Revista Escolar curso 2015
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I.E.S. CUMBRES ALTAS LA REV ISTA Número 5 - Primavera 2015 Noticias, Entrevistas, Viajes, Proyectos, Libros, Deportes y mucho más I.E.S. CUMBRES ALTAS Nº 5 PRIMAVERA DE 2015 DISEÑO PORTADA: Jesús Luque Ramírez DISEÑO CONTRAPORTADA: Ana Belén Torres Otero COLABORACIÓN ESPECIAL: A.M.P.A. IES CUMBRES ALTAS FUNDACIÓN GARCÍA AMO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN JUNTA DE ANDALUCÍA COLABORAN: PROFESORES: ALICIA LÓPEZ ESCUDERO, MANUELA MARTÍNEZ ESCAVIA, JUANA CAMACHO GUTIÉRREZ, Mª ÁNGELES REINOSO NAVAJAS, JAVIER URBANO MORENO, Mª DEL MAR MOREDA MORENO, DOMINGO ARGUDO BURBANO, AGUSTINA FONTÍVEROS GUERRERO, SAGRARIO PANADERO RUIZ, INMACULADA RUIZ ARANA, TERESA BERRAL GARRIDO, DOLORES ARREBOLA BERLANGA, FUENCISLA CABALLERO PEÑALVER, MIGUEL ÁNGEL CABEZAS GONZÁLEZ, LAURA DURÁN ESCRIBANO, GINÉS GOMARIZ CEREZO, SANTIAGO HERNÁNDEZ ZARZA, MARÍA JOSÉ MÁRQUEZ REINA, CARLOS PINTADO CAÑADAS, MARÍA JOSÉ REYES CABEZAS, Mª CONCEPCIÓN SANTANO CAÑETE, ESPERANZA WENCESLAO MORAL, RAFAEL YÉPEZ PINO, PATRICIA AGUILAR GAMBOA, CARMEN CRISTINA ARNEDO PINEDA. ALUMNOS: MANOLI ARÉVALO DOMÍNGUEZ, Mª DEL CARMEN CRESPO ORTEGA, Mª ISABEL CUEVAS TAPIA, LOLA LÓPEZ GALLURT, VIRGINIA MELERO CUEVAS, MIGUEL MORALES ARÉVALO, ALBA MARÍA MORENO CASTILLO, Mª JESÚS OTEROS HIDALGO, Mª VICTORIA PÉREZ ROMERO, MIGUEL ROLDÁN BELLIDO, LOURDES ROLDÁN LÓPEZ, NEREA ROMERO TIENDA, ELENA SÁNCHEZ CABALLERO, ANA ISABEL TORRES MARTÍNEZ, Mª TRINIDAD TAPIA GUERRERO, NEREIDA TORRES HERNÁNDEZ, ANA BELÉN TORRES OTEROS, JESÚS LUQUE RAMÍREZ, CARMEN GARCÍA ROLDÁN, MARÍA JESÚS ROLDÁN TIENDA, MARÍA TRINIDAD ROLDÁN LUQUE, LAURA CABELLO CUBERO, Mª DEL CARMEN AMO TORRES. EDITA: IES CUMBRES ALTAS. DEPÓSITO LEGAL: CO 747 - 2011 Esta revista es plural. La redacción no comparte necesariamente las opiniones expresadas en sus páginas. Esta revista se terminó de imprimir la segunda semana de junio de 2015 en Córdoba, con una tirada de 250 ejemplares. 1.- EDITORIAL Os dirán que es imposible, que no podéis, que perdéis el tiempo con esas aspiraciones y que seáis realistas... Pero ellos, los realistas, no cruzaron un océano cuando nadie más se atrevía para descubrir un nuevo mundo, no se enfrentaron a un imperio descalzos, con la paz y la resistencia pacífica como escudos frente al ejército más poderoso de su tiempo, ellos no albergaron el sueño de que algún día todos los hombres serían iguales sin importar el color de su piel, no hicieron caso de Leonardo Da Vinci cuando afirmó en el siglo XV que con las herramientas adecuadas el hombre podría volar e ignoraron sus experimentos y sus estudios al respecto, no imaginaron que el cielo, la luna e incluso el espacio exterior serían hollados algún día por el hombre y no concibieron un mundo sin estamentos donde la justicia y el bienestar social fuesen los pilares de una civilización. Ellos no imaginaron la sociedad digital, no crearon internet y no están en Silicon Valley imaginando el futuro que ya invade nuestro presente. Y por eso no pueden ser ellos los que determinen tu mañana, porque ese viaje debes elegirlo tú, para bien o para mal, y nadie puede quitarte eso si tú no lo permites. Pero no es sencillo. Si quieres algo, si de verdad quieres algo debes luchar por ello. Con constancia y esfuerzo diarios. Newton, el inventor de la bombilla tal y como la conocemos, afirmaba que el genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de transpiración (es decir de sudor, de esfuerzo y de trabajo duro) y fracasó casi en mil ocasiones antes de lograr su invento, pero jamás se rindió. Lorca decía que si era poeta por la gracia de dios -o del demonio- también lo era por la gracia de la técnica y del esfuerzo y siguió escribiendo hasta el final de sus días, siendo en la actualidad uno de los autores más leídos y admirados del mundo. No sé cuál es tu sueño, desconozco tus anhelos, aunque sé que serán difíciles y tal vez muy lejanos. Pero vale la pena perseguirlos, a pesar de los pesares, aunque al final no logres alcanzarlos, el camino ya será la más valiosa de las recompensas, porque habrás vivido haciendo lo que querías, luchando por lo que amabas y nadie podrá quitarte eso. “Caminante, son tus huellas el camino y nada más” afirmaba Machado. Cuando vuelvas la vista atrás y veas el camino recorrido siéntete orgulloso por las decisiones tomadas, aunque te hayas equivocado, nada enseña tanto como los fracasos si al final te levantas y sigues caminando. El tiempo inexorable reclama su espacio y toca finalizar la que desde hoy será vuestra revista, como siempre, con sus páginas repletas de imágenes y recuerdos. Ojalá cumpla vuestras expectativas. Terminaré como siempre, recordando que, a pesar de las trabas que os pongan, el mañana es vuestro. No permitáis que nadie os lo robe. Hasta ese mañana próximo que ya estáis construyendo, como tantas veces, desde el antaño de este presente que se extingue, os deseo un camino lleno de pasiones y aventuras. Es lo único importante de la vida… 3 I.E.S. Cumbres Altas 2.- AGRADECIMIENTOS A todos los que con vuestro esfuerzo y vuestra ayuda hacéis posible esta revista, muy especialmente al alumnado del Proyecto Integrado de Revista, gracias por todo, muchísimas gracias. 3.- PALABRA DEL EQUIPO DIRECTIVO Pensamos que los meses pasan rápido, el curso vuela y volvemos a encontrarnos con el ansiado final, pero miremos hacia atrás. Han sido muchas cosas. Debemos aprender de nuestros errores y también de los aciertos, aspirar alto y luchar por parecernos a quienes queremos ser. Tenéis la vida por delante y os toca querer comérosla, no os rindáis. Tenéis nuestro apoyo en esta travesía. Debemos evaluarnos para descubrir lo aprendido, cuando olvidéis todo lo estudiado, descubriréis que siguen quedando enseñanzas, esas son las más valiosas. Sirvan estas páginas para refrescar nuestra memoria, acerquémonos a ellas para ordenar lo vivido, para acercarnos a los profes que nos han acompañado y para comprobar que, pese a todo, ha vuelto a valer la pena. ÍNDICE EDITORIAL.......................................................................................................................................3 AGRADECIMIENTOS......................................................................................................................4 PALABRA DEL EQUIPO DIRECTIVO.............................................................................................. 4 ÁLBUM DEL IES CUMBRES ALTAS 2012-2013.............................................................................. 5 NOTICIAS.......................................................................................................................................10 VIAJES INOLVIDABLES................................................................................................................27 ENTREVISTAS...............................................................................................................................31 DEPORTES....................................................................................................................................40 COLABORACIONES......................................................................................................................43 ENTRETENIMIENTO.....................................................................................................................44 4 4.- ÁLBUM DEL IES CUMBRES ALTAS Alumnos y Alumnas de 1º A Alumnos y Alumnas de 1º B 5 I.E.S. Cumbres Altas Alumnos y Alumnas de 1º C Alumnos y Alumnas de 2º A 6 Alumnos y Alumnas de 2º B Alumnos y Alumnas de 3º A 7 I.E.S. Cumbres Altas Alumnos y Alumnas de 3º B Alumnos y Alumnas de 4º A 8 Alumnos y Alumnas de 4º B 9 I.E.S. Cumbres Altas 5.- NOTICIAS Son tantas las actividades realizadas, los eventos programados, las jornadas llevadas a cabo que no sabemos muy bien por dónde empezar… En fin, esta es la crónica de un año intenso e irrepetible. NOTICIAS DE NUESTRO INSTITUTO REPRESENTACIÓN DE LA OBRA TEATRAL HUMOR PLATÓNICO EN NUEVA CARTEYA ALUMNOS DE NUESTRO IES ASISTEN A UNA EXHIBICIÓN DE LA GUARDIA CIVIL Y LA POLICÍA NACIONAL El pasado 26 de septiembre los alumnos y las alumnas de 3º y 4º de ESO del IES Cumbres Altas asistieron acompañados por varios profesores a la puesta en escena de la obra Humor Platónico de la compañía Malaje sólo. El evento tuvo lugar a lo largo de la mañana y se enmarcó dentro del programa “Enrédate” de la Junta de Andalucía. La obra recupera la tradición griega de mezclar los mitos con relatos humorísticos, en lugar de la extendida creencia de que los mitos griegos eran explicaciones mágicas de hechos reales Enrédate es un proyecto nuevo, destinado a dar continuidad a la labor del Circuito de Espacios Escénicos Andaluces para, tras una evaluación exhaustiva y el estudio de otros proyectos de similares características en otras comunidades autónomas, mejorar su eficacia y adaptarlo a las actuales posibilidades de inversión pública sin perder la esencia de un programa que se ha erigido como uno de los principales sostenes de las empresas del sector andaluz y de la actividad de los teatros municipales. El espectáculo se ha desarrollado, el 8 de octubre, ante más de 4.400 espectadores, entre alumnos y profesores de medio centenar de colegios e institutos entre Córdoba capital y provincia. Participaron 124 agentes de la Policía Nacional, Guardia Civil y Policía Local, 53 vehículos, tres perros de la Unidad Canina del Cuerpo Nacional de Policía, un helicóptero y 12 caballos que hicieron una exhibición final. La exhibición se realizó en la Plaza de Toros, comenzó con la participación del grupo de montaña de la Guardia Civil, cuyas misiones se caracterizan por llevarse a cabo en lugares o situaciones con especial dificultad. Los perros de la Policía Nacional llamaron la atención de los niños, lo mismo que el Grupo de Operaciones Especiales que sorprendieron con una explosión de demostración que hizo que todos se taparan los oídos. En definitiva, todos pasaron un día digno de ser recordado. 10 VISITA AL SALÓN DE PLENOS DEL AYUNTAMIENTO PARA CONMEMORAR EL XXXVI ANIVERSARIO DE LA APROBACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA El 5 de diciembre de 2014 Don Vicente Tapia Expósito, alcalde de Nueva Carteya, recibió a una representación de estudiantes de 3º de ESO de nuestro instituto, quienes ocuparon los asientos normalmente reservados para los concejales y pudieron plantear al máximo exponente de la política local numerosas cuestiones de diversa índole. Para terminar el acto, el alumnado leyó un manifiesto que incluía un decálogo de deberes y obligaciones que pretendía mostrar el compromiso y la responsabilidad de la mayor parte de los jóvenes de nuestro IES y de la localidad. Fue una jornada repleta de gestos simbólicos y una manera diferente de acercarse a las instituciones y a la política por parte de los que tendrán el mañana en sus manos. CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS Como preparación a la Navidad, se inició en el centro la campaña de recogida de alimentos para entregarlos a CÁRITAS y compartirlos con quienes más los necesitan. Toda la comunidad educativa del centro, participó en esta actividad de la solidaridad y generosidad. “Nuestro instituto se viene caracterizando por ser un centro educativo, donde alumnado y profesorado, además de adquirir y transmitir conocimientos, transmiten, impulsan y desarrollan una formación en valores. El objetivo de nuestro instituto es FORMAR PERSONAS. Durante el mes de diciembre quisimos llevar a la práctica el valor de la SOLIDARIDAD, el valor de la GENEROSIDAD, el dar sin recibir nada a cambio. No basta con explicar con palabras lo que los valores significan o con visualizar con imágenes las consecuencias de su desarrollo. Los valores hay que hacerlos realidad, hay que llevarlos a la práctica partiendo del ejemplo de uno mismo y de una misma. De esta forma, quedará en el interior de cada uno la huella que produce el dar sin recibir nada a cambio y el convenci- miento de que hay más satisfacción en dar que en recibir. El grupo organizador de la recogida de alimentos ha sido 3º A y B de diversificación. Se han recogido alimentos como legumbres, pasta, arroz, lácteos, azúcar, harina, cereales, aceite, conservas, galletas, embutidos, etc., y el total de kilos recaudados ha sido de 221 kilos, superando la recogida de años anteriores. Los grupos que más kilos han proporcionado han sido, en primer lugar 1º ESO- A, con un total de 35 kilos, en segundo lugar el grupo 3ºA con 27, en tercer lugar 2ºA con 25 y en cuarto lugar 4ºA con 18 kilos. El grupo de 1ºESO-A ha sido reconocido como el grupo más solidario y se le hizo entrega de un DIPLOMA elaborado por los alumnos y alumnas de 3º de Diversificación. MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y POR HACER QUE LAS IDEAS SE HAGAN REALIDAD y especialmente al alumnado de 3º de diversificación, gracias al cual la realización de la actividad ha sido un hecho. 11 I.E.S. Cumbres Altas CONCURSO POSTALES NAVIDEÑAS Como otros años, con la llegada de la navidad nuestro centro se fue impregnando del ambiente festivo de estas fechas y nada mejor que el tradicional concurso de postales con motivo navideño para lograrlo. De nuevo, coordinados por los Departamentos de Inglés, Francés y de Educación Plástica y Visual, nuestro alumnado demostró sus dotes artísticas en un concurso de un altísimo nivel. Este año la postal ganadora fue la de Ana Belén Torres Oteros de 4º A. ¡Nuestra más sincera enhorabuena! HOMENAJE A FRANCISCO GUTIÉRREZ, ALUMNO DE 3º A Aprovechando la celebración de San Valen- tín, la clase de 3º A quiso rendir un homenaje a su compañero, Francisco Gutiérrez, por su afán de lucha y superación. Se le hizo entrega de varios claveles y se le leyó una emotiva carta por parte de su clase. Desde el IES le deseamos todo lo mejor y esperamos su pronto regreso a las aulas. 12 CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ El 30 de enero, con motivo de la celebración del Día Mundial de la Paz, se llevó a cabo en nuestro centro la grabación de un vídeo musical en la que participó todo el alumnado y profesorado del IES. Bajo la dirección magistral de Juana y de Mª Ángeles (nuestras profes de tecnología y de francés) cada grupo llevó a cabo una actividad distinta que debía realizar en el momento de ser grabados, de modo que cada clase interpretó algo diferente, relacionado siempre con la celebración del Día de la Paz: •1º A : Realizaron carteles con la palabra paz en varios idiomas que mostraron al ritmo de la música cuando fueron grabados. •1º B : Dibujaron y recortaron corazones de cartulina de distintos colores con mensajes de paz que mostraron a la cámara. •1º C : Realizaron un corazón en papel continuo con sus manos pintadas en distintos colores. •2º A : Confeccionaron caretas de cartulinas decoradas con emoticonos. •2º B : Agitaron globos de distintos colores con mensajes de paz que los alumnos y alumnas movieron al ritmo de la música. •3º A : Fragmentaron dos frases por palabras, escritas en carteles individuales que los alumnos y alumnas de este grupo mostraron a la cámara. • 3º B : Realizaron una piruleta en forma de flor con mensajes de paz que movieron al ritmo de la música. •4º A : Se caracterizaron con símbolos de la paz y realizaron una pancarta con un dibujo de Gandhi y una de sus frases más representativas. •4º B : Se caracterizaron con símbolos de la paz y realizaron una pancarta con un dibujo y frases relacionadas con la paz. La grabación se realizó por las clases, pasillos del centro y después nos trasladamos al pasillo de la planta baja del centro, ordenados por grupos, de modo que la cámara los grabó a todos juntos. Para finalizar, los alumnos salieron al patio y se colocaron formando la palabra “paz”, agitando a su vez globos de colores mientras un grupo de alumnos leyeron poemas con la temática de la paz. Hay que señalar que la actividad tuvo muy buena aceptación por parte de nuestros alumnos y alumnas, que pusieron gran interés en la preparación de sus intervenciones en el vídeo así como en los ensayos y en la actividad final en el patio, descrita anteriormente. Simplemente agradecer de nuevo a Juana y a Mª Ángeles su magnífica labor al frente de esta actividad, al profesorado que amablemente dedicó su esfuerzo y su energía para que todo fuese a la perfección y, muy especialmente, al equipo directivo sin el cual esta grabación habría sido imposible. 13 I.E.S. Cumbres Altas VISITA DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS DE 4º DE ESO AL XII SALÓN DEL ESTUDIANTE DE LUCENA llerato en sus diferentes ramas y una nutrida representación de grados universitarios, junto con otras alternativas como la rama militar se dieron cita en este evento para ofrecer a nuestro alumnado una muestra del amplio abanico de posibilidades que se abre en su porvenir a partir de este momento. El día 18 de febrero de 2015 nuestros compañeros asistieron, como otros años, al Salón del Estudiante de Lucena, donde recibieron información sobre las diferentes salidas profesionales a las que pueden optar a partir del año que viene. Una variada oferta de Ciclos de Grado Medio y Superior, Bachi- VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA DEL ALUMNADO DE 3º DE ESO panorámica general sobre el pasado, el presente y el futuro del conocimiento de los hombres. Tal vez el inmenso planetario fuera la joya del recinto, pero cada alumno encontró una sala en la que aprendió o descubrió cosas sorprendentes sobre el saber. Acompañados por sus profes, Antonio, Juana y Agustina, los alumnos de 3º de nuestro centro visitaron el parque de las ciencias de Granada donde pudieron disfrutar del maravilloso mundo de las ciencias y del saber humano condensados en varias salas que ofrecieron una 14 CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MUJER Y DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Aunque en fechas diferentes, gracias a la labor de Inma, nuestra profesora de Educación Especial y coordinadora del Plan de Igualdad, han sido muchísimos los actos que se han llevado a cabo para recordar la importancia de luchar por la igualdad de género contra cualquier tipo de discriminación y de violencia ejercida contra la mujer. Conferencias, actos reivindicativos, carteles informativos y un largo etcétera no bastarían para enumerar las actuaciones que a lo largo de este curso se han realizado para buscar la concienciación de nuestro alumnado sobre este tema que, por desgracia, sigue estando de actualidad. 15 I.E.S. Cumbres Altas ALUMNOS Y ALUMNAS DEL IES CUMBRES ALTAS EN LA 31ª OLIMPIADA MATEMÁTICA THALES El 14 de marzo varios alumnos y alumnas de nuestro instituto acompañados por nuestra profe Agustina participaron en la 31ª Olimpiada matemática Thales presentándose en la sede de Lucena, donde compitieron con los alumnos más destacados en matemáticas de 2º de ESO de la provincia de Córdoba. Después de los nervios y de la presentación se enfrentaron a muchos problemas difíciles de resolver donde la lógica, la agilidad mental y la destreza matemática fueron claves para hallar el resultado correcto. Por supuesto, no dejaron a nuestro Instituto en mal lugar y uno de ellos, Francisco Meléndez, estuvo entre los 25 mejores de Córdoba. Todo un logro para sentirse orgulloso. La entrega de premios de los mejores clasificados de la provincia se produjo poco después en Córdoba capital y allí nuestra profe de matemáticas, Sagrario, fue la encargada - como directora provincial- de dirigir la entrega de premios. Después acompañó a Huelva a los primeros clasificados de nuestra provincia y allí hubo otra competición entre los más destacados de Andalucía, de modo que los mejores clasificados de la comunidad competirán en la fase nacional. ¿Quién sabe? Tal vez el año que viene alguno de vosotros llegue hasta allí. De momento a seguir trabajando y ya veremos el año que viene. LA SEMANA CULTURAL DEL IES CUMBRES ALTAS Un año más nuestro IES se viste de gala para conmemorar el Día de Andalucía con una serie de eventos que han servido para fomentar la convivencia y la unión de todos los sectores educativos. Es cierto que, por diferentes motivos, las fechas se han alejado un poco de la celebración del dia de Andalucía, pero todo se vivió con muchísima ilusión por el alumnado. A continuación, desgranaremos las diferentes actividades que se llevaron a cabo y de las cuales, con seguridad, guardaréis muchos gratos recuerdos. 16 RECITAL POÉTICO El lunes 23 de marzo tuvo lugar un clásico entre los clásicos en nuestro centro, el recital poético en el que alumnos de diferentes cursos nos deleitaron recitando poemas de autores andaluces o muy ligados a la cultura andaluza en un ambiente único donde las velas, la música, las imágenes de fondo y unos versos inmortales ayudaron a crear un clima idóneo para la poesía. Gracias a la colaboración del profesorado asistente y al magnífico comportamiento del alumnado de todo el centro, las semanas de ensayo de los compañeros encargados de recitar se vieron compensadas con un espectáculo precioso en el que la poesía, al menos una vez al año, es la gran protagonista. 17 I.E.S. Cumbres Altas ENTREGA DEL CONCURSO DE CARTAS DE AMOR Con motivo de la celebración de San valentín, el IES Cumbres Altas puso en marcha un concurso de Cartas de Amor que tuvo una gran acogida entre el alumnado y aprovechando el escenario, las velas y el ambiente romántico se hizo la entrega de premios de dicho concurso. Después de una difícil deliberación se obtuvieron los siguientes resultados: En el primer ciclo, el primer premio fue para Mari Trini Roldán Luque con su conmovedora “Carta de amor de una suicida”, el segundo premio fue para Laura Cabello Cubero con su “Carta a una desconocida” y el tercer premio fue para María del Carmen Amo Torres. En el segundo ciclo, el primer premio fue para Mª Trini Tapia Guerrero con su inolvidable carta “El Vagón”, el segundo premio lo logró Mª Jesús Roldán Tienda con su exquisita carta “Para ti”, finalmente el tercer premio recayó en Carmen García Roldán y su carta “Adiós”. Simplemente recordar que los tres galardonados obtuvieron diploma acreditativo de su condición y que los dos primeros de cada ciclo obtuvieron además un premio en metálico para material escolar. Enhorabuena a los ganadores y gracias a todos los participantes. Se recogen, a continuación, algunas de las cartas ganadoras. 18 NOS VAMOS TODOS DE SENDERISMO CHARLA INFORMATIVA IES ATEGUA La Semana Cultural continuó el martes 24 de marzo con una agotadora pero maravillosa jornada de senderismo en Algarinejo. Desde primera hora de la mañana, cargados con nuestras mochilas y con muchísima ilusión, emprendimos el viaje en varios autobuses hacia nuestro destino. Una vez en Algarinarejo visitamos el centro de Interpretación, la Ruta del Agua y la Ruta de los Molinos y los Arroyos. Fue un día intenso cargado de emociones, de risas y de buen ambiente. El miércoles 25 de marzo continuando con las actividades de la Semana Cultural se organizaron unas charlas para informar al alumnado sobre sus próximos años en el IES de Castro del Río. Por una parte se les habló de su periplo en bachillerato con sus dificultades, los diferentes itinerarios, etcétera. Por otra parte, se les habló del ciclo formativo que hay en Castro, indicándose las excelencias del mismo. DESAYUNO MOLINERO El miércoles en el recreo se celebró el ya tradicional desayuno molinero. Gracias a la colaboración de los padres y de las madres tuvo lugar este evento en el que alumnos y profesores pasamos unos magníficos momentos de convivencia. 19 I.E.S. Cumbres Altas PROYECTOS DE ANDALUCÍA que han cargado con la responsabilidad de llevar a cabo el proyecto frente a la desidia de algunos. De cualquier modo, lo general ha sido el trabajo en equipo y por ello solo podemos felicitar al alumnado por su participación y su esfuerzo. Además, las clases cuyos proyectos han sido más destacados han obtenido como premio por su dedicación un premio de un viaje a la playa. En el primer ciclo 1º A ha sido la clase seleccionada por su magnífica labor de equipo. En el segundo ciclo 3º A y 4º B han empatado a juicio del jurado y, por tanto, ambos han logrado el primer premio. Muchísimas felicidades a todos. Os dejamos algunas fotos de sus proyectos. Este año se ha propuesto por parte del centro la realización de una serie de trabajos en cada clase del IES relacionado con un aspecto concreto de Andalucía. Así, por ejemplo, 1º A tenía que elaborar un mural con monumentos significativos de Andalucía y 4º B debía ocuparse de los personajes ilustres de nuestra tierra. Durante toda la Semana Cultural el alumnado dispuso de varias horas diarias para la elaboración de estos proyectos, fomentando la colaboración entre los alumnos y el trabajo en equipo, logrando en muchos casos que diferentes cursos hayan trabajado al unísono con un compañerismo envidiable. Por supuesto, esto no ha pasado en todos los cursos, ya que en algunos han sido solo algunos alumnos los ACTIVIDADES DEPORTIVAS El jueves 26 de marzo, en las postrimerías de la Semana Cultural, hubo una serie de actividades deportivas que nos hicieron pasar un rato formidable desde las 10:00 hasta las 12:30 aproximadamente. Fueron muchas juegos en los que los profesores también participaron, disfrutando con el alumnado de una jornada muy divertida. Dirigidos por Javier y Miguel Ángel, los profes de Educación Física, todo salió perfectamente y ahora solo nos queda esperar hasta el año que viene para ver con qué nuevos retos nos sorprenden. 20 JORNADA GASTRONÓMICA Y DE CONVIVENCIA Y para poner el broche final a una semana tan intensa nada mejor que una buena comida para reponer fuerzas. Pero no una comida cualquiera. Cada clase, organizada durante la hora de tutoría, trajo viandas varias para disfrutar de una buena comilona. Así que en el patio cada grupo tenía reservada una mesa para colocar sus platos, sus bebidas y sus postres al igual que los profesores, de modo que a la hora prevista, y después de abrir el apetito con un poco de ejercicio, dio comienzo esa última jornada gastronómica del trimestre, que fue todo un éxito a juzgar por las caras de satisfacción de todos. Finalmente tocó la siempre fatigosa tarea de recoger, aunque con la colaboración y la buena predisposición de la mayoría todo se hizo enseguida. Gracias a todos, alumnos, padres, madres y profesores por hacer que aquel día fuese un éxito rotundo. Y HUBO MÁS, MUCHO MÁS... EFEMÉRIDE DEL DÍA DEL LIBRO Con la llegada del 23 de abril se pusieron en marcha una serie de eventos que conmemoraban el Día del Libro. Por una parte, y como ya felizmente viene siendo habitual, se celebró la feria del libro en nuestro IES con la participación de las librerías de la localidad de María Elena y de Tinta y Papel. Gracias a su predisposición y a la colaboración del AMPA, del Ayuntamiento y del propio IES, el descuento por cada libro fue cercano al 20%, de modo que la biblioteca fue durante varios días un hervidero de alumnos, profesores, padres y madres que querían acercarse para comprar su libro favorito. Al final todo salió muy bien y la experiencia nuevamente puede tildarse de muy positiva. 21 I.E.S. Cumbres Altas Por otra parte, se colocó la exposición itinerante “La Generación del 27”, compuesta por casi una veintena de murales con imágenes e información sobre una de las generaciones poéticas más brillantes de nuestra literatura. Como si de un concurso se tratase, se le propuso al alumnado encontrar la respuesta a un cuestionario sobre dicha Generación poética en los paneles de la exposición, de modo que durante algunos días fue posible ver a nuestros compañeros, armados con papel y bolígrafo, escudriñando en los paneles en busca de la respuesta correcta. NUESTRO IES SE VA A LA RADIO Gracias a la colaboración entre el IES y el ayuntamiento varias clase de nuestro centro han acudido a la radio local de Nueva Carteya para grabar varios programas. Alumnos y alumnas de 4º y de 2º de ESO prepararon durante varias semanas guiones, noticias, música y todo lo necesario para llevar a cabo un auténtico programa de radio. Ha sido una experiencia magnífica en la que el alumnado ha aprendido lo dura que es la profesión de periodista, las horas de ensayo y de preparación que hay detrás de un trabajo comunicativo bien hecho. Del mismo modo, han disfrutado de la sensación irrepetible de ser los guionistas y los presentadores de un programa radiofónico. Si te interesa saber qué tal lo han hecho tus compañeros y oír las entrevistas que les hicieron a políticos o a diferentes personas de Nueva Carteya o si quieres saber cómo suena su voz en la radio solo tienes que entrar en el facebook de la radio de Nueva Carteya y buscar los programas que ya han sido grabados y que podrás escuchar online. 22 NOTICIAS LOCALES UN PASACALLES LLENO DE ALEGRÍA Como todos los años, se ha realizado en Nueva Carteya el pasacalles de la Asociación de Discapacitados “La Decisión”. Este pasacalles tuvo lugar en Octubre y su objetivo es reivindicar los derechos de los discapacitados, por lo cual llevan carteles con mensajes positivos hechos por los miembros de dicha Asociación. Además, ponen música al evento. Para ello participan voluntariamente algunos integrantes de la Charanga“Virgen de la Soledad”. Tras este pasacalles se hace el típico Desayuno Molinero. Esta Asociación nació en el año 1996 y está dirigida por Manuel Morales Expósito. Principalmente se dedica a mejorar las condiciones de las personas con minusvalía que forman parte de la Asociación, así como la de los demás socios. Para ello cuenta con los servicios de: Fisioterapia, Psicología, Logopedia y Pedagogía. No solo hacen esta actividad, esta Asociación - además de darte la opción de poder ayudar a otras personas- propone otras actividades como la que hicieron las Navidades pasadas, cuando participaron en el concurso llamado “Yo también canté el villancico de Canal Sur”. En él aparecen todos los integrantes de la Asociación cantando con un ambiente muy navideño. Desde aquí queremos felicitarles por hacer la labor que hacen y os invitamos a que os unáis a ellos. ¡ENHORABUENA! LA COMPAÑÍA DE TEATRO ‘’TRES SOMBREROS DE COPA’’ DE NUEVA CARTEYA EN MONTORO La compañía de teatro TRES SOMBREROS DE COPA de Nueva Carteya, el día dos de noviembre de 2014 se presentó con su obra cómica ‘’No le Busques Tres al Alcalde’’, a un concurso teatral organizado por la compañía de teatro de Montoro, en el cual formaron parte como jurados los directores del teatro AVANTI de Córdoba capital. Dicho concurso se desarrolló durante los dias 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre. Y terminó el 2 de noviembre con la obra de teatro de la compañía teatral de Nueva Carteya; además, para finalizar, se cerró el evento con la entrega de premios, que fueron entregados por el jurado (los directores del teatro AVANTI de Córdoba). Entre los premiados estuvo la compañía teatral de Nueva Carteya, la cual obtuvo dos premios: el del mejor actor para Juan Antonio González Merino, director de la compañía teatral y protagonista de la obra que fue representada aquel día; y un segundo premio a la mejor puesta en escena. 23 I.E.S. Cumbres Altas CONCURSO DE VILLANCICOS Este concurso se celebra el día 20 de diciembre, un día después de las vacaciones de navidad. Participan varios grupos de diferentes edades: niños/as hasta los 15 años y los demás grupos a partir de 16 años. Cada grupo canta unas 4 canciones y está compuesto por un número diferente de personas, suelen ser grupos grandes donde hay mujeres y hombres. Cada uno tiene sus propios instrumentos que, por lo general, suelen ser: guitarra flamenca, una o dos cajas, panderetas de diferentes formas y estilos, cascabeles, triángulos... Cada vez que sale un grupo diferente se decora el escenario a su gusto. Sus integrantes se colocan en dos o tres filas, en la primera suelen estar las personas que tocan la guitarra y la caja y otras personas más sentadas; en la segunda suelen estar las mujeres y en la tercera los hombres. Si no hay tercera, los hombres y las mujeres en la segunda. Cantan sus canciones en el orden que han ensayado previamente, después se cierra el telón, recogen sus cosas y se prepara el siguiente grupo. Al terminar todos los grupos de cantar se pasa a la entrega de premios. Hay tres premios para los niños/as: el tercero de 50 euros, el segundo de 100 euros y el primero de 150; y tres premios para los mayores: el tercero de 150 euros, el segundo de 250 euros y el primero de 350 euros. TEATRO : LA PRINCESA TERESA (Por Miguel Morales Arévalo) El 9 de Mayo el profesorado del colegio Espiritu Santo de Baena, representó en nuestra Casa de la Cultura su obra titulada La Princesa Teresa, obra representada por todos los profesores de dicho colegio con el fin de recaudar dinero para fines educativos. En la obra representaron los valores personales para tomar decisiones, e hicieron ver que no hay que dejarse influir por nadie ni nada a la hora de tomar decisiones para tu futuro. La obra trata de una princesa llamada Teresa a la que sus padres, los reyes, obligaron a estudiar en una academia de príncipes y princesas, para que obtuviera el título oficial de princesa y, con el paso del tiempo, se pudiera convertir en reina. Pero ella no queria ser princesa, queria ser exploradora y nadie la comprendia, hasta que en el día de su graduación sus padres y sus profesores se dieron cuenta de que no le habían dejado libertad para estudiar lo que realmente le gustaba. Todo acaba con una imagen de Teresa muy feliz dándole las gracias a su padre y prometiéndole que iba a sacar al maximo sus estudios de exploradora porque eso era lo que realmente le gustaba. 24 FIESTAS LOCALES CARNAVAL 2015 DE NUEVA CARTEYA Este año, como siempre, los días 14 y 15 de Febrero se celebró el carnaval en Nueva Carteya. Como ya sabéis nuestro carnaval dura dos días, en el primero de los cuales se desarrolla un gran concurso de agrupaciones con comparsas y chirigotas que amenizan con sus cuplés y sus letras, haciendo reír al público y conquistando al jurado durante toda la tarde y parte de la noche. Al siguiente día, para cambiar la rutina de otros años y, por problemas meteorológicos, el ayuntamiento de Nueva Carteya programó el pasacalles a las 12:00h de la mañana. Dicho pasacalles constó de un gran desfile de disfraces por las calles de nuestro pueblo, en el cual se permitió la participación en el concurso de disfraces a todo aquel que acudiera con su disfraz, dando al jurado la visibilidad de los disfraces para poder valorarlos. Se premiaron los mejores disfraces individuales y grupales, tanto para adultos como para una categoría infantil, además premiaron al mejor disfraz junior y a la mejor animación durante el pasacalles, incluyendo al premio especial, que como todos los años es entregado a una de las asociaciones voluntarias de Nueva Carteya por su participación en el pasacalles, en este caso la asociación de “La Decisión”. Dicha entrega de premios se realizó a las 17:30 de la tarde del domingo en la Casa de la Cultura, en la que además se entregaron los premios de las agrupaciones, las cuales volvieron a deleitarnos con sus letras al recoger los premios. Con dichas actuaciones se dio por finalizado un gran fin de semana del carnaval carteyano. SEMANA SANTA Es una fiesta muy popular que se vive con gran sentimiento, ya que hay muchos apasionados por esta gran semana. Esta semana está acompañada por unos grandes pasos que contienen numerosos costaleros y nazarenos que son fundamentales para su recorrido. Se necesitan muchas semanas de preparación para luego dar un buen resultado, llegando a los corazones de la gente. El ambiente que se vive es muy emocionante, llega a todos los rincones de las calles de nuestro pueblo. El Domingo de Ramos pasea por nuestras calles ‘’La Borriquita’’, que sale desde la ermita hasta la iglesia; el martes tiene su recorrido ‘’La Paz y Esperanza’’ que hace un recorrido especial. Sale desde la Iglesia y atraviesa por el paseo y por el parque. Tras un breve descanso, el jueves pasean los siguientes santos con su recorrido tradicional: ‘’Jesús Preso’’, ‘’La verónica’’, ‘’Jesús Nazareno’’ y ‘’La Dolores’’. Seguidamente, el viernes santo, hacen su recorrido ‘’Jesús Crucificado’’, ‘’Las Angustias’’, ‘’Sepulcro’’ y ‘’La Soledad’’. Para finalizar esta gran semana, el domingo 25 I.E.S. Cumbres Altas de Resurrección, pasean por nuestras calles desde la ermita hasta la iglesia ‘’La Virgen de Todos los Santos’’ y ‘’Jesús Resucitado’’. CRUCES DE MAYO En Nueva Carteya las cruces son un gran espectáculo porque engalan las calles de nuestro municipio. Se celebra un concurso en el que participan muchas personas (vecinos, amigos, representantes de alguna organización, etc). Podemos encontrárnoslas desde las más tradicionales hasta las más actuales. Todos los días en los que se celebra esta fiesta se ven las calles llenas de gente celebrando esta fiesta tan conocida. 26 ROMERÍA El día anterior de dicha fiesta, se celebra una verbena en honor a San Isidro Labrador, donde la gente baila y se divierte viviéndolo con gran efusividad. El domingo se realiza dicha fiesta en ‘’El Cañuelo’’, lugar muy conocido por la gente del pueblo; en dicha fiesta no pueden faltar bebidas refrescantes para combatir el calor. Todos los grupos de amigos realizan una ‘’choza’’ para pasar el día y disfrutar a lo grande desde por la mañana hasta por la noche. FERIA DE SAN PEDRO San Pedro apóstol es el patrón de los carteyanos y carteyanas, motivo por el cual aquí celebramos las festividades patronales en su honor, a finales del mes de Junio. Años atrás, para nosotros ha sido la única feria que se ha realizado en la localidad. Pero para este año 2015 ya no será el único festejo de nuestro pueblo, ya que vuelve nuestra Feria Real. La feria de San Pedro, nuestro patrón, tiene una duración de tres días en los que se realizan todo tipo de actividades culturales y tradicionales, en las que participan gran parte de los habitantes de Nueva Carteya, sobre todo los jóvenes. El último de dichos días, para cerrar la fiesta patronal, se realiza la procesión por las calles de nuestro pueblo, en la que las carteyanas con sus vestidos de gitana llevan a sus hombros con orgullo y alegría a nuestro patrón. 6.- VIAJES INOLVIDABLES VIAJE DE FIN DE CURSO DE 4º DE ESO Todo comenzó la noche del 11 de abril, donde cogimos el autobús hacia Jaca (Huesca). Quedamos a las once y media de la noche en el bar ‘’LEOPOLDITO’’ donde a las doce salía el autobús hacia nuestro tan esperado y deseado viaje. Teníamos una noche de viaje por delante en la cual, aparte de dormir, pasamos muchas risas, cantando y deseando llegar a Jaca. A lo largo del trayecto hacíamos paradas para descansar, desentumecernos y poder comprar algo para seguir reponiendo fuerzas. El 12 de Abril llegamos a nuestro destino. Nuestro hotel estaba situado a las afueras del pue- blo, con lo cual tuvimos el placer de conocer el fantástico pueblo. Llegamos, nos distribuimos en las habitaciones y nos dejaron los profesores unos 15 minutos para dejar las maletas y bajar al comedor a comer. Al terminar dicha comida en el salón, fuimos hacia las habitaciones a descansar hasta las cuatro, hora en la que teníamos una actividad preparada, la cual consistía en coger el autobús y marchar hacia el pirineo aragonés a montar a caballo. En esa actividad, nos dividieron en dos grupos; uno que montaría a caballo mientras el otro iría a visitar parte del Pirineo Aragonés. Después ambos 27 I.E.S. Cumbres Altas grupos cambiarían de actividad. A las ocho y media terminamos la actividad y volvimos a nuestro querido hotel, donde nos duchamos ,cenamos y algunos se prepararon para salir a dar una vuelta y conocer más Jaca y en cambio otros decidimos quedarnos en el hotel con uno de los maestros para así descansar. Fue una gran noche, ya que estuvimos en las habitaciones de unos compañeros y otros. En la mañana del 13 de Abril, despertamos y bajamos a desayunar y tuvimos una gran mañana de senderismo en el pirineo aragonés, donde pudimos apreciar la maravillosa fauna y vegetación. Esa misma tarde, realizamos una actividad de paintball, donde había una gran rivalidad en el juego entre un equipo y otro. Al terminar dicha actividad, volvimos hacia el hotel para cenar y descansar, ya que el último día en Jaca, es decir, el del día siguiente, iba a ser muy movidito. Llegó la mañana del 14 de Abril, uno de los días que más estábamos esperando. Bajamos a desayunar y cogimos el autobús a las nueve de la mañana para salir rumbo a realizar la actividad de rafting (descenso en barcas por un río). Al llegar al lugar donde se organizan las actividades, el monitor nos explicó la actividad y nos dejaron los trajes de neopreno para realizar dicha actividad. Tuvimos que volver a coger el autobús ya vestidos para volver a desplazarnos hacia donde se encontraba el río. Una vez ya allí, hicimos grupos y a cada grupo se nos asignó un monitor, el cual nos explicaría y estaría ahí para ayudarnos en caso de emergencia, aunque íbamos con el kit completo de la vestimenta (neopreno,chaleco salvavidas,remo...). Fue una experiencia inolvidable, donde hubo muchas caídas en el río, muchas bromas y bastantes risas. Después de comer en el lugar, donde realizamos la actividad, cogimos el autobús y fuimos camino hacia Salou, nuestro siguiente lugar. Llegamos por la tarde y volvimos a hacer lo mismo, nos dejaron tiempo para organizarnos en las habitaciones, ducharnos, cenar y disfrutar de una noche en una de las discotecas de la ciudad (Snoeppy’s), donde conocimos mucha gente y además algún que otro extranjero con mucha gracia al bailar; pero aún mejor fue cuando llegaba la hora de volver al hotel, ya que los maestros que nos acompañaban se arrancaron a bailar junto a nosotros, fue una gran noche. El 15 de Abril amanecimos, desayunamos y fuimos rumbo hacia PORT AVENTURA para pasar un día espectacular y con mucha adrenalina corriendo por nuestros cuerpos. Terminamos dicha actividad a las 7 de la tarde y volvimos hacia nuestro hotel para ducharnos, cenar y pasar una gran noche en la playa. Decidimos tener una noche de relax y nada mejor que pasarla en la playa, donde los maestros y alguno de los compañeros se pusieron a jugar a voley, mientras otros tuvimos la oportunidad perfecta para echarnos fotos y tener un gran recuerdo de dicha noche. El 16 de Abril volvimos a lo mismo, amanecimos y salimos en dirección hacia Barcelona para visitar la Sagrada Familia, Mont Juic y un recorrido por autobús. A la hora de comer, fuimos hacia el restaurante ‘’HARD ROCK CAFÉ’’ donde nos atendieron con mucha amabilidad y pudimos disfrutar del decorado de ese moderno restaurante, en el cual había recuerdos de artistas como Madonna, Fredy Mercury y un largo etcétera. Incluso había una tienda en la que podíamos comprar camisetas de dichos artistas. A las 16:00 fuimos a visitar el Camp Nou, donde pudimos disfrutar (unos más que otros) de dicho campo y de sus trofeos. Al terminar, volvimos hacia el hotel a cenar, a descansar y a preparar las maletas para la mañana siguiente, cuando iríamos hacia Valencia. Y así, la mañana del 17 de Abril, volvimos a bajar a desayunar, meter las maletas en el autobús e ir rumbo a la Comunidad Valenciana. También cabe deciros que al ir de un lugar a otro aprovechábamos para descansar y reponer fuerzas. Sobre las 10 y media de la mañana fuimos al Oceanografic, donde disfrutamos de ese grandísimo acuario y aprendimos muchas cosas sobre la fauna acuática y luego visitamos la Ciudad de las Artes y las Ciencias, donde hicimos varios experimentos asombrosos que dejaron a algunos anonadados. A la hora de comer, nos dieron tiempo para comer en un centro comercial y hacer alguna que otra comprita para llevarnos recuerdos. Mas tarde visitamos el ‘’Museo Fallero’’, pudiendo apreciar dicho arte y esas tremendas figuras, a las cuales inmortalizamos con nuestras fotos mientras reíamos por varias bromas dichas por compañeros y maestros. Al terminar este gran día por Valencia, cogimos el autobús y fuimos en dirección a nuestro hotel Gandía Palace, en el que cenamos, organizamos las habitaciones y nos preparamos para salir a visitar la ciudad y terminamos la noche en un salón de discoteca del hotel, en la que estuvimos hasta altas horas de la noche. Ya amaneció y llegó el día que no queríamos 28 que llegará, ya era 18 de Abril y despertamos, desayunamos y fuimos hacia Terra Mítica, donde volvimos a disfrutar de un sinfín de atracciones para despedir nuestro viaje. A las tres y media de la tarde salimos para ir hacia nuestro lugar de origen. Hicimos paradas y cenamos en ruta. Dormimos y ya no teníamos la misma efusividad que a la ida, pero no cabe duda de que teníamos ganas de volver a estar con nuestros familiares. A las doce y media de la noche llegamos y ahí se encontraban nuestros familiares y amigos en el mismo lugar en el que los dejamos al partir hacia este tremendo, espectacular e inolvidable viaje que compartimos con grandes personas. 29 I.E.S. Cumbres Altas VIAJE A PUNTA UMBRÍA DE 3º DE ESO Llevaban un año esperándolo, impacientes, nerviosos y preguntando si tenían que llevar más o menos equipaje y cómo se distribuirían en las habitaciones. Y al fin, el 21 de mayo a las 8:00 en punto pusimos rumbo a nuestro destino. Por supuesto cantaron, rieron y bromearon durante todo el viaje, de modo que el trayecto se hizo corto y, tras una breve parada para desayunar, llegamos a la aldea del Rocío poco antes de las once de la mañana. Allí vimos una misa rociera y el ambiente festivo previo a los días grandes del Rocío, con caballos, carruajes, peregrinos, hermandades y muchos puestos anunciando la que se avecinaba. Hubo muchas fotos aprovechando el magnífico paisaje del parque de Doñana que se adivinaba al fondo como en una postal irrepetible. Desde alli seguimos hasta el pueblo de Moguer, donde visitamos la casa museo de Juan Ramón Jiménez, poeta onubense, andaluz y universal galardonado con el Nobel de literatura en 1956. Hubo muchas fotos con la reproducción de Platero, el burrito más famoso del mundo. Y desde allí nos dirigimos a Punta Umbría, donde llegamos al filo del mediodía. Distribuimos las habitaciones y casi sin tiempo para coger aire nos fuimos a la ría (desembocadura de los ríos Tinto y Odiel) donde nos esperaba todo el equipo para un día repleto de actividades. Kayaks, tiro con arco, paddle surf, voley playa y muchísimo entretenimiento hicieron las delicias del alumnado que hubiese querido que aquella tarde no acabase nunca. Pero lo hizo y sobre las nueve de la tarde regresamos al albergue. Tuvieron el tiempo justo para cenar, darse una ducha y ponerse guapos y guapas para dar un paseo por el pueblo. Tomamos unos helados y regresamos al albergue sobre las doce, momento en el que nos fuimos a la playa para una larga madrugada. El cantante se retrasó (algunas horas) pero seguimos allí hasta aproximadamente las cuatro de la mañana, aunque hubo otros que decidieron irse a las habitaciones. Al final los profes pusimos algo de cordura y logramos que la mayoría durmiese algunas horas aunque más de uno se pasó la noche en vela porque no querían que aquello acabase nunca. Fue una noche emotiva con un regalo especial para Antonio, su profe de lengua, con el que han compartido tantas cosas. Otra carta que le entregaron ya de vuelta puso la nota nostálgica al viaje. Amaneció el 22 de mayo y varios valientes decidieron no perderse el alborear en la playa (es de esas cosas que debe hacerse alguna vez en la vida). Pocas horas después, a una hora más prudente, desayunamos y nos dividimos en dos grupos: los que se fueron directamente a la playa para disfrutar del agua hasta la tarde y los que quisieron hacer algunas compras para llevarse algún recuerdo. Ya morenitos o rojitos llegó la hora del almuerzo y de la ducha para empezar a preparar la última etapa del viaje. Nos subimos de nuevo al autobús, visitamos un mirador con unas vistas preciosas y pusimos rumbo a Palos de la Frontera, donde visitamos las reproducciones de las famosísimas Carabelas (en realidad dos carabelas y una Nao) con las que Colón llegó a América en 1492. Finalmente nos despedimos de Huelva y continuamos hasta Sevilla, donde hicimos una parada para cenar en un Mcdonald´s antes de emprender el último tramo del camino. Sobre las 12 de la noche, algo cansados pero alegres por todo lo vivido dimos por finalizado nuestro viaje entre los abrazos y los besos de padres, madres y familiares que no pudieron evitar alguna que otra lágrima. Atrás quedó Punta Umbría y todo lo que significa... 30 7.- ENTREVISTAS En esta sección descubriremos más de personas que, por un motivo u otro, han estado cerca de nosotros este año. Esperamos que os gusten. ENTREVISTA A LOS PROFES Como otros años, en esta ocasión no podíamos dejar de entrevistar a algunos de los profesores que nos han acompañado a lo largo de este curso. Les damos las gracias por su amabilidad al atendernos y por su paciencia con nuestras preguntas. 1.¿Qué es lo mas te gusta de tu profesión? Pues me gusta el contacto con los niños, me gusta enseñar y además, como he cambiado de alumnos de universidad a alumnos de instituto, es como más divertido, es más cercano, llegas más a la gente en el instituto. En la universidad estás ahí como en un pódium, no tienes mucha relación con la gente y el día a día así es lo que más me gusta de la profesión, me gusta mucho conocer a la gente y estar con niños, sí. 2. ¿Qué haces en tu tiempo libre? Tengo poco tiempo libre porque hago muchas cosas aparte de mi trabajo. Organizo muchas actividades dentro de las matemáticas, como concursos, y yo tengo poco tiempo libre, pero el tiempo libre que tengo me gusta jugar al pádel, leer y salir con mis amigas. 3.¿Cómo te defines como persona? Según me dicen este año, tengo mucho genio ENTREVISTA A SAGRARIO, PROFE DE MATEMÁTICAS. 31 I.E.S. Cumbres Altas 8. ¿Qué cosas valoras de tu vida? Mi familia, estoy muy orgullosa de ellos y me encanta. Tengo una muy buena relación con mis hijos y he hecho que sean trabajadores y ellos me cuentan prácticamente todos los problemas que tienen, tenemos una confianza muy grande y eso me gusta. Y luego mi trabajo, porque he podido trabajar en cosas muy diferentes, de la universidad a trabajar en una empresa privada, trabajar ahora en un instituto y es que he hecho cosas tan diferentes que no sé, yo creo que en esto (instituto) me voy a quedar hasta que me jubile, pero me encanta haber podido trabajar en cosas muy diferentes. 9.¿Cuál es tu película favorita? Desayuno con Diamantes y Memorias de África. Pero con esta última lloro mucho. pero yo siempre he tenido buenas relaciones con mis alumnos, me he llevado muy bien con ellos y creo que no soy mala explicando mi materia, sino que sé llegar a la gente; pero es verdad que últimamente tengo un poquito de genio 4.¿Qué te gustaría hacer si no fueses profesor? Investigar, he trabajado muchos años en investigación, en mi materia que es la química y me gustaría haber podido seguir investigando, pero investigar no ya la universidad, sino investigar en algún instituto, investigar por ejemplo contra el cáncer, contra ese tipo de cosas, me hubiera encantado, pero por el hecho de tener hijos pronto y por no querer irme fuera de España, y por poner un poco por encima mi vida familiar antes que la profesional, pues abandoné la universidad, por eso estoy en esto. 5.¿Qué cosas te gustan de las personas con las que tratas? Todas siempre tienen algo, toda la gente siempre aporta algo; hay gente, compañeros, con los que he trabajado que te aportan conocimientos, hay gente que te dan trucos de cómo enseñar mejor o cómo explicar algo mejor. De los alumnos me gusta la espontaneidad, me gusta ver cómo a veces se buscan la vida para resolver un problema o cómo te preguntan cualquier cosa, no sé todo el mundo tiene algo importante. 6.¿Qué te ha decepcionado de tu trabajo? A veces las calificaciones que tienen para los alumnos, sí, eso me decepciona mucho. Cada vez hay que exigir menos, te ponen un limite para que haya un determinado número de aprobados y eso hace que bajemos los niveles, que los niños tengan menos expectativas. Es decir, que si el nivel de la clase está en un 8 y si vamos repitiendo y repitiendo, la gente se va durmiendo poco a poco en los laureles, por eso lo que más me cuesta aquí y en cualquier centro es la presión que tenemos con el número de aprobados. Yo creo que deberían cambiar un poco las cosas, quizás meter menos materia para que podamos ir más despacio, dar la clase y distribuir los contenidos por curso y no tener que ir siempre bajo presión; a mí me agobia mucho eso, y me da pena comprobar que los resultados que imaginaba que iban a ir bien, no salen como esperaba. 7. Dime una frase que te guste Hay muchas frases que me gustan pero la mía, quizás, es “no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy”, todo lo que no hagas en el momento para mi es tiempo muerto, tiempo perdido, porque no estás tranquilo, estás pensando tengo que hacer esto, ni disfruto ni me relajo ni nada y tampoco lo hago. ENTREVISTA A GINÉS, PROFE DE CIENCIAS NATURALES Y DE FÍSICA 1.¿Qué es lo mas te gusta de tu profesión? De mi profesión, pues no sé poder ayudar a los demás, ¿no? Poder ayudar a los demás a formarse, a que aprendan y a que puedan tener un futuro. 2. ¿Qué haces en tu tiempo libre? En mi tiempo libre pues leo, leo bastante, tengo algunas aficiones y también estoy con mi familia, 3.¿Cómo te defines como persona? Soy una persona flexible, dialogante, divertida, chistosa, intento ser divertida pues sí ¿por qué no? Y quizás esas sean mis cualidades, también sigo el método, me gusta ser metódico, quizás hasta el punto de ser puntilloso con mi trabajo, procuro ser profesional dentro de los limites, así soy yo. 4.¿Qué te gustaría hacer si no fueses profesor? Me gustaría ser rico, me gustaría ser científico o, quizás, algún tipo de profesión que ayudara también a los demás, por ejemplo médico o enfermero. 5.¿Qué cosas te gustan de las personas con las que tratas? Lo que más me gusta de vosotros es la juventud que transmitís, me siento yo más joven gracias a vosotros, es lo que más me gusta. 32 6.¿Qué te ha decepcionado de tu trabajo? Nada en concreto, quizás lo que menos me gusta es cuando intentas ayudar a alguien, y no valora tu ayuda, solo lo que me molesta pero tanto para decepcionarme no. 7. Dime una frase que te guste ¿Una frase cualquiera, una mía, una de un filósofo? Pues la frase mia es “La utopía, aunque sea imposible, puede ser una dirección en la que caminar“ 8. ¿Qué cosas valoras de tu vida? La familia, mi tiempo libre y poder ayudar a los demás, a la sociedad, para conseguir cosas positivas. 9.¿Cuál es tu película favorita? Blade Runner, esa me gusta bastante. ENTREVISTAS AL REY Y A LA REINA, A LOS CABALLEROS Y A LAS DAMAS DE 1º DE ESO. ENTREVISTA A ANTONIO, PROFE DE LENGUA 1. ¿Cómo te sentiste cuando te nombraron rey? Muy contento y avergonzado. 2. ¿Te lo esperabas? No. 3. ¿Cómo te sentiste cuando estabas bailando con la reina y eras el centro de atención? Avergonzado. 4. Cuéntanos tu mejor momento de esa noche. Cuando estaba con mis amigos bailando. 5. ¿Cambiarías algo de la fiesta? No. 6. Película favorita y programa o serie de televisión favorita. Me gustan las pelis de acción y mi serie favorita es “Aída”. 7. ¿Qué tipo de música escuchas? De todo tipo. 8. Dime alguna cosa que te guste más del instituto que del colegio. Que hay dos recreos. 9. Asignatura que más te gusta y la que menos. La que más me gusta es Educación Física y la que menos Matemáticas. 10. ¿Qué te gustaría ser de mayor? Farmacéutico. REY. ALEJANDRO ORTEGA ¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión? Las clases con los alumnos, me divierto mucho con mi profesión. ¿Qué haces en tu tiempo libre? Hago deporte, me gusta jugar al fútbol con mis amigos y solía jugar al balonmano. Sobre todo leo mucho. ¿Cómo te defines como persona? Intento ser cada vez mejor, pero tengo mucho que aprender. ¿Qué te gustaría ser si no fueras profesor? Me gustaría ser escritor. ¿Qué valoras de las personas con las que tratas? Que me hagan reír, que sean divertidas y también que intenten ser mejores personas ¿Qué te ha decepcionado de tu trabajo? Que a veces hay mucho papeleo que rellenar, por lo demás me gusta mucho. Dime una frase que te guste. De Sabina: al lugar donde has sido feliz, no debieras tratar de volver. ¿Qué valoras de tu vida? Valoro mucho a mi familia, mis amigos, los libros y poder ir al mar cada vez que puedo. ¿Cuál es tu película favorita? Desayuno con diamantes y la vida es bella. REINA: ANA POLO 33 I.E.S. Cumbres Altas 1. ¿Cómo te sentiste cuando te nombraron reina? Me dio vergüenza, pero me sentí bien. 2. ¿Te lo esperabas? No. 3. ¿Cómo te sentiste cuando estabas bailando con el rey y eras el centro de atención? Me sentía rara. 4. Cuéntanos tu mejor momento de esa noche. Cuando conseguí que bailara mi primo José. 5. ¿Cambiarías algo de la fiesta? No. 6. Película favorita y programa o serie de televisión favorita. Mi peli favorita es “Lucy” y no tengo serie favorita, me gustan muchas. 7. ¿Qué tipo de música escuchas? Música pop. 8. Dime alguna cosa que te guste más del instituto que del colegio. Los profes son mejores, hay dos recreos y las clases son más divertidas. 9. Asignatura que más te gusta y la que menos. La que más me gusta mates y la que menos naturales. Me gustan las pelis de acción y mi serie favorita es “LQSA”. 7. ¿Qué tipo de música escuchas? De todo. 8. Dime alguna cosa que te guste más del instituto que del colegio. Que hay un huerto. 9. Asignatura que más te gusta y la que menos. La que más me gusta Educación Física y la que menos Matemáticas. PRIMER CABALLERO: 1. ¿Cómo te sentiste cuando te nombraron 1ª dama? Avergonzada. 2. ¿Te lo esperabas? No. 3. ¿Cómo te sentiste cuando estabas bailando con el 1er caballero y eras el centro de atención? Con mucha vergüenza. 4. Cuéntanos tu mejor momento de esa noche. Cuando bailé con mis amigas. 5. ¿Cambiarías algo de la fiesta? No. 6. Película favorita y programa o serie de televisión favorita. Me gustan las pelis de acción y mi serie favorita es “LQSA”. 7. ¿Qué tipo de música escuchas? De toda. 8. Dime alguna cosa que te guste más del instituto que del colegio. Las clases y los compañeros. 9. Asignatura que más te gusta y la que menos. La que más Ciencias de la Naturaleza y la que menos inglés. 10. ¿Qué te gustaría ser de mayor? Veterinaria. PRIMERA DAMA: INMA NAVAS JUAN EDUARDO RAMÍREZ 1. ¿Cómo te sentiste cuando te nombraron 1er caballero? Con mucha vergüenza. 2. ¿Te lo esperabas? No. 3. ¿Cómo te sentiste cuando estabas bailando con la 1ª dama y eras el centro de atención? Con más vergüenza aún. 4. Cuéntanos tu mejor momento de esa noche. Cuando me llamaron y subí. 5. ¿Cambiarías algo de la fiesta? No. 6. Película favorita y programa o serie de televisión favorita. 34 SEGUNDO CABALLERO: FRANCISCO GALINDO SEGUNDA DAMA: INÉS GUERRERO 1. ¿Cómo te sentiste cuando te nombraron 2º caballero? Sorprendido, pero no me dio vergüenza. 2. ¿Te lo esperabas? No, para nada. 3. ¿Cómo te sentiste cuando estabas bailando con la 2ª dama y eras el centro de atención? Disfruté mucho bailando con ella. 4. Cuéntanos tu mejor momento de esa noche. Cuando me nombraron y el regalo, que me gustó mucho. 5. ¿Cambiarías algo de la fiesta? No. 6. Película favorita y programa o serie de televisión favorita. Mi peli favorita es “Fast and Furius” y mi serie favorita es “con el culo al aire”. 7. ¿Qué tipo de música escuchas? Escucho reggae. 8. Dime alguna cosa que te guste más del instituto que del colegio. Los cambios de clase. 9. Asignatura que más te gusta y la que menos. La que más me gusta Ciencias de la Naturaleza y la que menos Francés. 10. ¿Qué te gustaría ser de mayor? Me gustaría estudiar chapa y pintura. 1. ¿Cómo te sentiste cuando te nombraron 2ª dama? Avergonzada y contenta. 2. ¿Te lo esperabas? Me lo decían, pero no me lo creía. 3. ¿Cómo te sentiste cuando estabas bailando con el 2º caballero y eras el centro de atención? Con vergüenza, además me pisaron los pies. 4. Cuéntanos tu mejor momento de esa noche. Cuando bailaba con mis amigos. 5. ¿Cambiarías algo de la fiesta? No. 6. Película favorita y programa o serie de televisión favorita. Mi peli favorita es “Bajo la misma estrella” y mi serie favorita es “LQSA”. 7. ¿Qué tipo de música escuchas? De todo, menos música clásica. 8. Dime alguna cosa que te guste más del instituto que del colegio. Los recreos, los cambios de clase y el director. 9. Asignatura que más te gusta y la que menos. La que más Plástica y la que menos Matemáticas. 10. ¿Qué te gustaría ser de mayor? Quisiera estudiar Psicología y criminología. 35 I.E.S. Cumbres Altas R: Mucho orgullo, porque hay muy poca gente que pueda llegar a eso. Es muy difícil hacer la copia aunque parezca mentira. Algunas veces dicen: “es que se copia”. Bueno, copia... No se calca sobre un papel, es hacer la misma obra que hizo el pintor en ese día. Es decir, tienes que volver a empezar el cuadro como él lo hizo. Cuando es una obra tuya pues dices: “yo ya he terminado la obra”, y entonces la terminas y ya está, pero cuando es de otro, pues tienes que hacer los mismos pasos que siguió el autor. P: ¿Cómo aprendió a hacer los cuadros exactamente igual que los de los grandes pintores? R: Estando yo en la facultad de Bellas Artes de Granada, el vicerrector me mandó un trabajo sobre Diego Velázquez. Yo no podía dejar mal al vicerrector, entonces hice todo lo que pude por hacerlo bien. A partir de ahí, eso me llenó de orgullo y es una cosa buena. P: ¿Cómo llegó a ser copista del Museo del Prado? R: Solicité la plaza allí, el vicerrector me mandó un aval, porque tenían que asegurarse de que la persona que iba a ser copista era un buen pintor, y ese aval fue lo que me sirvió para llegar hasta aquí. Tenemos que renovar de todas formas el permiso cada año. Si no se renueva, no se puede pintar. Ahora estoy trabajando en París, en una obra del museo del Louvre, y allí tengo que tener otro tipo de documentación. P: ¿Hay algo que le inspire a la hora de pintar? R: Sí. Lo que más me inspira es la música clásica. La canción que más me gusta cuando no estoy inspirado son las “Cuatro Estaciones” de Vivaldi. Eso me lleva a otro mundo, me encuentro en un escalón superior, y desde ese escalón veo todo lo que yo quiero ver. P: ¿Pinta cuadros personales o se dedica únicamente a ser copista? R: Pinto, pinto. La más actual es una muy vanguardista, porque la universidad de Granada es de lo más vanguardista. Es un poco difícil de entender. No soy solo copista. Tengo la carrera, hago mis cuadros... Y una de las fases de mi carrera es la de copista.. P: ¿Cuál es el pintor que más refleja su personalidad? R: Pues mira, el pintor que más refleja mi personalidad es Diego Velázquez, porque es excepcional. Es un chico que se dio cuenta de que tenía que subir en la sociedad. ¿Cómo? Pues tenía la suerte de vivir en Sevilla, la ciudad más rica del mundo en su época. Necesitaba pintores, él se da cuenta y a partir de ahí fue escalando, siempre con esfuerzo. ENTREVISTA A MANUEL ROMERO, COPISTA DEL MUSEO DEL PRADO El 20 de Marzo el alumnado del IES Cumbres Altas visitó la fundación del pueblo “Francisco García Amo” en la calle Córdoba, que se convirtió por una mañana en un museo de arte con el fin de conocer al copista Manuel Romero, cordobés de 53 años y uno de los 15 copistas oficiales que trabajan actualmente en el Museo del Prado. Este hombre, que vive en Santaella y se dedicaba a exportar ajos a Alemania, Bélgica y Holanda, se matriculó en 2003 en la Facultad de Bellas Artes de Granada para animar a sus dos hijos a estudiar una carrera. Duplica varios tipos de obras pero se especializa en el famosísimo pintor barroco, Diego Velázquez. Manuel Romero presentó varias pinturas explicadas con todo detalle y con las que todos quedamos impresionados. Nos explicó la historia de cada uno, pero mi compañera Nereida y yo nos quedamos con ganas de más, así que no dudamos en hacerle una entrevista: P: ¿Por qué siendo físico y matemático decidió dedicarse a las Bellas Artes? R: Pues en realidad yo tenía una empresa (bueno, la sigo teniendo) y para mi empresa era muy importante saber Matemáticas para hacer cuentas y demás. Yo hice la carrera porque mis dos hijos quisieron estudiar magisterio en Granada, y me llamaron y me dijeron que iban a dejar la carrera y yo no quería eso. Y, ¿por qué querían dejar la carrera? Pues porque en ese tiempo se ganaba muy bien en la construcción y entonces pues ellos veían que eso era una cosa muy buena. Para demostrarles que se podía hacer, lo que hice fue matricularme en Bellas Artes. Yo tenía 49 años. P: En el tiempo que lleva siendo copista, ¿podría decirnos cuál ha sido el cuadro más difícil? R: Pues sí, “La Chiquita Piconera”, de Julio Romero de Torres; porque Velázquez y Goya seguían un patrón pictórico, seguían las mismas pautas, pero no Julio Romero de Torres, cada cuadro de este pintor es una complicación, él pinta a su libre albedrío, pinta según le va viniendo la inspiración. Entonces hacer la copia es mucho más difícil. P: ¿De cuál se siente más orgulloso? R: De “El aguador de Sevilla”, porque es uno de los cuadros más emblemáticos de todos. P: ¿Qué es lo que más le fascina de su trabajo? R: Poder estar delante de cuadros de pintores tan importantes como lo son Diego Velázquez o Francisco de Goya. P: ¿Qué se siente al ser uno de los copistas del museo del Prado? 36 pues hablo del momento, de aprender ese momento, de ser consciente y un poco de… de qué significa de alguna manera la vida o cómo funciona la vida, entonces yo hablo mucho del tema de las sustituciones, ¿no? Que la vida es…nos vamos sustituyendo unos a otros pero de una manera natural, de una manera alegre, no como algo negativo, sino como que la vida es una sucesión de sustituciones y que así funciona y eso está bien. Luego, por ejemplo, Lugar y esquema hablo de… digamos que son poemas a mi padre. Mi padre falleció y bueno pues son poemas que dedico a él. Y luego Lealtadmantenimiento que es el último, pues digamos que es un libro con una poesía un poquito más difícil pero lo que intento es retratarme a través del lenguaje. Digamos que es un autorretraro de los sentimientos que yo tengo en el momento de escribir el libro. +¿Cuáles son los escritores que más te gusta leer? -El que me marcó muchísimo ,cuando lo descubrí en el instituto, fue Federico García Lorca, sobre todo con un libro que se llama Poeta en Nueva York. Poeta en Nueva York para mí fue el libro que me hizo ver la poesía de otra manera y luego tengo otros poetas, por ejemplo Rimbaud, también me gusta mucho que es un poeta francés. También un poeta portugués que se llama Fernando Pessoa, también me gusta muchísimo. También me gusta Allen Ginsberg que tiene un libro muy conocido que se llama “Aullido”… Y bueno, muchos más. +¿Cómo decidiste ser profesor de historia? -Porque la historia siempre me ha gustado mucho, La historia siempre ,al fin y al cabo, consiste en contar historias, nunca mejor dicho, ¿no? Y eso siempre me ha llamado la atención. Pero luego en mi tiempo libre la poesía… digamos que la poesía es como el complemento al trabajo, entonces el trabajo en la historia, que me gusta, y por la tarde me dedico a lo que es la poesía. Es mi segunda, digamoslo así, mi segunda “pasión”, después de la historia. Entonces dedico una parte de mi profesión a la clase, a la docencia y la otra parte a la poesía. ENTREVISTA AL POETA JULIÁN CAÑIZARES MATA El día 22 de Abril visitó nuestro instituto un nuevo poeta y profesor de historia que se está abriendo paso en el mundo de la literatura a la velocidad de la luz y con razón, ya que tiene unas obras buenísimas que no podemos perdernos y que nos cuenta en esta pequeña entrevista que le hicimos “entre bastidores”. +¿Cómo empezaste en el mundo de la literatura? -Pues yo empecé en el instituto. Yo iba a clase y bueno pues un profesor habló de poesía y desde el principio pues me gustó. Yo empecé escribiendo fábulas típicas de Esopo, de Samaniego… y a partir de ahí bueno pues empecé a tener lecturas, a escribir y hasta hoy. +Entonces, ¿Cuánto años llevas dedicándote a esto? -Pues desde el instituto desde los… 14 o 15 años, vaya llevo ya mucho tiempo. +¿Has ganado algún premio de literatura? -He ganado algunos, lo que pasa es que yo no me suelo presentar a premios. Porque yo lo que suelo intentar es mandar a la editorial y que la editorial me publique. Pero libros publicados sí tengo, pero premios tengo poquitos. +¿Y cuáles tienes? ¿Cuáles son sus títulos? -Pues libros tengo, por ejemplo, tengo uno que se llama Travis poemas, tengo otro que se llama Sustituir estar, tengo otro que se llama Lugar y esquema y el último que he publicado se llama Lealtadmantenimiento. +¿Que es el de la firma de hoy en la feria del libro en Córdoba, no? -Exactamente, el de la firma de hoy. Son títulos así, cuanto menos, llamativos. Me gustan los títulos de los libros de poesía llamativos. Me gusta esa sorpresa, ¿no? Desde el principio del libro. +¿Y de qué trata cada uno más o menos? ¿Se puede decir? *risas* -Sí bueno, pues por ejemplo, Sustituir estar 37 I.E.S. Cumbres Altas +¿Los comentarios que te suelen llegar o sueles recibir de los poemas cómo son? ¿Suelen entender los poemas? -Hombre pues hay libros más fáciles y otros más difíciles. Por ejemplo, el último es más complicado, hay otros que son más directos, otros donde digamos que el pensamiento del poema es más evidente, calan más, llegan más… pero en general, vamos, a la gente suele gustarle la poesía que yo escribo. También es verdad que la gente a la que no les guste no me lo dice (risas) pero vamos, los comentarios que yo he escuchado son buenos. +¿Y cómo has decidido no tener métrica en los poemas? -Porque yo empecé escribiendo con métrica y con rima, yo empecé así, pero luego me di cuenta de que me sentía más libre si no existía eso. Empecé a entender que yo podía escribir poemas con ritmo, porque al fin y al cabo la métrica y la rima son una forma de ritmo, que yo podía encontrar otro ritmo pero de forma más libre. Entonces decidí apartar eso y buscar otro tipo de ritmo en el cual yo me encuentro mucho más libre. +Y por último, ¿cuál fue la editorial en la que empezaste o que te encontró? -La editorial que me encontró se llama DVD Ediciones, de Barcelona, lo que pasa es que ya no existe y fue muy bonito porque yo era una persona que había escrito pero no era nada conocida y yo lo que hacía es que cuando escribía un libro de poemas, se lo mandaba al editor y el editor me decía que no, que no le gustaba pero que siguiera escribiendo… y yo creo que al cuarto o quinto le mandé uno que se llama “Sustituir estar” y entonces me dijo: pues este si me gusta, y lo publicó. Y a partir de entonces pues nada, publiqué ese primer libro. Aunque luego la editorial cerró y encontré otra pero sobre todo porque Sergio Gaspar, que era el editor de DVD fue el que me dio la oportunidad, ya ves, una persona que apostó por mí, porque ya te digo que no me conocía nadie, y eso la verdad es que es muy bonito. +Bueno Julián, pues gracias por contestar a nuestras preguntas y gracias por estar hoy aquí con nosotros. -A vosotros. ENTREVISTA A JULIO FLORES, CANTAUTOR SEVILLANO. -Pues desde niño mi padre me inculcó el amor al cante y la guitarra, también la poesía, quizás de ahí acabé siendo compositor e intérprete. A los 23 años, después de rodar por muchos grupos desde la adolescencia, fue cuando grabé mi primera maqueta de estudio, con un grupo que formé con dos amigos, haciéndonos llamar EntreCalles. +¿Recibiste mucho apoyo en tu comienzo?¿Cuál fue tu mayor apoyo? -La verdad es que cabe destacar varios apo- El pasado 12 de Mayo conseguimos contactar con Julio Flores, un gran cantautor sevillano conocido por canciones como Esclavo de tu amor y por haber formado parte del grupo Entrecalles hasta que este se separó y él siguió su carrera en solitario. Hoy os traemos esta fantástica entrevista: +¿Cómo empezaste con esto de la música? 38 yos fuertes, pero si hablamos de los comienzos, el apoyo que me levantó como artista fue el del club de fans que se formó a través de internet, por eso siempre me implico con mis seguidores todo lo que humildemente puedo. +¿Cuándo comenzaste a escribir canciones? -Mi primera canción la escribí a los 17 años y he de admitir que empecé a escribir canciones para desahogar sentimientos, eso fue lo que me empujó. +¿Qué nos puedes decir de tu primer disco? -Mi primer disco fue toda una sorpresa ya que, aunque se hiciera con un gran equipo y con mucha ilusión, sabemos que la rumba y el flamenquito no están tan de moda como en otros tiempos, y aún así la respuesta de la gente, el apoyo de las radios y el crecimiento de los seguidores ha sido increíble. Así que voy a por el 2º disco con muchas más ganas aún. +¿Alguna canción de tu disco que signifique algo para ti? -Casi todas las canciones las escribo desde el sentir más fuerte, como suelo decir: “Las sangro”,por lo tanto todas son especiales, pero para mojarme un poco más me quedaré con Aunque me muera, Te amo tanto y Arriésgate. +Aparte de la música, ¿hay algún otro trabajo que te llame la atención? -Sí, estudio Magisterio porque me gustaría ser profe de primaria algún día. También me encanta la Psicología, la Osteopatía, la Nutrición…me faltan vidas para aprender todo lo que quisiera. +¿Tus artistas preferidos? -Joaquín Sabina, Estopa, Marc Anthony, Camarón, Miguel Benítez, Antonio Flores, Juan Makandé, El Barrio… +¿Creías que ibas a llegar hasta donde te encuentras ahora mismo? -Sinceramente, siempre soñé con ello pero nunca creí posible que se hiciera realidad. +¿Qué nos traes en tu nuevo disco? -En mi nuevo disco traigo más variedad temática, más historias diferentes: Motivador, reivindicador, la amistad, la dureza de algunas vidas, la nostalgia, más rumbas cañeras, mezclas con rap, pop, y algunos aires funk y rock andaluz, pero muy leves. +¿Podrías decir que la música es lo que te define o hay más cosas en tu vida que definan quién eres y por qué estás aquí haciendo lo que haces? -La música es completamente el medio que utilizo para definirme como romántico, bohemio para mal, melancólico, nostálgico, alegre, divertido, sensible para bien y para mal, rebelde, perdido en eterna búsqueda de mí mismo, inestable, desastre, creativo… todo eso me define. Estoy aquí haciendo lo que hago por mi necesidad de componer, escribir y cantar para desahogarme y expresarme. +¿Qué canción de cada uno de tus discos nos recomiendas escuchar? -Pues si tienes tiempo y ganas te recomiendo escucharlas todas, porque según tus experiencias, la etapa de tu vida o el momento en que te encuentres, te identificarás con una o con otra. Y según tu estado de ánimo preferirás un ritmo u otro. +Bueno Julio, ¡muchas gracias por concedernos un poquito de tu tiempo y esperamos que llegues muy alto con tus proyectos! -Mil gracias a vosotros por esta entrevista. Las preguntas muy acertadas y muy amena. He disfrutado con ella, ¡un abrazo! 39 I.E.S. Cumbres Altas 8.- DEPORTES DEPORTES EN NUEVA CARTEYA JORNADA LIGA EDUCATIVA CEDIFA El sábado 29 de noviembre del 2014 se celebró la tercera jornada de la LIGA EDUCATIVA del CEDIFA en la que nuestra Escuela de Fútbol visitó las localidades de Espiel para jugar con la Escuela de Fútbol de Peñarroya y Belmez para jugar contra la Escuela de esta misma localidad. PÁDEL La localidad de Nueva Carteya se desplazó a la ciudad del olivo, Castro de río, los días 17,18 y 19 de Enero para jugar en un torneo de padel. Después del torneo se degustó una paella para fomentar la convivencia y el juego limpio entre los deportistas. TORNEO DE 3X3 DE BALONCESTO El pasado 26 de octubre se celebró en nuestra localidad el Torneo 3x3 de Baloncesto en la calle que tuvo lugar en la Plaza Marqués de Estella a las 9:30h de la mañana. Pudieron participar jóvenes de todas las edades, a los ganadores se les dio una mellada por su victoria y por hacer posible otro año más el 3x3 en la calle. 40 SENDERISMO EN NUEVA CARTEYA El jueves 30 de octubre del 2014 tuvo lugar en Diputación la presentación del Programa NaturCor, es un programa que participa con el Ayuntamiento de nuestro pueblo con una ruta de senderismo por Las cumbres Carteyanas. También se incluye una ruta organizada por la Concejalía de Deporte de nuestro Ayuntamiento el día 14 de marzo de 2015 por las cumbres Carteyanas. ¡¡Magnífico para conocer un poco mejor nuestra localidad!! ALUMNOS DE NUEVA CARTEYA EN UN TORNEO DE AJEDREZ EN CÓRDOBA El sábado 22 de noviembre del 2014 se celebró en el vestíbulo de la estación de Córdoba el VI Torneo de Ajedrez “Las Tiendas de la Estación” en el que participaron los niños de la Escuela Municipal de Ajedrez de Nueva Carteya. Todos los niños recibieron una medalla y un globo por su esfuerzo en este torneo en el que el nivel de los participantes fue muy bueno. LA FAMOSA MILLA DE NUEVA CARTEYA Y MUCHO MÁS... El pasado 19 de abril tuvo lugar la XIII Milla Popular “Villa de Nueva Carteya”, donde cientos de deportistas y aficionados disfrutaron en un ambiente donde el deporte lo era todo. Vinieron muchos deportistas de élite de todas partes de la provincia, provocando así un mayor número de corredores y de categorías, donde los pequeños y no tan pequeños fueron protagonistas de una gran mañana. Una mañana que acabó con el ya famoso “Perol Joven”, donde todo el pueblo acudió a nuestro parque “Plácido Fernández Viagas” para pasar la mañana rodeados de amigos y conocidos. Esto fue acompañado de varios talleres de manualidades y algunos castillos flotantes para que los más pequeños disfrutaran aún más del día. Más tarde, una gran batukada nos hizo bailar al ritmo de los tambores mientras paseaban por cada rincón del parque. 41 I.E.S. Cumbres Altas A su vez, se había instalado un taller de tiro con arco para los aficionados y profesionales que quisiesen participar en la actividad. Y al final de la tarde, dos virtuosos de la bicicleta nos impresionaron con su gran actuación sobre varias zonas peligrosas, saltando con la bici o ¡incluso andando con una sola rueda! DEPORTES NACIONALES NATACIÓN En 2013 recibió el premio Nacional del Deporte por ser “la mejor deportista española del año”, gracias a las medallas conseguidas en el Campeonato Mundial y de Piscinas Cortas de ese mismo año, y las medallas que consiguió en los juegos olímpicos de Londres en 2012. Durante este año, nuestros deportistas han dado todo por el deporte, como nuestra nadadora olímpica, Mireia Belmonte, que en solo un año ha ganado 10 medallas, de las cuales: –Consiguió dos oros en pruebas 200m mariposa y 1500m libre en el Campeonato de Europa, este año, celebrado en Berlín. –También se trajo a casa, de ese mismo campeonato, dos platas en 400m estilo y en 800m libre y dos bronces en 400m libre y 5km aguas abiertas . –Se subió al podio cuatro veces en el Campeonato Mundial de Piscina Corta en Catar para recibir cuatro oros en las siguientes categorías: 200m mariposa, 400m estilos, 800m libre y 400m libre. TENIS Sin embargo, Rafa Nadal no ha tenido el mejor año del mundo en el tenis tras sufrir una lesión en el brazo que le impidió jugar durante varios meses. Aunque empezó el año siendo el número 1 en el ránking mundial, ha acabado el tercero, ya que en el último partido del Torneo de Pekín, Roger Federer le derrotó. No obstante, este año ha ganado el Roland Garros, un Master 1000, un Master 500 y un Master 250. Su nivel este año ha sido el más bajo desde 2004. A esto hay que añadir su reciente eliminación en Madrid. El británico Andy Murray ganó por segunda vez el Mutua Madrid Open, al imponerse a Rafa Nadal, por 6-3 y 6-2, una derrota que hunde al español en el séptimo puesto de la lista mundial, fuera de los cinco primeros por primera vez en la época. La derecha de Nadal, que tantas victorias consiguió darle, desapareció en la final, justo un día después de que Rafa anunciara que había jugado el mejor partido de los últimos tiempos. La artillería del que fuera nueve veces campeón de Roland Garros se desplomó ante Murray, que jamás había ganado una vez a Rafa. Los 12.500 espectadores que llenaron la Caja Mágica, entre los que se encontraban la Reina Sofía y la alcaldesa de Madrid, Ana Botella, se quedaron impresionados ante la actuación del mejor tenista español de todos los tiempos, hundido por sus continuos errores y falto incluso de energía. 42 MOTOS Este año Marc Márquez vuelve a sorprendernos ganando por segunda vez consecutiva el Mundial MotoGP. Siendo el más joven del mundo en conseguir tales premios, ha igualado a Jorge Lorenzo, aunque aún le quedan varios mundiales para igualar al gran Valentino Rossi. 9.- COLABORACIONES PROYECTOS Y TRABAJOS DE TECNOLOGÍA Y DE EPV Como otros años, Juana, la profe de tecnología nos ha obsequiado con las fotografías de muchos de los trabajos que sus alumnos han realizado a lo largo del curso. Os dejamos con algunas de sus imágenes para que juzguéis por vosotros mismos. También nuestro profe, Domingo, ha decidido deleitarnos mostrándonos algunos de los trabajos realizados en su asignatura, Educación Plástiva y Visual, por parte de diferentes alumnos. 43 I.E.S. Cumbres Altas ENTREVISTA DE LOS ALUMNOS DE 4º EN ÉTICA A ENCARNA Y A JULIA, NUESTRAS LIMPIADORAS, CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA. El alumnado de 4º de ESO dirigidos por su profesora Alicia decició conmemorar el Día de la Mujer Trabajadora acercándose a esas personas cercanas pero anónimas que cada día demuestran con su lucha y su esfuerzo diarios su valía, como personas y como mujeres. MUJERES CÉLEBRES Los alumnos de 3º de ESO prepararon en la asignatura de cambios sociales y de género varios carteles mostrando la importancia que las mujeres han tenido a lo largo de la historia, destacando en muchos ámbitos y disciplinas diferentes. 10.- ENTRETENIMIENTO Nos acercamos ya al final del número de este año y nada mejor que hacerlo con una sonrisa. Os dejamos con los chistes, las adivinanzas y los juegos de la sección de entretenimiento. CHISTES Un jorobado y un calvo se encuentran. El calvo le pregunta al jorobado qué lleva en la mochila, y este le contesta tu peine, cabrón. - Papá, papá en el colegio me llaman el despistado. - Anda chaval, vete a tu casa. Dos amigos charlando: Mi tío se murió de cataratas. -¿Lo operaron? -No, lo empujaron al Niágara. -¿Qué es el arte? -El arte es morirte de frío - Mamá, mamá en el colegio me llaman culona. - ¡Bah no hagas caso!. Anda, ayúdame a doblar tus bragas. Entra una señora a la carnicería y dice: - Deme esa cabeza de cerdo de allí. Y contesta el carnicero: - Perdone señora, pero eso es un espejo. - Yo soy más de aquí te pillo, aquí te mato - ¿De relaciones cortas? - No, psicópata. Entre madres: - Pues mi hijo va en bicicleta desde los cuatro años. - ¡Anda!, pues ya debe estar lejos. Primer acto: Un pelo está en la cama. Segundo acto: El pelo sigue en la cama. Tercer acto: El pelo está todavía en la cama. - ¿Cómo se llama la obra? - El vello durmiente. - Papá... ¿qué es el amor? - Es la luz de la vida, hijo mío. -¿Y el matrimonio? - Es la factura que llega después. 44 ADIVINANZAS Sin el aire yo no vivo; sin la tierra yo me muero; tengo yemas sin ser huevo, y copa sin ser sombrero. (El árbol) LABERINTO ¡Atrévete a adentrarte en nuestro laberinto y demuestra tu habilidad encontrando la salida! Niños y niñas con sus profesores, pupitres y sillas, pizarras y flores, libros y cuadernos, tizas, borradores, muchos lapiceros de varios colores. Allí tú vas. ¿Lo adivinarás? (El colegio) No toma té, ni toma café, y está colorado, dime ¿quién es? (El tomate) Te digo y te repito que si no lo adivinas no vales un pito. (El té) PIENSA Cual es una palabra de 4 letras que tiene 3 aunque se escribe con 6 mientras tiene 8 raramente consta de 9 y nunca se escribe con 5. QUIÉN ES QUIÉN Terminamos esta sección con un reto digno del mejor detective. Saca a relucir tu agudeza policial y descubre a quiénes corresponden las fotografías que ponemos a continuación. Algunas son muy sencillas, pero otras realmente complicadas. Compite con tus amigos para ver quién logra más aciertos y si al final os dais por vencidos, siempre podéis acudir al solucionario. 1 2 9 8 15 3 10 16 4 11 17 45 5 12 18 6 13 19 7 14 46 EL AMOR NO TIENE CURA, PERO ES LA CURA PARA TODOS LOS MALES. EL FRACASO ES UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA EMPEZAR OTRA VEZ CON MÁS INTELIGENCIA. SI QUIERES CAMBIAR EL MUNDO, CÁMBIATE A TI MISMO. UNO SOLO TIENE DERECHO A MIRAR A OTRO HACIA ABAJO CUANDO HA DE AYUDARLO A LEVANTARSE. SI BUSCAS RESULTADOS DISTINTOS, NO HAGAS SIEMPRE LO MISMO. LA VIDA ES COMO UN ESPEJO. TE SONRÍE SI LA MIRAS SONRIENDO. CUANDO TE DIGAN TÚ NO PUEDES. DILES “MIRA CÓMO LO HAGO”. IDEAS PARA RECORDAR CUANDO SIENTAS QUE LAS COSAS NO VAN BIEN... 1 Rafa reyes - 2 Nerea Romero - 3 María Montalbán - 4 Estrella Ramírez - 5 Virginia Melero - 6 Elena Navas - 7 Conce Luque - 8 Elena Sánchez 9 Lourdes ortega - 10 Trini Tapia - 11 Ana Belén Torres - 12 Ángela Amo - 13 Javier Urbano - 14 Víctor Marín - 15 M. Jesús Pérez - 16 M. José Torres 17 Lola López - 18 Rocío Meléndez - 19 Jesús Luque - 20 Mª Trini García - 21 Carmen García - 22 Rafael Gómez - 23 María Gómez 24 Cristina Jiménez - 25 Rafael Jiménez - 26 Mª Jesús López - 27 Miriam Luque - 28 Gloria Luque - 29 Miguel Morales - 30 Alba Moreno 31 Manolo Moyano - 32 Pedro Ortega - 33 J. Vicente Pérez - 34 Salvador Pozo - 35 Yurena Priego - 36 Ana Margarita Priego - 37 Miguel Roldán 38 Lourdes Roldán - 39 Alba Baena - 40 María Ruano - 41 Noelia Ruiz - 42 Nereida Torres - 43 Mª José Baena - 44 Rosario Castillo 45 Mª Carmen Crespo - 46 Maribel Cuevas - 47 J. Miguel García SOLUCIONARIO: 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 I.E.S. Cumbres Altas 47
