LENGUA Y LITERATURA_cuarto año_2013

INSTITUTO DEL ESPÍRITU SANTO
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
CURSOS: IV AÑO A Y B
PROFESORA: ANALÍA DUBINI
AÑO: 2013
OBJETIVOS DE PROMOCIÓN:
. Participar en situaciones comunicativas orales y formales dentro del ámbito
escolar como guía para anticipar otros escenarios extraescolares.
. Desarrollar estrategias de lectura que permitan acceder a la comprensión de
textos de complejidad creciente.
. Diferenciar lectura literaria de lectura guiada empleando fuentes de consulta
diversas ampliando la información sobre un hecho y construyendo un punto de
vista sólidamente fundamentado.
. Sistematizar los recursos lingüísticos y literarios que posibiliten la
organización textual.
. Analizar reflexivamente la información utilizando diferentes fuentes tanto en la
web como en libros impresos.
. Producir textos escritos y orales ajustados a un contexto e intencionalidad
determinada.
. Descubrir la función estética del lenguaje y la característica de ficcionalidad de
los textos.
.
CONTENIDOS:
UNIDAD I
Gramática del texto: Literatura. Definición. Análisis literario, canon literario.
Etapas de la Literatura: diferentes épocas y sus características. Texto narrativo:
superestructura narrativa. Origen del cuento. Concepto, clasificación.
Evolución. Cuento moderno. Poema de Sir Gawain y el Caballero Verde (trad.
De Tolkien) Héroe medieval y moderno. Héroe romántico, histórico, ficcional.
Superhéroe.
Sistema, Norma y Uso: Oración simple y compuesta. Oraciones compuestas
por coordinación. Subordinadas Adverbiales.
Taller de lectura y producción personal: .Desde la lectura de cuentos
tradicionales y modernos se realizará producción escrita individual y grupal,
entregando los trabajos encarpetados a los alumnos de 1 año del Instituto.
Técnica de Estudio: Pautas para la elaboración de mapas conceptuales.
UNIDAD II
Gramática del texto: Introducción al origen del castellano. Su evolución y
repercusión. Proyección en América. La importancia del idioma castellano en la
actualidad. Locuciones latinas. Del texto dramático al teatro: Lectura y análisis
de Romeo y Julieta de W. Shakespeare.El amor como tema fundamental en la
literatura universal. La poesía y sus temas universales. Análisis de obras
contemporáneas.
Sistema, Norma y Uso: Oraciones subordinadas sustantivas.
Taller de lectura y producción personal: Desde la lectura a la crítica y
producción creativa utilizando diferentes formatos.
Técnica de estudio: Elaboración de mapas conceptuales.
UNIDAD III
Gramática del texto: La importancia de la descripción en la narrativa histórica.
Lectura y análisis de El valle de los muertos de Rubén Pinus. Elaboración de
hipótesis. Cuentos breves y leyendas regionales. El tema de la muerte como
recurso de la historiografía literaria. La biografía. La ficción y el realismo en la
literatura universal. Análisis de Una navidad diferente de J. Grisham. Los
tiempos modernos y las tradiciones en la literatura. Mitos recurrentes.
Sistema, Norma y Uso: revisión de cohesión. Aplicación. Subordinadas
adjetivas.(repaso)
Taller de lectura y producción personal: Desde la lectura a la producción de
diferentes tipologías textuales. Acercamiento a la crítica literaria.
Técnicas de estudio: elaboración de mapas conceptuales y cuadros
comparativos.
UNIDAD IV
Gramática del texto: El texto argumentativo. La superestructura.
Recursos.Tipos de textos argumentativos.. Análisis de Frankenstein de M.
Shelley. La discriminación y el poder como ejes de trabajo literario y
argumentativo.. Videos . Análisis argumentativo de la obra citada con
anterioridad.
Sistema, Norma y Uso: Uso del SE en casos especiales: oraciones
impersonales.
Taller de lectura y producción personal: Elaboración de textos no
ficcionales.
Técnicas de estudio: Pautas y elaboración de informes. Monografías.