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Annuaire des cours 2016.2017
Faculté des lettres
* votre sélection
> MA - Informatique pour les sciences humaines (2016 ->)
> MA - Espagnol, SP
ii / Faculté des lettres
SOMMAIRE
Avertissement
iv
Légende
v
Espagnol
1
Informatique pour les sciences humaines
6
Faculté des lettres / iii
AVERTISSEMENT
Ce catalogue des cours a été réalisé à partir des données du système d'information SylviaAcad de l'Université
de Lausanne. Sa base de données contient toutes les informations relatives aux enseignements proposés
par les différentes facultés ainsi que leurs horaires. Ces données peuvent également être consultées online
à l'adresse :
https://applicationspub.unil.ch/interpub/noauth/php/Ud/index.php.
Site internet de la faculté : http://www.unil.ch/lettres/
Date de génération de cet annuaire : 01.12.2016
iv / Faculté des lettres
INTITULÉ DU COURS
Enseignant responsable
Type de
cours
Statut
Semestre
Crédits
N:
Niveaux d'études
P:
Exigences du cursus d'études
O:
Objectif
C:
Contenu
B:
Bibliographie
I:
Informations supplémentaires
Nombre d'heures
par semaine
Langue d'enseignement
Nombre d'heures
par année
ABRÉVIATIONS
TYPE DE COURS
STATUT
Attest.
C
C/S
Cp
E
Exc
Lg
S
T
TP
Fac
Obl
Opt
Fac/Obl/Opt
Attestation
Cours
Cours-séminaire
Camp
Exercices
Excursion
Lecture guidée
Séminaire
Terrain
Travaux pratiques
Facultatif
Obligatoire
Optionnel
Facultatif, obligatoire ou optionnel
(selon le plan d'études)
SEMESTRE
P
A
Printemps
Automne
Faculté des lettres / v
D ISCIPLIN E
LEGENDE
vi / Faculté des lettres
CASTELLANOS EN FILIPINAS EN EL SIGLO XVI: ANÁLISIS DISCURSIVO Y
LINGÜÍSTICO DE UN CORPUS TEXTUAL
Victoria Beguelin
C/S
Opt/Obl
A
3/5
N:
Maîtrise
P:
Espagnol niveau C1.
Latin selon règlement de la Faculté.
I:
http://www.unil.ch/esp/
2
espagnol
28
EL ESPAÑOL CANARIO
Monica Castillo Lluch
C/S
Opt/Obl
A
5
N:
Maîtrise
P:
Espagnol niveau C1.
Latin selon règlement de la Faculté
I:
http://www.unil.ch/esp/
2
espagnol
28
LA NOVELA INDIANISTA EN HISPANOAMÉRICA : ESTÉTICA E IDEOLOGÍA
Dolores Phillipps-Lopez
C/S
Opt
A
5
2
N:
Maîtrise
P:
Espagnol niveau 1er certificat, Bachelor.
espagnol
28
Faculté des lettres / 1
ESPAGN OL
ESPAGNOL
ESPAGN OL
C:
Documentada en la poesía lírica de los albores del romanticismo ('yaravíes' de Melgar, Heredia), y luego
desde las revoluciones de Independencia en las proclamas y poesía civiles (Bolívar, Olmedo, Bello), la temática
indianista asumió a lo largo del siglo XIX una funcionalidad variable: antiespañolismo; idealización del pasado
autóctono en contrapunto al caos socio-político de la América recién emancipada; 'color local' costumbristanacionalista; exotismo romántico europeízante / eurocéntrico [¿"mimetismo semiconsciente de formas y
valores metropolitanos"? (Guilherme Merquior, en Pizarro)]; operatividad política (liberalismo positivista) en las
proyecciones identitarias nacionales homogenei-zadoras (conciliadoras o no).
Para recorrer estas inflexiones y usos de la temática indianista en la producción novelística (novelas y novelas
cortas) y en algunas leyendas del romanticismo hispanoamericano, perfilando las "gradaciones que van desde una
mera emoción exotista hasta un exaltado sentimiento de reivindicación social" (Meléndez), el seminario propone
el análisis de relatos indianistas de México, Puerto Rico, Cuba y Chile.
Desarrollo
20.09.16/ 27.09.16/ 04.10.16/ 11.10.16/ 18.10.16/ 25.10.16/ 01.11.16/ Semaine d'études
15.11.16/ 22.11.16/ 29.11.16/ 06.12.16/ 13.12.16/ 20.12.16
Introducción general: indianismo / indigenismo / estética / ideología.
Del neoclasicismo al romanticismo: algunos poemas de "referente indígena".
Marco histórico-literario: el romanticismo en Hispanoamérica.
La prosa romántica como discurso socio-cultural.
Tendencias de la novela romántica: la vertiente indianista: a) antecedentes y modelos; b) dos novelas indianistas
(Ecuador y República Dominicana); c) Indianismo y siboneísmo en Cuba.
Indianismo y proyectos de nación (civilización y barbarie; inclusiones y exclusiones).
Novela e Historia (concepción romántica).
Conquista de México - Fuentes históricas.
Relatos indianistas: de José Ma Lacunza (1837) a Gertrudis Gómez de Avellaneda (1846 y 1871): presentaciones
orales de los estudiantes.
Lecturas
Se distribuye una antología preparada para el presente seminario: Novelas indianistas románticas de
Hispanoamérica.
Bibliografía
Una bibliografía crítica general se distribuye al inicio del seminario. Los estudiantes preparan las bibliografías
específicas.
I:
http://www.unil.ch/esp/
LAS MINORÍAS RELIGIOSAS EN LA LITERATURA ESPAÑOLA CLÁSICA
Marco Kunz
C
Opt
A
3
N:
Maîtrise
I:
www.unil.ch/esp
2
espagnol
28
LAS NOVELAS CORTAS DE MARÍA DE ZAYAS
Marco Kunz
C/S
Opt
A
3/5
N:
Maîtrise
I:
www.unil.ch/esp
2 / Faculté des lettres
2
espagnol
28
Dolores Phillipps-Lopez
C
Opt
A
3
2
espagnol
28
N:
Maîtrise
P:
Espagnol niveau 1er certificat ou BA
C:
Descripción
Este curso propone estudiar el modernismo en cuanto primera afirmación de la modernidad en el contexto de las
letras hispánicas, señaladamente en la literatura hispanoamericana.
Partiendo del pionero acercamiento al modernismo como "forma hispánica de la crisis universal de las letras y
del espíritu que inicia hacia 1885 la disolución del siglo XIX" (F. de Onís), se recorrerán las decisivas lecturas
ulteriores del modernismo en cuanto manifestación de los grandes cambios de sociedad y sensibilidad acarreados
por la expansión del liberalismo económico (á. Rama), o en cuanto respuesta(s) estético-literaria(s) ambigua(s) a los
efectos de procesos tales como "la secularización del mundo", "la integración en el mundo burgués, la disolución
lenta de la sociedad tradicional y la lenta formación de la sociedad burguesa" (R. Gutiérrez Girardot).
Al análisis de las visibles repercusiones de estos cambios en el terreno de las ideas sobre el arte (utopía del 'arte
autónomo'), el artista y su situación o función, se sumará el estudio de
a) la poesía modernista en su distintiva expresividad ("precisión parnasiana, sugerencia simbolista, figuración
impresionista, tortuosas visiones expresionistas", J. G. Cobo Borda): el "reino interior" en Rubén Darío, "lo
inescrutable del misterio y [el] obrar bien" en José Martí, la "tristissima nox" en Julián del Casal, el concierto
vocálico "Nocturno" en José Asunción Silva o, frente al "cisne de engañoso plumaje", la serenidad meditativa de
los nuevos "senderos ocultos" en Enrique González Martínez);
b) algunas modalidades de la narrativa del modernismo (la novela de artistas, la variedad fantástica).
Para finalizar, se explorarán las complicadas relaciones entre el modernismo literario y las ideologías.
Desarrollo
Informaciones generales sobre el curso. Introducción.
I. Presupuestos históricos, políticos y económicos.
II. Política y literatura modernista: Martí y Darío.
III. Modernismo y Modernidad.
IV. La crítica y el concepto de modernismo: a) los modernistas; b) consideraciones críticas actuales.
V. El arte y el artista.
VI. Crisis espiritual y secularización del mundo.
VII. Triunfos de la poesía modernista.
VIII. Narrativa del modernismo: a) la novela modernista; b) la modalidad fantástica.
Conclusión: el modernismo literario y las ideologías: a) la crítica anti-modernista: el debate "modernismo vs 98";
b) ¿incoherencia ideológica o disonancia moderna? (Y. Moretic; C. Real de Azúa)
Bibliografía
La bibliografía completa, las modalidades de evaluación (examen) y las lecturas correspondientes se precisarán
al inicio del curso.
I:
http://www.unil.ch/esp/
MOVIMIENTOS Y TEXTOS DE LA LITERATURA CLÁSICA ESPAÑOLA
Gabriela Cordone
N:
C/TP
Opt
A
2
2
espagnol
28
Maîtrise
Faculté des lettres / 3
ESPAGN OL
MODERNISMO : MARGINALIDAD, ARTE Y UTOPÍAS
ESPAGN OL
C:
En 1956, Ramón Gómez de la Serna (1888 - 1963) ofrece, bajo el título de "Teatro muerto", cinco dramas de
su primera época de dramaturgo. Al hacer esta selección personal, Ramón deja de lado el resto de su producción
dramatúrgica, alterando y cambiando muchos de sus primeros textos. En este curso, nos proponemos abordar los
dramas de Gómez de la Serna tal como aparecieron en la revista Prometeo, es decir, estudiar las obras ramonianas
insertas en la compleja y amplia red de textos y referencias culturales que los iluminan y le dan sentido.
La narrativa de Arlt (Buenos Aires, 1900 - 1942) se "descubre", gracias a Raúl Larra, durante los años cincuenta
y gran parte de los intelectuales la adoptan en los sesenta. Se señaló que, antes de poner en escena el teatro de
Arlt, se ha preferido adaptar sus novelas y cuentos. En efecto, los reestrenos de su obra dramática son más que
escasos y la falta de trabajos dedicados a su dramaturgia, por demás notoria. Nos abocaremos, en este curso, al
estudio de obras teatrales y los ecos y resonancias que encontramos en las Aguafuertes porteñas.
B:
Para las referencias bibliográficas y digitales sobre Roberto Arlt: Consúltese la página internet de « Cervantes
virtual » que contiene la más amplia y actualizada bibliografía sobre el autor en:
http://cvc.cervantes.es/literatura/escritores/arlt/default.htm
Referencias bibliográficas sobre el teatro de Gómez de la Serna:
consultar:
www.ramongomezdelaserna.net (sitio interesante y bien documentado. Consultar en especial el BoletínRamón
(números 1-20)
www.hemerotecadigital.bne.es (Revista Prometeo)
La poética de lo nuevo en el teatro de Gómez de la Serna / Alfredo Martínez Expósito
Oviedo : Departamento de filología española, 1994
Series maior 8
Ramón y el teatro : (la obra dramática de Ramón Gómez de la Serna) / Agustín Muñoz-Alonso López
[Cuenca] : Servicio de publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 1993
Colección monografías 12
Ramón y las vanguardias / Francisco Umbral
Madrid : Espasa-Calpe, 1978
Selecciones Austral 50
Ramón y la greguería : morfología de un género nuevo / César Nicolás
Cáceres : Universidad de Extremadura, 1988
El erotismo en la novelística ramoniana / Fidel López-Criado
Madrid : Espiral hispanoamericana, 1988
Espiral hispano-americana 9
El humor en las Greguerías de Ramón : recursos lingüísticos / Ma del Carmen Serrano Vazquez
Valladolid : Secretariado de publicaciones Universidad de Valladolid, 1991
Literatura no 17
Teatro muerto (antología) / Ramón Gómez de la Serna ; ed. de Agustín Muñoz-Alonso López y Jesús Rubio Jiménez
Madrid : Cátedra, 1995
Letras hispánicas 401
(listado completo en MyUnil, programa)
I:
www.unil.ch/esp
4 / Faculté des lettres
ESPAGN OL
Faculté des lettres / 5
IN FORM ATIQUE POUR LES SCIEN CES H UM AIN ES
INFORMATIQUE POUR LES SCIENCES HUMAINES
PROJET EN INFORMATIQUE OU MÉTHODES MATHÉMATIQUES
François Bavaud
C/TP
Obl
A
4
N:
Maîtrise
I:
www.unil.ch/sli
2
français
56
PUBLICATION NUMÉRIQUE
Isaac Pante
C/TP
Fac/Opt
A
3/4
2
français
28
N:
Libre, Maîtrise, Libre Ma, 2ème partie Ba, Libre Ba
O:
A la fin de cet enseignement, l'étudiant-e sera capable de
1. décrire la diversité des plateformes de publication numérique
2. déterminer le type de publication numérique le plus adapté à un contenu donné
3. publier des contenus via ces différentes plateformes
En termes techniques, l'étudiant-e sera notamment à même de
1. créer des pages web enrichies destinées aux tablettes (HTML5, CSS3)
2. produire un livre numérique au format epub (Sigil + Calibre)
3. produire et diffuser un livre numérique sous forme d'application (Baker)
C:
Orienté sur les savoir-faire, cet enseignement vise à transmettre les connaissances et les pratiques requises par la
publication numérique. L'accent sera placé tant sur l'acquisition des langages et des outils destinés à transformer
un matériel donné vers une forme numérique, que sur les choix conceptuels présidant à la mobilisation d'une
technologie donnée. Dans ce contexte, l'étudiant-e sera également sensibilisé-e à l'impact du numérique sur les
pratiques de lecture et d'écriture, ainsi qu'aux stratégies commerciales déployées en matière de promotion et de
diffusion de ces nouveaux contenus.
B:
En ligne sur http://delicious.com/IsaacPante
En direct sur http://twitter.com/IsaacPante
I:
www.unil.ch/sli
STATISTIQUE SPATIALE
François Bavaud
C/S
Obl
A
4
2
français
28
N:
Maîtrise
P:
Cours de statistique (minimum deux semestres) ou équivalent
O:
Connaissance des principaux outils et modèles intervenant en statistique spatiale et en géographie quantitative,
en particulier dans le traitement des flux et de l'auto-corrélation spatiale.
Savoir-faire numérique avec le logiciel R.
Remarque: cours labellisé P2I
6 / Faculté des lettres
Données pondérées, lois de puissance, concentrations
Flux, chaînes de Markov, matrice d'échange
Champs spatiaux, variance et concentration locales, autocorrélation spatiale
Réseaux pondérés, distances sur réseau, MDS pondéré, cartes factorielles
Agrégation, fractales et self-similarité
Distributions ponctuelles
WEB SÉMANTIQUE ET REPRÉSENTATION DES CONNAISSANCES
Davide Picca
C/TP
Opt/Obl
A
4
N:
Maîtrise
I:
www.unil.ch/sli
3
français
42
Faculté des lettres / 7
IN FORM ATIQUE POUR LES SCIEN CES H UM AIN ES
C:
www.unil.ch