¡Apúntate! 2 Diagnose

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S. 68–69
COMPRENSIÓN AUDITIVA
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DELE
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Escucha: ¿adónde quieren ir?, ¿qué camino tienen que tomar?
1.
2.
frase corresponde a qué chico/chica?
a
Auch wenn man krank ist, kann man Sport treiben.
b
Nicht in die Schule gehen ist erstmal gut, aber eigentlich ist es langweilig, krank zu sein.
c
Kranksein ist langweilig, man kann nichts machen.
d
Es gibt Krankheiten, die nicht so schlimm sind.
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Estar enfermo es muy aburrido. Piensas que es lo mejor porque no vas a clase, no tienes que hacer deberes,
etc. Luego te das cuenta de las cosas negativas: no quedar con tus ­amigos/-as, no poder jugar, etc.
Pensar bien en las consecuencias de estar malo merece la pena.
Alejandro, 13 años
2
Tengo asma desde pequeño y, por ejemplo, no puedo jugar al fútbol porque hay que correr
mucho. Pero he hablado con mi entrenador y me ha puesto de portero; me gusta mucho
porque así puedo seguir jugando al deporte que tanto me gusta: el fútbol.
Iván, 13 años
3
He pasado una semana en la cama porque tengo una gripe muy fuerte, me duele la
cabeza y todo. Entonces no puedo hacer nada, no puedo dormir y me aburro muchísimo. Mis amigos no vienen y sólo me llaman por la tarde. Me dicen: «¡Qué suerte! No
tienes que ir a clases», pero a mí me gustaría mucho volver a clase y ver a mis amigos.
Nuria, 14 años
4
Estar enfermo no siempre es un problema porque hay medicamentos contra la fiebre y contra los dolores.
Una gripe se cura en una semana y después ya puedes hacer todo: ir a clase y hacer deporte. Pero estar
enfermo y no poder llevar una vida normal durante mucho tiempo, eso es otra cosa … eso sí es un problema.
Amparo, 13 años
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4En una revista, chicos han contestado la ­pregunta: «Estar enfermo, ¿qué quiere decir?» ¿Qué
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S. 68–69
EXPRESIÓN ORAL
5 Preparad un diálogo.
A fragt B …
1. Ob er / sie Geschwister hat
Nein:
2. Wie viele? Wie alt sind sie?
2. Was ist gut daran?
3. Wer ist der/die Älteste/Jüngste?
3. Was ist schlecht daran?
4. Was mag er/sie an Geschwistern?
4.Gibt es Freunde/Verwandte, die wie
Geschwister sind?
5. Wovon fühlt er/sie sich genervt?
5. Mit wem redet er/sie über Probleme?
B
1.
2.
3.
4.
5.
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Ja:
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S. 68–69
EXPRESIÓN ESCRITA
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Paula recibe un e-mail de su amiga Carmen de Costa Rica. Escribe la respuesta de Paula en
tu cuaderno.
Hola, Paula:
Hace mucho tiempo que no me escribes,
¿Qué tal? ¿Qué haces por allí en Alicante?
Parece que tienes muchas cosas que hacer y
no tienes tiempo para pensar en tus amigos,
¿o no tienes ganas?
Escríbeme pronto, saludos de
tu amiga Carmen
Paula schreibt:
– über die Ausstellung über Mittelamerika, die sie im
Centro 14 organisiert,
– was das Centro 14 ist,
– was dort stattfinden soll,
– mit wem sie die Ausstellung organisiert,
– warum sie sich über ihren Bruder Esteban ärgert.
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