CARRERA DE TRABAJO SOCIAL MATERIA: ANTROPOLOGÍA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
MATERIA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL I
- 1er. CUATRIMESTRE 2015Trabajo domiciliario de la Unidad I. Entrega: martes 26/5 en el Teórico.
Objetivo: Este es un trabajo de elaboración domiciliario en el que se busca conocer el grado
de comprensión de la lectura de los textos en relación a los problemas y el uso de las
nociones y conceptos presentes en el programa, desarrollados en los teóricos y discutidos
en los talleres. Por lo tanto, en la evaluación se ponderará la comprensión y reflexión
referida a los temas.
Formato de la presentación. Se requiere que el trabajo sea presentado escrito a máquina o
en procesador de texto, en papel A4 a espacio y medio, con letra Times New Roman 12. Si
reproduce textualmente deberá entrecomillar el párrafo completo “...” y citar al autor (por
ejemplo: apellido, año de publicación de la obra y Nº de página correspondiente (Geertz,
1987:127), aunque es recomendable que presente sus propias explicaciones y
elaboraciones.
Recomendación: Es importante concentrarse en la consigna puntualmente, pues es un
indicador de la comprensión del tema. Evite explayarse cuando no sea necesario. Alrededor
de 2 carillas por cada consigna deberían ser suficientes para explicar el tema. Tiene tiempo
para realizarlo: relea y corrija los contenidos, la redacción y la ortografía de su texto antes
de entregar. Es una práctica saludable de nuestro trabajo. Entregue SIN carpeta ni folio,
pero bien abrochadas todas las hojas.
Consignas:
1. ¿En qué contexto surge y cuáles son las principales preguntas que intenta responder el
evolucionismo social? ¿Cómo se piensa la diferencia cultural y cómo se construye al “otro”
desde esta perspectiva?
2. Exponga qué papel ha jugado el relativismo en la conformación de la Antropología
Social como ciencia destinada a dar cuenta de la diversidad de formas de vida social y
cultural.
3) ¿Cómo se incorpora y por qué la preocupación por el tratamiento de la desigualdad en el
campo de la Antropología Social? ¿Cuáles con los conceptos más relevantes que comienzan
a utilizarse, y cómo se redefine el concepto de cultura a partir de los aportes del
neomarxismo?
4) El fragmento adjunto corresponde a la novela de Arturo Pérez Reverte, “Hombres
buenos”. Presenta una reunión plenaria habitual de los miembros de la Real Academia
Española, en tiempos del ascenso de la Ilustración francesa. El motivo de discusión entre
los Académicos es la adquisición, para la RAE, de la Encyclopédie ou dictoinnaire
raisonné des sciences, des arts et des métiers, par une société des gens de lettres
(Enciclopedia o diccionario razonado de ciencias, artes y oficios para una sociedad de
hombres de letras) recién editada en Francia y que aún en ese país circulaba con
restricciones. Lea atentamente este fragmento y analice su contenido teniendo como
referencia el texto de Bauman citado en la bibliografía de la materia (los textos de
Eisenstadt y de Giddens también le resultarán útiles). Ubique temporalmente el debate que
sostienen los académicos. ¿Qué papeles se atribuyen y contraponen en los miembros de la
Real Academia? En particular, ¿qué papel se autoatribuye el personaje de Sánchez Terrón,
identificado como un “ilustrado radical” (es decir, ubicado en los extremos revolucionarios
de la época)?
(Nota: la narración del encuentro posterior (pags- 37-45) entre dos de los académicos
resulta un complemento clarificador)
5) Destaque los principales aspectos del debate contemporáneo en torno del
multiculturalismo para los Estados Nacionales. Proponga y analice un ejemplo que a su
criterio ilustre la tensión entre derechos y cultura.