“La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” Sin duda, la Ciencia es una actividad práctica, además de teórica. Una gran parte de la actividad científica consiste en la realización de actividades experimentales. “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” Analizar el papel de las actividades experimentales en el desarrollo de las competencias básicas. Reflexionar sobre la dimensión contextual y aplicada de la química y su papel en una educación obligatoria. Desarrollar aspectos relativos al conocimiento y uso de materiales y productos de interés en la vida diaria. Ofrecer al profesorado herramientas que acerquen la Ciencia al alumnado mediante experimentos sorprendentes. “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” El trabajo experimental juega un papel fundamental en el desarrollo de competencias y en el aprendizaje de la ciencia. • busquen información • exploren • reflexionen • trabajen en equipo • comparen sus ideas con las aportadas por las experiencias • tomen decisiones • elaboren conclusiones • comuniquen resultados “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” De las ciencias básicas, la Química es la que más directamente está relacionada con los productos que la gente utiliza y que pueden tener un efecto directo, un impacto en sus vidas cotidianas. Por eso es muy necesario explicar al alumnado que la Química forma parte de nuestro entorno, de nuestra vida y además, es preciso que el acercamiento a esta ciencia se haga de forma clara y accesible. “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” Todas las experiencias que se presentan pueden realizarse con materiales y recursos sencillos. Todas se han realizado con alumnos y alumnas y son experiencias “que funcionan”. “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” Aprovechando la presencia de la Química en nuestras vidas, los experimentos que presentamos en la página web se agrupan en los siguientes capítulos: QUÍMICA EN EL HOGAR QUÍMICA Y COLOR QUÍMICA Y LUZ QUÍMICA Y POLÍMEROS QUÍMICA Y CALOR QUÍMICA Y EVOLUCIÓN QUÍMICA Y SALUD https://sites.google.com/site/experimentosquimicabasica/ “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” Correspondientes a cada capítulo se presentan diferentes situaciones problemáticas dentro del contexto y cercanas a la vida cotidiana del alumnado. Dichas situaciones pueden ser utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para Orientar el trabajo práctico hacia una modalidad estimulante y formativa. Vincular el conocimiento cotidiano con el conocimiento científico. “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” QUÍMICA EN EL HOGAR QUÍMICA Y COLOR QUÍMICA Y LUZ QUÍMICA Y POLÍMEROS QUÍMICA Y CALOR QUÍMICA Y EVOLUCIÓN QUÍMICA Y SALUD https://sites.google.com/site/experimentosquimicabasica/ “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” Curso “La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia” https://sites.google.com/site/experimentosquimicabasica/