“Hoja para respuestas” u “Hoja para lectura

1
INSTRUCCIONES GENERALES PARA RESOLVER LA PRUEBA DE ESPAÑOL
VERIFIQUE QUE EL FOLLETO ESTÉ BIEN COMPAGINADO Y QUE TENGA LA
TOTALIDAD DE LOS ÍTEMES.
Para realizar la prueba usted debe contar con:
♦ Un folleto que contiene 40 ítemes de selección y 4 hojas para producción textual.
♦ Una “Hoja para respuestas” u “Hoja para lectura óptica”.
♦ Bolígrafo de tinta azul o negra y líquido corrector blanco.
Para responder los ítemes de selección:
1. Lea cuidadosamente cada ítem y sus respectivas opciones.
2. Puede utilizar el espacio al lado de cada ítem, como borrador, para realizar cualquier
anotación que necesite, con el fin de hallar la respuesta, porque no se permite el uso de
hojas adicionales.
3. De las cuatro posibilidades de respuesta (A,B,C,D) que presenta cada ítem, solamente una
es correcta.
4. Seleccione la opción correcta, márquela en el folleto y cuando esté seguro (a) de la respuesta,
ubique en la Hoja para respuestas u Hoja para lectura óptica el número correspondiente a ese ítem
y con bolígrafo de tinta negra o azul rellene el círculo que está al lado de la letra correspondiente a
la opción seleccionada.
Ejemplo:
5. Para cada ítem marque solo una respuesta, ningún ítem debe aparecer sin respuesta o
con doble marca.
6. Si decide cambiar la respuesta en la Hoja para respuestas u Hoja para lectura óptica
borre, cuidadosamente, la marca incorrecta con líquido corrector blanco y rellene el círculo
que corresponde a la nueva letra seleccionada. No olvide hacer la nota correspondiente, en
el espacio para observaciones, así: “Para el ítem N°__ la respuesta correcta se
encuentra en la opción___”, seguida de la firma del estudiante.
Para efectos de asignar el puntaje, solo se calificará lo que aparece en la
“Hoja para respuestas” u “Hoja para lectura óptica”
2
PRIMERA PARTE
SELECCIÓN ÚNICA
1)
Lea el siguiente texto.
“Se trata de una cuestión de disciplina- me decía más tarde el Principito. Cuando
termina uno su aseo matinal hay que ocuparse de limpiar con esmero el planeta,
arrancando las pequeñas plantas de los baobabs, las cuales hay que saber distinguir de
las de los rosales, ya que se parecen mucho cuando son pequeñas. Es un trabajo
aburrido, pero fácil.”
El Principito
Según el texto anterior, el Principito se caracteriza por ser
A)
B)
C)
D)
2)
aburrido.
disciplinado.
enemigo del trabajo.
amante de las plantas.
Lea la siguiente cita.
“Si el Caimán la muerde primero, gana el Caimán; pero si la Serpiente lo
aprisiona entre sus anillos y comienza a destrozarlo con su abrazo..., ¡adiós Caimán!”
Cocorí
La anterior cita expresa que la fortaleza, del Caimán y de la Serpiente, depende del primero que utilice
A)
B)
C)
D)
3)
su capacidad para engañar.
la velocidad para atacar.
el tamaño de su cuerpo.
sus cualidades físicas.
Lea las siguientes citas.
1
2
3
“La alegría cantaba en su interior.”
“Pero la trompita de Cocorí permanecía fruncida y los ojos entornados, llenos de lágrimas.”
“Cocorí era feliz.”
Cocorí
Según las citas anteriores, el estado anímico de Cocorí es
A)
B)
C)
D)
constante.
negativo.
variable.
positivo.
3
4)
Lea el siguiente texto.
“- Los hombres- dijo el Principito- se meten en los trenes pero no saben dónde van ni lo que
quieren...”
El Principito
Según el texto anterior, los hombres se caracterizan por ser
A)
B)
C)
D)
5)
cariñosos.
inseguros.
decididos.
apresurados.
Lea la siguiente cita.
“(...) me acordé que yo había estudiado sobre todo geografía, historia, cálculo y gramática, y le
dije al gentil hombrecito (con un poco de malhumor) que yo no sabía dibujar.”
El Principito
Según la cita anterior y la obra, el Aviador está frustrado, porque él quería ser
A)
B)
C)
D)
6)
historiador.
gramático.
dibujante.
geógrafo.
Lea atentamente el siguiente texto.
La amistad no es como alguien la definió: un egoísmo entre dos. Por lo contrario, la amistad es la
que nos ayuda a superar el egoísmo y nos hace capaces de expresar las más grandes bondades.
De la lectura del texto anterior, se deduce que la amistad va unida a
A)
B)
C)
D)
superación.
egoísmo.
rivalidad.
bondad.
4
7)
Lea el siguiente texto.
“¡En aquel entonces no supe comprender nada! Debía haberla juzgado por sus actos y no
por sus palabras. Ella me proporcionaba alegría y aroma; jamás debí haber huido. Debí adivinar su
ternura, tras sus inocentes mañas. Las flores son tan contradictorias.”
El Principito
De acuerdo con el texto anterior, se deduce que una persona se debe juzgar por
A)
B)
C)
D)
8)
las contradicciones.
las apariencias.
sus palabras.
sus acciones.
Lea la siguiente cita.
“— Voy a cazar un Tití, pero la verdad es que...
— Explota sus vicios, Cocorí y lo atraparás. Siempre los vicios acaban por
perder al débil que no sabe dominarlos (...)”
Cocorí
De la cita anterior, se deduce que los vicios
A)
B)
C)
D)
9)
se dominan fácilmente.
no se pueden dominar.
perjudican al débil.
son débiles.
Lea la siguiente cita.
“Lo esencial es invisible a los ojos, no se ve bien, sino con el corazón.”
El Principito
De la cita anterior, se infiere que lo esencial es lo
A)
B)
C)
D)
interior.
aparente.
superficial.
desconocido.
5
10)
Lea el siguiente texto.
El petróleo es muy importante en la vida cotidiana. De él se obtienen muchos y
variados productos. El petróleo nació en el mar, hace millones de años. Los residuos
de pequeñas plantas y animales que formaban el plancton se fueron depositando en
el fondo de los mares. Al mezclarse el plancton con el cieno, fue transformándose en
un líquido espeso: el petróleo.
En el texto anterior, se puede identificar como una idea secundaria, que el petróleo
A)
B)
C)
D)
11)
nació en el mar hace pocos años.
es muy importante en la vida cotidiana.
es poco utilizado para extraer derivados.
se formó de la unión de plancton con el cieno.
Lea el contenido del siguiente recuadro.
Los efectos de la contaminación del agua son muy diversos. Entre ellos
pueden mencionarse los efectos físicos, como el cambio de color y el cambio de
temperatura; los efectos químicos, como la fermentación y la disminución de la
concentración necesaria de oxígeno para la vida acuática y los efectos biológicos,
como la muerte de las plantas y animales. Así también la producción de diversas
enfermedades que afectan a los seres humanos, por ejemplo la fiebre tifoidea y la
hepatitis.
¿Cuál es la idea fundamental del texto anterior?
A)
B)
C)
D)
12)
Las plantas y los animales mueren por el agua contaminada.
La hepatitis es una enfermedad causada por el agua contaminada.
El agua contaminada produce una diversidad de efectos negativos.
El efecto físico del agua contaminada es su cambio de color y de temperatura.
Lea atentamente el siguiente texto.
“Esta flor era distinta. Jamás podría cerrar sus pétalos para comerse una
abeja como lo hacían las flores de la manigua. Su perfume no tenía ese aroma
hipnótico de las orquídeas. Era de un color leve como una gasa transparente que
envolvió a Cocorí en su nube.”
Cocorí
La idea fundamental, del texto anterior, pretende resaltar
A)
B)
C)
D)
la presencia de una flor diferente.
la belleza de una flor imaginaria.
el aroma hipnótico de una flor.
el color de una flor.
6
13)
Lea la siguiente fábula.
— Válgame Dios, ¡qué veo!
Un camello le dijo a un dromedario: tú eres en el desierto necesario, mas la verdad, amigo, estás
muy feo con esa singular joroba más grande que una alcoba.
¡Y el que así se burlaba y se reía, dos jorobas magníficas tenía! Hay hombres que no encuentran
nada bueno, y aunque tienen muchos defectos, la arena miran en el ojo ajeno y la piedra jamás ven en el
propio.
La idea fundamental, inferida de la fábula anterior, es que
A)
B)
C)
D)
14)
pocas personas tienen defectos.
se debe hacer burla de los defectos ajenos.
antes de criticar, debemos reconocer nuestros defectos.
las personas que no tienen defectos, pueden criticar a los demás.
Lea el siguiente texto.
1 El Sol pierde continuamente energía, 2 la irradia en todas direcciones,
parte muy pequeña de ella llega a la Tierra; 4 y lo hace en forma de luz y calor.
3 solo una
¿Cuál número identifica la idea fundamental del texto anterior?
A)
B)
C)
D)
15)
1
2
3
4
Lea la siguiente cita.
Uno de estos días no hubo sol . Pero en cambio llovió (...) El cielo se escuchaba
como un campo de batalla.
La figura literaria subrayada hace referencia a
A)
B)
C)
D)
la partida del sol.
los rayos y los truenos.
la oscuridad y al peligro.
los daños producidos por la lluvia.
7
16)
Lea la siguiente cita.
“Y ahí tienes a don Torcuato y a Talamanca hinchados
de tiempo.”
Cocorí
La anterior figura literaria indica que don Torcuato y Talamanca son
A)
B)
C)
D)
17)
ordenados.
puntuales.
gordos.
viejos.
Lea la siguiente figura literaria.
(...) y ya la tierra endurecida y seca
ha bebido el rocío de sus frentes (...)
La anterior figura literaria hace referencia al
A)
B)
C)
D)
18)
aguacero que moja la tierra.
rocío que cae de las plantas.
agua que se riega sobre los campos.
sudor de los hombres que trabajan la tierra.
Observe la siguiente ilustración.
Lunes a viernes
Sábados
BANCO I
ABIERTO
El objetivo principal de este Banco es anunciar su
A)
B)
C)
D)
disponibilidad.
confiabilidad.
horario.
capital.
8
19)
Observe el siguiente gráfico.
166
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
132
pa
ev
o
hu
ta
(1
s
fri
pa
jo
le
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ch
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(2
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10
ia
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l)
da
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ta
na
(u
n
pa
77
68
63
)
Calorías
Calorías de los alimentos
Alimentos
Según el gráfico anterior, comparativamente,
A)
B)
C)
D)
Observe el siguiente gráfico.
Tipos de energía utilizados en el país
Porcentaje
20)
1 huevo tiene menos calorías que 1 taza de frijoles.
1 papa mediana tiene tantas calorías como 1 huevo.
1 taza de frijoles tiene más calorías que 1 tajada de pan.
210 ml de leche tienen menos calorías que 1 papa mediana.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
hidroeléctrica
térmica
geotérmica
Tipos
¿Cuál tipo de energía ocupa el segundo lugar de utilización en el país?
A)
B)
C)
D)
Eólica.
Térmica.
Geotérmica.
Hidroeléctrica.
eólica
9
21)
Observe la siguiente ilustración.
viviente
móvil
margarita
hongo
pájaro
niño
caracol
no viviente
coche
grúa
piedra
tiza
Si se observa la anterior ilustración y se analizan las características de esos elementos,
se puede afirmar que
A)
B)
C)
D)
Observe el siguiente gráfico.
Corredor N° 1
9
Francia
País
22)
el coche es móvil y viviente.
el caracol es móvil y viviente.
el pájaro es móvil y no viviente.
la margarita es viviente y no móvil.
5
Canadá
2
Guatemala
1
Costa Rica
0
2
4
6
8
Lugar ocupado
Según el gráfico anterior, el Corredor N° 1 alcanzó la mejor posición en
A)
B)
C)
D)
Francia.
Canadá.
Guatemala.
Costa Rica.
10
10
23)
Lea la siguiente comunicación.
Durante estos últimos años Costa Rica se ha cubierto de oro ante el
mundo, con los triunfos de la nadadora Claudia Poll.
Esta información se localiza en la parte del periódico llamada
A)
B)
C)
D)
24)
sociales.
deportes.
nacionales.
internacionales.
Observe la siguiente ilustración.
CRUCIGRAMA
20
24
25
¿De cuál sección del periódico se tomó la anterior ilustración?
A)
B)
C)
D)
25)
Deportes.
Culturales.
Espectáculos.
Entretenimientos.
Observe la siguiente ilustración.
La parte del libro que señala la flecha se llama
A)
B)
C)
D)
apéndice.
prefacio.
portada.
índice.
11
26)
Lea el contenido del siguiente recuadro.
El joven no entendía el vocabulario del cuento que estaba leyendo, por eso
tuvo que recurrir a la parte del libro donde estaban los significados.
La parte del libro que se menciona en el recuadro es
A)
B)
C)
D)
27)
índice.
glosario.
apéndice.
bibliografía.
Observe la siguiente ilustración.
Las letras........7
En el campo....31
La ola..............55
Una casa.........66
Ronda.............123
¿Cuál parte del libro muestra la ilustración?
A)
B)
C)
D)
28)
Índice.
Anexos.
Glosario.
Apéndice.
Lea el contenido del siguiente recuadro.
ARROYO, Rafael Ángel. Prácticas gramaticales 8°. San José,
Costa Rica: Editorama S.A., 1989.
QUIJANO LÓPEZ, Fernando. Español: El cotidiano quehacer
del idioma. San José , Costa Rica: Editorial UNED, 1983.
El contenido del recuadro es una muestra de lo que aparece en la parte del libro
llamada
A)
B)
C)
D)
índice.
glosario.
apéndice.
bibliografía.
12
29)
Observe la siguiente ilustración.
La parte del libro que se muestra en la ilustración se llama
A)
B)
C)
D)
30)
cuerpo.
portada.
prefacio.
apéndice.
Lea el siguiente texto.
— “¡Pero yo soy serio! No tengo tiempo de adormecerme.
— ¡Ah! ¿Estrellas?
— Eso es. Estrellas.
— ¿Y qué haces tú con quinientos millones de estrellas? Quinientos
seiscientos veintidós mil setecientos treinta y una.
Soy serio . Soy exacto.”
El Principito
Las oraciones subrayadas en el texto anterior, respectivamente, son
A)
B)
C)
D)
31)
exclamativa, interrogativa y exclamativa.
exclamativa, interrogativa y afirmativa.
interrogativa, exclamativa y afirmativa.
afirmativa, interrogativa y afirmativa.
Lea las siguientes citas.
1
2
3
4
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas. Es tierno y mimoso.
¡Selva! ¡Oh Dios mío!, ¡qué palabra tan alegre y fresca!
No tejen los lirios, ni trabajan, el rey no tuvo su manto.
¿Vio que yo estaba aquí? ¿Usted? ¿Quiere burlarse?
¿Cuál número identifica las oraciones negativas?
A)
B)
C)
D)
1
2
3
4
un millones
13
32)
Lea las siguientes citas.
1
Despedía una llama clara y caliente como la de una velita.
¡Qué luz tan hermosa!
2
Era un verano dulce como la amapola, el suelo estaba lleno de flores
amarillas y lirios perfumados.
3
Los señores se reunieron y acordaron proclamar como su rey a aquella
criatura.
4
Intentó entrar en la colmena. Pero de nuevo le cerraron el paso.
Las citas donde hay narración se identifican con los números
A)
B)
C)
D)
33)
1y2
2y3
1y4
3y4
Lea los siguientes textos.
1
2
Tío Conejo miró la cerca, se sonrió y no Era una laguna azul como el cielo y
hizo caso alguno. Cavó un túnel debajo de transparente como el cristal, rodeada de
la cerca y entró a devorar las hortalizas.
verde hierba y de hermosas flores.
Según la lectura de los textos anteriores,
A)
B)
C)
D)
34)
en el 1 hay narración y en el 2 narración.
en el 1 hay descripción y en el 2 narración.
en el 1 hay narración y en el 2 descripción.
en el 1 hay descripción y en el 2 descripción.
Lea los siguientes textos.
1
2
Recuerdo a mi padre sencillo, madrugador, robusto y La casa era de paredes de adobes, sin repellar,
valiente; a mi madre abnegada, e incansable.
extensa, con amplio corredor para las carretas y con
un alero ancho.
Según la lectura de los textos anteriores,
A)
B)
C)
D)
en el 1 hay narración y en el 2 narración.
en el 1 hay descripción y en el 2 narración.
en el 1 hay narración y en el 2 descripción.
en el 1 hay descripción y en el 2 descripción.
14
35)
Lea las siguientes citas.
1
No puedo describirlo. No recuerdo claramente aquellos días. Todo lo
olvidé.
2
Mis padres hacían cuanto podían por calmarme. Yo no comía, solo
temblaba.
3
Así pasó una semana y llegó una noche que recuerdo como si
hubiera sido ayer.
4
La calle estaba iluminada por el resplandor de las llamas. Todo tenía
un extraño color rojo.
En el recuadro anterior,¿cuál número identifica la cita descriptiva?
A)
B)
C)
D)
36)
1
2
3
4
Lea los siguientes textos.
1
2
Algunos días después, el león vagaba por el campo, Es la ciudad más bella del mundo. Está llena de
cayó en una trampa y empezó a rugir furiosamente.
hombres ricos, de hermosas damas y de grandes
casas.
3
4
El barco entró en el puerto y después de dos días de La ardilla es un animal pequeño y gracioso, arisco
descanso en la playa, Ulises dividió a su gente en dos más que salvaje, pero dócil cuando está
grupos y tomó el mando de uno de ellos.
domesticado.
¿Con cuáles números se identifican los textos en los que predomina la narración?
A)
B)
C)
D)
1y2
1y3
2y3
2y4
15
37)
Lea los siguientes textos.
1
2
Ella corrió a su casa. Contó lo sucedido a sus padres. Todos los días, después de comer, me encierro en mi
Les dijo cuánto amaba al joven.
cuarto, limpio el telescopio (...)
3
4
La hija del rey era muy linda. El pelo lo tenía Los días eran sol, hierbas; remansos en sombra, agua de
muy largo, los ojos azules y en fin, un lindo cataratas salpicando pedrones enmusgados; begonias
(...)
complejo de belleza.
¿Cuáles números corresponden a textos descriptivos?
A)
B)
C)
D)
38)
3y4
2y3
1y2
1y4
Lea la siguiente cita textual.
Un padre se alegraba muchas veces con su hijo, porque se
comportaba demasiado valiente.
Las palabras
subrayadas del texto anterior, en su orden de aparición, corresponden
según el esquema: antónimo – sinónimo – sinónimo – antónimo, a las palabras
A)
B)
C)
D)
39)
deleitaba – oportunidades – escasamente– esforzado.
disgustaba - ocasiones – sumamente – valeroso.
contentaba – oportunidades – poco – cobarde.
enfadaba – ocasiones – muy – miedoso.
Lea los siguientes versos.
Si son falsos mis juramentos
en otro tiempo se olvidarán.
Respectivamente,
un
sinónimo y un antónimo de las palabras subrayadas, son
A)
B)
C)
D)
40)
verdaderos – confundirán.
engañosos – recordarán.
fingidos – abandonarán.
ciertos – contarán.
Lea el siguiente texto.
Por las mañanas los capitalinos salimos de la casa con muchas aspiraciones de triunfar. En
la calle, nos enfrentamos con un problema, las aspiraciones llevan hasta los pulmones, smog, polvo
y desechos industriales.
Según la
interpretación del texto anterior, las palabras subrayadas son
A)
B)
C)
D)
homónimos.
antónimos.
parónimos.
sinónimos.
16
SEGUNDA PARTE
Producción textual
Valor 100 puntos
•
A continuación deberá escribir una composición, con un mínimo de ciento treinta palabras.
•
Trabaje primero, con lápiz, en las hojas para borrador, revise lo escrito y páselo con
bolígrafo de tinta azul o negra a las hojas con título: Trabajo para calificar.
•
Escriba con letra legible y cuide su ortografía.
•
No mezcle tipos de letras. Escriba con letra cursiva o imprenta simplificada.
•
De los temas propuestos a continuación, debe escoger solo uno.
v 1
Mi mascota
v2
Una joya para mamá
v 3
Mi cuento favorito
v 4
Cuando yo sea grande...
v 5
Las brujas de los cuentos
v 6
Yo admiro...
17
HOJA PARA BORRADOR
Tema seleccionado:____________________________________________.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
18
HOJA PARA BORRADOR
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
19
TRABAJO PARA CALIFICAR
Tema seleccionado:____________________________________________.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
20
TRABAJO PARA CALIFICAR
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
21
1.
2.
PRUEBA DE ACREDITACIÓN DE ESPAÑOL DE SEXTO AÑO 2001
TABLA PARA CALIFICAR LA PRODUCCIÓN TEXTUAL
Objetivos temáticos por evaluar
Valor en puntos Valor por error
Puntos perdidos
Caligrafía sin mezcla de tipos de letra: escritura
5
1♦punto c/e
c/e
legible, de trazos correctos en cursiva, o
imprenta simplificada.
* Leyes del acento: palabras agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas; tilde diacrítica, ley
del hiato.
* Usos de la mayúscula.
10
1 punto c/e
5
1 punto c/e
4. *Todas las reglas ortográficas de las
diferentes letras: j/g, b/v, r/rr, c/s/z, ll/y,
m antes de p y b, los grupos silábicos
gue/gui, ge/gi, güe/güi.
15
1 punto c/e
5. Uso de los signos de puntuación.
10
10
1 punto c/e
3.
6. Ajuste de las ideas al tema:
• relación del título con el contenido.
• Riqueza de ideas.
• Repetición innecesaria de ideas.
7. Forma del escrito:
• orden estructural: introducción, desarrollo y
conclusión.
• Extensión mínima.
• Dominio del párrafo.
8. Riqueza léxica:
• Repetición innecesaria de palabras.
9. Utilización de las técnicas:
• Narrativa.
• Descriptiva.
10. Concordancia entre los elementos de la oración:
sujeto y predicado; sujeto y verbo; artículo,
sustantivo y adjetivo. Coherencia en el uso de
los tiempos verbales.
11. Otros errores no contemplados, que aparezcan
en la prueba.
2 puntos
1 punto c/e
1 punto c/e
9
6 puntos
1 punto
2 puntos
10
1 punto c/e
10
10
5 puntos
5 puntos
1 punto c/e
6
1 c/e
TOTAL DE PUNTOS PERDIDOS ‹
* Errores idénticos en palabras parecidas se rebajan solo una vez.
♦ c/e significa “cada error”.
CA L I FI CA CI Ó N FI NA L DE L A P RO DUCCI Ó N TE X TUA L
100 - _____________ =
Total de puntos perdidos
_______________
Puntos obtenidos
Educador Administrador:_______________________________ _____________________________
Nombre y apellidos
Firma