UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA
SILABO
I.
DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
Asignatura
Código
Área
Requisito
Ciclo Académico
Créditos
Carácter
Duración
Total de horas
1.9.1. Horas Teoría
1.9.2. Horas Práctica
1.10 Docentes
II.
: Anatomía y Fisiología II
: 1301-13210
: Básico-Profesional
: 1301-13110
: III
: 03
: Obligatorio
: 17 ½ semanas
: 06
: 02
: 04
: Médico Salazar Marzal, Ego (Responsable)
Médico Barnaby Rodríguez, Alfredo
Médico Donayre Hernández, Ángel
Médico Ortiz Becerra, Hugo
SUMILLA
La asignatura de Anatomía y Fisiología II pertenece al área de formación básico-profesional,
es de naturaleza teórico-práctico, cuyo propósito es desarrollar en el estudiante el
conocimiento integrado de la estructura y el funcionamiento normal del cuerpo humano. Los
contenidos están dispuestos en cuatro unidades temáticas que son las siguientes:
Unidad I: Anatomía y Fisiología de la cabeza y el cuello.
Unidad II: Anatomía y Fisiología del tórax, abdomen, pelvis, aparato respiratorio y
cardiovascular.
Unidad III: Anatomía y Fisiología del aparato digestivo, hígado, vesícula biliar, páncreas
exocrino y sistema urinario.
Unidad IV: Anatomía y Fisiología del sistema endocrino, aparato genital masculino, femenino,
glándulas mamarias y piel.
III. OBJETIVO GENERAL
Definir conceptos y conocimientos actualizados que permitan identificar la anatomía y
fisiología del cuerpo humano, estableciendo la participación individual y en equipo en la
investigación, promoviendo actividades científicas, conductuales y de bioseguridad para
apreciar sus efectos en la formación integral del educando.
IV. COMPETENCIAS

Reconoce y clasifica los componentes del segmento cabeza, cuello, desarrollando sus
relaciones y funciones.

Describe e identifica las regiones del tórax, abdomen y pelvis, la estructura del corazón
y del sistema circulatorio, especificando las funciones generales y particulares de sus
componentes

Identifica, describe y explica el aparato digestivo y el sistema urinario, relacionando sus
regiones y estructuras para interpretar su armónica función integral.

Identifica, describe y explica la anatomía y fisiología del sistema endocrino, aparato
genital masculino, femenino, glándulas mamarias y piel, para su adecuada aplicación en
el campo clínico
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: Anatomía y fisiología de la cabeza y cuello
COMPETENCIAS: Reconoce y clasifica los componentes del segmento cabeza, cuello, desarrollando sus relaciones y funciones.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Identifica los
huesos del cráneo
y los huesos de la
cara.
Orientaciones de la asignatura
Test de entrada
Aspectos Generales:
-Huesos del cráneo: Frontal, temporal, occipital,
etmoides, esfenoides y parietal.
-Huesos de la cara: Nasal, maxilares, malar,
vómer, cornete inferior, unguis y palatinos.
- Huesos del cuello: Hioides y vértebras
cervicales. Relaciones y funciones.
-Cráneo fetal: características.
Explica la organización y
funciones de los huesos
de la cabeza y cuello.
Grafica sus componentes
más importantes
Practica con las
estructuras óseos.
Participa
activamente
Trabaja en
equipo. Atiende
explicaciones y
orientación
Con sus propios
términos expresa
la organización
y funciones de
los huesos de la
cabeza y cuello
Reconoce
Articulación
temporo maxilar,
occisito-atlo
axoidea y cervical,
y los Músculos
masticadores y del
cuello
Articulaciones: conceptos.
-Articulación temporo-maxilar, occisito-atloaxoidea y cervical.
-Músculos masticadores, cutáneos del cráneo y
de la cara.
-Músculos del cuello: anterior y posterior o nuca.
-Arterias carótidas primitivas, interna y externa;
arteria subclavia.
-Vena yugular interna, externa y anterior.
Interpreta la estructura y
función de las
articulaciones y músculos.
Esquematiza las
ramificaciones y
confluencias de los
nervios, arterias, venas y
linfáticos.
Precisa el recorrido de los
nervios y sus ramas
Responde las
preguntas
Comparte
orientaciones y
rectificaciones.
Propone ideas
positivas
Coopera con sus
compañeros y
docentes
Participa
críticamente
sobre
la estructura y
función de las
articulaciones y
músculos.
SEMANA
/TIEMPO
1ª Sem.
6 Hrs.
2ª Sem.
6 Hrs.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
Describe la
Cavidad orbitaria,
el ojo y las fosas
nasales
Define la cavidad
bucal, los dientes
la lengua y
glándulas
salivales
INDICADORES
DE LOGRO
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
-Cavidad orbitaria: estructura y
relaciones.
-Ojo: estructura y funciones, músculos,
arterias, venas, linfáticos y nervios.
-Aparato lacrimal: estructura y funciones.
-Párpados: estructura y funciones.
-Fosas nasales: componentes óseos,
cavidades neumáticas anexas, mucosa
pituitaria, funciones.
Grafica los componentes mas
importantes del ojo, párpados,
aparato lagrimal, fosas nasales
y estructuras anexas.
Utiliza imágenes visuales para
mejorar sus presentaciones.
Ejercita mediante dibujos.
Resuelve los temas que se
tratan con la investigación
bibliográfica.
Participa
puntualmente en las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Comparte el
material didáctico
Atiende todas las
exposiciones
Distingue los
componentes
más importantes
del ojo,
párpados,
aparato lagrimal,
fosas nasales y
estructuras
anexas.
-Cavidad bucal: estructura, labios,
paladar, rinofaringe, orofaringe,
relaciones y funciones.
-Los dientes y las amígdalas: estructura,
importancia y funciones.
-Lengua: estructura, músculos intrínsecos
y extrínsecos, vasos y nervios.
Funciones.
-Glándulas salivales: parótidas,
submaxilares y sublinguales, estructura y
funciones.
Explica las diversas estructuras
de la boca, la lengua y las
glándulas anexas menores y
mayores.
Demuestra los diversos
componentes de cada una de
las estructuras en estudio.
Dibuja los componentes más
importantes de la boca y la
lengua.
Relaciona las glándulas anexas
y explica sus funciones.
Participa
puntualmente en las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Integra equipos de
trabajo.
Comparte el
material didáctico
Atiende todas las
exposiciones.
Obedece las
normas de
bioseguridad en
cada área de
estudio
Describe las
diversas
estructuras de la
boca, la lengua y
las glándulas
anexas menores
y mayores
SEMANA
/TIEMPO
3ª Sem.
6 Hrs.
4ª Sem.
6 Hrs.
SEGUNDA UNIDAD: ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL TORAX, ABDOMEN, PELVIS, APARATO RESPIRATORIO Y CARDIOVASCULAR
COMPETENCIAS: Describe e identifica las regiones del tórax, abdomen y pelvis, la estructura del corazón y del sistema circulatorio,
especificando las funciones generales y particulares de sus componentes.
CONTENIDOS
INDICADORES SEMANA
CAPACIDADES
DE LOGRO
/TIEMPO
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Determina la
estructura ósea,
articulaciones,
músculos y
aponeurosis del
tórax y abdomen
y pelvis.
Diferencia la
laringe y los
pulmones y la
fisiología de la
respiración
-Estructura ósea del tórax, abdomen y
pelvis.
-Articulaciones, músculos y aponeurosis
del tórax y abdomen: importancia y
funciones.
-Arterias, venas, linfáticos y nervios del
tórax, abdomen y pelvis: importancia.
-Relaciones y distribución topográfica de
órganos y vísceras
Demuestra los componentes
óseos, articulaciones,
músculo, vasos y nervios del
tórax, abdomen y pelvis.
Explica las funciones y
relación de las estructuras
tóraco abdominales.
-Laringe, traquea, bronquios extra e
intrapulmonares, bronquiolos, alvéolos y
pleura: estructura y funciones.
-Laringe y fonación.
-Pulmones: lóbulos-segmentos,
relaciones, irrigación arterial y venosa,
linfáticos.
-Fisiología de la respiración: inspiración,
espiración, intercambio alveolo-capilar
Interpreta la estructura y
funciones de la nasofaringe,
laringe, tráquea, bronquios,
bronquiolos, alvéolos y
pleura.
Dibuja la circulación arterial,
venosa y linfática del
pulmón.
Explica la mecánica de la
respiración e intercambio
gaseoso
Dibuja los elementos
importantes que la
componen
Participa
puntualmente en las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Integra los equipos
de trabajo.
Obedece las normas
de bioseguridad.
Reconoce los
componentes
óseos,
articulaciones,
músculo, vasos y
nervios del tórax,
abdomen y
pelvis
Participa puntualmente en las
exposiciones.
Asume responsabilidad
Individual y grupal.
Integra equipos de
trabajo.
Obedece las normas
de bioseguridad.
Explica
la estructura y
funciones de la
nasofaringe,
laringe, traquea,
bronquios,
bronquiolos,
alvéolos y pleura
5ª Sem.
6 Hrs
1ra
Práctica
calificada
6ª Sem.
6 Hrs.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Relaciona el
mediastino y sus
componentes con
el corazón
-Mediastino: componentes.
-Corazón: forma, ubicación, relaciones,
estructura, aurículas y ventrículos.
-Corazón: nodo sinusal, auriculo-ventricular, y
sistema de conducción.
-Corazón: fisiología eléctrica y mecánica:
sístole, diástole, ruidos y silencios.
Grafica la anatomía y
fisiología, del corazón y ciclo
cardiaco.
Explica la regulación del
bombeo cardiaco, el control de
la excitación –conducción y
Electrocardiograma.
Dibuja las cavidades, válvulas
y tabiques, arterias, venas,
sistema de conducción,
pericardio y relaciones.
Participa
puntualmente en
las exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Obedece las
normas de
bioseguridad en
cada área de
estudio.
Interpreta la
anatomía y
fisiología, del
corazón y ciclo
cardiaco. Explica
la regulación del
bombeo cardiaco,
el control de la
excitación –
conducción y
Electrocardiogram
a
Interpreta el
sistema vascular
y (arterias y
venas) y linfático.
-Sistema vascular y linfático: aspectos
generales.
-Arterias y Venas: estructura, origen y
distribución general. Funciones e importancia.
-Linfáticos: estructura, origen y distribución
general. Funciones e importancia.
Grafica el sistema vascular
arterial, venoso, linfático y
sistema porta.
Explica la importancia, tipos,
características
físicas
y
fisiología del sistema vascular
y de la a micro circulación.
Dibuja los grupos arteriales,
venosos y linfáticos más
importantes del cuerpo.
Participa
puntualmente en
las exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Obedece
las
normas
de
bioseguridad.
Relaciona el
sistema vascular
arterial, venoso,
linfático y sistema
porta
EXAMEN PARCIAL
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
SEMANA
/TIEMPO
7ºSem.
6 Hrs.
8ªSem.
6 Hrs.
9ª Sem.
6 Hrs.
TERCERA UNIDAD: ANATOMIA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO, HIGADO, VESICULA BILIAR, PANCREAS EXOCRINO Y
SISTEMA URINARIO.
COMPETENCIAS: Identifica, describe y explica el aparato digestivo y el sistema urinario, relacionando sus regiones y estructuras para interpretar
su armónica función integral.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Explica los
componentes del
aparato digestivo.
esófago,
estómago,
intestino delgado
y grueso, recto y
ano
APARATO DIGESTIVO
-Organización y componentes del aparato
digestivo.
-Esófago, estómago, intestino delgado y
grueso, recto y ano: estructura.
-Funciones del esófago, cardias, estómago,
píloro, duodeno, yeyuno, ileon, intestino
grueso, apéndice, recto y ano.
-Arterias, venas, linfáticos e inervación del
aparato digestivo.
Explica la estructura y
funciones de la faringe, del
esófago, estómago,
intestino delgado y grueso,
recto y ano.
Dibuja las capas del tubo
digestivo, las arterias,
venas, linfáticos y sistema
porta.
Participa
puntualmente en
las exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y
grupal.
Obedece las
normas de
bioseguridad en
cada área de
estudio.
Distingue el
hígado, el
sistema biliar, la
vesícula biliar y el
páncreas
-Hígado: ubicación, medios de fijación,
lóbulos, lobulillos, circulación portal, arterial y
venosa. Estructura y funciones del hepatocito.
-Sistema biliar y vesícula biliar: estructura,
relaciones, la bilis y funciones.
-Páncreas: ubicación, relaciones,
componentes, estructura, enzimas y funciones
digestivas.
Explica la estructura y
funciones del Hígado, vías
Biliares y Páncreas
exocrino.
Dibuja el lobulillo hepático,
vías biliares y estructura del
páncreas
Interpreta la fisiología de la
digestión,
nutrición
y
metabolismo.
Participa puntualmente
en
las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual
y
grupal.
Integra
equipos
de trabajo.
.
INDICADORES
DE LOGRO
Especifica la
estructura y
funciones de la
faringe, del
esófago,
estómago,
intestino delgado
y grueso, recto y
ano.
Enumera la
estructura y
funciones del
Hígado, vías
Biliares y
Páncreas
exocrino.
SEMANA
/TIEMPO
10ª Sem.
6 Hrs.
11ª Sem.
6 Hrs.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
Expone la
estructura y
funciones del
riñón, uréteres,
vejiga y uretra.
CONCEPTUAL
-Sistema urinario: origen, distribución,
relaciones.
-Riñón: estructura, glomérulo, túbulo
contorneado proximal, asa de Henle, túbulo
contorneado distal, tubo colector. Funciones.
-Sistema arterial y venoso intrarrenal.
-Vías urinarias: cálices menores y mayores,
pelvis renal, uréteres, vejiga y uretra:
estructura y funciones.
PROCEDIMENTAL
Explica
la
importancia,
estructura y funciones del
riñón, uréteres, vejiga y
uretra.
Grafica los mecanismos de
formación, regulación y
eliminación de orina.
Dibuja el sistema urinario y
sus relaciones
ACTITUDINAL
Participa puntualmente
en
las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual
y
grupal.
Obedece
las
normas
de
bioseguridad.
INDICADORES
DE LOGRO
SEMANA
/TIEMPO
Define la
importancia,
estructura y
funciones del
riñón, uréteres,
vejiga y uretra.
12ª Sem.
6 Hrs.
CUARTA UNIDAD: ANATOMÍA Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRINO, APARATO GENITAL MASCULINO, FEMENINO, GLANDULAS
MAMARIAS Y PIEL
COMPETENCIAS Identifica, describe y explica la anatomía y fisiología del sistema endocrino, aparato genital masculino, femenino, glándulas
mamarias y piel, para su adecuada aplicación en el campo clínico
CONTENIDOS
INDICADORES SEMANA
CAPACIDADES
DE LOGRO
/TIEMPO
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Analiza el
concepto de
hormona, Grafica
la estructura y
funciones de la
Hipófisis,
Suprarrenales,
Tiroides, Epífisis y
Páncreas
endocrino.
-Sistema endocrino: conceptos.
-Hipófisis: partes, estructura, hormonas y
funciones.
-Epífisis: funciones.
-Tiroides: estructura, hormonas y funciones.
-Paratiroides: hormonas y funciones.
-Suprarrenales: conformación, estructura,
hormonas y funciones.
-Páncreas: estructura, hormonas y funciones.
Explica el concepto de
hormona.
Grafica la estructura y
funciones de la Hipófisis,
Suprarrenales, Tiroides,
Epífisis y Páncreas
endocrino.
Interpreta la liberación de
las hormonas y acciones
más importantes.
Participa puntualmente en las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y
grupal.
Obedece las
normas de
bioseguridad
Describe el
concepto de
hormona.
Relaciona la
estructura y
funciones de la
Hipófisis,
Suprarrenales,
Tiroides, Epífisis y
Páncreas
endocrino.
Determina la
estructura y
funciones del
testículo,
epidídimo y pene.
-Aparato genital masculino: Origen y
organización.
-Testículo: estructura, células de Sertoli y
Leydig, hormonas, formación de
espermatozoides y maduración.
-Epidídimo, conducto deferente y eyaculador,
vesícula seminal y próstata: estructura y
funciones.}
-Pene: estructura, cuerpos cavernosos y
esponjosos, arterias, venas y nervios.
Explica la estructura,
relaciones, arterias, venas,
nervios y fisiología del
Testículo, Epidídimo,
Conductos Deferentes,
Próstata, Vesículas
Seminales y Pene.
Dibuja la estructura del
testículo y espermatozoide.
Interpreta las funciones de
las células
espermatogénicas, de
Sertoli y Leydig.
Asume
responsabilidad
Individual y
grupal.
Integra equipos
de trabajo.
Obedece las
Normas de
bioseguridad
Reconoce la
estructura,
relaciones,
arterias, venas,
nervios y fisiología
del Testículo,
Epidídimo,
Conductos
Deferentes,
Próstata,
Vesículas
Seminales y
Pene
13ª
Semana
2da
Práctica
calificada
14ª Sem.
6 Hrs.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
Establece la
estructura y
funciones del
aparato genital
femenino
Formula la
estructura y
funciones de la
glándula mamaria
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
-Aparato genital femenino: origen,
organización.
-Ovario: estructura, folículos, hormonas y
funciones.
-Trompa uterina, útero y vagina: estructura y
funciones.
-Ciclo menstrual: importancia.
-Genitales externos: vulva, labios mayores y
menores, clítoris, himen, glándulas anexas.
-Arterias, venas, linfáticos y nervios: su
importancia.
Explica la estructura,
relaciones y funciones del
Ovario, Trompas, Útero,
Vagina, Genitales externos y
Glándulas Anexas.
Fecundación e Implantación.
Arterias y linfáticos.
Interpreta la relación entre
la hipófisis y las funciones
ováricas.
Dibuja la mucosa tubaria,
uterina, cérvico vaginal y el
ciclo menstrual
Participa puntualmente en las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Obedece las
normas de
bioseguridad
Describe el
aparato genital
femenino, el
ovario, la trompa
uterina, útero y
vagina, genitales
externos: vulva,
labios mayores y
menores, clítoris,
himen, glándulas
anexas.
-Glándula mamaria: origen, organización.
-La mama: estructura y funciones,
desarrollo, fases, involución, arterias, venas,
linfáticos y su importancia.
-Piel, folículo piloso, glándulas sebáceas y
sudoríparas.
Explica la estructura y
fisiología de la glándula
mamaria, piel y anexos.
Interpreta las fases del
desarrollo mamario y
proceso de involución.
Grafica los diversos
componentes de las piel y
sus anexos.
Dibuja las mamas y sus
linfáticos, la piel y sus
anexos.
Participa puntualmente en las
exposiciones.
Asume
responsabilidad
Individual y grupal.
Obedece
las
normas
de
bioseguridad
Reconoce la
mama, la piel,
folículo piloso,
glándulas
sebáceas y
sudoríparas
EXAMEN FINAL
Sustitutorio y Rezagados
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
SEMANA
/TIEMPO
15ª Sem.
6 Hrs.
16ª Sem.
6 Hrs.
17 ª Sem / 03 Hrs
17 ½ Sem/ 03 Hrs.
VI. METODOLOGIA
La asignatura se desarrollará en forma teórico-práctico empleando el método
activo-expositivo mediante exposiciones, talleres de práctica y trabajos de
investigación, de manera que el tenga iniciativa para su actuar en el campo
profesional.
Las exposiciones se desarrollaran en las 2 horas semanales destinadas a las
clases
teóricas, por el profesor responsable del curso y/o profesores
comprometidos en el presente syllabus con un enfoque participativo.
-
La ejecución de la práctica del curso se ejecutará con asesoramiento
del docente.
Tendrán como facilitador permanente al docente, así como la
interacción continua.
Exposiciones – diálogos (docentes – discentes).
Trabajos individuales y en equipo.
VII. EVALUACIÓN
Se evaluará a los estudiantes considerando la naturaleza de los contenidos de
acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas
siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, permanente e integral:
Se tendrá en consideración para la evaluación la ASISTENCIA y PUNTUALIDAD;
el excederse del 30% como límite de faltas será motivo de separación y
desaprobación del curso como consta en el reglamento de la UAP.
La nota final del curso será el promedio de:
Examen Parcial
Examen Final
Promedio de Prácticas
Promedio Final
(EP)
(EF)
(PP)
(PF)
(30% de la nota)
(30% de la nota)
(40% de la nota)
PF = PP x (4) + EP x (3) + EF x (3)
10
El promedio de prácticas consiste en intervenciones orales en clase, asistencia,
prácticas calificadas de lectura o separatas recomendadas por el docente, trabajo
individual y/o en equipo.
La calificación será vigesimal (20), requiriéndose una nota aprobatoria mínima de
once (11) de acuerdo con las disposiciones de la UAP.
El alumno podrá entrar al examen sustitutorio solo si su nota desaprobatoria del EP
o EF es igual o mayor a 08, la máxima nota obtenida será de 14 presentará, el
examen sustitutorio solo remplaza a uno de los dos exámenes.
Las notas del examen sustitutorio serán publicadas dentro de las 48 horas después
de haberse tomado dicho examen.
VIII. FUENTE DE INFORMACION
Bibliográficas
















BEN PANSKY. Anatomía Humana. 3ra. Edición. Edit. Interamericana-Grill. 1992
BOUCHETA-GUILLERAT. Anatomía Descriptiva, Topográfica y Funcional. 7ma.
Edición. Edit. Médica Panamericana. Buenos Aires. 1986.
CASIRACHI J.C.Y COL. Anatomía
del
Cuerpo
humano.-Funcional y
quirúrgica. 3ra. Edición. Edit. El Ateneo. Argentina. 1983.
GARDNER 0 RAHILLY E., Gray. Anatomía
Humana.
3ª. Edición.Edit.
Salvat. México. 1980.
GUYTON & HALL, Arthur. Compendio de Fisiología Médica 11ª Edición.Edit.
Elsevier. España. 2007
K. M. H. Mc MINN. Atlas de Anatomía Humana. 3ª
Edición. Edit
Océano. 2007.
L. MOORE, Keith. Anatomía con orientación clínica. 5ª Edición. Edit. Médica
Panamericana. Argentina. 2008.
LOPEZ ANTUNEZ DE ANDRIOLA. Atlas
de
Anatomía
Humana. 2ª.
Edición. Edit Interamericana. México. 1972.
NETTER, Frank. Atlas de Anatomía Humana. 5ª Edición. Edit. Elsevier. 2009.
ROHEN-YOKOCHI. Atlas fotográfico
de
Anatomía Humana. 5ª
Edición.
Edit. Elsevier. Barcelona-España. 2006
ROUVIERE H-A., Delmas.
Anatomía Humana, descriptiva, topográfica y
funcional. 12ª Edición. Edit. Masson S.A. España 2007.
SOBOTTA, Johanes. Atlas de Anatomía Humana. 22ª Edición.Edit. Médica
Panamericana. 2006
SPALTEHOLZ, Werner. Atlas de Anatomía Humana. 12ma. Edición. Edit. Labor.
Barcelona.1984.
TESTUD-LATARJET. Tratado de Anatomía Humana. 9na. Edición. Edit. Salvat.
Editores S.A. España. 1983
TESTUD-JACOB. Anatomía Topográfica. 9na. Edición. Edit. Salvat. España.
1980.
TORTORA, Crabowsk. Anatomía y Fisiología. 10ª edición. Edit. Panamericana.
2008.
Cibernéticas









www.anatomia.umh.es/cas/
www.Angelfire.com/mb/anatomi/index.html
www.biomed.man.ac.uk/ugs/u-bs278.html
www.geocities.com/collegepark/field/8203
www.inerbody.com/htm/body.html
www.mhe.com/biosci/ap./hollessentials
www.medicina.uaml.mx/med/anatomia.html
www.members.tripod.com/masprogramas/arte-ciencia.html
www.mtroyal.ab.ca/programs/academserv/liuide/sganat.html