escrito, audiovisual) y como herramienta pedagógica que aumenta la motivación del alumnado.
Uso las TICs como elemento esencial para obtener, procesar y comunicar información en diferentes soportes (oral,
fisiológico y psicológico en estas edades.
vulnerables en los alumnos de esta etapa debido a los importantes cambios que se producen en el desarrollo
El profesorado tendrá presente que la AUTOESTIMA y el equilibrio personal y afectivo son elementos muy
cooperación y de superación de cualquier tipo de discriminación.
aumentar el interés. Se mantendrá un intensa actividad mental y se generará un clima de aceptación mutua,
cotidiano del alumno. Se debe plantear metas con cierto grado de dificultad pero asequibles y realistas para
Se fomentará la MOTIVACIÓN del alumnado haciendo explícita la utilidad de los conocimientos en el ambiente
puedan ser utilizados en cualquier situación de la vida cotidiana que lo requiera
una estructura clara y se reforzará su aplicación práctica en situaciones procedentes del entorno del alumno y que
Las ACTIVIDADES propuestas partirán de tareas que tengan sentido para el alumnado, deben presentarse con
deben integrarse en los esquemas previos de conocimiento del alumno para que sea un aprendizaje eficaz.
El profesor facilitará la construcción de APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS: los nuevos conocimientos
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
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