. Esta
actividad permite el
intercambio de ideas
y fortalece conocimientos.
Responde de
manera grupal al a
lectura de las
normas y principios
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE:
Proyectos grupales, Foros de discusión, Aplicación de las TIC., Lluvias de ideas, Cuadro sinóptico, Diagramas, Preguntas literales, Preguntas exploratorias, Cuadro comparativo, Mapas
cognitivos, Resumen, QQQ, (Que veo, qué no veo, qué infiero), SQA (Qué sé, qué quiero saber, qué aprendí),
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Redacción de informes, Esquemas, Debates, Mapas Conceptuales, Blog de aula, Proyecto, Laboratorios, Giras de campo. Lista de Cotejo. Escala Estimativa, Observación, Entrevista, Encuesta,
Pruebas escrita, Portafolios, Guía de Observación estructurada, autoevaluación, heteroevaluación, evaluación, Escala numérica, Exámenes, Rúbricas.
ASIGNATURAS CORRELACIONAS:
Español, Matemáticas, Física, Química, Dibujo Técnico, Seguridad Industrial, Electricidad, Inglés.
BIBLIOGRAFÍA:
Inyección electrónica en motores a gasolina.
Manual del CEAC del automóvil.
FUENTE BIBLIOGRÁFICA
Alonso, José María (1996). Mecánica del automóvil. Editorial Paraninfo, España.
Alonso, José María (1998). Técnicas del automóvil. Editorial Paraninfo, España.
Alonso, José María (1997). Motores. Editorial Paraninfo, España. 2ª Edición.
Alonso, José María (1997). Tecnologías avanzadas del automóvil. Editorial Paraninfo, España. 2ª Edición, 362. págs.
Alonso, José María (1995). Sistemas auxiliares del motor. Editorial paraninfo, España. 1ª edición, 386 págs.
Alonso, José María (1998). Circuitos de Fluidos, suspensión y dirección. Editorial Paraninfo, España. 2ª Edición, 344 págs.
Alonso, José María (1995). Circuitos eléctricos auxiliares. Editorial Paraninfo, España. 1ª edición. 152 págs.
Alonso, José María (1998). Circuitos electrotécnicos básicos. Editorial paraninfo, España. 2ª edición. 190 págs.
Alonso, José María (1996). Sistemas de transmisión y frenado. Editorial Paraninfo, España. 1ª edición. 378 págs.
Alonso, José María (1995). Sistemas de seguridad y confortabilidad. Editorial Paraninfo, España. 1ª edición. 144 págs.
PAGINAS WEB.
http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_di%C3%A9sel
http://jimmystransmission.co.cr/funcionamiento.html
http://www.tecnologia-tecnica.com.ar/index_archivos/Page5297.htm
http://www.automotriz.net/tecnica/conocimientos-basicos-55.html
OBSERVACIÓN: Este año 2015 se está incorporando una guía de página Web para que el estudiante conste con una guía de los diferentes temas a tratar durante el año escolar en la materia.