Plan Lector 2009-2010 - Colegio Privado San Luis Gonzaga

NUESTRO
LIBRO
Hace tiempo, tal día como ...
NUESTRO LIBRO
Hace tiempo, tal día como...
Directora: Eliecer Cólliga
Jefa de Estudios: Mª Flor Diez
Equipo docente: Tutores de E. Primaria
Alumnos de 1º a 6º de E. Primaria
Colegio San Luis Gonzaga
Plan Lector 2009/2010
Índice
1.
El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille. 1.º A
...........................5
2.
El 18 de febrero de 1828 nace de Julio Verne. 1.º B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.
El 28 de febrero de 1983 se comercializa el CD. 1.º C
4.
El 14 de marzo de 1928 nace Félix Rodríguez de la Fuente. 2.º A . . . . . . . . . . . . . 23
5.
El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney. 2.º B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
6.
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo 16 hacia la luna. 2.º C . . . . . . . . . . . . . . 35
7.
El 1 de mayo de 1852 nace Santiago Ramón y Cajal. 3.º A . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
8.
El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca. 3.º B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
9.
El 29 de junio de 1900 nace Antoine de Saint-Exupéry. 3.º C
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
. . . . . . . . . . . . . . . . 53
10. El 10 de julio de 1099 muere el Cid Campeador. 4.º A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
11. El 14 de agosto de 1969 se crea el P. N. de Doñana. 4.º B . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
12. El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del Vesubio en Pompeya. 4.º C . . . . . . . . . . 71
13. El 2 de septiembre de 1973 muere J.R.R. Tolkien. 5.º A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
14. El 4 de octubre de 1582 se crea el calendario gregoriano. 5.º B . . . . . . . . . . . . . . 83
15. El 28 de octubre de 1.956 primera emisión de TVE. 5.º C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
16. El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el primer animal al espacio. 6.º A
17. El 5 de diciembre de 1.901 nace Walt Disney. 6.º B
. . . . . . . . 95
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
18. El 25 de diciembre de 1977 muere Charles Chaplin. 6.º C
. . . . . . . . . . . . . . . . . 107
SOMOS 1º A
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1.º A Primaria TUTORA Encarnación Jiménez García
6
El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille
El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille
El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille
Un día de enero de 1852, el día de los Reyes Magos,
nos dejaba un gran hombre. Así nos dijo la semana
pasada nuestra profesora. Al igual que ella, Luis
Braille fue profesor y, a diferencia de nuestra
profe, fue ciego y francés. Es el señor que inventó
el más famoso sistema de lectura para ciegos. Por
eso, el sistema Braille se llama así, porque lleva su
nombre.
Autor:Jorge García Ramos
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Hace poco tiempo, estuvimos estudiando los sentidos
en “Cono”. Ahora nos damos cuenta de la importancia
que tiene cada uno de ellos. Gracias al sentido del
tacto, con el sistema que Braille inventó, todos los
ciegos, aunque no tienen el sentido de la vista, pueden
leer. Al igual que nosotros, que estamos aprendiendo
a leer y a escribir, los ciegos pueden, sin el sentido de
la vista, aprender a leer y a escribir. Hasta el Quijote
está escrito en sistema Braille.
Cuando estuvimos investigando sobre Luis Braille,
lo conocimos mediante las imágenes que salen de él
en internet. Se ve que era un hombre de pelo rizado y no debía ser muy alto, aunque tampoco era bajito. A este tamaño, la profe le llama “mediana estatura”. Nos ha llamado la atención que aparece
siempre con los ojos cerrados. Claro, es que era
ciego. Perdió la vista cuando era pequeño, por una
herida y porque en aquellos tiempos no había medicinas ni hospitales tan buenos como ahora.
Luis iba a la escuela con sus compañeros que veían y,
aunque no podía escribir, aprendía escuchando y
recordando de memoria lo que escuchaba. La profe
nos ha dicho que, si estuviéramos más atentos en
clase, aprenderíamos más cosas, y tendríamos más
memoria. La memoria se aumenta como si fuera un
músculo. Por eso, Braille tenía mucha memoria, por-
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El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille
que no podía escribir ni leer. Tenía la memoria tan
desarrollada como los músculos de los señores que
aparecen en la teletienda.
Luis era muy obediente y ayudaba mucho a su madre
en la casa. Se guiaba muy bien por las habitaciones,
siempre que todas las cosas estuvieran en su sitio.
Pero, a veces, se daba con alguna silla porque no estaba colocada en su sitio, y se hacía daño en la espinilla.
Un día, su maestro fue a hablar con sus padres en
tutoría para decirles que Luis era un niño muy listo
y que merecía la pena que aprovechara sus capacidades. Por eso decidieron llevarlo a una escuela
especial para niños ciegos que había en París. Allí
conoció a otros niños ciegos como él, y se echó
muchos y muy buenos amigos. Luis destacaba por
sus buenas notas. Además, tocaba el piano, el violonchelo y el órgano. Tenía muy buen oído.
Cuando acabó los estudios, le ofrecieron quedarse
de profesor en la escuela para ciegos de París. Y
aceptó. Toda su obsesión era buscar un sistema por
el que los niños ciegos pudieran leer sólos, sin que
nadie con vista, tuviera que leerles en voz alta los
libros. Un día llegó a la escuela un señor que se llamaba Carlos Barbier. En francés, este apellido significa “barbero”, pero Barbier era militar. Había
El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille
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inventado un sistema para que los soldados se comunicaran por la noche. Braille se fijó en él, y creó una
forma de escribir las letras con puntos en relieve
para ser reconocidos con las yemas de los dedos. El
sistema de Braille fue, desde entonces, el que los
chicos de la escuela de ciegos de París utilizaron
para sus estudios. Y les fue de maravilla, con lo que
acabó implantándose en todas las escuelas de ciegos
del mundo. Actualmente el sistema está, no sólo en
estas escuelas, sino que lo vemos en muchos sitios
donde pueden pasar ciegos, como por ejemplo, los
botones de los ascensores. Si uno se fija, debajo de
cada número aparecen unos puntitos que dicen el
mismo número, pero en sistema Braille.
Pero como en aquellos tiempos no había hospitales
tan buenos como ahora, Luis Braille, con sólo 43
años, más joven aún que algunos de nuestros padres,
contrajo la tuberculosis y se murió. La tuberculosis
es una enfermedad que afecta a los pulmones y que
se puede curar, pero, si no se toman las medicinas
adecuadas, puede ser mortal, como le pasó a nuestro personaje. En España ya casi no existe esta
enfermedad, pero en los países del tercer mundo
aún hoy produce muchas muertes.
Gracias a Luis Braille y a su sistema de lectura y
escritura, los niños ciegos hoy pueden leer libros y
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SOMOS 1º B
El 6 de enero de 1852 muere Luis Braille
Autor:Ignacio París Cuesta
escribir cuentos, estudiar carreras y trabajar. Cada
vez que entremos en un ascensor con los botones
llenos de puntitos, acordémonos de un gran hombre
que con su descubrimiento hizo mejor la vida de los
seres humanos discapacitados.
Autores
Marcos Álvarez Gil, Jorge Amat Zapatero, Lucía Arévalo Fernández, Nicolás Bastos
Megías, Raquel Carbayo Martín, Víctor Caro Fuentes, Javier Carro García-Saldaña,
Sergio Cobo Díaz-Guerra, Oihana Crespo Fernández, Jorge García Ramos, Laura
García Taboada, Álvaro Herradón Peláez, Carlos Martínez Oyarzun, Ana
Mittelbrunn Salmerón, Paula Moraleda López, Marta Moroño MolinaCampuzano,Ignacio París Cuesta, Eduardo Rodríguez Campillo, Yago Sanabria
Gavín, Paula Turrado Crespí, Belén Ulecia Hormaechea.
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1.º B Primaria TUTORA Alicia Molina Soto
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El 18 de febrero de 1828 nace Julio Verne
El 18 de febrero de 1828 nace Julio Verne
Hace unos días, salió en clase el tema de los inventos
imaginados por Julio Verne; así es que, cuando la profesora nos dijo que teníamos que hacer un trabajo sobre él,
nos gustó mucho la idea.
El 18 de febrero de 1828 nace Julio Verne
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y una gran barba y va vestido con un traje negro; es Julio
Verne.
Alicia nos ha dejado un ratito para que subrayemos lo que
nos parece más importante, aunque no entendemos
muchas palabras. Después hemos ido diciendo lo que nos
ha parecido más interesante.
Jaime sabe que nació en Nantes el 8 de febrero de 1828
(todavía no sabemos leer estos números) y Javier Lázaro
que murió en Amiens el 24 de marzo de 1905. Para saber
cuántos años vivió, la profesora ha hecho una resta en la
pizarra y nosotros le hemos ayudado. También hemos
calculado que hace ciento cinco años que murió. ¡Cuántos
años!, si lo comparamos con los seis que tenemos nosotros. Pasados unos días, Rodrigo ha sido el primero que
ha recordado que vivió setenta y siete años.
La mayoría hemos
oído hablar de él porque hemos visto alguna película basada en
sus libros o la serie
de dibujos animados:
“La vuelta al mundo
en 80 días”, donde los
personajes son animales; aunque en su
libro son personas.
Sara tiene en su información que fue el mayor de cinco
hermanos y Marta nos ha dicho que es un escritor francés muy famoso.
La mayoría tenemos una foto donde aparece un señor
alegre, tiene el pelo un poco blanco y rizado, lleva bigote
Esther nos ha dicho que se marchó para ser grumete en
un barco que viajaba a India porque quería comprar un
collar de perlas a su prima Coraline, de la que estaba enamorado. Hemos oído la palabra grumete en un anuncio de
Pescanova, pero como no sabemos bien lo que significa, la
Autora: Carmen Gallardo Martín
Con ayuda de nuestros padres hemos buscado información sobre Julio Verne y la hemos traído a clase para
comentarla. También hemos traído algunos de sus libros
que nuestros padres tienen en casa; todos tienen la letra
muy pequeña, pero el de David es muy chulo porque está
en forma de cómic.
A Ana le ha impresionado que se escapara de casa a los
once años y le ha parecido muy mal porque no vería a sus
padres y ellos estarían muy preocupados.
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El 18 de febrero de 1828 nace Julio Verne
profesora la ha buscado en el diccionario y nos ha leído
que es un aprendiz de marinero.
El padre de Julio Verne llegó a tiempo y lo bajó del barco.
Como no pudo viajar, desde entonces empezó a escribir
historias; pero sobre todo, desde que una maestra le
contó anécdotas de su marido marinero.
Estudió para ser abogado como su padre, pero no le gustaba ese trabajo. Sólo quería dedicarse a leer y a escribir. Su padre se enfadó con él y no le dio más dinero. Casi
no tenía para comer.
Carmen nos ha contado que siempre estaba malito de la
tripa y que sufría ataques de parálisis en la cara por no
comer bien ni dormir lo suficiente. Alicia nos ha explicado
que eso significa que no puede mover una parte de la cara.
Se casó con una señora que estaba viuda y tenía dos
hijas. Un día Julio Verne planeó un viaje, pero su mujer
no pudo ir porque iba a tener un bebé. Cuando volvió del
viaje ya había nacido su hijo Michel. Desde pequeño fue
un niño muy rebelde y Julio mandó que lo metieran en un
manicomio.
Juan ha leído que escribió más de ochenta obras y Daniel
nos ha contado que sus relatos eran fantásticos, con
datos científicos e imaginarios. Alba ha comentado que
se anticipó a nuestro tiempo porque, según nos cuenta
Javier Córdoba, en sus obras aparecen inventos como la
tele, el submarino, el helicóptero, las naves espaciales y
El 18 de febrero de 1828 nace Julio Verne
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muchos más, que en su época no existían y que él los imaginó con mucho detalle. A Sergio le ha impresionado que
le dieran una Medalla de Honor por aportar tanto a la
Educación y a la Ciencia.
Por las tardes la profesora nos ha ido contando el resumen de algunas de sus novelas, de las que hemos destacado:
-“Cinco semanas en globo”: a Sandra le ha gustado mucho
cuando una tribu ataca el globo y a Javier Largacha cómo
cruzan toda África para buscar las fuentes del Nilo.
-“Viaje al Centro de la Tierra”: algunos la conocen porque
han visto la película. Alicia se ha traído de casa el libro
de su hijo adaptado para niños y nos lo ha leído. Nos ha
encantado cómo entran por la boca del volcán cuando los
dinosaurios los persiguen y también cuando salen disparados al exterior con la lava. Guillermo F. se ha quedado
asombrado con las plantas gigantescas que había.
-“De la Tierra a la Luna”: se parece mucho a lo que ocurrió de verdad cien años después cuando lanzaron el
Apolo 8. A Raquel le ha parecido increíble cómo lanzan el
proyectil con el cañón gigante y a Genoveva cuando se
quedan dando vueltas alrededor de la Luna.
-“Alrededor de la Luna”: es la continuación del anterior
y, aunque no consiguen aterrizar, vuelven a la Tierra.
Guillermo S. recuerda que cayeron en el mar y unos pescadores los recogieron.
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SOMOS 1º C
El 18 de febrero de 1828 nace Julio Verne
-“Veinte mil leguas
de viaje submarino”: Pablo se ha
quedado impresionado con el ataque
del pulpo gigante.
-“La vuelta al
mundo en 80 días”:
es la más cercana
Autor:Javier Córdoba Crespo
a nosotros porque
la han hecho en
dibujos y muchos de nosotros hemos visto algunos capítulos de la serie. Como última actividad, la profesora nos
ha dado la letra de la canción de la vuelta al mundo y
todos la hemos cantado. ¡Nos entusiasma cantar!
Con la vida de Julio Verne y con todas sus historias,
hemos aprendido lo importante que es la imaginación para
descubrir e inventar cosas nuevas y que tenemos que
desarrollarla para ser cada día más listos.
¡Nos ha encantado conocer a Julio Verne!
Autores
David Achaerandio Carrasco, Raquel Berrocal de Castro, Sara de la Calle
Santiago, Daniel Casillas Garrido, Javier Córdoba Crespo, Guillermo Ferreiro
Aragonés, Carmen Gallardo Martín, Sandra García Taboada, Genoveva Hevia
Blanco, Javier Largacha Sanz, Javier Lázaro Artaza, Sergio Manzano Olmedilla,
Alba Marín Corrochano, Jaime Martínez Rodríguez, Esther Miguez Aparicio,
Marta Rancaño Martín, Ana Ruiz-Huidobro Sarnago, Rodrigo Sánchez Rubal,
Guillermo Spottorno Casal, Pablo Valdivielso Melgar, Juan Valiente Saludes
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1.º C Primaria TUTORA Beatriz Romero Santa Escolástica
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El 28 de febrero de 1983 se comercializa el CD
El 28 de febrero de 1983 se comercializa
el CD
¡Chicos! ¿Alguien sabe qué es esto? La profesora
nos enseñó un disco redondo y plateado con un agujero en medio y, rápidamente, todos levantamos la
mano para responder. Teníamos claro que era un
Compact Disc y que servía para escuchar música.
El 28 de febrero de 1983 se comercializa el CD
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Algunos también decían que servía para guardar
información.
Nos preguntó si sabíamos qué otros sistemas de
reproducción han aparecido después del CD y
todos contestamos que los reproductores de MP3.
Son unos aparatos muy pequeños, ¡caben en la
palma de una mano! y pueden almacenar muchísimas
canciones. Pero cuando nos preguntó si conocíamos
cómo se reproducía la música antes del CD, ya casi
nadie levantó la mano.
Algunos dijeron que en casa de sus abuelos había
unos discos muy grandes de color negro y, otros,
que tenían en casa unas cintas de plástico.
Entonces nuestra profesora nos pidió que investigáramos con ayuda de nuestra familia los diferentes sistemas de reproducción que se usaban
antes y ahora. Y todo esto es lo que hemos averiguado:
En 1877 un señor llamado Thomas Edison, creó el
primer grabador y reproductor de voz al que llamó
fonógrafo. ¡Hace más de 100 años!
Autor: Fernando Álvarez de Felipe
Después, en 1920 se inventó el tocadiscos, que
reproducía música mediante el rozamiento de una
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El 28 de febrero de 1983 se comercializa el CD
aguja sobre un disco de vinilo que daba vueltas.
Parecía divertido aunque se oía mucho ruido y sólo
duraba 25 minutos por cada cara. Además, de vez
en cuando, se ponía a repetir lo mismo hasta que el
abuelo le daba un empujoncito a la aguja.
El reproductor de casetes fue creado por Philips
en los años 60. Las casetes son unas cajas de plástico con una cinta magnética que almacena la música. Al principio, los reproductores eran muy grandes y, en los años 80, salieron los primeros
reproductores portátiles de casetes que se llamaron Walkman y que funcionaban con pilas.
Nosotros en casa, a veces, escuchamos casetes de
cuentos y canciones de cuando nuestros padres
eran pequeños
Y … por fin, en los años 80 aparece el primer formato de sonido digital.
Philips y Sony sacan al mercado los reproductores
de CD o Compact Disc. Los discos están hechos de
un material que se llama policarbonato y una capa
de aluminio… o algo así, en los que cabían 100 minutos de música. Para que entendiéramos cómo se
reproducía la música de un CD, nuestros padres
nos han contado que la música está metida en el
El 28 de febrero de 1983 se comercializa el CD
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disco gracias a pequeñas montañitas y que un rayo
láser lee la música y se la lleva a los altavoces.
Nosotros creemos que es el sistema de reproducción más usado actualmente porque es dónde tenemos todas las canciones.
Los coches de nuestros papás y mamás tienen unas
radios que pueden reproducir Compact Disc con
música, en formato “normal” y también en formato
MP3. Éste último, es un sistema para almacenar la
música con el que una canción ocupa casi 10 veces
menos que en los formatos anteriores.
A un compañero de clase, cuando cumplió los 6
años, su madrina le regaló un reproductor de
Compact Disc de color azul y los altavoces de color
naranja. Para poder escuchar música en él, hay que
meter unos discos redondos muy finitos que son
los famosos Compact Disc.
Las dos grandes ventajas de este nuevo sistema de
reproducción son: que el CD no se deteriora aunque
lo escuches una y otra vez, y que gracias a que la
información está en formato digital, no se escucha
ruido al reproducirla, como ocurría con los discos
de vinilo o en las casetes.
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El 28 de febrero de 1983 se comercializa el CD
SOMOS 2º A
Autor: Claudia Estrella de la Cuesta
Y según nuestras investigaciones, los reproductores de MP3 pequeñitos con memoria interna que
tenemos casi todos, aparecieron en los años 90.
¿Qué será lo próximo que inventen? A lo mejor uno
de nosotros inventa un nuevo reproductor de sonido y nos hacemos famosos.
Autores
Alejandra Abejón Fuentes, Amaya Alcalde Jiménez, Fernando Álvarez de Felipe,
Claudia Estrella de la Cuesta, Claudia Gallego Barranco, Miguel García Alonso,
Leonor González de Mendoza Cremades, Francisco de Borja Guillón Villalba,
Marcos Jiménez Larroy, Pablo Maroto Guardiola, Pablo Maroto Yepes, Nicola
Masotti Villanueva, Rodrigo Muñoz Olmeda, Luis Orofino Álvarez, Miguel Ángel
Pujadas Rubio, Clara María Remesal Otero, Alberto Torres González, Alejandra
Vera Quijada.
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2.º A Primaria TUTORA Alicia Molina Soto
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El 14 de marzo de 1928 nace Félix Rodríguez de la Fuente
El 14 de marzo de 1928 nace Félix
Rodríguez de la Fuente
Estamos en marzo y ahora se cumplen 82 años del nacimiento de Félix Rodríguez de la Fuente y 30 años que
llevamos sin él, puesto que nació y murió un 14 de marzo
con una diferencia de 52 años.
Nuestra profesora nos ha propuesto varios temas
sobre los que podemos investigar y, después de contarnos algunos detalles sobre cada uno, hemos elegido, por
mayoría, hablar sobre Félix.
Acabamos de estudiar los animales y hemos aprendido
muchas cosas nuevas sobre su alimentación, reproducción, características, clasificación, etc; por lo que el
tema nos ha entusiasmado.
Para motivarnos, la profesora nos ha contado lo que
ella recuerda de él. Nos ha dicho que en aquella época
era un acontecimiento ver su
programa:
“El
Hombre y la Tierra”. También nos
ha contado que
los viernes cuando escuchaban su
sintonía, se reunía
toda la familia
para verlo.
Autor: Pablo Vigil Robledo
El 14 de marzo de 1928 nace Félix Rodríguez de la Fuente
25
También recuerda cómo una mañana su madre la despertó para darle la noticia del fallecimiento de Félix
Rodríguez de la Fuente. Nos ha cantado el estribillo de
la canción que Enrique y Ana sacaron después y, enseguida, todos hemos empezado a tararearla.
María y Vega nos han dicho que hace unos días habían
visto un episodio en la televisión, ya que por su aniversario los están reponiendo, y Lucía M.L. conoce la canción
porque la tiene en su MP3.
En casa, con ayuda de nuestros padres, hemos buscado
información en internet. Nuestros padres sí conocieron a
Félix Rodríguez de la Fuente. Cuando eran pequeños, no
había tantos documentales de animales como hay ahora
y, la mayoría, guardan en su memoria algunas de las imágenes más impactantes vistas hasta ese momento y, esa
voz tan característica que hacía que no perdieran la concentración y se mantuvieran siempre expectantes.
A lo largo de varias semanas, hemos ido comentando en
clase la información que hemos traído y la profesora nos
ha puesto en el ordenador vídeos sobre sus documentales y sobre su vida.
Hemos visto su pueblo natal, Poza de la Sal en Burgos, el
paisaje que lo rodeaba y al que tanto le gustaba ir para
estudiar los animales. También a Félix hablando de sus
experiencias, a su mujer, que hablaba un poco raro porque es francesa, etc.
Una tía de nuestra profesora de inglés, Mary, vivió en
el pueblo de Félix y lo conoció; le ha contado que
todos consideraban a Félix un niño un poco raro por-
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El 14 de marzo de 1928 nace Félix Rodríguez de la Fuente
que estaba todo el día en el campo y sólo iba a su casa
a comer.
A Marta B. le ha asombrado que Félix no fuera al colegio hasta los diez años y es que su padre no era partidario y, él mismo, se ocupaba de su educación. Luego
se fue interno hasta que empezó la Universidad. Por
este motivo, como nos recuerda Marta C. le gustaban
tanto los animales, porque se pasaba el día en el campo
estudiándolos.
Un día, al observar cómo un halcón cazaba un pato,
comenzó su afición por la cetrería. Celia nos ha contado
que enseñó a utilizar aves rapaces para el control de aves
peligrosas en los aeropuertos. A Carmen L. le ha gustado
mucho cuando cogía las águilas con la mano y, a veces, ¡sin
guantes! Guillermo ha leído que participó en la película de
"El Cid Campeador" adiestrando a los halcones que aparecían en ella.
Javier Pasquel nos ha dicho que Félix no quería ser médico pero lo hizo por su padre, y cuando éste murió, dejó
su trabajo de dentista y se dedicó exclusivamente a los
animales. Según nos recuerda Lucía ML. cuando tenía
exámenes, se encerraba en su habitación y estaba un
mes sin salir, ¡sacaba buenas notas!
Escribió muchos libros y participó en revistas y programas de televisión. A Gonzalo le ha parecido asombroso
que su programa: “El Hombre y la Tierra” se haya visto
en los cinco continentes y destaca de Félix, que nos enseñara a cuidar a los animales grandes y pequeños, a no
matarlos y a cuidar la Naturaleza.
El 14 de marzo de 1928 nace Félix Rodríguez de la Fuente
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Hemos visto fragmentos de sus episodios y algunos han
comentado las escenas que más les han gustado: a Lucía
MHM. y a Carmen Q. , cuando daba de comer a los
lobos; a Diego, cuando llamaba a los lobos y ellos iban
con él; a Vega, cómo Félix fue capaz de convertirse en
el jefe de una manada de lobos; a María, lo bien que
hacía el sonido del lobo; a Javier Puente, cuando casi
muere al coger una serpiente en el agua; y a Cristina,
su manera de hablar de los animales.
A Elena Martínez le ha llamado la atención que arriesgara su vida para grabar a los animales en el sitio donde
vivían y que muriera en Alaska al estrellarse su avioneta cuando grababa una carrera de perros muy famosa.
Marta B. nos ha traído una noticia del periódico donde
se cuenta cómo la pequeña de sus tres hijas, que tenía
nuestros años cuando murió su padre, ha realizado ese
reportaje treinta años después.
Esto es lo que algunos hemos destacado de él: Elena A.,
que fue una persona de gran corazón; Natalia, que gracias
a él, se ha conseguido que algunos animales no se extingan; Pablo, que aunque pensábamos que el lobo era malo,
él nos enseñó que podía ser bueno; Jorge, que era como
de la familia; Jaime, lo bien que dibujaba y Celia, que trabajó mucho para que la gente amara a los animales.
Creemos que lo ha conseguido y gracias a él, se han conservado lugares como Doñana y se han aprobado leyes
que protegen tanto a los lugares como a los animales
que viven en ellos. ¡La cantidad de cosas que podría
haber hecho si hubiera vivido más! Pero gracias a que él
28
SOMOS 2º B
El 14 de marzo de 1928 nace Félix Rodríguez de la Fuente
empezó el camino,
muchas personas
han podido continuar su labor.
Para recordarlo,
hay muchas estatuas de Félix
Rodríguez de la
Fuente por toda
España. Tenemos
una muy cerca de
Autora: Natalia Val Garrido
nosotros. Si alguna vez vais al Zoo de Madrid, lo podréis ver allí con sus
amados e inseparables lobos.
Para terminar, Alicia nos ha repartido una fotocopia
con la letra de la canción de Enrique y Ana y todos la
hemos cantado con mucho cariño hacia él; aunque no lo
hayamos conocido.
¡Hasta siempre, amigo Félix!
Autores
Elena Aguiar López, Marta Balairón García, Guillermo Capmany Fernández,
Marta Cristóbal García, Jorge de Diego Delgado, Gonzalo Gómez García-Tapial,
Carmen López Jerez, Lucía Martínez Hurtado de Mendoza, Lucía Martínez
López, Elena Martínez Torrijos, Diego Matilla de Diego, María de la Vega Mazón
Carbón, Jaime de Murga Aragonés, Javier Pasquel Veiga, María Puelles Sánchez,
Javier Puente Bringas, Carmen Querejeta Apalategui, Cristina Sallent Pedroche,
Natalia Val Garrido, Pablo Vigil Robledo, Celia Villalón Rodríguez.
5
2.º B Primaria TUTORA Beatriz Romero Santa Escolástica
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El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney
El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney
En un mágico mundo no tan lejano, entre el país de
los deseos y aquel en el que los sueños se hacen realidad, los héroes y heroínas Disney viven en un cuento real.
Disneyland Resort París abrió sus puertas el 12 de
abril de 1992.
El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney
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Al principio se llamó EuroDisney, después cambió de
nombre para llamarse Disneyland Resort París. Fue
el primer parque Disney en Europa y está situado a
las afueras de París, en una ciudad llamada Marnela-Vallée.
Inicialmente se pensó en ponerlo en España porque
el clima es mejor. Si hubiese sido así, seguro que
muchos de nosotros lo habríamos podido visitar más
fácilmente, pero como Francia contaba con una
mayor población y una mejor red de transporte,
finalmente, se construyó allí.
Es el cuarto parque de Walt Disney y cuenta con las
mismas atracciones que los otros parques Disney en
California, Florida y Japón.
Disneyland París es un complejo de recreo y vacaciones que consta de dos parques temáticos (Walt
Disney Studios y Disneyland), una zona de entretenimiento y siete hoteles, cada uno de los cuales,
representa una región de los Estados Unidos.
Autora:Cristina Fernández Hombrados
El parque Disneyland está dividido en 5 áreas temáticas: Main Street, que es la calle principal; Frontierland o la tierra de la frontera; Adventure-land,
la tierra de la aventura; Fantasyland o la tierra de
la fantasía y Discoveryland que significa la tierra de
los descubrimientos.
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El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney
Es una de las atracciones más importantes de
Europa ya que recibe 15 millones de visitantes al año
y… ¡algunos de ellos, somos nosotros!
Está abierto los 365 días del año para poder ir a
disfrutar de la magia y la diversión en un entorno
formidable.
Andrés F. estuvo hace unos años y durmió en un
hotel que era como estar en el lejano oeste. Se lo
pasó muy bien y montó en muchísimas atracciones.
Lo que más recuerda es el espectáculo de Batman y
la montaña rusa.
Blanca todavía no ha podido ir porque su hermana es
muy pequeña, pero cuando ella crezca, dice que lo
visitarán, seguro.
Cuando Sara visitó Disney con su familia y unos amigos, vio muchos personajes bonitos. Lo que más le
gustó fue que en el hotel había un escenario y salió
Minnie a bailar y a firmar autógrafos.
A Andrea le apetece mucho visitarlo. Cuando sus
padres le preguntaron si quería ir, contestó que
mejor cuando su hermano pequeño fuera mayor, y
pudieran disfrutar juntos de la aventura. Todos sus
compañeros le han dicho que le va a encantar y se lo
va a pasar fenomenal.
El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney
33
Hace tres años, Alejandra y su familia visitaron
Disneyland, ¡fue toda una sorpresa para ella y su
hermana! Su hotel era como un castillo de princesas
donde vivían Minnie, Mickey, Pluto y muchos más
personajes. Las atracciones que más recuerda son:
la mina, el barco de vapor, la casa del terror, Piratas
del Caribe, Peter Pan y el castillo de la princesa.
Pero lo más emocionante, fue el desfile de carrozas
con todos los personajes Disney. Fue como un sueño
hecho realidad.
En el 15 aniversario del parque, Gabriel y su familia fueron unos de los visitantes. Todavía recuerda el espectáculo de especialistas de cine de
coches y motos, el castillo de la Reina de corazones de Alicia en el País de las Maravillas, lo impresionante que fue el espectáculo del Rey León y un
montón de cosas más que podría estar contando
durante horas.
Alejandro nos ha contado que espera poder ir
cuando su hermana sea mayor y ser uno de esos
millones de visitantes que van cada año a este
mágico parque.
Cuando Carlos M. y su familia llegaron, lo primero
que hicieron fue comprar un cuaderno de autógrafos en el que firmaron todos los personajes Disney.
34
SOMOS 2º C
El 12 de abril de 1992 se abre EuroDisney
Autor: Carlos Martínez Santa Cruz
Ha sido una experiencia inolvidable poder vivir con
todos los compañeros estas aventuras y dar un
paseo por Disneyland a través de nuestra imaginación y gracias a los recuerdos y vivencias de todos
nosotros.
Autores
Alejandro Antequera Martín, Daniel Bastardés Gragera, María Calvete Pedroche,
Mario Contreras Ferrer, Rocío Espantaleón Herranz, Marina Espejo Pérez,
Paloma Espinosa de los Monteros Moreno, Cristina Fernández Hombrados,
Andrés de Francia González, Guillermo Freire Margullón, Elena López de la Cruz,
Sergio Daniel Manzano Ayuso, Andrea Maroto García, Sara Maroto Guardiola,
Carlos Martínez Santa Cruz, Andrés Navarro Pedregal, Blanca del Río Martínez,
Gonzalo Romero Rata, María Ruiz Torralba, Alejandra Sánchez Retortillo, Carlos
Sanjurjo Sánchez, Adrián Serrano Pérez, Gabriel Serrano Pomar.
6
2.º C Primaria TUTORA Encarnación Jiménez García
36
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo 16 hacia la luna
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo
16 hacia la luna.
El domingo 16 de
abril de 1972
hace, ni más ni
menos que 38
años, la nave
espacial
de
Estados Unidos
Apolo 16, despegó hacia la luna.
Los alumnos de
2ºC de Primaria
hemos investigado esta noticia. Siempre nos ha gustado jugar con aviones y cohetes. Siempre, en Carnaval,
hay alguno que se viste de astronauta. Los cuentos
sobre el espacio nos gustan mucho y, a veces, inventamos alguno en clase de escritura. Cuando la profe nos
propuso investigar sobre esto, nos gustó mucho la idea
y todos nos pusimos a buscar información con la ayuda
de nuestros padres.
Autora: Nerea Rodríguez Trigo
Lo que hemos conseguido en internet y en la enciclopedia
de casa lo hemos puesto en común en clase y el tema nos
ha parecido a todos muy interesante.
También hemos tenido mucha suerte porque el abuelo
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo 16 hacia la luna
37
de Miguel, que es ingeniero aeronáutico, nos ha informado de muchas cosas. Un ingeniero aeronáutico se
dedica a fabricar aeronaves y, en su trabajo, habla con
muchos astronautas.
El abuelo de Miguel dice que, para hacer un viaje al espacio, hay que formar un equipo de astronautas que sepan
mucho de astronomía, física, medicina y más cosas, como
pilotar una nave y saber idiomas para comunicarse entre
ellos, si son de distintos países. Para formar el equipo
buscan personas que tengan muchas ganas de aprender.
¡Ya nos gustaría ser como ellos! La profe a nosotros siempre nos está diciendo que debemos disfrutar aprendiendo cosas.
En clase estuvimos viendo las fotos de los astronautas
que viajaron en el Apolo 16. Son altos y fuertes, aunque
no pueden medir mucho, porque no cabrían en la nave ni
en los sacos donde duermen. De los tres astronautas
del Apolo, uno es moreno, otro rubio y el tercero, tiene
poco pelo, pero todos tienen los ojos claros, como los
americanos de las pelis. Su apellidos son ingleses:
Young, Mattingly y Duke. Como nos resultaba difícil, nos
han enseñado a pronunciar esos nombres. Hay que
hacerlo como si estuvieras masticando chicle. Todos
hemos acabado diciéndolos correctamente. ¡Es que las
profes de inglés son estupendas!
Cuando la profe pidió información, muchos consiguieron
hasta páginas de periódicos de esa fecha. Daban la
38
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo 16 hacia la luna
noticia el lunes 27 de abril de 1972, al día siguiente del
lanzamiento de la nave espacial. Sí que eran periódicos
reales, pues en las fotos, las señoras iban peinadas
como en la serie “Cuéntame”.
El día del lanzamiento, el domingo del que ya hemos
hablado, era un día en que no había ni una sola nube en
el cielo y no había viento, por lo que el lanzamiento fue
perfecto. Habían asistido miles de personas normales y
también muchos jefes de todos los países del mundo.
Cuando la nave despegó, llegó a alcanzar la velocidad de
25.000 kilómetros por hora. Esto tiene una explicación,
pues si la nave hubiera ido a 120 por hora, como los coches
de nuestros padres, no hubiera llegado jamás a la luna.
Además, en el espacio todavía no hay radares de velocidad y los astronautas pueden correr con su nave todo lo
que sea necesario. Como Fernando Alonso con su nuevo
Ferrari. Pero él puede, porque corre en un circuito de
carreras.
Bueno, que nos hemos despistado. Dos horas después
de salir, cuando la nave daba vueltas a la Tierra antes
de coger el camino de la luna, el jefe de los astronautas, Young, que no era el más joven, dijo unas palabras
que recogen los periódicos de la época: “Es precioso lo
que se ve desde aquí, mirando desde la ventanilla.
¡Vamos adelante! Estaba emocionado, se le notaba en la
voz, que llegaba por radio a la estación de Cabo
Kennedy en la Tierra, desde donde controlaban todo el
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo 16 hacia la luna
39
viaje. La verdad es que debe ser muy bonito ver la
Tierra desde una nave espacial, más aún que cuando la
ves desde la ventanilla de un avión.
En clase se habló también de cómo viven los astronautas en la nave espacial. La profe nos puso un vídeo muy
divertido, donde se ve que todas las cosas flotan porque la fuerza de la gravedad es menor. Dejan las cosas
en el aire y no se caen, el agua sale de las botellas como
en bolitas, y los astronautas juegan a atraparla con su
boca. Por cierto que, como en una nave hay muy poca
agua, no se pueden duchar. Una cosa que nos hizo mucha
gracia es que los astronautas del vídeo dormían en
sacos, de pie y colgados de una percha, como los abrigos. Es normal, pues como no pesan, no necesitan camas.
Además, a los astronautas no les da tiempo a aburrirse
mientras llegan a su destino, porque tienen que estar
limpiando la nave constantemente y haciendo pequeñas
reparaciones y experimentos científicos que les mandan desde la base en la Tierra. No tienen cocineros,
pues toda la comida está precocinada y así no tienen
que encender fuego, que sería peligroso. Al menos dos
horas al día, las emplean en hacer ejercicio, pues tienen
que mantenerse sanos y en forma.
Cuando el Apolo 16 llegó a la luna, bajaron de la nave
Young, el jefe, y Duke. Mattingly se quedó en la nave,
por si había problemas. Se trasladaron en un coche
especial, como un todo terreno, pero descapotable,
40
SOMOS 3º A
El 16 de abril de 1972 despega el Apolo 16 hacia la luna
pues sabían que no
iba a llover. Recogieron muestras
del suelo, hicieron
fotos y mediciones con aparatos
muy difíciles de
manejar y hasta
montaron
una
estación científica
en la luna. Como en
Autora: Ainara Marina González
el todoterreno llevaban una cámara de televisión que mandaba las imágenes a la Tierra, todo el mundo pudo ver en directo lo
que hacían los astronautas. En España, nuestros padres
se acuerdan de que tuvieron que levantarse de madrugada para ver por la tele las imágenes en directo. ¡Era
muy emocionante!
La verdad es que lo hemos pasado muy bien. Muchos
chicos quieren ser de mayores, astronautas.
Autores
Marta Arias Mosquera, Sandra Arnáiz Riñón, Belén Cobo Iglesias, Lucía Cuena
Urzay, Álvaro Feito Bancalero, Paula Fernández Martínez, Iván García Ruiz,
Ainara Marina González García, Carlos González-Sabariegos Hernández, Hugo
Górriz Rodríguez, Miguel Gutiérrez Aguilera, Alejandro Herrezuelo Calleja,
Victoria López de la Cruz, Lucía Menéndez Reques, Jorge Navarro Pedregal,
Jimena Peláez Rodríguez, Adrián Ramos Olivé, Teresa Rincón Sánchez, Carlos
Rodríguez Pérez, Nerea Rodríguez Trigo, Laura Rubio Castillejo, Laura Simón
Revuelta.
7
3.º A Primaria TUTORA Mª Concepción Alcaraz Esteban
42
El 1 de mayo de 1852 nace Santiago Ramón y Cajal
El 1 de mayo de 1852 nace Santiago
Ramón y Cajal
Don Santiago Ramón y Cajal fue un médico español,
especializado en histología y anatomía- patología
microscópica. Obtuvo el premio Nobel de Medicina en
1906 por descubrir los mecanismos que gobiernan la
morfología y los procesos conectivos de las células nerviosas. Se trata de la cabeza de la llamada “Generación
del 80” o “Generación de Sabios”.
Los alumnos de 3º A hemos hecho un pequeño resumen
en forma de cuento de su vida. Sobre todo, de su infancia y juventud. Hemos aprendido que los sabios han sido
El 1 de mayo de 1852 nace Santiago Ramón y Cajal
43
niños y que a ellos, también les costaba mucho aprender. La vida de Ramón y Cajal fue divertida. El cuento
que hemos inventado está escrito como si él nos lo
estuviera contando en clase.
Me llamo Santiago Ramón y Cajal, nací en Petilla de
Aragón, un pueblo de Navarra, el 1 de mayo de 1852. Mi
padre era médico-cirujano y por ello, teníamos que viajar y cambiar de residencia continuamente. Mi madre
trabajaba en casa y cuidaba de mi y de mis dos hermanas pequeñas.
Desde muy pequeño dejé claro que no me gustaba estudiar y menos aún, memorizar aquellas listas interminables de Reyes, o las tablas de multiplicar que eran aburridas y repetitivas.
Sin embargo, me encantaba dibujar, observar y jugar
en la calle a peleas, que era el juego de moda en mi
época. De modo que muchas veces llegaba a casa con
heridas o con los pantalones rotos, todo lo que fuera al
aire libre menos estar encerrado en la escuela.
Esta manera de ser, me costó no pocos problemas, castigo de los frailes, amenazas de mis padres... En fin, era
lo que se llama “un espíritu rebelde”. Yo oía decir a mi
madre cuando hablaba con sus amigas que era muy inteligente pero que me costaba mucho memorizar.
Autor: Lorenzo Largacha Sanz
Como ya os he dicho, mi padre era médico-cirujano. En
aquella época los médicos se tenían que trasladar con-
44
El 1 de mayo de 1852 nace Santiago Ramón y Cajal
tinuamente, así que, cambiábamos muy a menudo de ciudad y, con ello, yo cambiaba de colegio y de amigos.
Cuando llegué a la edad de 8 años, mis padres decidieron meterme en un colegio de frailes interno. Aquello
fue como un castigo para mi. Los frailes me castigaban
continuamente, claro que yo, tampoco me portaba muy
bien. Apenas estudiaba y me pasaba el día entre el
dibujo y mi consabida afición a las peleas. Estos llegaron a llamar a mis padres diciéndoles, que no servía
para los estudios y que, mejor, me pusieran a trabajar.
Os podéis imaginar el disgusto de mi madre. Mi padre,
más severo, decidió que trabajara como aprendiz en
una barbería. Al principio eso me gustaba pues, el trabajo no era muy duro y me dejaba tiempo para las cosas
que más me gustaban.
Poco me duró la alegría pues, mis padres me volvieron
a meter en otro colegio para que terminara mis estudios de Bachillerato.
Estos años estuvieron marcados por el abandono de los
estudios y la vuelta al trabajo pero esta vez, de ayudante de zapatero. Este oficio no me gustó nada, pues
tenía que cortar, coser y pegar. Unas veces me cortaba
los dedos y otras me pegaba las manos. En fin, que no
era bueno en el oficio. Además el jefe era muy exigente y apenas me dejaba tiempo para poder dibujar o
pasear por la calle. Muchas veces tenía que trabajar a
oscuras porque, os recuerdo, que antes no había luz
El 1 de mayo de 1852 nace Santiago Ramón y Cajal
45
eléctrica y nos alumbrábamos con velas. Creo que esto
fue motivo suficiente para pedirle a mi padre volver al
colegio y terminar mis estudios.
No con poco esfuerzo logré terminar el Bachillerato. Con
la alegría de las notas y cuando ya me dirigía a mi casa, se
cruzó en mi camino un compañero de clase que presumía
de ser más fuerte que yo, me retó a un pulso y me ganó.
Humillado por tal suceso, me apunté en un gimnasio de
Zaragoza, llegué a ser campeón y uno de los mejores “culturistas” de Zaragoza. Volví a retarlo años más tarde y,
entonces, le gané. Llegó a ser uno de mis mejores amigos.
Pasados los 21 años, ya me volví más prudente. Descubrí
mi vocación, quería ser médico. Quería conocer el funcionamiento del cuerpo, me hacía muchas preguntas y
tenía que buscar las respuestas. Comencé dibujando
todo lo que veía a través de mi microscopio. Ahora ese
microscopio sería un juguete para vosotros, pero en mi
época era un tesoro. Lo compré con el primer sueldo
que gané.
De pronto, cuando más entusiasmado estaba con mi
carrera, me llamaron para ir a la guerra de Cuba. Allí vi
muchas enfermedades y muchos heridos. Afortunadamente para mí y desgraciadamente para mis padres,
cogí una enfermedad llamada paludismo que en aquella
época era una enfermedad muy grave. Pero con los cuidados de mi madre y hermanas, acabé yo con la enfermedad y no ella conmigo.
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El 1 de mayo de 1852 nace Santiago Ramón y Cajal
SOMOS 3º B
Autora: Sara González Peregrina
Poco más puedo contaros de mi vida. Trabajé, estudié,
investigué y dibujaba todo lo que veía. Me concedieron
el premio Nobel de Medicina. Me hizo mucha ilusión
recibirlo. Me acordaba de cuando era pequeño, lo poco
que me gustaba estudiar.
Como podéis ver, mi vida es como la de cualquiera de
vosotros. No sacaba buenas notas, pero tenía una ilusión y, en mi caso, la perseguí y lo conseguí. Os animo a
que vosotros también lo hagáis.
Autores
Sandra Achaerandio Carrasco, Alejandra Aldecoa Molina, Paula del Castillo
Ventura, Álvaro Díaz Gutiérrez, Beatriz Díaz Nameth, Eduardo Ferreiro Aragonés,
Eduardo Figueiras Santa Teresa, Luis García Carvajal, Patricio González Antiga,
Sara González Peregrina, Victoria Hernández Martín, Lorenzo Largacha Sanz,
Álvaro Martín Charola, Francisco Monte Martínez, María Victoria Morel Comas,
Mario Muñoz Olmeda, Hugo Muñoz Suárez, Santiago Prada Fernández-Roca,
Elena Suay Piqué, María Uribarri San Juan, Elena de la Vega Sánchez, Enrique
Villaverde Alarcón.
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3.º B Primaria TUTORA Antonia Ruiz Agudo
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El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca
El 5 de junio de 1898 nace Federico
García Lorca
Estamos en una clase de Lengua del grupo de Primaria
3º B. Entre todos tenemos que elegir un hecho, personaje o acontecimiento histórico importante para realizar un trabajo que después irá expuesto en el Libro del
Colegio que estamos elaborando.
Elegimos a un gran poeta, Federico García Lorca.
El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca
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Comenzamos trabajando toda su obra, pero sobre todo,
la parte que dedicó a los niños. Hemos leído sus poemas,
sus canciones, sus juegos, y sus historias y leyendas.
Entre todos hemos preparado este capítulo del libro
con ilusión y hemos conocido, más profundamente, la
Literatura de Federico, consiguiendo que parte de ella
quede en nuestros corazones.
Con toda la información que hemos buscado en
Enciclopedias y en Internet nos hemos puesto manos a
la obra.
Federico García Lorca nació el 5 de junio de 1.898 en
Fuente Vaqueros, provincia de Granada y murió en
1.936. Es una de las cumbres poéticas de la Literatura
española de todos los tiempos.
Lorca tuvo siempre un especial amor por la infancia.
Nunca creció del todo. Nunca quiso dejar de ser un
poco niño: alegre, optimista, de gran ingenio y vitalidad
y muy amigo de sus amigos. Era todo ilusión. Arrollaba
su personalidad. Su trágica muerte al principio de la
Guerra Civil española, marcó más el mito de este poeta.
Autora: Ángela Granizo Aparicio
La poesía inspirada y dedicada a los niños está escrita con versos sencillos y sublimes. Versos que cualquiera puede comprender, dibujar, jugar con ellos o
cantarlos; sí, también cantarlos, como los versos que
leemos en clase de la Balada de la placeta y que nos
hemos aprendido:
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El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca
Cantan los niños
en la noche quieta:
¡Arroyo claro,
fuente serena!...
También memorizamos algunos versos de Cancioncilla
sevillana:
Amanecía,
en el naranjel.
Abejitas de oro
buscaban la miel...
Siempre supo conjugar la tradición de su Andalucía
natal, con atrevidas y originalísimas metáforas que
dejan con la boca abierta, y hacen de él, un poeta absolutamente innovador e irrepetible.
Lorca fue una gran persona y un hombre de inmenso
corazón. Siempre supo compadecerse y estar al lado de
los más débiles: niños, pobres, gitanos... No soportaba
ver sufrir a nadie.
Por otro lado, también defendió a los animales de las
crueldades. Muchos de sus poemas están dedicados al
mundo de los animales.
Leyendo su poesía, vemos que tenía que ser una persona con una gran sensibilidad. Sabía transmitir emo-
El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca
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ciones y sentimientos puros a través de sus versos.
Su obra engancha y seduce con la sencillez de sus
palabras.
Otro de los puntos centrales de su vida y de su obra
fue el desgarro del destino humano, a veces, cruel; las
ansias de vida y felicidad junto a la silenciosa presencia del sufrimiento y la muerte.
Hemos memorizado uno de los poemas más hermosos de
su Literatura dedicado a los animales titulado:
"Mariposa".
Mariposa del aire,
qué hermosa eres
mariposa del aire
dorada y verde...
Uno de los momentos más divertidos fue cuando una
niña llamada Carla, comenzó a repartir a cada niño de la
clase unas fotocopias de dos canciones escritas por él.
Además, traía la música grabada en una casete. Y ahí
nos tenéis a toda la clase cantando: “Los cuatro muleros” y “Anda jaleo, jaleo”.
Para finalizar el trabajo, estuvimos hablando de la muerte temprana y trágica de este gran poeta. Este hecho
nos ha llamado mucho la atención. No comprendemos
cómo pudieron matarlo ni tampoco por qué pasaban esas
cosas. Hemos comentado que las guerras siempre traen
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El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca
SOMOS 3º C
Autor: Sergio Miguez Aparicio
estas cosas injustas y provocan consecuencias muy negativas para las personas, como el sufrimiento y la muerte.
Se ha notado que a los alumnos les han calado sus poemas, canciones y leyendas. Hemos ido representando,
memorizando y declamando sus poesías con una gran
emoción y sentimiento.
Autores
Diego Álvarez Gil, Mateo Ansoleaga Franco, Pablo Bejarano Galeano, Ester
Berrocal de Castro, Alejandro de Carlos Avia, Luis Espinosa Criado, Ángela
Granizo Aparicio, Hugo Hernández Martín, María López de Ocariz Sáenz,
Antonio Lotti, Alberto Martínez de la Riva Muinelo, Andrea Martínez Oyarzun,
Sergio Miguez Aparicio, Sonsoles Molina Abad, Carla Monge García, Fernando
Peña Fiallega, Gonzalo Ruiz-Fornells Ruano, Ana Sandes Pueyo, María Rosalía
Tamayo Sánchez, David Villar Nieto, Camino Viudez Pérez, Ignacio Zurita
Hernández.
9
3.º C Primaria TUTORA Purificación Pérez de Siles Hervias
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El 29 de junio de 1900 nace Antoine de Saint-Exupéry.
El 29 de junio de 1900 nace Antoine
de Saint-Exupéry
"Las personas grandes nunca comprenden nada por sí
solas y es muy aburrido para los niños tener que darles
una y otra vez explicaciones"
" El principito". Antoine de Saint-Exupéry.
En la biblioteca de aula del grupo 3º C tenemos un libro
pequeñito, blanco, con letras azules y un dibujo de un
niño pequeño en la portada, casi pasa desapercibido.
Un día Ángela, que buscaba un nuevo libro para leer, lo
cogió, lo miró un poco extrañada y rápidamente se lo
El 29 de junio de 1900 nace Antoine de Saint-Exupéry.
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enseñó a Paula C., su amiga, ésta leyó:
- "El principito", Antoine de Saint-Exupéry.
- ¡Qué nombre tan raro!- dijeron las dos, vamos a enseñárselo a la profesora.
La profesora al verlo, lo tomó y mandando callar a la
clase, empezó a hablar.
- ¡Mirad chicos, vuestras compañeras me han dado este
libro, ¡es precioso! Yo lo leí hace mucho tiempo.
Trata de un pequeño príncipe que vive en un pequeño
asteroide en el espacio. Quiere buscar nuevos amigos
ya que allí se encuentra muy sólo y decide visitar otros
planetas. De esta manera, conoce a varios personajes y
cada uno le enseña algo diferente e importante. Es un
libro para grandes y pequeños.
Su autor tuvo una vida muy intensa. Fue piloto y realizó viajes muy importantes. El final de su vida no fue
muy bueno, pero... ¡Tengo una idea! ¡Escuchad niños!
Vamos a investigar sobre él, a ver qué aprendemos,
¿vale?
Autora: Paula Sanabria Gavín
Al día siguiente todos los alumnos habían hecho sus
deberes. Sabían multitud de cosas nuevas e interesantes sobre el autor. Habían trabajado intensamente. En
clase todos estaban algo inquietos y nerviosos, querían
exponer lo que sabían.
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El 29 de junio de 1900 nace Antoine de Saint-Exupéry.
Laura y Pablo C. empezaron diciendo que Saint -Exupéry
nació el 29 de junio de 1900, que muy pronto se quedó
huérfano y que tuvo que vivir con sus abuelos.
- De mayor se hizo piloto y fue uno de los primeros que
hizo vuelos importantes -dijo Juan Carlos.
- Sí, y eran muy peligrosos, porque en aquella época los
aviones no eran tan seguros como los de ahora -contestó Pablo F.
Luis nos dejó un poco impresionados cuando nos contó
que el autor participó en la 1ª Guerra Mundial.
- Sí, pero tuvo un accidente muy grave y se rompió el
cráneo, el brazo y la rodilla - explicó Jaime.
- ¡Pobrecito! -contestaron Sofía e Inés. Aunque luego
siguió viajando y volando. ¡Este accidente parece que no
le dio miedo!
Javier G. nos contó que incluso hizo vuelos a
Sudamérica y que vivió algún tiempo en Argentina.
- ¡Pues a mí me da un poco de pena! - dijo Miguel.
- ¿Por qué? - preguntó, muy interesada, Candela.
- El pobre vivió dos guerras mundiales muy importantes
y eso es muy grave - contestó.
- Ya, pero fue muy valiente -dijo Mateo, tuvo otro gran
accidente en el Sáhara y sobrevivió.
El 29 de junio de 1900 nace Antoine de Saint-Exupéry.
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- Sí, y allí fue donde le vino la idea de escribir "El principito." -dijo Javier M.
Todos estaban animadísimos, habían trabajado profundamente y habían aprendido mucho sobre el autor.
Pablo P. y Marta S. tenían sus manos levantadas, estaban inquietos por contarnos que, además, los dibujos
también los hizo él, fue su ilustrador.
- Fue su libro más famoso y por el que más se le conoce -exclamó Paula S.
- Sí, y es el que tenemos en la biblioteca, yo lo voy a leer
-interrumpió Pablo S.
- Mi madre me ha dicho que es un libro de niños para
mayores o... para casi todas las edades -corroboró
Javier U.
Finalmente, Marta V. nos explicó que Antoine de SaintExupéry tuvo un final no muy afortunado pues desapareció en un vuelo y nunca más se supo de él.
La profesora nos contó que no debíamos estar tristes
porque nos dejó una obra llena de humanidad que valora los más puros sentimientos del alma y del hombre.
Una fábula para lectores de todas las edades.
Así fue cómo nos enteramos de la vida del autor de una
de las obras más importantes de nuestra época.
Estábamos muy orgullosos de nuestro trabajo, nos
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SOMOS 4º A
El 29 de junio de 1900 nace Antoine de Saint-Exupéry.
Autor: Pablo Sanjurjo Sánchez
habíamos esforzado, pero sobre todo, habíamos conocido la vida de un gran hombre.
"El tiempo que perdiste por tu rosa hace que tu rosa
sea tan importante".
"El principito".
Autores
Ángela Arbás Sánchez, Paula Cabezas Torres, Laura Cobo Arranz, Pablo Cortés
Casado, Juan Carlos Díaz Álvarez, Pablo Fúster Martínez-Almeida, Luis Gallardo
Martín, Sofía Gallego Romero, Inés González de Mendoza Cremades, Javier
Gutiérrez Aguilera, Jaime Latasa Jiménez, Miguel Arne Loma-Osorio Andrés,
Candela López Sánchez, Mateo Mestre Jiménez de Muñana, Javier Montes
Gutiérrez, Pablo Pezo Ortiz, Marta Sáez Turrero, Paula Sanabria Gavín, Pablo
Sanjurjo Sánchez, Javier Uribarri San Juan, Marta Vera Quijada.
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4.º A Primaria TUTORA Antonia Ruiz Agudo
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El 10 de julio de 1099 muere el Cid Campeador
El 10 de julio de 1099 muere el Cid Campeador
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El 10 de julio de 1099 muere
el Cid Campeador
Antes de empezar, hemos hecho una introducción a la Edad Media
para situar al personaje en su tiempo. Hemos hablado de las características de la Edad Media, cómo vivían, cómo vestían, de los castillos,
torneos, caballeros y sobre todo de la figura del juglar.
La decisión ha estado reñida ya que de los 20 alumnos de la clase, 11
querían el Cid y los 9 restantes, los milagros de Fátima. Entre los
niños ha tenido más tirón la figura de este héroe castellano y hacia
él, dirigimos nuestro trabajo.
Nos ha encantado conocer ésta época de castillos, caballeros y torneos.
Estamos en la clase de Lengua de 4º de Primaria A, tenemos que realizar un trabajo para el libro del colegio y hemos de elegir entre dos
temas propuestos: “El Cid Campeador” y “Los milagros de Fátima”.
Una vez hecha la elección de este personaje histórico, han tenído que
traer información sobre él y cuando hemos tenido toda la documentación, iniciamos nuestra tarea.
Los juglares eran los encargados de transmitir los versos épicos para
hacer públicas las historias y hazañas de estos caballeros por todas
las plazas de las ciudades por dónde pasaban. Gracias a ellos, la historia del Cid ha llegado hasta nosotros.
Al iniciar el tema hemos comentado que España estaba ocupada y que
convivían tres culturas: judíos, árabes y cristianos. Así cuando estudiáramos al Cid, veríamos el por qué de tantas batallas por conquistar territorios.
Una vez hecha esta introducción pasamos a estudiar la vida de
Rodrigo Díaz de Vivar, más conocido como el Cid Campeador.
Hace muchísimos años, vivió en España un gran guerrero que se llamaba
Rodrigo Díaz de Vivar. Nació en Vivar, una pequeña aldea situada en
Burgos, en Castilla la Vieja. Actualmente conocida como Comunidad de
Castilla- León. Hijo de un noble caballero de la corte castellana.
A los 15 años quedó huérfano de padre y se crió en la corte del rey
Fernando I junto a sus hijos. Pero, principalmente, estuvo al lado
del príncipe Sancho con el que le unió una gran amistad hasta su
muerte.
Aprendieron al tiempo el manejo de las armas y fueron los niños más
aventajados.
Autor: Sergio Caballero García
Al cumplir los 15 años tenían derecho a elegir un caballo. El Cid eligió
a uno flaco, llamado Babieca, que conservó toda su vida. Ambos, junto
a su espada Tizona, fueron famosos por librar y ganar grandes e
importantes batallas por todo el territorio de España.
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El 10 de julio de 1099 muere el Cid Campeador
El 10 de julio de 1099 muere el Cid Campeador
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El Cid comenzó a ser conocido porque ganó un gran torneo y fue elegido
campeón de Castilla. Derribó a todos los jinetes que lucharon contra él.
maba Cid Campeador que en lengua de los moros significa “ Señor de
las Batallas”.
El Cid fue nombrado lugarteniente del rey Sancho y luchó junto a él. Pero
un día, un caballero atravesó con su espada el pecho de Sancho y murió.
Después de muchas batallas, los moros comenzaron a ocupar tierras
que antes habían conquistado los cristianos. Ningún rey moro pagaba
ya tributos al rey de Castilla.
El rey Fernando I, al morir, repartió su reino entre sus tres hijos.
Pero Sancho, el hijo mayor, no estuvo de acuerdo con este reparto
del reino de España y tuvo que luchar contra sus hermanos para intentar unificar los reinos españoles.
El Cid creía que su hermano Alfonso había tenido algo que ver con
esta muerte traidora. Cuando todos los caballeros fueron a jurar
fidelidad a Alfonso, el Cid, antes de convertirse en vasallo suyo, pidió
al rey que jurara sobre los Evangelios que no había tomado parte en
la muerte de su hermano. Alfonso juró que era inocente.
Al poco tiempo, el Cid se casó con una joven llamada Jimena con la que
tuvo un hijo y dos hijas.
Alfonso VI fue reconquistando los territorios que tenían los moros.
Estos para vivir en paz, pagaban unos tributos al rey.
Pasaban los años y Rodrigo destacaba como guerrero y aparecieron
las envidias entre los favoritos del rey. No pararon hasta que hicieron creer al rey que el Cid no era fiel, entonces lo desterró. Tenía que
salir de Castilla. Famosos son los versos:
¡Vete de mis tierras, Cid,
mal caballero probado,
y no me entres más en ellas
desde este día en un año!
(Romance de la jura de Santa Gadea)
En su destierro, fue ayudando a reyes amigos en su lucha contra los
moros. Sus conquistas corrían de boca en boca. Todo el mundo le lla-
Los reyes árabes estaban cansados de pagar impuestos y pidieron
ayuda a un gran caudillo árabe llamado Ben Yusuf que contaba con un
ejército poderoso.
Ben Yusuf regresó a África.
Entonces, Alfonso se encontró en una situación complicada y se dio
cuenta que necesitaba al Cid. Al Cid, le había ido bien durante el destierro, eran ricos, pero todos deseaban volver a reunirse con sus
familiares, por lo que regresaron para ponerse al servicio del rey.
Pasaron los años, el Cid vivía en Valencia, ciudad que gobernaba, mientras el rey Alfonso volvía a someter otra vez a los moros andaluces.
Estos volvieron a pedir ayuda a Ben Yusuf. Este se dirigió a Valencia
y la sitió. Quiso la mala suerte que una flecha alcanzara al Cid cuando se asomaba a las almenas para estudiar a los enemigos y cayó herido de muerte.
Toda la noche sonaron los tambores moros. En el interior de las murallas de Valencia se preguntaban qué podían hacer sin su Señor.
Cuando amaneció se abrieron las puertas de Valencia, salieron a galope todos los caballeros con el Cid a la cabeza, pues sus hombres le
habían vestido, ceñido sus armas y montado en Babieca. Los moros
viendo al Cid montado en su caballo, huyeron despavoridos.
Así fue como el Cid ganó su última batalla después de muerto.
Al finalizar el estudio de este héroe castellano, vimos las virtudes y
valores que debían reunir estos caballeros tales como la amistad, la
honra, la generosidad, la fidelidad y el amor.
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SOMOS 4º B
El 10 de julio de 1099 muere el Cid Campeador
Autor: Carlos Martín Arévalo Fernández
Hemos visto el valor de la lealtad, el deber, la responsabilidad y el
esfuerzo a pesar del cansancio. También cómo la envidia o la cobardía reflejadas en algunos de estos personajes fueron causantes de
mucho mal y sufrimiento.
Como complemento al estudio del Cid Campeador, hemos visto: “El
cantar de Mío Cid” y hemos memorizado y recitado la parte del
Juramento de Santa Gadea.
Nos ha encantado. Hemos disfrutado estudiando la figura del Cid, el
Señor de las Batallas. Este caballero ya ha entrado a formar parte de
nuestro imaginario mundo infantil, porque es así, lo hemos vivido en
nuestra imaginación.
Autores
Ainhoa Alda Calderón, Carlos Martín Arévalo Fernández, Carlos Argos Rivero,
Sergio Caballero García, Antonio Calzada Moreno, Mario Casillas Garrido, Álvaro Córdoba Crespo, Felipe Espantaleón Herranz, Ana García Ruiz, Emiliano
Hernández Moreno, Rocío Hevia-Aza Moscardó, Juan Iglesias Martín, María
Matilla de Diego, Jorge Molina Pazos, María Ochandiano Ferreira, Sara Pasquel
Veiga, Javier Sánchez González, Iago Sánchez-Girón Hernández, Marta Simón
Revuelta, Alberto Vicente Valencia.
11
4.º B Primaria TUTORA Purificación Pérez de Siles Hervias
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El 14 de agosto de 1969 se crea el P. N. de Doñana
El 14 de agosto de 1969 se crea el
Parque Nacional de Doñana
Un día de clase, cuando los niños de 4º B estábamos mirando
nuestros pequeños atlas, descubrimos unas fotos sobre los
Parques Nacionales de España. Todos esos nombres ya los habí-
El 14 de agosto de 1969 se crea el P. N. de Doñana
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amos escuchado alguna que otra vez. Pero, sin duda, el que más
nos sonaba, era el de "Doñana". ¿Sabéis por qué? porque en 6º
de E.P. los alumnos de este colegio hacen un viaje a este parque.
Les preguntamos, y ellos nos contaron su maravillosa experien-
cia. Nos hablaron de los animales, los paisajes, las playas, las
dunas, etc.... Estaban tan impresionados y entusiasmados que
decidimos investigar sobre este parque, sobre todo, para saber-
lo antes de que nos toque a nosotros.
Nuestra profesora nos encargó buscar información y descubri-
mos cosas muy interesantes.
Su historia empieza cuando el rey Alfonso X estableció, entre
el río Tinto y el Guadalquivir, una zona de caza o "Cazadero Real"
en el bosque de Las Rocinas. Posteriormente, el Duque de
Medina-Sidonia compró estas tierras para su mujer, Dª Ana de
Silva y Mendoza, hija de la Princesa de Éboli. A partir de ahí,
esa zona comenzó a denominarse Coto de Doña Ana que derivó
en el término actual "Doñana".
Mucho más tarde, D. Francisco de Goya se alojó en esta zona
invitado por la Duquesa de Alba. En esta estancia realizó, al
parecer, su famoso cuadro de "La maja desnuda" y "La maja vesAutor: David Rodríguez Tallón
tida".
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El 14 de agosto de 1969 se crea el P. N. de Doñana
El 14 de agosto de 1969 se crea el P. N. de Doñana
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Ya en el siglo XIX, comenzó a valorarse más su importancia por
También viven varias especies de aves rapaces como el águila
para las aves migratorias.
perdicera, etc.
En los años 50, se consolidó como espacio natural. En 1980, la
Lo que más nos ha sorprendido es que existen ¡dunas móviles!.
la diferente fauna del parque, ya que era una zona estratégica
Unesco lo clasificó como Reserva de la Biosfera. Y en 1994, fue
catalogado como Patrimonio de la Humanidad.
Es una llanura que se inunda gracias a la lluvia y a algunos
arroyos. Su aspecto varía enormemente según la estación del
año. En invierno la marisma se encharca y aparece como un
lago poco profundo, mientras que en verano, permanece total-
mente seco. Posee un clima suave, de inviernos húmedos y
veranos secos.
imperial ibérica, el águila culebrera, el águila calzada, el águila
¿Sabéis qué es? Son dunas que se mueven por la fuerte acción
del viento del suroeste, se las conoce como “Trenes de dunas”.
Este fenómeno es casi inexistente en otros lugares.
Nuestros compañeros de 6º nos contaron que jugaban a desli-
zarse y tirarse por ellas como croquetas. ¡Qué divertido debe
ser! ¡Qué ganas tenemos de ir!
Cerca de este gran parque se encuentra la aldea del Rocío, muy
famosa por la romería que se celebra todos los años. Cuenta la
Su gran extensión de marismas acoge durante el invierno a
leyenda que un pastor, allá por el siglo XIII, halló la imagen de
lógica de Europa. Allí invernan cigüeñas, ánades, patos cuchara,
zas y plantas de la zona. Desde entonces, aquella zona continua-
numerosas especies de aves acuáticas. Es la mayor reserva ecocercetas, calamones, malvasías, garzas, etc.
Entre los mamíferos destaca el lince ibérico, el felino más ame-
la Virgen colocada sobre un tronco de un árbol entre las malemente se llena de feligreses y peregrinos venidos de todas partes de España que quieren ver a su Virgen.
nazado del planeta y símbolo de este parque. Parece ser que aquí
Nosotros también visitaremos a la “Blanca Paloma” que es así
dad a este animal.
dañas a la ermita preparadas para ello.
ha sido el único lugar donde se ha conseguido criar en cautivi-
como también, se denomina. Nos hospedaremos en las casas ale-
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El 14 de agosto de 1969 se crea el P. N. de Doñana
SOMOS 4º C
Autor: Carmen Van der Meulen Gómez
Todo aquello es una zona que debemos proteger y cuidar para
que podamos disfrutar de ella, ya que, por desgracia, ha sufrido demasiados desastres provocados por el hombre.
Será un viaje que, desde hoy, esperamos con anhelo y alegría.
Y, sobre todo, porque para nosotros será una experiencia
inolvidable.
Autores
María Abejón Fuentes, Ane de la Calle Santiago, María Corral Bellón, Iker Crespo
Fernández, Álvaro García Duro, Gonzalo Giménez de Lucas, Alejandro Gómez
García-Tapial, Álvaro Hormiga Candela, Miguel de Juan Gómez, Patricia López
Valdizán, Jorge Maroto Guardiola, Pablo Real Baeza, Cándido Rincón Sánchez,
David Rodríguez Tallón, Jorge Serrano Pérez, Irene Serrano Vaquero, Carmen
Van der Meulen Gómez, David Viguera Gómez.
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4.º C Primaria TUTORA Mª Concepción Alcaraz Esteban
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El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del Vesubio en Pompeya
El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del
Vesubio en Pompeya
En el año 79 D.C. un caluroso día de verano, el 24 de agosto, la ciudad de Pompeya despertó con un gran estruendo. Era el Vesubio,
un volcán que está cerca de su ciudad. Ningún pompeyano fue capaz
El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del Vesubio en Pompeya
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de imaginarse lo que les sucedería en las siguientes 18 horas. Todo
lo que pasó aquel día, lo sabemos gracias a la gente que sobrevivió
a aquella catástrofe. Uno de ellos fue el cronista de la época Plinio
"El viejo", que, junto a su hijo Plinio "El joven" (que si sobrevivió),
dejaron escritas todas las incidencias que aquel nefasto día sucedieron.
En 4º C hemos investigado estos hechos y lo hemos querido recordar
en forma de cuento. De manera que nos hemos inventado los personajes y hemos hecho una pequeña reconstrucción, desde unas horas
antes, hasta las 20 horas siguientes. Queríamos ser los testigos
mudos de aquel terrible día.
PERSONAJES: Familia Pompeyo, formada por el padre, César, la
madre, Lyria, una hija mayor, casada y embaraza, Elisa y Aquiles,
su hermano pequeño. Esta familia pertenece a la clase social más
alta.
Flavia lava la ropa a los ricos. Petronio es agricultor y todos los días
vende su mercancía en la plaza. Marco va a la escuela y es compañero de Aquiles. Tiene un perro que se llama Doy. Es su mejor amigo y
le saca de muchos apuros.
La familia Pompeyo vive en una gran mansión en el centro de la ciudad. Aquella noche, casi ninguno de sus moradores había dormido.
Durante la noche, se produjeron los conocidos temblores de tierra.
Los dioses, sin duda, estaban enfadados.
Autora: Claudia Bastos Megías
César Pompeyo, el padre, se levantó pronto. Primero tenía que ir al
Foro y después tenía que hablar con el arquitecto para cambiar algunas de las habitaciones de la casa pues, esperaba la visita del emperador de Roma dentro de unos meses.
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El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del Vesubio en Pompeya
Lyria, su mujer, tenía que dar órdenes a las esclavas y bajar a la
lavandería ya que el día anterior habían tenido una de sus fiestas y
había mucha ropa que lavar.
Su hija, con el embarazo, apenas se podía poner en pie y ordenó que
aquel día no la molestaran pues tenía un fuerte dolor de cabeza.
Aquiles, como siempre, era el más madrugador. Ya llevaba mucho
tiempo de pie y había preparado las tablillas que debería llevar el
esclavo aquella mañana a la escuela para que su profesor se las corrigiera. Esperaba que todo estuviera bien, pues le había costado mucho
trabajo hacerlo. Además, aquellas tablillas eran muy valiosas y no se
podían romper.
Mientras esto sucedía en la casa de los Pompeyo, a las afueras de
la ciudad, en la familia de Petronio se preparaban para un duro día
de trabajo. Petronio llamó a su hijo para que le ayudara a preparar
los cestos que ese día de mercado debería llevar para vender.
-¡Hijo! ¿Quieres dejar de jugar con Doy? Llegaré tarde al mercado y
ya sabes cómo se pone de gente. No tendré un buen sitio si no llego
a tiempo.
- Papá. No sé que le pasa a Doy, no hace más que tirarme de la túnica. Anoche, con los temblores, no paraba de ladrar y ahora parece
que intenta avisarme de algo.
-¡Doy, estáte quieto! - se oyó la voz de Flavia- Tengo prisa, he de llegar a la casa de los Pompeyo antes de que se levanten. Anoche hubo
fiesta y seguro que habrá que lavar mucha ropa.
Al llegar al mercado había mucha gente. Los vendedores más madrugadores ya voceaban su mercancía. Las mujeres se afanaban por comprar todas las cosas que necesitaban y los niños salían corriendo
hacia la escuela.
El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del Vesubio en Pompeya
75
De pronto, el sol se ocultó. Una nube negra cubría toda la ciudad.
La gente miraba al cielo seguros de que los dioses estaban enfadados con ellos. No pasó mucho tiempo y empezó a llover como
pequeñas piedrecitas del cielo. Los más rápidos, se resguardaron
en los porches del mercado, entre tanto barullo y griterío. Otros,
se caían al suelo empujados por los que querían huir de aquella lluvia tan extraña.
En el Foro, al ver que empezaba a llover piedras cada vez más grandes, los senadores se fueron a sus casas para resguardarse de lo que
ellos llamaron la furia de los dioses.
En la escuela, el maestro, les dijo a sus alumnos que se mantuvieran
unidos para salir poco a poco de aquel lugar. Doy no hacía más que gruñir, indicando el lugar seguro de salida. El maestro con sus alumnos
siguió a Doy que, a los pocos minutos, los tenía a todos en la playa
sanos y salvos.
No sólo en la casa de los Pompeyo sino también en las demás casas, todos
cerraron sus puertas y ventanas. Eso fue un error ya que las piedras
cayeron en tal cantidad que les fue imposible salir de aquella trampa.
Pasaron las horas y aquello, en vez de mejorar, fue cada vez peor.
Después de la lluvia, llegaron los gases que envenenaban y quemaban
los cuerpos. Muchos de los cuerpos que se hallaron años más tarde,
se encontraban en la misma posición en que estaban antes de la nube
tóxica.
Nuestra familia quedó atrapada en su lujosa mansión. Petronio consiguió llegar a la playa donde se encontró con su hijo. Flavia no quiso
abandonar a su señora y quedó como si fuera una estatua lavando la
ropa.
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SOMOS 5º A
El 24 de agosto del 79 D.C. erupción del Vesubio en Pompeya
Autora: Mercedes Fariña Salguero
Frente a Pompeya se encontraba la isla de Herculiana. Plinio el viejo,
trató de ayudar a los pompeyanos con sus barcos pero no llegaron a
tiempo. Pompeya quedó enterrada por lava, piedras y ceniza hasta que
en el Siglo XVIII, durante unas excavaciones, salió a la luz la ciudad
y los habitantes convertidos en estatuas.
Autores
Raquel de los Reyes Bastardés Gragera, Claudia Bastos Megías, Marta Bejarano
Jiménez, Víctor Boada Sandín, Paula Capsir Velázquez, Jorge Carballo Zamora,
Manuel Carbayo Martín, Javier Collado Acuña, Ana Cuellas Cora, Mercedes
Fariña Salguero, Guillermo García García, Vicente Martínez Santa Cruz, Ignacio
Navarrete Arce, Ignacio Ortiz Sánchez, Pablo Querejeta Apalategui, Iván Ruiz
Navarro, Isabel Sánchez Hevia-Aza, Carlota Sánchez Retortillo, Pablo Veronese
Jiménez.
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5.º A Primaria TUTOR Santiago Jaén Casquero
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El 2 de septiembre de 1973 muere J.R.R. Tolkien
El 2 de septiembre de 1973 muere
J.R.R. Tolkien
El 2 de septiembre de hace 37 años, murió el escritor J.R.R.Tolkien.
Cuando nos dijeron que teníamos que traer información sobre Tolkien
para hacer un trabajo en grupo, la pregunta generalizada era: ¿Quién
es ese señor? Momentos después, el tutor nos dijo que era el autor
El 2 de septiembre de 1973 muere J.R.R. Tolkien
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de “El Señor de los Anillos “ y entonces, las caras de extrañeza se
cambiaron por una ruidosa algarabía, ya que casi todos la conocíamos,
y queríamos opinar a la vez. ¡Menudo jaleo!
Algunos de nuestros compañeros contaron que sus padres tenían
varios libros suyos, no sólo los más conocidos, y que podían traer alguno. Había otros que habían visto alguna de las últimas adaptaciones al
cine de esos libros.
Dividimos la clase en cuatro grupos para repartirnos el trabajo. Y con
algunas orientaciones, decidimos cómo lo íbamos a organizar. Después
hicimos una puesta en común y por último, una redacción definitiva en
grupos más reducidos.
Toda la información que trajimos (que era mucha, gracias a
Internet), la dividimos en tres bloques. Uno era su Biografía, otro,
sus libros (la más extensa y difícil de resumir) y por último,
Tolkien en el cine.
Con su Biografía, supimos que nació el tres de enero de 1892 en
Sudáfrica y que sus padres eran ingleses. Como curiosidad, sabemos
que le picó una tarántula cuando empezó a andar. A los tres años de
edad, se trasladó a vivir a Inglaterra. Se quedó huérfano a los doce
años.
Estudió Filología Inglesa en la Universidad de Oxford. Al terminar
sus estudios, tuvo que combatir en la primera Guerra Mundial.
Después se casó y tuvo tres hijos. Se dedicó a la docencia como pro-
Autora: Elena Castro Vico
fesor universitario, aunque su gran vocación siempre fue, la de escritor.
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El 2 de septiembre de 1973 muere J.R.R. Tolkien
Pero lo que más nos ha gustado, ha sido descubrir de qué trataban sus
libros. Unos libros llenos de fantasía y personajes extraños y maravillosos que muy pocos de nosotros, conocíamos. Orcos, elfos, enanos,
hobbits, etc. Sin olvidar a grandes magos y criaturas de las cavernas,
árboles con vida, terroríficos dragones y espectros... De muchos de
ellos, aparecían dibujos en la información que teníamos, tal y como
Tolkien, los había imaginado.
Todos ellos se veían envueltos en una serie de aventuras impresionantes, llenas de viajes y batallas, con extraños seres, ¡y todo por
culpa de un simple anillo!
Tolkien escribió primero poesía. Su primer libro publicado fue “La
batalla del campo del este”, cuando sólo tenía 19 años.
Él nunca había esperado que sus historias se volvieran tan populares.
Pero, por casualidad, un libro que había escrito para sus hijos llamado “ El Hobbit “ pasó de mano en mano, hasta llegar al presidente de
una Empresa Editorial, que se lo dio a su hijo para que lo leyera y,
después de que éste le dijera que le había gustado mucho, decidió
publicarlo.
En este libro se narran las aventuras del hobbit Bilbo Bolson que,
junto con el mago Gandalf y un grupo de enanos, realizan un viaje
para recuperar un reino perdido, arrebatado a los enanos por el
dragón Smaug. Aunque era una obra dirigida al público infantil, el
libro atrajo mucho al público adulto y le pidieron que escribiera
otros libros para continuar la historia. Nos contó nuestro tutor,
que es aquí donde aparece el famoso anillo, que es la trama de su
obra más famosa: “El señor de los anillos”, que fue publicada entre
1954 y 1955.
El 2 de septiembre de 1973 muere J.R.R. Tolkien
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Después de su muerte, uno de sus hijos publicó una serie de obras
basadas en notas y manuscritos de su padre. Entre ellas, El
Silmarillion y Los hijos de Hurín. Estos libros, junto con El Hobbit y
El Señor de los Anillos, forman un conjunto de cuentos, poemas, historias de ficción e idiomas, inventados sobre un mundo imaginario llamado La Tierra Media.
Todo esto ha hecho que Tolkien sea identificado popularmente como
el padre de la Literatura moderna de fantasía, o más concretamente,
de la alta fantasía.
En 2008, el periódico The Times lo clasificó sexto en una lista de
“Los 50 escritores británicos más grandes desde 1945”.
Sin duda, lo que más popularidad le ha dado a sus libros han sido las
películas. Algunos de la clase las han visto y nos las han contado.
Dirigidas por Peter Jackson, se llevaron a la pantalla en 2001 (La
comunidad del anillo), 2002 (Las dos torres) y 2003 (El retorno del
rey). Todas tuvieron muy buena aceptación en España. Incluso en
algunas salas, se llegaron a proyectar todas seguidas, ¡ocho horas de
película! Ninguno de la clase sería capaz de aguantar, ni siquiera los
más tranquilos, (que son pocos).
Nos ha gustado mucho hacer este trabajo. Es el primero que hacemos tan largo, en grupos divididos. También nos has costado mucho
resumir toda la información que teníamos. Lo peor, ponernos todos de
acuerdo, ya que cada uno quería hacerlo de una forma distinta. Pero
creemos que para ser la primera, no nos ha quedado mal ¿no?
Hemos descubierto al final, buscando información, que se está preparando la película de “El Hobbit”. Para el año que viene, una parte, y
para el siguiente, la segunda. Nos ha picado a casi todos la curiosidad.
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SOMOS 5º B
El 2 de septiembre de 1973 muere J.R.R. Tolkien
Autor: Álvaro Morales Ruiz-Morón
Ya hay algunos en clase que han empezado a leerse el libro, y si por
edad nos dejan ver la película, seguro que iremos a verla, ahora que
conocemos mucho más acerca de los mundos imaginarios y la fantasía de Tolkien.
Autores
Blanca Aguiar López, Tikhon Andreev, Silvia Azorín de las Heras, Mariano Bonilla
Molina, Rodrigo Busto Cuenca, Cristina Cabanas Álvarez, Guillermo Calvo
Arenaza, Ignacio Canitrot González, Elena Castro Vico, Fernando Contreras
Ferrer, Marta María de Cossío Olarte, Almudena Cristóbal García, Leonardo
García Delgado, Alberto Herrezuelo Calleja, Marina López Osorio, Íñigo Lorente
Artola, Álvaro Monge García, Álvaro Morales Ruiz-Morón, David Puelles
Sánchez, Gonzalo Sánchez Martín, Marta Velasco Segarra.
14
5.º B Primaria TUTORA Mª José Rodríguez Polo
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El 4 de octubre de 1582 se crea el calendario gregoriano.
El 4 de octubre de 1582 se crea el
calendario gregoriano
Los alumnos de 5º B nos preguntábamos: ¿el tiempo siempre se ha
medido de la misma forma?, ¿Los meses han cambiado de nombre?, la duración de los meses, años... ¿ha cambiado a lo largo de
la Historia?, ¿desde cuándo tenemos el calendario como lo conocemos hoy?... En matemáticas empezamos el tema del tiempo y
como introducción, hemos buscado información sobre el calenda-
El 4 de octubre de 1582 se crea el calendario gregoriano.
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rio que conocemos, descubriendo cosas que nos han llamado la
atención.
El calendario es algo tan familiar que tendemos a olvidar que también
ha sido inventado. En la antigüedad era necesario saber cuándo se
debía arar, sembrar, etc. antes de la llegada de las estaciones lluviosas. Cuando buscamos el origen de la medida del tiempo, nos encontramos que los antiguos sacerdotes de Babilonia, Egipto, China y
otros países, incluidos los mayas en América, exploraron los movimientos del Sol, la Luna y los Planetas e inventaron una gran variedad
de calendarios, alguno de los cuales aún se usan.
Ante el primer intento de organizar el tiempo, los puntos de referencia más evidentes fueron los movimientos cíclicos de la Luna y
el Sol. Así nacieron los conceptos de: día, mes y año.
Seguimos buscando en Internet y en los libros que teníamos en
casa y nos encontramos con la fecha exacta en la que se había iniciado el uso del calendario que hoy conocemos: el 4 de octubre de
1582. También queríamos saber quién fue la persona responsable
del inicio de este calendario y por qué: fue el Papa Gregorio XIII
y de ahí, el nombre.
Autora: Sonia Baquero González
Cuando en esa fecha se hace el cambio, pasamos del 4 al 15 de
octubre, sustituyendo así al calendario juliano vigente desde el
año 46 a. C. Todos nos preguntamos el porqué de ese salto en el
tiempo, pues resulta que en el calendario juliano la medida del
tiempo que tenían supuso una desviación aproximadamente de 1 día
cada 128 años. En 1542 esa desviación era de unas dos semanas
86
El 4 de octubre de 1582 se crea el calendario gregoriano.
(hay que tener presente que el calendario juliano estuvo vigente
1.257 años).
Ya hemos comentado que a lo largo de la Historia han existido muchos
calendarios en diferentes partes del mundo; nos sorprendió que este
calendario fuera originario de Europa, actualmente utilizado de manera oficial en todo el mundo. Se trata de un calendario solar que indica
la posición de la Tierra respecto al Sol. Es propio de la Era cristiana y
presenta la muerte de Jesucristo como el año cero o de inicio.
Al principio nos preguntábamos por el nombre de los meses. Al buscar en la Historia, nos encontramos con que los nombres vienen de
Roma, más concretamente del Rey de Roma, el etrusco Tarquinio
Priscio, quien diseñó un calendario de 12 meses, uno de 28 días
(febrero), cuatro de 31 días (marzo, abril, quintilis -julio- y octubre) y siete de 29 días (enero, junio, sextilis -agosto-, septiembre,
noviembre y diciembre).
Pero no fue el Papa Gregorio XIII quien “se inventó” este calendario. El Papa pidió ayuda al astrónomo y físico Luigi Lilio. Ahora la
duda que nos surge es: ¿todos los países lo adoptaron a la vez?
Continuamos buscando y vemos que no. Fue un proceso lento: las
naciones católicas como Francia, Italia, Luxemburgo, Portugal y
España lo aceptaron de inmediato (en 1582), otros, como Grecia, lo
hicieron en el siglo XX, en el año 1923.
Cuando ya creíamos que éste iba a ser el calendario definitivo, nos
encontramos que los problemas del calendario hoy todavía no han
terminado y en las Naciones Unidas se acumulan más de un centenar y medio de proyectos para reemplazar el calendario gregoria-
El 4 de octubre de 1582 se crea el calendario gregoriano.
87
no. Las principales objeciones son que los meses actuales tienen
una gran cantidad de días diferentes, empiezan en cualquier día de
la semana y pueden tener cuatro o cinco domingos… y esto provoca desórdenes en ciertas planificaciones. Es por ello que la definición del calendario que hoy se conoce quizás no sea igual a la que
existirá dentro de algunos años…
Queremos dejar constancia de algunas curiosidades que nos han
llamado la atención como:
Una fecha de nacimiento afectada por este cambio fue la de
George Washington, nacido el 11 de febrero de 1732. Cuando el
Imperio Británico actualiza su calendario en 1751, el 11 de febrero "nombre antiguo" se convirtió en el 22 de febrero "nombre
nuevo" y, actualmente, es el día en el que se celebra el nacimiento
de George Washington.
En Rusia, el cambio vino después de la Revolución. Por eso el gobierno soviético usa, para celebrar el aniversario de la "Revolución de
Octubre", el 7 de noviembre. La Iglesia Ortodoxa rusa continúa usando el calendario juliano y celebra la Navidad y la Pascua, unas 2 semanas después que la mayoría del mundo cristiano.
Santa Teresa de Jesús murió el 4 de octubre de 1582 y fue enterrada al día siguiente, el 15 de octubre. Durante la noche que fue
velada en Alba de Tormes, se produjo el salto de 10 días de la
reforma del calendario.
Calendario Musulmán: Los musulmanes utilizan un calendario lunar
no corregido y, como resultado, sus festividades se mueven a lo
88
El 4 de octubre de 1582 se crea el calendario gregoriano.
SOMOS 5º C
Autor: Alejandro Fariñas Nubla
largo de las estaciones del año en una proporción de, aproximadamente, 11 días por año. La razón no es ignorancia de la astronomía
sino un esfuerzo deliberado por seguir un horario diferente de
cualquier otra fe.
Autores
Sonia Baquero González, Jaime Berzal Higuera, Lucía del Castillo Rey, Carlos
Espejo Pérez, Francisco Fariña Salguero, Alejandro Fariñas Nubla, José Luis de
Francia González, Rubén Gallego Rodríguez, Fernando Gasós Cavestany, Alba
Huerga Arribas, Alberto López Jerez, Juan Carlos Manzano Ayuso, Álvaro Maroto
Yepes, Celia Martínez García, Rodrigo Mateos Michavila, Sara Moroño MolinaCampuzano, Gonzalo Navarro Corral, Lucía Navarro Trinidad, Cristina París
Cuesta, Loreto Peláez Rodríguez, Sergio Sallent Pedroche, Cristina Zurita
Hernández.
15
5.º C Primaria TUTORA Gema Caro Fernández
90
El 28 de octubre de 1.956 primera emisión de TVE.
El 28 de octubre de 1.956 primera
emisión de TVE
El 28 de octubre de 1.956 primera emisión de TVE.
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En nuestra clase, 5ºC, hemos elegido este tema porque a
todos nos gusta mucho la televisión. Forma parte de nuestras
vidas. Nos acerca a lugares y a personas que, probablemente,
no conoceríamos nunca de otra manera.
Tal día como el 28 de octubre de, hace ya más de cincuenta
Hemos buscado información. Hemos preguntado a nuestros
en una casita del Paseo de la Habana de Madrid.
cipios de la tele y, nos ha sorprendido, conocer algunas co-
años, dio comienzo la primera emisión de Televisión Española
padres y a nuestros abuelos para saber cómo fueron los prin-
sas.
Ya sabíamos que, al principio, la televisión se veía en blanco y
negro, porque el color no llegó hasta los años 70. Pero no
sabíamos que entonces, la programación no empezaba hasta
las 18:00 horas y terminaba hacia la media noche, ¡qué poqui-
to tiempo!
Nuestra profesora nos ha contado que, antes de empezar la
programación, había una “carta de ajuste” que servía precisamente para ajustar el tono y la claridad de las imágenes.
Después, empezaba la programación infantil porque era a esa
hora cuando los niños llegaban del colegio.
La programación era muy diferente a la de ahora, porque
Autor: Roberto Molina Abad
además de los programas infantiles, había informativos, músi-
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El 28 de octubre de 1.956 primera emisión de TVE.
El 28 de octubre de 1.956 primera emisión de TVE.
93
ca, películas, y después apareció algún concurso. No existían
Lo primero que se vio ese día fue una misa y después, la actua-
mamos, “telebasura”.
personas que cantaban y bailaban danzas típicas españolas.
los programas del corazón, ni las series, ni lo que ahora lla-
También nos han dicho que los aparatos de televisión eran
muy profundos y pesados, no como ahora, que son extraplanos
y ligeros. Ocupaban el espacio más importante del cuarto de
estar de la casa. Lo que nos resulta extraño es que no existiese el mando a distancia.
Había que levantarse cada vez que querías cambiar de canal.
Claro, que entonces sólo había dos canales: TVE y UHF.
ción de los “coros y danzas”, que nos han contado que eran unas
También nos han hablado nuestros padres de cómo toda la
familia se reunía alrededor de la televisión. Incluso algunas
personas que todavía no tenían televisión, iban a casa de los
vecinos para ver algún partido, o el festival de Eurovisión, que
era todo un acontecimiento en aquella época.
En 1.959, por ejemplo, se retransmitió el partido de fútbol
Real Madrid - F. C. Barcelona, y en Barcelona, se agotaron
todos los televisores.
Para saber si una película o un programa era adecuado para
También nos ha hecho mucha gracia saber que el primer hom-
que significaba que era para mayores de 14 años. Y si apare-
un mapa de cartón y un puntero. Iba pegando paraguas, nubes
niños o no, aparecía un rombo en la esquina superior derecha,
cían dos rombos, significaba que era para mayores de 18
años.
Aquella tarde del 28 de octubre de 1956, la señal de emisión
sólo llegó a 600 televisores.
Eran los que había en todo
Madrid. Fue algo accidentado, ya que los micrófonos llegaron
tarde, y el ministro tuvo que repetir el discurso cuatro veces.
bre del tiempo, Mariano Medina, mostraba las previsiones con
o soles sobre el mapa y, al principio, sólo se le veía el brazo.
Comparado con las imágenes de ahora vía satélite...
Nos hemos dado cuenta de cómo ha cambiado todo en tan
poco tiempo. La verdad es que, desde ese 28 de octubre de
1956 hasta ahora, en pleno "apagón analógico", cualquier cosa
nos parece alcanzable.
94
SOMOS 6º A
El 28 de octubre de 1.956 primera emisión de TVE.
Autora: Eva de la Vega Servio
¿Les contaremos nosotros a nuestros hijos cómo era la tele-
visión en nuestra época? Dice nuestra profesora que, eso,
seguro. Lo que no podemos imaginarnos es cómo será la televisión para entonces.
Autores
Isabel Aparicio González, Javier Arias Mosquera, Pablo Corral Saborido, Julián
Giménez de Lucas, Álex Górriz Rodríguez, Javier Herradón Peláez, Jaime
Mittelbrunn Salmerón, Roberto Molina Abad, Roberto Jesús Muñoz Palmero,
Claudia Navarrete Arce, Arturo Ortega Álvarez, Sara Palomares Rodea, Rafael
Panadero Gálvez, Lucía de los Ríos García, Ainhoa Rodríguez Trigo, Javier Sáez
de Montagut Quijada, José Suay Piqué, Daniel Tapia Vacas, Gonzalo Teba del
Sol, Cristina Val Garrido, Eva de la Vega Servio, Juan Manuel Villaverde Alarcón.
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6.º A Primaria PROFESORA Gema Caro Fernández
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El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el primer animal al espacio
El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el primer animal al espacio
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Los alumnos de 6ºA hemos decidido buscar información e inves-
El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el
primer animal al espacio.
tigar un poco sobre este hecho y, la verdad es que, nos hemos
Laika es el nombre de la perrita que, tal día como el 3 de
Laika era una perra callejera de Moscú que fue seleccionada
noviembre de hace 53 años, fue lanzada al espacio en la nave
espacial soviética SPUTNIK 2.
familiarizado tanto con Laika, que casi es como si la hubiéramos
conocido. Como si fuese nuestra mascota.
entre centenares de perros, por sus características físicas y su
resistencia. Los científicos rusos pensaban que un perro calle-
jero soportaría mejor los entrenamientos que un perro de raza
porque estaba más acostumbrado a luchar todos los días por
sobrevivir. ¡Quién le iba a decir a esta perrita lo que le esperaba cuando vagaba tranquilamente por las calles!
Hemos leído que su entrenamiento fue bastante duro. Tuvo que
estar en una jaula, cada vez más pequeña, para acostumbrarse
al reducido espacio en el que volaría.
Hemos visto fotos de la perrita dentro de la nave y nos han
impresionado. Iba dentro de una especie de “maleta espacial”
dónde no se podía mover. Estaba llena de cables para que desde
la Tierra vigilasen sus constantes vitales. La pobre tenía cara de
no entender nada. Estaba muy asustada.
Lo que más nos entristeció fue saber que era un viaje sin
retorno. Laika murió a las pocas horas de despegar por las
altas temperaturas y por las taquicardias provocadas por el
Autor: José Antonio Cobo Arranz
pánico. Aunque los ingenieros rusos habían planeado mante-
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El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el primer animal al espacio
nerla con vida diez días hasta que las reservas de oxígeno, se
El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el primer animal al espacio
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Aparece en numerosas obras literarias, sobre todo, de fantasía
agotasen.
y ciencia ficción.
El cohete estuvo girando casi medio año alrededor de la Tierra
En la Ciudad de las Estrellas se desveló una placa en homenaje
con Laika muerta a bordo. Y, pasaron tres años y medio, antes,
de que un hombre se atreviera a viajar al espacio.
A diferencia de Laika, el astronauta soviético Yuri Gagain, después de dar una vuelta a la Tierra, regresó sano y salvo.
Como Moscú había anunciado inicialmente que Laika tenía suficiente alimento para su viaje, y que regresaría por medio de un
paracaídas, muchas personas estuvieron pendientes de esta
a los cosmonautas caídos, y en ella, aparece Laika.
También, varios grupos musicales se inspiraron en Laika. Es el
nombre de varias canciones producidas por algunos de ellos,
como “The Cardigans”.
Incluso el grupo español Mecano, tiene una canción con este
nombre dedicada a la perrita, y cuyo final dice:
misión y, algunas, aprovecharon para gastar bromas. Por eso,
“...y si hacemos caso a la leyenda
convencida de que la perrita había caído con un paracaídas en su
entonces tendremos que pensar,
durante varias horas, la población de Santiago de Chile estuvo
ciudad, y que muchas personas la habían visto.
que en la Tierra hay una perra menos
Ahora, después de los años, hemos sabido que Laika murió en
y en el cielo una estrella más.”
beneficio de la Ciencia y la Humanidad. Aunque nadie le pidiera
permiso, sirvió para que las personas pudieran después viajar al
espacio y hacer grandes descubrimientos.
Esto nos ha gustado mucho, y también nos ha gustado conocer
Por lo tanto, tenemos que recordarla siempre, y estarle agrade-
Que hubiese vuelto viva. Aunque según somos las personas,
cidos por su aportación a la Ciencia. En distintos países, se cre-
aron sellos de correos con su imagen.
más a Laika. Habría sido mejor poder conocerla personalmente.
seguro que tampoco habría podido volver a vivir tranquila. Ya no
lo sabremos.
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El 3 de noviembre de 1.957 se lanza el primer animal al espacio
SOMOS 6º B
Autora: Cristina Cubas Sánchez-Beato
Por eso, nosotros también queremos darle nuestro pequeño
homenaje con estas líneas de recuerdo hacia ella. Para que nadie
la olvide. Y... ¿quién sabe? a lo mejor, si alguna vez tenemos una
perrita, le pondremos su nombre.
Autores
José Antonio Cobo Arranz, Cristina Cubas Sánchez-Beato, Jesús Ducay Rico,
Fátima Fernández Lozano, Helena García Escriche, Fernando GonzálezSabariegos Hernández, Patricia Latasa Jiménez, Miguel Ángel Llorente VigilEscalera, Íñigo Érik Loma-Osorio Andrés, Cristina Martín Charola, Diego
Martínez Rodríguez, Marta Navarro Asúa, Manuel Prada Fernández-Roca, Paula
de los Ríos García, Íñigo San Martín Huarte, Javier Torres Solís, Paula Villagra
Luna.
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6.º B Primaria TUTORA Gema Caro Fernández
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El 5 de diciembre de 1.901 nace Walt Disney
El 5 de diciembre de 1.901 nace
Walt Disney
Un 5 de Diciembre, hace nada menos que ¡109 años!, nació alguien que
marcaría nuestra infancia y la de nuestros padres: Walter Elías
Disney. Por eso, los alumnos de 6ºB hemos decidido adentrarnos más
en su vida y recordar todos juntos lo que su obra supuso para nosotros.
El 5 de diciembre de 1.901 nace Walt Disney
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Hemos sabido que Walt Disney nació en Chicago y que se crió en una
granja. De ahí, la importancia de los animales en sus películas.
Empezó a dibujar desde niño. Dibujaba en cualquier sitio. Con 22
años, llegó a Hollywood para montar su primer estudio de dibujos animados.
¿Quién no conoce a Mickey Mouse? Hemos leído que en un principio
el ratón se llamaba Mortimer, pero más tarde, fue bautizado como
Mickey, y es el buque insignia de la compañía.
Algo que nos ha llamado mucho la atención, es una leyenda urbana
que circula, y que, algunos de nosotros ya conocíamos, sobre las
circunstancias de su muerte. Walt Disney murió con 65 años, y se
decía que minutos antes de morir, fue congelado en espera de que
el avance de la Ciencia pudiera curar su enfermedad. Pero esto no
es cierto. Walt Disney fue incinerado en 1.966 y sus cenizas reposan en California.
Además de sus películas, nos dejó algunas frases célebres que marcaron su vida y que nos han gustado mucho, como por ejemplo:
- “Nuestro mayor recurso natural, es la mente de nuestros niños”.
- "Los adultos son sólo niños crecidos".
- “No duermas para descansar, duerme para soñar, porque los sueños
están para cumplirse”.
- “Sólo espero no perder de vista una cosa: que todo empezó por un
ratón”.
Autora: Andrea Vicente-Arche Fuentes
Cuando nos hemos puesto a hablar sobre sus películas, de repente,
han surgido un montón de recuerdos. Esto nos ha producido una gran
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El 5 de diciembre de 1.901 nace Walt Disney
emoción, y nos ha divertido mucho. Por eso, queremos compartir con
vosotros algunas de nuestras experiencias con Walt Disney y sus
películas.
Por ejemplo, Paula Bermejo se acuerda mucho de que, con 3 años, hizo
una actuación en el colegio sobre “La sirenita”, que era su película
favorita. Y disfrutó muchísimo.
Patricia: En mi infancia veía las películas de Walt Disney, una y otra
vez, todos los días. Pero las que he visto más veces, han sido:
“Fantasía “ y “Toy Story”.
Andrea: Mi recuerdo más importante es cuando veíamos las películas en familia, como “El Rey león” o “La sirenita”. Nunca lo olvidaré.
Paula Cuena: Cuando vi por primera vez “Peter Pan” me gustó tanto,
que me compré el muñeco y lo vestía con las ropas del príncipe de
Cenicienta.
Rodrigo: Mi primer recuerdo es una película de Gooffy y su hijo. Es
la que más recuerdo porque la veía muchas veces.
El 5 de diciembre de 1.901 nace Walt Disney
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Jaime: Me gustaba mucho “Pinocho”, y que le creciese la nariz cuando mentía. Siempre ha sido mi personaje preferido.
Marta: Yo recuerdo que mis hermanas se sabían todos los diálogos de
las películas de Walt Disney y, a veces, los representaban en casa. Yo
veía siempre “La bella durmiente”, y unas de las primeras palabras
que dije fueron “Flora, Fauna y Primavera”, el nombre de las hadas.
Ana Córdoba: Uno de mis mejores recuerdos es cuando fui al parque
de Walt Disney por el cumpleaños de mi madre. Recuerdo que me
perdí en el laberinto de “Alicia en el País de las Maravillas” y estuve
llorando hasta que me encontraron.
José Manuel: Cuando mis padres nos llevaron a Disneylandia, ¡fue
genial! Cuando vi al ratón Mickey me puse tan nervioso que tuve que
ir corriendo al baño.
Sandra: Mi mejor recuerdo de Walt Disney es, cuando me vacunaron
por primera vez, y para que no llorara, mis padres me llevaron al cine
a ver “Toy Story”. Me encantó. De hecho, todavía la sigo viendo.
Ana Íñiguez: Cuando vi “Pinocho”, pasé mucho tiempo con miedo a
decir una mentira por si me crecía la nariz.
Ana Dorado: Una de mis películas preferidas es “Merlín el encantador”, donde mi personaje favorito era la bruja loca. Nunca olvidaré la
primera vez que la vi. Me la dejó mi prima.
Daniel: Después de ver “El Rey león”, me pasaba todo el día cantando
la canción de Timón y Pumba, “Jacuna matata”.
Marcos: Cuando era pequeño me gustaba mucho ver “El Rey león”,
pero me ponía muy triste cuando se moría su padre.
Rocío: Yo de “peque” vi mil veces “La dama y el vagabundo”. Me encantaba. Luego empecé a ver otras películas pero siempre de princesas:
“La bella y la bestia”, “La bella durmiente”, “Cenicienta” etc.
Itzíar: Todos los domingos después de comer, mi padre me ponía “El
libro de la selva”, y con 3 años, me sabía todas sus canciones. Sobre
todo, la de los elefantes, que pedía que la rebobinasen para escucharla una y otra vez.
Carlos: Vi “Alicia en el País de las Maravillas” y lloré. El gato, el conejo y el señor con sombrero, ahora me hacen gracia, pero antes, me
daban miedo. No sé por qué.
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El 5 de diciembre de 1.901 nace Walt Disney
SOMOS 6º C
Autora: Paula Bermejo Álvarez
Todos tenemos algo que contar sobre Walt Disney. Todos hemos
visto sus películas. Aunque salgan constantemente nuevas películas
infantiles, las de Walt Disney, permanecerán generación tras generación, siempre presentes.
Autores
Patricia Achaerandio Carrasco, Rodrigo Antón González, Rocío Argos Rivero,
Paula Bermejo Álvarez, Ana Córdoba Crespo, Paula Cuena Urzay, Ana Dorado
Domínguez, José Manuel Hevia-Aza Moscardó, Carlos Iglesias Martín, Ana Íñiguez Oramas, Itzíar Marín Gómez, Daniel Pérez Díaz del Campo, Marcos Prida
Barreiro, Jaime Soto Cunillera, Marta Urbano Urbasos, Andrea Vicengte-Arche
Fuentes, Sandra Vigil Robledo.
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6.º C Primaria PROFESORA Gema Caro Fernández
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El 25 de diciembre de 1977 muere Charles Chaplin
El 25 de diciembre de 1977 muere
Charles Chaplin
Tal día como el 25 de diciembre de, hace ¡120 años!, nació
Charles Chaplin en un barrio de Londres. A nosotros, los alumnos de 6ºC, nos sonaba su nombre: Charlot. Pero los que sí lo
conocen, a él y a sus películas, son nuestros padres y, sobre
todo, nuestros abuelos.
El 25 de diciembre de 1977 muere Charles Chaplin
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Hemos buscado información y, a medida que íbamos sabiendo
más cosas sobre él, nos entraba más y más curiosidad.
Sus padres eran artistas de music-hall, y por eso, Charles cre-
ció rodeado de muchos actores.
Pero era una familia muy pobre. Después de morir su padre, su
hermano y él, pasaron mucho tiempo en orfanatos. Esto nos ha
parecido muy triste. Claro que, en aquella época, pasaban esas
cosas.
También era normal que los niños trabajasen. Charlie empezó a
trabajar como actor infantil, con cinco años.
Hemos visto imágenes de él. Qué gracioso resultaba con su
característico bigote, su bombín y su bastón. Nos recordaba a
las aves que hemos visto este año en Doñana, corriendo por la
playa. Y con el mismo espíritu libre.
Se dice que su humor es “universal”. Distinto público y de dis-
tintas culturas, se han reído con sus películas, incluso, sin poder
entender muchas cosas.
Algo que hemos comentado y que nos ha resultado muy curioso,
es que una vez Charlot se presentó a un concurso de imitadores
de Charles Chaplin y no llegó ni a la final. Esto desanima a cual-
Autora: Lucía Díaz Campanero
quiera que esté pensando concursar en algo, ¿no?
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¿Sabéis que Chaplin también era compositor musical?
Y además, sus canciones han sido interpretadas por cantantes
tan populares como Michael Jackson.
Estuvo nominado a muchos Óscars y ganó unos cuantos. También
ganó muchos premios. Entre ellos, el Premio Internacional de la
Paz. Varios de nosotros, hemos visto alguna de sus películas:
“Candilejas”, “El chico”, “El gran dictador”, “Tiempos moder-
nos”... Seguro que después de conocerlo más de cerca, ninguno
de nosotros se quedará sin disfrutar de ellas. Además, ahora,
las entenderemos mejor.
¡Ah!, y un dato que nos ha impresionado, es saber que a Chaplin
nunca le gustó la Navidad, ni disfrutar de ella, y fue precisamen-
te un día de Navidad cuando murió, en 1.977 con 88 años. Hasta
en eso, fue original.
La cuestión es que a través de sus películas, hemos podido ver
la evolución del cine en la Historia. Hay que ver cómo, con tan
pocos medios, sin color y sin sonido, ha sido capaz de captar
nuestra atención y de enviarnos magníficos mensajes, tiernas
imágenes y humor del bueno.
Nosotros, que estamos acostumbrados a las grandes superpro-
ducciones, hemos descubierto un mundo que nos queda muy lejano, pero que ya lo hemos incorporado a nuestra vida.
Autor: Luis Sánchez Hevia-Aza
Seguro que en los próximos carnavales, alguno de nosotros, se
disfrazará de Charlot. Y ese será nuestro homenaje. Para que
siempre siga vivo.
Autores
Javier Arcenegui Alonso, Lucía Carbayo Martín, Miguel Collado Acuña, Lucía
Díaz Campanero, Ignacio Freire Margullón, Carlota García Lerma, Jaime Gil
Merino, Patricia González Iza, Paula Lestón Tejero, Sergio Moreda del Águila,
Ángel Moro García, Blanca de Oro-Pulido Vázquez, Lucía Perdiguero Outeda,
Joaquín Rebollo Teso, Luis Sánchez Hevia-Aza, Alejandro Ugena de Mesa, Juan
Manuel de la Vega Sánchez.
Colegio San Luis Gonzaga
Plan Lector 2009/2010