Programa analítico Leadership

FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERÍA
PROGRAMA ANALÍTICO
MATERIA
CODIGO
PRE-REQUISITO
PERÍODO LECTIVO
HORAS PRESENCIALES
TUR 410
LEADERSHIP
4 CRÉDITOS
NINGUNO
CLASES 64 Horas
1. DESCRIPCION
La materia de LEADERSHIP busca mostrar a los participantes las diferentes
características personales y técnicas con las que debe contar un líder, y afianzar las ideas
acerca del liderazgo, responsabilidad, esquemas mentales arcaicos que deben cambiarse
y conocimiento de uno mismo, como base esencial y fundamental para poder influir en
otras personas y llevar a cabo las diferentes tareas donde se necesite de un líder.
Los contenidos de la asignatura se ajustan a los siguientes objetivos del Plan del Buen
Vivir del Ecuador (2013 – 2017): Objetivo 2. Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión
y la equidad social y territorial, en la diversidad. Objetivo 4. Fortalecer las capacidades y
potencialidades de la ciudadanía, Objetivo 5. Construir espacios de encuentro común y
fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la
interculturalidad
2. OBJETIVOS
2.1 General
Desarrollar actitudes para la toma de decisiones, resolución de conflictos, iniciativa,
visión, conducción de equipo hacia el cumplimiento de metas, generación de cambios
efectivos, desarrollo de actitud positiva y transformadora, y fortalecimiento de valores
que caractericen la gestión desarrollada, convirtiéndola en trascendente.
2.2 Específicos
 Mejorar, en los estudiantes, sus actitudes de liderazgo.
 Mostrar las diferentes facetas y conocimientos con las que debe contar un
líder.
 Incentivar en los participantes en la toma de conciencia de aplicar habilidades
y conocimientos para lograr ser líderes efectivos.
3. COMPETENCIAS
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Aplica los conocimientos adquiridos en clase para demostrar su liderazgo
Mejora en sus habilidades para expresarse ante los demás.
Aprende las consecuencias de un mal liderazgo.
Desarrolla habilidades para el trabajo en equipo, por medio de los talleres e
investigaciones.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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Reconoce la importancia del liderazgo en el manejo de grupos, la toma de
decisiones y la resolución de conflictos en los grupos humanos.
Identifica las principales características del líder, y su relación con los grupos que
dirige, considerando las habilidades y destrezas de cada persona.
Resume las contribuciones del liderazgo al manejo de grupos dentro de la
actividad turística.
5. METODOLOGIA
Para las clases de Leadership se utilizará una metodología de tipo constructivista; es
decir, cada sesión propenderá a que cada estudiante elabore, en colaboración con el
docente y sus compañeros, el conocimiento cabal de los contenidos de la materia. En
este sentido, se aplicarán métodos participativos de enseñanza, como los estudios de
caso, elaboración de estrategias, familiarización con problemas, y otros. No obstante otras
metodologías que se aplicarán tendrán algunos aspectos comunes con otras materias,
los cuales se derivan del modelo constructivista social, en el cual se basa el Modelo
Educativo de la Universidad Ecotec. Por esta razón se privilegian los métodos
participativos y entre ellos el de casos, método problémico, lluvia de ideas, el desarrollo
de talleres, entre otros, favoreciendo de manera sistemática la interacción de los
estudiantes en grupos, siguiendo los principios del aprendizaje cooperativo (colaborativo),
con el fin de desarrollar la competencia de trabajo en equipo, para profundizar en el
conocimiento del tema central de la asignatura.
Esta metodología también busca la interacción entre los estudiantes en los grupos,
siguiendo los principios del aprendizaje cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar
la competencia de trabajo en equipo, para profundizar en el conocimiento del tema central
de la asignatura.
En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que explora los
conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de
los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la
teoría con la práctica. Se refuerza la relación y las habilidades de los estudiantes de
desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de la materia.
Descripción del tipo de trabajo requerido
 Durante el desarrollo de las clases, se realizarán seis (6) clases prácticas y tres (3)
talleres. Las clases prácticas, netamente investigativas, se realizarán y entregarán
de forma individual. Los talleres serán grupales. El número de integrantes de los
grupos dependerán del número de participantes en el aula de clases.
 Los trabajos
de investigación de las clases prácticas, serán entregados de
acuerdo a las normas señaladas en el Aula Virtual. La redacción de los
documentos, en cuanto a formato, letra, citas y la bibliografía, se realizará según
las NORMAS APA.
 Los trabajos enviados se recogerán la siguiente semana de enviada la tarea al
inicio de la clase,y deberán ser subidos a la web desde el Atrium (Aula Virtual) en
la opción de tareas. Los trabajos obligatoriamente deberán ser desarrollados en
computadora, por lo cual los alumnos deben manejar Word, Excel y Power Point.
 Los trabajos enviados deberán ser presentados con una introducción, desarrollo,
conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por universidad y ser
ingresados desde el Atrium.
 Los deberes no presentados en la fecha prevista no serán calificados.
6. CONTENIDO PROGRAMATICO
Capítulo 1: Introducción
¿Qué es Liderazgo?
¿Quiénes son líderes?
Liderazgo resonante y liderazgo disonante
Inteligencia emocional para ser líder
Capítulo 2: Características de un líder
Ser asertivo
Pensamiento positivo
Pensamiento flexible
Sabiduría emocional
Calidad humana
Capítulo 3: El líder y el trabajo en equipo.
Armar un equipo es tan importante como fabricar el producto.
Leyes del trabajo en equipo.
El trabajo en quipo y la rigidez personal no son compatibles.
Trabajar juntos precede a triunfar juntos.
Siembra personal, cosecha colectiva.
Un equipo es muchas voces con un solo corazón.
Capítulo 4: Los siete hábitos de la gente altamente efectiva.
Primer hábito: sea proactivo.
Segundo hábito: comenzar con un fin en mente.
Tercer hábito: poner primero lo primero.
Cuarto hábito: pensar en ganar ganar.
Quinto hábito: procure primero comprender y después ser
comprendido.
Sexto hábito: la sinergia.
Séptimo hábito: afilar la sierra
7. EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos:
 La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de
incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades.
 Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de
la siguiente manera:
o Talleres 15 puntos
o Investigaciones y Deberes (clases prácticas) 15 puntos
 La nota mínima para aprobar el curso es 70.
 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la
Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha
evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la
Comisión Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del
examen supletorio.
 Se regirá por el Reglamento de la Universidad
CALIFICACION
ACTIVIDADES
PRIMER
EXAMEN
SEGUNDO
EXAMEN
EXAMEN FINAL
NOTA FINAL
30
15
15
40
100
SE TENDRA EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACION LA APLICACIÓN DE
LA AUTOEVALUACION, COEVALUACION Y HETEROEVALUACION
8. BIBLIOGRAFICA BASICA
Texto
Gestionar en tiempos de
crisis: Hostelería
Procesos de gestión de
calidad en Hostelería y
Turismo
Autor
Editorial
Ana Núñez González
Xunta de Galicia, 2012
Soledad Carrasco
Fernández
Paraninfo, 2013
9. BIBLIOGRAFICA COMPLEMENTARIA
Texto
Autor
Editorial
Los 7 hábitos de la gente
altamente efectiva
Stephen R. Covey
Paidós Plural, 2003
El auténtico liderazgo
Max de Pree
Javier Vergara Editores S.A.,
1993
Momentos estelares del
liderazgo
Hans Christian Altmann
Deusto S.A., 1994
Inteligencia Emocional
Daniel Goleman
Editorial Kairós, 1997
Las 21 leyes irrefutables del John C. Maxwell
liderazgo
Revisado
por:
Mgs. Miriam Atiencia Hoyos
Maxwell Motivation, Inc., 1998
Fecha:
DECANA DE FACULTAD
Aprobado
por:
Mgs. Gilda Alcivar
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Fecha: