Acta Nº 18 - 11-12-87.doc - Acceso al Correo electrónico
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TEXTO DE LOS DOCUMENTOS ANTERIORES Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán ACTA Nº 18 H. CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN (Sesión extraordinaria del 11/12/87) ASISTENCIA PRESIDENTE Dr. Rodolfo M. CAMPERO SECRETARIO ACADÉMICO Dr. Gustavo GIMENEZ LASCANO CONSEJEROS DECANOS Arq. Jorge R. NEGRETE Ing. Hugo BELLONE (Vicedecano) Ing. Roberto HERRERA Dr. Marcelo BOURGUIGNON Dr. Arnaldo LEGNAME Prof. Vicente A. BILLONE Dr. Marcelo LOPEZ AVELLANEDA (Vicedecano) Cont. Héctor OSTENGO Lic. Carlos M. NAVARRO CONSEJEROS DOCENTES Dr. Rodolfo DANESI Dr. Arturo PONSATI Dr. Julio OLMOS Arq. Horacio SALEME Lic. Fernando ROVETTA CONSEJEROS EGRESADOS Dr. Benjamín CARRANZA Dr. Víctor LEON VALDEZ CONSEJEROS ESTUDIANTES Sr. José A. FERRARI Sr. José María GOMEZ URRUTIA Sr. Ricardo CISNEROS Sr. Fernando KORSTANJE Sr. Mario FORTUNA AUSENTES Dr. Florencio G. ACEÑOLAZA Dr. Jaime STEIMBERG Ing. Gonzalo MARTINEZ PASTUR Ing. Fernando PEREZ LOPEZ Sr. Eduardo FRANCO Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 43 ///… ARQ. NEGRETE: No modificar DR. LEGNAME: No modificar ING. BELLONE: No modificar CONT. OSTENGO: No modificar ING. HERRERA: No modificar DR. BOURGUIGNON: No modificar PROF. BILLONE: No modificar DR. LOPEZ AVELLANEDA: No modificar LIC. NAVARRO: No modificar DR. DANESI: Que se modifique DR. PONSATI: No modificar DR. OLMOS: Que no se modifique ARQ. SALEME: No modificar LIC. ROVETTA: Que se modifique DR. LEON VALDEZ: Que no se modifique DR. CARRANZA: Que no se modifique SR. GOMEZ URRUTIA: Que no se modifique SR. FERRARI: Que no se modifique SR. CISNEROS: Que se modifique SR. KORSTANJE: Que se modifique de acuerdo a los establecido por la Federación Universitaria SR. FORTUNA. Que no se modifique.- 16 votos porque NO SE MODIFIQUE - 5 votos porque SE MODIFIQUE SR. RECTOR: Muchas gracias.- Agradecemos la presencia de los y miembros de canal 10.CONT. ROTUNDO: Queremos agradecer también la confianza que nos han dispensado.--- Siendo las 21 hs, se pasa a un cuarto intermedio, reanudando la sesión a las 21:30 hs. Sin la presencia de los consejeros León Valdez, Herrera, López Avellaneda y Ferrari. LIC. ROVETTA: Sr. Rector, señores consejeros, Uds. Tienen en sus manos un esquema del informe que ha sido elaborado por nuestra Comisión Especial de Derechos Humanos, en su mayor parte durante enero y febrero de este año; porque algunos de los miembros de la Comisión teníamos la intención de que este informe fuera elevado antes de que expirar el plazo de la Ley del Punto Final. Lamentablemente algunos acontecimientos hicieron que esta cuestión se demore.Como ustedes podrán ver esta presentación tuvo un denodado esfuerzo por tratar de avanzar sobre el trabajo de esta misma Comisión.- Es un extenso informe elaborado conjuntamente con el sector estudiantil de la Comisión, y también fue un esfuerzo por tratar de avanzar ya que las comisiones salientes de los años 84 e incluso del 87, habían realizado.- Pese a que el esfuerzo fue lo suficientemente significativo como para permitirnos presentar estas 50 o 60 páginas, el informe es mucho más político, con 4 anexos de aproximadamente más de 200 páginas; nos hace ver que no podemos considerar a éste, un informe final.- Porque lamentablemente los hechos sobre los cuales trata el mismo, han sido lo suficientemente complejos y juzgados como para que intentemos dar las aproximaciones, tratar de desentrañarlos y de presen- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 44 ///… tarlo con toda realidad, con toda la justicia que estos hechos y que estas víctimas merecen.Como Uds. Verán este informe consta de dos partes: una primera parte que alude a la violación de los derechos humanos contra universitarios y una segunda parte, contra la Universidad.- Es decir, la violación contra los derechos de las personas y la violación de los derechos contra las instituciones, como una forma de violación de los derechos contra el pueblo.- Estas dos partes está precedidas por un prólogo donde se hace alusión a expresiones del fundador de esta Universidad.- Decía que nuestro ethos cultural “romántico” latinoamericano, nos hacía ver con cierta simpatía el delito y ser de alguna manera, suaves en su sanción.- De alguna manera Terán proponía a nuestra Universidad, tratar de que sepamos rescatar aquellas cosas valiosas, basados en que seamos duros con aquellas cosas del pasado que merecen ser sancionadas.En esa misma tesitura y siguiendo lo dispuesto por resoluciones del 84, 85, y sobre todo la ampliatoria, dictada por este mismo Consejo, la nº 1015-86, hemos redactado este informe con la intención de que sea elevado a la justicia federal.- Eso no quita que el mismo informe pueda ser dado a difusión en el seno de esta Universidad o de otras Universidades nacionales siempre y cuando se tenga el suficiente recaudo de testar todos los nombre y domicilios de las personas que denuncian una serie de irregularidades, porque lamentablemente la situación de la justicia a nivel local y quizás también a nivel nacional está dejando mucho que desear.- Entonces, por la seguridad de muchos de los docentes, no docentes, estudiantes… que figuran en este informe como denunciantes, solicitamos a este Consejo que se admita para el caso de este informe, otra modalidad que no sea la de repartirlo sin más a todos los consejeros.- De todas maneras, el sector estudiantil sobre todo ya lo conoce y sólo en la medida que sea necesario vamos a pelar a la lectura directa de algunos puntos.Refiriéndonos entonces a la primera parte, distinguimos distintos modos de violentar los derechos de la comunidad universitaria.El primero y el más atroz, es la desaparición forzada de personas; pero también está el caso de universitarios que conocieron la condición de presos políticos que fueron de tenidos, desaparecidos y después liberados; los detenidos desaparecidos y después muertos. También está el caso de docentes y no docentes que fueron cesanteados, muchos de ellos tuvieron que irse del país, entre ellos algunos miembros de esta Comisión Especial; docentes y graduados que sufrieron atentados.- Respecto al primer rubro: “DESAPARECIDOS”, esta Comisión ha tomado como criterio aceptar lo actuado por la Comisión creada por resolución 109-84.- Aquella Comisión, al presentar su informe con un solo par de desaparecidos había creado cierta resistencia, sobre todo en el sector estudiantil porque se consideraba insuficiente.- De todas maneras, estimamos que los casos tratados por aquella Comisión habían sido lo suficientemente documentados como para que se los incluya en este informe.En el segundo punto ya entramos a confrontar toda la información que veníamos acopiando de años anteriores… DR. OLMOS: Perdón, si va a testar los nombres de los que hicieron las denuncias, entonces quiénes van a presentarlas ante la Justicia?.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 45 / / / …. LIC. ROVETTA: Ante la Justicia no se testa nada.- Sólo ante la posibilidad de hacerlo público dentro o fuera de la Universidad, sin que estén los nombres de los denunciantes.ARQ. SALEME: Pero es una forma de hacerlo público, al hacer la denuncia… DR. CARRANZA: Claro, cualquiera puede ir a buscarlo.DR. PONSATI: Cualquiera se va a enterar, pero no es lo mismo. LIC. ROVETTA: Es para que quien quiera enterarse por lo menos tenga el trabajo de ir a las fuentes.El segundo y tercer punto hacen alusión a una confrontación entre todo el material acopiado y 96 tomos, cada uno de 500 páginas, donde se consignan todas las resoluciones rectorales desde fines del 74 hasta fines del 83, que es el período que me tocó investigar.- Les aseguro que el trabajo ha sido encarado con la mayor seriedad y nos hemos tomado todo el tiempo necesario para revisar tomo por tomo, todas las resoluciones, tratando de registrar algunos casos que nos diera pistas para saber por qué “fulano de tal” está en la condición de detenido-desaparecido.- Así nos encontramos con algunos casos en los que había resoluciones rectorales previas a su desaparición, donde por alguna trayectoria en su época estudiantil, o de su época de docente o no docente, a algunos se los comenzaba sancionando antes de que conocieran la condición de “desaparecidos”.- En ese caso están DI LORENZO, Juan Carlos; TOLEDO, María y LEZANA, Manuel; estos casos están profundamente documentados en un informe parcial del año 85.También están los casos GARMENDIA, Angel Mario y SOSA, Luis Alberto, dos docentes de esta Casa.- El primero fue Presidente de la Federación Universitaria del Norte y el segundo fue Presidente de movimiento “Alfa Humanista” que curiosamente desaparecen el mismo día y a la misma hora –al mediodía-, desde sus domicilios.- En el caso Garmendia, estaba investigando el accidente de un ciclista, y en el otro, Sosa sale diciendo que volvía inmediatamente y recién a los años su esposa pudo recuperar el vehículo. Recibió información de uno de los gremialistas que había estado preso en Villa Urquiza, que lo había visto allí. El tercer apartado: AFECTADOS POR RESOLUCIONES POSTERIORES A SU DESAPARICIÓN: Nos encontramos en una serie de casos de personas que ya habían sido desaparecidas, que reciben sanciones de distinta índole desde Rectorado.- Por ejemplo en algunos casos, se los apercibe por varios días, en otros se los cesantea, en otros se deja en suspenso esa cesantía, y lo que llama la atención son las resoluciones por abandono de servicio.En los primeros, después de tres meses de abandono de servicio se decide darle una suspensión de 15 días; pero sorprende mucho más que en esa época la gente que faltaba dos días, se la podía sancionar mucho más severamente.- También llama la atención que la información que se vierte para fundamentar la cesantía o la sanción dice: “por haber sido detenido en procedimientos policiales”. Es curioso esto, porque eran documentos públicos donde se admite que alguien ha sido detenido en un procedimiento policial.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 46 ///… El caso que en el informe figura con el nº 14: ELIAS, Víctor Hugo también es altamente llamativo.- Se trata de un no docente que estaba en cumplimiento de sus funciones; fue acompañando a la Prof. Castría y al equipo de Danzas Contemporáneas a hacer una presentación e la Policía Provincial; terminada la función, en presencia de los docentes, estudiantes, no docentes, y del público en general, a este hombre lo secuestran.- Estaba presente en ese momento el Cnel. Ballofet; en ese entonces era Rector, el Dr. Cornejo.- La profesora pide que se aclare el hecho, y sin embargo no se hace nada.El punto IV alude a otra fuente de información.- En los biblioratos que encontramos el año pasado con el consejero Korstanje, y en otro que nos ofreció el Prof. Salinas, ya que en la época del rectorado normalizador, figuran planillas de estudiantes provenientes de otras provincias para pedido de antecedentes personales; esto último era lo importante para el Servicio de Seguridad y Vigilancia.Fundamentalmente en esas planillas se consignaban los domicilios de los estudiantes de otras provincias.- Un grupo importante de ellos; son secuestrados de los domicilios que figuran en esta planilla; otros son secuestrados de la Quinta, o a la vuelta de sus casas, según el domicilio que también figura en esas planillas.En el punto V, ya apelamos a otro tipo de documentación, mucho mas reservada, mas completa.- Son fichas del Departamento de inteligencia 142, muchas de ellas enviadas a la Policía Provincial, a la Federal y a distintos Servicios de Inteligencia, tanto de la Universidad (la SAU), como el propio Ejército.En este caso se consigna la situación de los esposos AGÜERO y de otra persona de apellido, AGÜERO, JORGE DE LA CRUZ, que según el informe del Departamento de Inteligencia, sería hermano de José Gabriel.- Nosotros hablamos con el padre de este último, quien nos explicó que Jorge de la Cruz no es hermano de José Gabriel, pese a que llevara a confusión el hecho de que él sí tiene un hijo que se llama Jorge, pero no es Jorge de la Cruz.- Por otra parte, este último vivió con José Gabriel porque estudiaban juntos.Llama la atención que hay información sobre la actividad de esta gente, posterior a la fecha de desaparición. Pero nada hace suponer que eso sea fehaciente.En el caso de SOSA DE RINAGA, también se consigna cómo había estado participando de la celebración del día del Niño en una comunidad marginal, y es secuestrada por un poblador que informaba sobre quiénes se encontraban ahí.En el ponto VI: MENCIONADOS EN FICHA O LISTAS DEL SERVICIO DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA EN LAS CARPETAS “K”, “L”, “F” y “P”.- Es un trabajo del Servicio de Inteligencia local, de esta Universidad.- Se consigna de alguno de ellos, por ejemplo TORRES CORREA, que hubiera participado en la toma del Rectorado, en la época del Rector Pedro Heredia, para evitar que este último sea removido de sus funciones; también se consigna que el diputado VARGAS AIGNASSE, hubiera participado en la repartija de ciertas mercaderías en zonas marginales.En algunos casos se trata de fichas específicamente de estas personas; en otros, son fichas de personas donde se hace alusión a listas como colaboradores, amigos, compañeros de trabajo.- Pero parece que es importante, porque hace pensar que en realidad ya Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 47 ///… Había un cierto seguimiento, una búsqueda de posible complicidad jurídica de estas personas; más jurídica que política.En el punto VII: SECUESTRADOS EN LOCALES DE ESTA UNIVERSIDAD DE TUCUMÁN, encontramos casos que más nos puede doler como miembros de la comunidad universitaria.- Por ejemplo el de GONZALEZ, HERNAN EUGIENIO, que desaparece al igual que el caso PALAVECINO, en el Hospital Padilla..- PALAVECINO, DOMINGO VALENTÍN, desaparece en el momento en que venía hacia el Rectorado; un médico militar MANSO, era docente de la Facultad de Medicina lo identifica.Interviene Haouache, jefe de Servicio de Vigilancia, que lo lleva ante el Recto, el Cnel. Barroso y de ahí nunca se supo más de él.- Hay un testimonio del padre, donde consigna que el “Tuerto! Albornoz –actual político-, le decía que su hijo era un “zurdo” y que de él no iba a saber nunca más.Otros casos como CARRERA, JUAN FRANCISCO, que desaparece en la Facultad de Bioquímica.- Estaba rindiendo un parcial, viene gente y pregunta si estaba en la sala; un docente interviene tratando de salvarlo, lo llevan a un auto sin patente, el muchacho pide a otro docente intervenga… En este caso es importante la actitud del Cuerpo Docente de la Facultad de Bioquímica, que está dispuesto a testimoniar.Luego, el caso nº 24, quizás el más comple, el más lacerante, porque cuenta la situación de todo el cuerpo de delegados de la Facultad de Bioquímica, que ha sido visto en un campo clandestino que funcionaba en esta Universidad, en la Escuela de Educación Física, y luego mucho de ellos, en el Arsenal (este campo funcionó dos meses).- Se trata de BIANCHI, RAMÓN OSCAR; BORDA, NELLY YOLANDA; CANO, JOSÉ ANTONIO; DEL CASTILLO, JULIO ARNALDO; MORALES REYES HUMBERTO y SANCHEZ, ENRIQUE.- También se hace referencia a otras personas que han sido secuestrados y se las libera; en un caso porque se trata de un discapacitado, en otro porque se cree que no tenían mucha participación en la actividad del Cuerpo de Delegados.- Sin embargo nos ha llegado de los mismos padres de algunos desaparecidos, un panfleto de la época, donde el Cuerpo de Delegados de la Fac. de Bioquímica explica que se les está adjudicando algunos atentados que al parecer no habían cometido.Concretamente, se trata de la bomba de la Escuela de Luthería, que había estallado momentos después que la Policía Federal abandonara el local después de allanarlo.Para ellos estaba muy claro que la bomba había sido colocada para atribuírsela al movimiento estudiantil.Con ello terminamos somera y provisoriamente –éste no es un informe final-, de registrar lo que con nuestras limitaciones hemos alcanzado a ver, como ser documentos, ya sean de la Universidad, o de los Servicios de Inteligencia del Estado, o de los Servicios de Inteligencia que actuaron en la Universidad, porque la memoria colectiva de la comunidad universitaria, en función de la memoria colectiva de la comunidad universitaria, y porque podríamos aportar algún juez que quiera intervenir en cualquiera de estos casos para conseguir que se haga justicia.- Creemos modestamente que algo se ha logrado esclarecer.Con respecto a la situación de PRESOS POLÍTICOS, hubo muchos universitarios (estudiantes, docentes, no docentes y graduados) que conocieron esta situación, no sin antes pasar por la condición de detenidos-desaparecidos, muchos de ellos.Quizás la condición de presos políticos fue casi una tabla de salvación, dado que muchos nunca salieron de la condición de desaparecidos.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 48 ///… Esta situación de presos políticos se dio sobre todo en los detenidos-desaparecidos, al comienzo de esta época que estudiamos (74-75).- Ya en el 76, no se estila “detenidodesaparecido”, y tendía a legalizarle lo de “preso político”.En este apartado hacemos alusión a una serie de irregularidades que consigna la Comisión Bicameral de Derechos Humanos de Tucumán, por ejemplo, la falta de investigación del Poder Judicial sobre la violación ilegítima de la libertad, puesto que el preso era un “detenido-desaparecido”; la violación del artículo 18 de la Constitución Nacional, en virtud del cual nadie está obligado a declarar en contra de sí mismo; el caso omiso que hacían los jueces respecto de los apremios denunciados; la ausencia de defensor privado, lo que demostraba que los detenidos políticos estaban en condiciones muy desfavorables por la tortura sistemática, que hacía de su condición, más inhumana que la del preso político.En el punto C, hablamos de los DETENIDOS DESAPARECIDOS, LUEGO LIBERADOS.- Algunos de ellos declararon en la Comisión Bicameral de Derechos Humanos, que por cada detenido desaparecido –según esta Comisión-, se puede pensar que hubo 3 o 4 detenidos-desaparecidos luego liberados.- Eran como razzias donde se secuestraba y después eran unos cuantos los que continuaban en la condición de tales.- Los otros, luego de haber conocido las torturas, los apremios y las intimidaciones, eran devueltos al medio por la evidente falta de relación con hechos políticos.- Muchos de estos detenidos desaparecidos luego liberados han entrado a colaborar directamente en la causa de los Derechos Humanos, y pocos quedaron lo suficientemente atemorizados como para no atreverse a denunciar su condición.Concretamente vamos a ver una denuncia que llegó directamente a la Comisión: la hermana de un detenido desaparecido luego asesinado en la cárcel de Villa Urquiza, que fue secuestrada junto a un grupo de 15 personas, ninguna de las cuales se atrevió a presentar su denuncia, ni ante la Bicameral, ni ante la CONADEP.En el punto D entramos en ese momento muy sombrío de los DETENIDOS DESAPARECIDOS, LUEGO MUERTOR.- Es el caso del Dr. RAFAEL DIONISIO FAGALDE, y el Dr. ANGEL GERARDO PISSARELLO, quienes con su vida, con sus actitudes de defender a presos políticos parecen erigirse como verdaderos monumentos humanos, como verdaderos héroes democráticos que merecen nuestra permanente gratitud y homenaje.- En ambos casos debieron sufrir feroces torturas antes de su muerte, constatadas por forenses, y son muy próximos en el tiempo como así también los modos de proceder, son semejante.En muy poco tiempo pagaron con sus vidas el hecho de haberlas dedicado al ejercicio de la justicia y la libertad.También se consigna el caso de dos estudiantes: ABEL HERRERA y ESTEBAN RENE LOCASICIO, uno muerto en esta ciudad, el otro en San Lorenzo (Salta).- Y el caso de un no docente, DANTE MARINO, que estaba trabajando en la Escuela de Educación Física; es secuestrado una noche, apareciendo muerto en el Corte, Yerba Buena.Tamvién están los casos de dos médicos: JORGE HERNAN VILLAVICENCIO CALDERON y MARIO MADDALENA, que tampoco está lo suficientemente documentado porque no fueron denunciados por sus familiares directos, pero sí sabemos que en un caso se trata de un profesional en Medicina, boliviano, y el otro tucumano, que habían ofrecido sus servicios con independencia de las ideologías de quienes lo solicitaran.El caso 28, se trata de dos estudiantes de Derecho: Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 49 ///… El caso 28 se trata de dos estudiantes de Derecho: OLGA DEL VALLE RABIUM y LILIA ESTELA SESTO que son acribilladas en su domicilio en la pensió en que vivían.El caso 29, JOSÉ CAYETANO TORRENTE es el más documentado dentro de este grupo, por la denuncia que hace su familia,. Se trata de una persona que fue secuestrada junto a un grupo de amigos, y queda en tal condición.- En el 76 aparece como preso político en Villa Urquiza, deja recibir la visita de sus familiares en ters oportunidades, pero por una orden –al parecer, tácita- emanada el Tercer Cuerpo, decía que debían cobrarse vidadas, dadas las fechas patrias.- Y es así que Torrente, el 25 de mayo, es asesinado en la cárcel de Villa Urquiza en la misma situación que le ocurre a Juan Carlos Sutter el 9 de julio.- Esto, al parecer había emanado de Menéndez.A continuación figura el punto de DOCENTES Y NO DOCENTES CESANTEADOS todos ellos por razones de orden político, muchos de los mismos vinculados política o familiarmente con alguno de los que estuvieron desaparecidos.- Ese es el caso del locutor Sutter, que es separado de sus funciones a los días de la muerte de Juan Carlos Sutter.- Y muchos otros no enumeramos por el riesgo de quedar alguien sin ser nombrado, aún cuando distinguimos aquellas resoluciones que apuntaba a uno o dos docentes en particular, y otra que afectaba a 150 miembros de esta comunidad universitaria en su conjunto.Luego está el caso de los DOCENTES Y GRADUADOS QUE SUFRIERON ATENTADOS.- Hemos tomado directamente de la Comisión Bicameral un párrafo donde se consignan los profesionales que sufrieron atentados en sus estudios o domicilios, entre ellos el aquí presente Dr. Ponsati; de alguna manera también el Dr. Carranza, y otros profesionales, fundamentalmente del Derecho.DR. CARRANZA: Aclaro que yo no sufrí atentados; estuve desaparecido dos días.---Diálogo.ROVETTA: de esta manera terminamos muy grosso modo de enumerar las principales violaciones contra miembros de esta comunidad universitaria.- Lo que habría que aclarar es que de alguna manera todo miembro de esta comunidad recibió en mayo o menor medida, la presión de terrorismo de Estado, ya sea de lo que vamos a consignar enseguida con el ataque directo a la Institución, ya sea con mensajes que de algún modo llegaban directamente a cada una de las personas:- En la segunda parte hablamos más de lo institucional, de la política universitaria… PROF. BILLONE: Podría hacerle una pregunta?. Este listado no es exhaustivo, porque faltan muchas personas de nombrar. LIC. ROVETTA: Desaparecidos? PROF. BILLON: SI.LIC. ROVETTA: Tenemos acá el listado completo, que supera el nº 150. PROF. BILLONE: Si Ud. Ve la placa que hay en mi Facultad, hay mu- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 50 ///… chos que no figuran en ese informe. LIC. ROVETTA: Por supuesto, lo que sucede es que sólo hemos podido consignar en este informe, aquellos de los que encontramos algo que a la justicia le puede ser de utilidad.PROF. BILLONE: Yo recuerdo que acá figura ABEL HERRERA.- Fue asesinado justamente con otro, MACCI, ambos ex-alumnos del Gymnasium a quienes conocía porque fueron alumnos míos, y teniendo en cuenta que fue la misma circunstancia, debería figurar también Macci. LIC. ROVETTA: Este informe no es exhaustivo y en la lista completa, figuran otros… SR. RECTOR: Esto es un informe, nada más. LIC. ROVETTA: Claro, lo que se puede considerar como una base en función de la justicia.En la Segunda Parte, ATENTADOS CONTRA LA UNIVERSIDAD, empezamos viendo que toda esta política de terrorismo de Estado a nivel nacional, con fines de implementar una política económica que nada tenía que ver con los intereses de la nación y del pueblo, también se plasmó en una política universitaria que progresivamente fue abarcando espacios hasta llegar a sofocar toda posibilidad de participación y toda posibilidad de inserción positiva en el medio.- Tal es el caso del Dr. Heredia, que a fines del 74 presenta su renuncia por hechos de violencia que él mismo afirma en algunos párrafos, extraídos en este caso de recortes periodísticos que hemos rescatado del matutino local: “Ante hechos de violencia que tornaban ingobernable a la Universidad y que él mismo considera de alguna manera que estaba siendo cada vez más difícil mi gestión, comprendiendo la vida de autoridades y siento la obligación espiritual de adoptar una definición en salvaguardia de los grandes intereses que me fueron confiados…” En estos términos presenta su renuncia.- Esta no es aceptada, no tiene respuesta inmediata.- Hace una nueva presentación, ya para ese entonces el Ministro de Educación es Oscar Ivanissevich.- Y se interpreta en esta Comisión que los hechos de violencia, sobre todo a lo que hacen alusión tienen que ver principalmente con los cometidos en esta época por la Triple A, contra las dos casas del Dr. San Juan, decano de la Facultad de Derecho, que implícitamente pedían que renuncie a sus funciones el Rector, el Secretario General y los Decanos de las Facultades de Arquitectura y Derecho.También intentamos rastrear causas de toda esta violencia contra el entonces Rector, en discursos inaugurales de sus gestiones.- Accedimos a un informe durante el gobierno de Bussi, que hizo conocer como “Memoria de la Gestión de Gobierno”, donde textualmente afirma lo siguiente: “El ámbito universitario quedó a merced de una minoría marxista, que no sólo la sometía a continuos asaltos, sino que también llegó a entregar el rectorado a uno de sus miembros.- La Universidad se convirtió así en un instrumento de agitación y adoctrinamiento y en el centro de operaciones de la delincuencia subversiva…”.- Un poco más adelante, dice: “la infraestructura universitaria se vió afectada a los propósitos y objetivos de la subversión, y con los medios que de dicho modo Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 51 ///… habían logrado poner bajo su dominio, pudo efectuar el relevamiento topográfico del “frente rural” donde más tarde operaría y llegaría a intentar incluso el copamiento de una unidad militar”. Acá concretamente se hace alusión al copamiento de la Compañía Aero Transportadora de Catamarca, que se dijo que había sido realizado por una compañía del E.R.P., en ómnibus de esta Universidad.- Inmediatamente esa versión fue desmentida; entonces una segunda versión de los “Servicios”, explicaban que si bien los ómnibus no eran de esta Casa, habían sido financiados con fondos de la misma; pero nunca se llegó a probar esto.- El mismo documento continúa diciendo: “Males corrientes de la época fueron la desocupación en continuo aumento por falta de fuentes de trabajo y una permanente desabastecimiento de productos de consumo familiar.- Esta situación sirvió a los fines de la delincuencia subversiva que proyectó su acción al campo laboral, que consideró que la oportunidad era propicia para provocar la insurrección general de masas, como paso previo a la toma del poder, apelando a los mejores sentimiento de los trabajadores bajo engañosos rótulos de “socialismo nacional” y “social cristianismo”.- Comentamos que para la óptima del Gral. Bussi, “marxismo”, “socialismo nacional”, “social cristianismo” eran una misma cosa y merecían el rótulo de delincuencia subversiva.- Incluso documentos conciliares como la “Gaudium et Spes”, o los documentos del CELAM (Medellín, Puebla), eran considerados material subversivo.Lo que no podía negar (como el mismo documento citado lo afirma) es que en Tucumán “…numerosos grupos de personas –especialmente en el ámbito rural y en los sectores periféricos- vivían en condiciones infrahumanas”.- Entonces, extraemos un fragmento del informe de la Comisión Bicameral, que dice: “Así, con el pretexto de combatir a los grupos terroristas que operaban en el país, se implementó un programa de exterminio físico de opositores reales y potenciales, que nada tenían que ver con la subversión, de carácter orgánico y sistemático”.En un segundo momento vemos cómo esta gestión de Heredia, que termina con la prisión de este Rector, se produce la progresiva militarización de la Universidad, con tres Interventores o Delegados desde el Ministerio, para que asumieran las funciones de Rector. Se trata del sub-oficial mayo de la Banda del Ejército, RAFAEL ROBERTO TORINO, que asume inmediatamente después de Heredia ante la acefalía real del gobierno de la Universidad.Sólo estuvo unos meses porque el 6 de enero es reemplazado por el abogado ROBERTO PAÏNE, que venía desde Buenos Aires como Coordinador del Despacho de los Asuntos de la Universidad Nacional de Tucumán.De PONS no se puede decir más que por una parte, no intercedió en ningún momento con respecto a las presentaciones de hábeas corpus que la Sra. De Heredia interpuso ante la justicia… DR. CARRANZA: Perdón, Heredia es detenido por un gobierno popular? LIC. ROVETTA: Sí. En diciembre del 74 fue detenido y acusado de malversación de fondos. Muere durante la gestión del Dr. Landa, sin ningún tipo de homenaje.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 52 ///… Torino entonces, continúa como Director Normalizador del Departamento de Artes.Prosigue consustanciado con este proceso de militarización de la Universidad, hasta que el Cnel. BARROSO, primer Delegado militar que tiene la Universidad durante el Proceso Milital… SR. RECTOR: Cuándo asume Barroso? LIC. ROVETTA: El 27 de marzo.SR. RECTOR: Cuándo renuncia Barroso y cuándo asume Cornejo?.LIC. ROVETTA: El 10/9/76 asume Cornejo, y dura un año y meses; a continuación, viene Bussi.- Estando Païne, ya empieza la censura contra la libertad de prensa, particularmente en el Departamento Noticias de Canal 10, es destinado Hugo Lindor BARRIONUEVO que provenía de la facción política “Tacuara”, de extracción nacionalista.SR. RECTOR: Es el mismo Barrionuevo que cumplió funciones en el Servicio de Seguridad, acá? LIC. ROVETTA: Sí, fue conocido como “Rengo”. DR: CARRANZA: Renzo? LIC. ROVETTA: No, Rengo.- También en esa época comienza a funcionar en el Quonset universitario, una residencia para los militares en actividad, que se convierte luego en lugar de detención.En ese entonces ya empiezan las desapariciones.- Primero es el médico ANIBAL DANTE TOSSI, mientras cumplía con el Servicio Militar; el estudiante de Bioquímica, JUAN CARLOS CHAPARRO, y de Filosofía y Letras, OCTAVIO PAPI.- También en esa época se asesina al Dr. Rafael Dionisio FAGALDE, que según el informe “…fue encontrado muerto el 1º de julio a la tarde a la vera del camino…localidad de Los Vazquez…su cuerpo presentaba más de 30 impactos de bala de distinto calibre, y visibles señales de tortura”. No queda claro que el Dr. Païne haya hecho algo por los desaparecidos o muertos que conocieron tal condición durante su gestión. Luego viene JUAN JOSÉ PONS, bioquímico, que asume el 15 de septiembre del 75.Durante su gestión se exige a los alumnos certificado de buena conducta, de residencia para el ingreso.- Es el creador del Servicio de Seguridad y Vigilancia en la Universidad.Lo que llama la atención es que lo crea antes de que se produzca el golpe de Estado a nivel nacional.- Es decir, que la Universidad empieza su proceso de militarización en serio, con armas, etc. Antes que el resto del país.DR. CARRANZA: Debe haber sido “lopezrreguista”. LIC ROVETTA: En ese entonces desaparecen los estudiantes de Filosofía y Letras, MARÍA INÉS ATIM, CARLOS JUAN SALIM, OSCAR TOLEDO TORRES, JULIO ANTONIO MARTIN MARTIN, MARIA JARAMILLO GALINDO, JORGE DE LA CRUZ AGÜERO, LUIS ALFREO PERALTA, ARIO DOMINGO MONASTERIO, SANTIAGO OMAR VICENTE, ORLANDO DIEGO ROMERO, JOSÉ ANTONIO CARO, GUSTAVO ADOLFO FOCCHI, los esposos GARGIULU: HECTOR HUGO y CARMEN GÓMEZ, ALBERTO ALFREDO NÚÑEZ y los profesionales JOSÉ CHEBAIA y GUILLERMO VARGAS AIGNASSE.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán. - 53 ///… También durante esta época son asesinados en la cárcel de Villa Urquiza, JOSÉ CAYETANO TORRENTE y JUAN CARLOS SUTTER.Inmediatamente después entramos en el Proceso militar el 24 de MARZO.- Tres días después asume el Delegado Militar, BARROSO; entre sus primeras medidas, establece un régimen de sanciones APRA los estudiantes que van desde el apercibimiento, suspensiones hasta cinco años, expulsiones, por todo aquello que implique desobediencia ante la orden impartida por un profesor, docente o autoridad universitaria. Además, todo aquel que hubiere sido cesanteado tenía la prohibición absoluta de acceso a la Universidad y a todas sus dependencias.- Esto nos hace pensar que había un clima académico y político en la Universidad, bastante sui géneris.También es responsable de una serie de resoluciones –en el informe se consignan los números-, por ejemplo la resol. Nº 150, por la que se dejan cesantes a 72 docentes; otra que cesante a 4 docentes más del Departamento de Artes, 3 de la Facultad de Filosofía y Letras… Se destaca la del locutor Sutter, la que da de baja a Juan Carlos Di Lorenzo, que había desaparecido días antes; lo mismo sucede con Angel Garmendia.En esta época se consignan cesantías de personas que habían sido detenidas en procedimientos policiales; en otros casos figura en la lista, puesto por el jefe de la oficina, al costado: “Desaparecido”, justificando las ausencias sucesivas.También en esta época sucede lo de las bibliotecas, lo que ya fue tratado, y toda una exhortación a los padres de los jóvenes estudiantes para que se hagan “…responsables inmediatos de estas lamentables desviaciones que sólo benefician a quienes practican la violencia en la forma más degradada del crimen y avasallan el espíritu juvenil para acondicionarlo a la vida irracional, primordialmente a los padres, que no deben abandonar su vigilia ni su esfuerzo indeclinable en el cumplimiento de ser consejeros y guías de sus hijos”.- Insiste en esa política de llamar permanentemente a los padres para impedir que sus hijos se conviertan en “…un instrumento satánico por efecto de los mecanismos sigilosos de una propaganda surgida por el odio y el gozo de la destrucción”.- A nosotros nos parece que eso del odio y gozo por la destrucción, son elementos que califican también a los autores del terrorismo de Estado.Incluso se les da a los padres la facultad para que concurran a los Decanos a preguntar sobre la marcha de los estudios y comportamiento de sus hijos.- Lo más grave de este Delegado militar a cargo del gobierno de la Universidad es que llega a dictar una resolución, la nº 50-76, lo que establece que “el personal docente y no docente de la Escuela de Educación Física, debe pasar a cumplir funciones en la Facultad de Filosofía y Letras porque la Escuela queda destinada a otros fines”.Sabemos que esos fines a los que se destinaba esa Escuela era comenzar a servir de campo clandestino.Inmediatamente después viene el Dr. Carlos Alberto CORNEJO, que al decir de algunos docentes, era más militar que el Cnel. Barroso y se propone como meta esencial de su gestión, dar cumplimiento a los fines específicos y a la obtención del más elevado nivel académico.- Con Cornejo se inicia lo que los dos rectores siguientes, y se va a marcar como el más agudo academicismo: “…Para llevar esta tarea en forma fructífera y eficaz,… considero que debe asumirse la labor con visión e futuro, sin detenernos en Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán. - 54 ///… en el pasado ni en el reproche de errores cometidos, sino en la medida en que ello nos sirva de clara lección para evitar reincidencias”.- Como vemos, ya empieza acá una política de tratar de evitar el estudio de lo que estaba pasando, o de lo que acaba de ocurrir.- Y lejos de alentar el estudio de la historia reciente, propone una permanente proyección al futuro.- También dice que va a intentar evitar infiltraciones y presiones de diversas tendencia e ideologías políticas que pretendan apartarla –a la Universidadde su fin primordial y servirse de sus claustros con fines extrauniversitarios.- Lo que nos llama la atención es que el Rector no llega a ver que la misma doctrina de la Seguridad Nacional, estaba usando a la Universidad con fines extrauniversitarios.A continuación se detalla una larga lista de resoluciones donde se va suspendiendo o apercibiendo sistemáticamente, resultado de una serie de conductas habituales de este Rector.- Por ejemplo apersonarse en horarios inusuales a las diferentes instalaciones universitarias, y empezar a sancionar a diestra y siniestra.Inmediatamente después de este período que hemos llamado, la “Universidad militarizada”, se da un período que consideramos como de una continuidad burocrática, pero que no tiene el grado de violencia de los dos rectores anteriores: en el primer caso desaparecieron solamente cuarenta, en el caso de Cornejo, más de sesenta. Con VERDAGUER GONZALEZ se dan 4 casos de desapariciones; con LANDA 2.Pero lo que sí vemos, es que hay una especie de tendencia para afianzar toda una ideología occidental y cristiana –como muchas veces se llamaba- fuertemente academicista.- Y redecimos así, porque limitaba las funciones universitarias sólo a la docencia y la investigación, y le negaba de alguna manera la función de extensión universitaria.- concretamente dice: “La Universidad cumple 2 funciones: la docente y la investigadora.- Y es a esta última a la que hay que incentivar.- Llama la atención la insistencia que había en no dar cabida a esa tercera función, que tanto reivindica la Universidad de la Reforma, que toda la Universidad en el período democrático quiere llegar: la extensión al medio.También algunos informes de los que elevaba el servicio de seguridad y vigilancia, eran realizados en hojas que tenían el membrete de la U.N.T., Extensión Universitaria; esto último se tachaba y sobre eso se ponía Servicio de Seguridad y Vigilancia.Alguna extensión hacía, pero no precisamente de índole académica, sino más bien de muerte represiva, y estaba ocurriendo dentro de la Universidad.- También este Rector Verdaguer, considera un logro haber cedido al gobierno provincial –todavía era Bussi-, la bomba de cobalto que durante 12 años estuvo en esta Casa de Estudios y por otro acuerdo el gobierno provincial donó a la Universidad, la repetidora de Canal 10, para que se encargue en los departamentos de Tranca y Tafí del Valle.- A todas luces esto es una trampa, porque sabíamos que inmediatamente antes, la Provincia se había apoderado de una tercera parte de las acciones.En este Rectorado también se ofrece al Ejército todo ese monoblock que está en San Javier para que se construya allí un Liceo Militar.- Felizmente el Ejército consideró no apropiado el lugar para construir ese Liceo, y se salvo de esa manera parte del patrimonio universitario.- Pero no vemos una preocupación muy seria de este Rector, por salvar el patrimonio universitario frente a la Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 55 ///… ambición del gobernador de entonces.Continúa con las cesantías y se cesantea nada menos que al Prof. Juan Carlos Mendoza del Departamento de Educación Física quien había prestado su domicilio para que se reúnan los docentes y no docentes que estaban en desacuerdo por haber sido trasladados a la Facultad de Filosofía y Letras, y estaban en desacuerdo con las funciones que estaba cumpliendo su Escuela en ese momento.Entonces ese Rector consideró oportuno, meses después cesantear a ese docente que había sido “ubicado” por los Servicios de Seguridad, como responsable de la contraoferta de la comunidad universitaria.Finalmente están los dos períodos del Dr. LANDA que comienza el 2 de abril de 1979 y se extiende hasta que comenzado el período democrático.- Parece que este Rector satisfizo plenamente las expectativas del proceso militar porque es el único de este período que analicé, que concluye un período rectoral de 3 años.Llama la atención toda la suerte de abusos en el lenguaje que por momentos sirvió como para desatender el genocidio real y académico que estaba ocurriendo en contra de la Universidad mientras que se hablaba que ésta estaba constitutivamente destinada a la contemplación y transmisión de la verdad, existiendo la docencia y la investigación tan sólo: “…la verdad es alcanzada a través del diálogo con Dios, diálogo de docentes y alumnos que no tienen rasgos de la lucha de clases, como sostiene una falsa dialéctica marxista”.- Lo que nos llama la atención es toda esa insistencia en el diálogo, que ya era casi extemporánea, después de todo ese trabajo de censura y autocensura, que de tanto impedir hablar, hacían imposible pensar, o difícil por lo menos.- Así por ejemplo, de marxismo sólo se podía hablar para criticarlo, de lo contrario se recibía el calificativo de “apátrida”.- Se habla también que está “pendiente un reencuentro en plenitud entre alumnos y maestros, un diálogo afectivo que permita superar esa escisión, que lamentablemente en los últimos años introdujeron como un presagio de desconfianza en la relación universitaria”.- Pero parece que tal escisión no era fruto de la dialéctica marxista; sino de la desconfianza que hay hacia el terrorismo antiarmamentista.En una reunión de rectores en esta Universidad, se dice que es necesaria la participación estudiantil, considerándola indispensable siempre y cuando no se la confunda con la conducción del gobierno universitario.- Igualmente en este marco, aclara en crónicas periodísticas que se está estudiando lo concerniente al desarrollo de las prácticas de deportes en la Universidad.- Esto nos recrea toda una política cultural de la época, donde la proliferaban campos deportivos y de recreación para evitar la participación política de los jóvenes.También en esta época se tuvo que admitir la reincorporación de docentes a los cargos, de los que habían sido injustamente separados.- Pero se dieron una serie de cesantías, entre otras de un no docente, Alberto NARDOLILLO, que había formulado algunos cargos contra autoridades universitarias entre otras, la Prof. Mannuela Murga.- Otros casos de personas que habían sido desaparecidas, son cesanteadas en esta época.Finalmente hacemos notar que estos dos rectores hacen permanentemente confesión de una fe católica, apostólica, romana.- Verdaguer González crea la cátedra de Teología y Landa firma un acuerdo Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 56 ///… Con la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, lo que nos termina remitiendo a una Iglesia, que al decir del obispo Mons. Novak –que visitó nuestra Universidad invitado por el Colegio de Graduados de Filosofía y Letras, tuvo una acción muy simple, insuficiente en esa época; le falto fuerza en las denuncias, le faltó unidad y coherencia.- Es decir, esto como un dato que sirve para perfilar por qué insistimos en esa caracterización de una especie de afinamiento de una doctrina política universitaria que llega a su adultez, durante estas gestiones.Luego en el informe nos referimos a una parte más técnica, donde registramos las funciones que cumplió el Servicio de Seguridad y Vigilancia de esta Universidad.- Lo caracterizamos como un equipo parapolicial que cobraba sueldos en esta Universidad, y lo hacemos así porque en una serie de documentos –de los que tenemos copias, y firmadas- los sucesivos jefes de este servicio, pedían que se reglamenten sus atribuciones y funciones para entrar en la legalidad.- Porque en realidad ellos estaban funcionando de hecho pero no de derecho.- Esto se da así, durante la gestión de Haouache, que asume con Pons, sigue con Barroso, llega hasta Cornejo; allí es reemplazado por el Teniente primero, Medina; sigue con Verdaguer González y llega a Landa, que pone en funciones al Mayor Ernesto Ruggeri, fallecido hoy, con Houache.La función de este Servicio era elaborar todo tipo de fichas acerca de lo que se podría caracterizar como actividad política, de los miembros de esta comunidad universitaria, de todos los estamentos; fichas que eran remitidas a todos los servicios de inteligencia.- Concretamente, aquí dice el Cnel. Agustín Valladares: “…su ámbito abarcaba todos los organismos… dependientes de este sector estratégico, nacionales o privados.- Su alcance se extendía a todo personal Directivo, docente y no docente, sean titulares, interinos, contratados, ad-honorem, becarios.Este Servicio de seguridad y Vigilancia no se limitó a trabajar en esta Universidad; extendió sus gentiles servicios a la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Tucumán; incluso hacia la Universidad Católica, la UNSTA. Porque en alguna oportunidad se llega a registrar cierta inquietud en el estudiantado por un aumento de aranceles.- No sólo se extiende a estos sectores universitarios, sino también se permite exigir a la Escuela Normal Mixta “Juan Bautista Alberdi” que envíe original y tres copias de todo el personal docente de los últimos años con domicilio, funciones, etc.Son ellos responsables de todas esas fichas colectivas de identificación de los estudiantes de nuestra provincia.- El Servicio de Seguridad y Vigilancia actuaba bajo el comando del Destacamento de Inteligencia 142 de la Policía Federal del SIDE.- Este Servicio interviene en el secuestro de Domingo Valentín Palavecino, y en otros casos de los estudiantes de Bioquímica donde también se hace alusión a Haouache.Todos eran sospechosos que debían aclarar su situación frente a la política del Proceso.Se relata cómo trabajaban los Servicios, tenían periódicas reuniones donde asistían representantes de esta Universidad, de distintas instituciones del medio; recibían directivas y aportaban información hacia una central que dependía directamente de Buenos Aires.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 57 ///… Este Servicio llegó a contar con un fuerte armamento, un verdadero arsenal; hacía uso y abuso de los vehículos de Rectorado.- Explícitamente dice en una resolución que no se les debe pedir que rindan cuenta del kilometraje, ni del uso de combustible.- En otro de los artículos dice que cada vehículo había estado prestando servicios operacionales a otras fuerzas de tarea, y rescatamos una serie de pequeños libros donde se registran entradas y salidas de una serie de vehículos y donde significativamente están arrancadas todas las hojas que van desde el 76 al 78, que fue la época más dura.Eso nos hace ver en la época del terrorismo de Estado del 76 en adelante, los tres primeros rectores: Barroso, Cornejo y Verdaguer González tuvieron a sus espaldas al gobierno provincial de Bussi.- Mientras que Landa corresponde al gobierno de Montiel Forzano y de Merlo.- Llama poderosamente la atención que es durante los dos primeros, que sucede una cantidad impresionante de desapariciones.- Casi el 90% de los desaparecidos universitarios se da durante esos períodos secundados por quien estaba a cargo del ejecutivo provincial y a cargo del Ejército.Luego de esta reseña de lo actuado por los Servicios de Seguridad y Vigilancia, pasamos a consignar los CAMPOS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN, que hubo dos: la Escuela de Educación Física y el Quonset de la Ciudad Universitaria en San Javier.Hemos encontrado un informe donde los propios servicios mandan a decir lo siente: “Cumplo en informar que en sucesivas reuniones a partir de la sonal de G.N….” – nosotros entendimos que es Gendarmería Nacional; además tenemos el respaldo del informe de la Bicameral que dice que efectivamente, la Gendarmería Nacional estuvo actuando en la Escuela de Educación Física-, lo que sí lamentamos es que cuando la Comisión Bicameral pidió a esta Universidad, si tenía algo que aportar respecto a lo actuado por la doctrina de Seguridad Nacional en esta institución, la Universidad se lamentó diciendo que no tenía nada.- Y creemos que con este informe, sí había mucho que aporta.Esta resolución de Barroso, es lo suficientemente fuerte como para probar que la Universidad fue usada por la Doctrina de la Seguridad Nacional como un mecanismo más de represión, de la comunidad universitaria del pueblo en general.- Porque en el campo de Educación Física y del Quonset universitario, no hubo sólo miembros de la comunidad universitario, sino muchas personas trabajadoras, miembros de la comunidad política provincial.Luego todo un listado con todas las personas desaparecidas para evitar lo que ocurrió: reiteraciones de aquellos que eran estudiantes y a la vez no docentes, directamente hemos visto por estricto orden alfabético, consignando en una columna cuáles eran las funciones.Por todo eso proponemos una resolución que me gustaría leerla: “Por todo lo expuesto esta Comisión aconseja: 1º) Solicitar a los poderes constituídos de la Nación: a) Que realicen una condena política de la Doctrina de la Seguridad Nacional, como una teoría anti-humana que conduce a la praxis que avasallan los derechos de los hombres, los pueblos y las instituciones; b) Que arbitren medios para que a nivel nacional e internacional, la desaparición forzada de personas sea declarada cri- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 58 ///… men de lesa humanidad, y como tal imprescriptible e inamnistiable; 2º) Instruir al Departamento Legal de la U.N.T., a efectos de que proceda a formular una denuncia penal por los hechos contenidos en el informe precedente, que pudieran constituir delitos contra presuntos autores, responsables, copartícipes y encubridores de los hechos aludidos; incluyéndose entre los mismos, en primer término al Gral. Domingo Antonio Bussi, en razón de que los más graves acontecimientos reseñados en el presenta informa se registraron durante el período de su gobernación provincial y simultáneo desempeño de la jefatura militar máxima en el ámbito territorial de la U.N.T.; 3º) Pasar las actuaciones a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la U.N.T. al efecto de la iniciación de juicio académico contra el Profesor Jaime Verdaguer González, que actuó como Rector durante el período consignado en el informe y aún continúa ejerciendo funciones docentes.4º) Proyectar en el canal televisivo universitario en el horario de protección al menos – horas 22.00-, el siguiente material fílmico; a) Obra de teatro “Limpieza”, de Carlos Alsina, en diciembre. b) Película “La noche de los lápices”, en febrero. c) Películas “los dueños del silencio”, en marzo.- Todos ellos con una difusión de una semana previa a su proyección. 5º) Organizar el día 25 de mayo de 1988 un acto de homenaje a los miembros de la comunidad universitaria detenidos-desaparecidos, -quizás también se podría agregar a detenidos desaparecidos, luego muertos- a llevarse a cabo en el Centro Cultural de la U.N.T., de acuerdo al siguiente detalle: 18.00 hs.: Himno Nacional Argentino.18.05 hs.: discurso a cargo de representantes de distintos estamentos.19.30 hs.: Entrega de medallas a los familiares de los desaparecidos con la siguiente leyenda: “Al mérito como universitarios y como ciudadanos”.SR. RECTOR: Consejero Gómez Urrutia.SR. GÓMEZ URRITIA: Sr. Rector, antes que nada quiero hacer llegar a través del Presidente de la Comisión Especial, el consejero Rovetta, mi reconocimiento por la tarea desempeñada, por el exhaustivo trabajo que llevaron a cabo, a lo largo de su gestión en este Consejo.- Por otra parte, dado lo delicado y trascendente del tema en cuestión para la sociedad argentina toda, y en particular la comunidad universitaria de la cual formamos parte, quiero plantear el hecho en nombre del estamento estudiantil, que la exposición del consejero Rovetta –que fue extensa- seguramente no fue odo lo que él realmente hubiera querido hacer.- Porque el trabajo final de la Cimisión, creo que son alrededor de 70 páginas, o más y también tengo entendido que es intención de la Comisión que esto se eleve a la Justicia Federal, para que todos aquellos elementos que puedan servir como prueba para alguna situación en particular de todas las que están aquí reseñadas.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 59 ///… Consideramos que con respecto al proyecto de resolución de la Comisión tendría que quedar la aprobación en suspenso, por lo menos por parte del estamento estudiantil, hasta una fecha que el Cuerpo tendría que determinar por el hecho que quisiéramos interiorizarnos más, y conocer en profundidad, dada la trascendencia del tema.Independientemente que en lo personal, pueda tener mucha coincidencia, sobre todo en la parte resolutiva.En ese sentido mociono que el Cuerpo decida cuándo se lo puede aprobar al informe final por la Comisión, en función de lo expuesto y sobre todo teniendo en cuenta que se lo quiere elevar a la Justicia Federal y que eso le daría el carácter de oficial, de una Comisión Especial creada por este Cuerpo.--- Se retira el consejero Carranza.SR. RECTOR: En tal caso, serían dos pasos a seguir.- Uno, de oficializar el informe mediante su aprobación, y quedaría para la oportunidad en que cada uno pueda tener acceso al informe.- La otra es, tomar conocimiento del informe de acuerdo a lo presentado… Yo creo que los ineludibles dos cosas: la elevación a la Justicia, que no puede demorarse, y el traslado del expediente a la Dirección General de Asuntos Jurídicos para que vea los casos prescriptos, y caiga sobre los responsables pertinentes, las actuaciones legales que correspondan.- Los actos de entrega de medallas, me parece fuera de lugar.SR. GOMEZ URRITIA: Por eso, en ese sentido más allá que en lo personal puedo coincidir fundamentalmente con la parte resolutiva, planteo formalmente que la aprobación… SR. RECTOR: Entonces, los pasos serían los siguientes: tomar conocimiento, girarlo a la Dirección General de Asuntos Jurídicos para pedir informe luego girarlo a la Justicia, y según corresponda académicamente, seguir los trámites pertinentes.--- Diálogo.SR. GÓMEZ URRUTIA. Sr. Rector, si bien coincido, también es cierto que eso no puede llevarse a cabo hasta tanto el Cuerpo no apruebe totalmente el informe final de la Comisión.LIC ROVETTA: Sr. Rector, en primer lugar quisiera poner en conosión que firma este informe está integrada por: la Lic. Luisa Vivanco de Alonso, por los graduados, el Sr. Darío Seu, por los no docentes, por los consejeros estudiantiles Eduardo Franco, y en mi caso, por los docentes.- También querría comentar que es muy significativa la actitud que por el hecho de que hay nombre de denunciantes, y por razones de seguridad, era conveniente presentarlo de esta manera y quienes quisieran podían verlo, hojearlo… Y hubo casos de consejeros que así lo hicieron.- No veo por qué, si la instancia estaba abierta para que se lo consulte, previa a esta reunión, no puede aprobarse en este momento Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 60 ///… Se me ha pedido que no lo lea, simplemente que lo presente verbalmente… Se va a diferir nuevamente con la toma de conocimiento, con la intervención de Asuntos Jurídicos…, y los pasos que nosotros damos a nivel institucional son siempre más lerdos que los de la Justicia, a nivel extra-universitario.- Por ejemplo, el plazo de la Ley de Punto Final; lamentablemente este informe, que podría haber contenido mucha información sobre una serie de desaparecidos, ha quedado relegado y me tuve que ver limitado como ciudadano –ya no como universitario-, a presentar fragmentos del informe, entendiendo que se trataba de un documento jurídico, ya que la Universidad en un todo, no hacía suyo lo que este mismo Cuerpo había aprobado meses antes, en el sentido de que algunos miembros fueron delegados por este Consejo para atender la cuestión de los desaparecidos para que esto sea elevado a la Justicia.- Que por lo menos alguno cumpla con lo que se había dispuesto desde el 84.- Me llama poderosamente la atención y en particular el sector estudiantil, que tome esta postura.Es como si demoraran una vez más; yo no tengo inconveniente, si se habla de una aprobación en términos de una semana o dos, pero que sea este mismo mes.- Pero si la próxima reunión ordinaria es el martes y no hay otra extraordinaria en diciembre, el informe tendrá que ser nuevamente remitido a este Cuerpo; habrá que ver cuándo se vuelve a reunir el Consejo… Realmente me sorprende muy mucho que estando facultados para leer el expediente, no lo hicieron, y que por omisión propia hagan que el Consejo tome una resolución que me parece injusta, con todo el esfuerzo realizado.SR. RECTOR: Consejero Legname.DR. LEGNAME: Yo propongo que se tome conociendo de este informe y se faculte al Sr. Rector a realizar todas las gestiones necesarias, a la mayor brevedad, para que esto continúe por la vía que corresponda.- De modo que no haya que esperar a otra reunión de Consejo, y no tengamos que forzar a la gente a aprobar algo de lo que no están quizás, totalmente convencidos.LIC. ROVETTA: De acuerdo, pero lo que sí pediría… SR. RECTOR: Perdón Sr. Rector, pero es par precisar la moción. Lo que sí pediría, asumiendo lo que dice el Dr. Legname con respecto al cuerpo del informe, es que tratemos uno a uno, los cinco puntos que proponemos como parte resolutiva.- Eso, creo que no es exorbitante; es nada más que algo de rutina para este Cuerpo: ir viendo propuestas puntuales, y diciendo… ---Diálogo. SR. GOMEZ URRITIA: Yo quisiera aclararle al consejero Rovetta y al Dr. Legname que nosotros los estudiantes estamos perfectamente convencidos de todo lo que se ha explicado, y creo que estamos totalmente identificados con el informe expuesto.DR. LEGNAME: Me refería a la forma en que está puesto en contenido. Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 61 ///… SR. GOMEZ URRITIA: Claro, porque lo que dijo se presta a malos entendidos; no sabía si se refería al terrorismo de Estado en la sociedad argentina y a su metodología de acción, con respecto a la doctrina de la Seguridad Nacional.- Pero más allá de eso, tengo que aclararle al consejero Rovetta el hecho de que hoy me reintegro después de haber hecho uso de licencia en este Cuerpo y no conocía la situación que se planteó en la reunión anterior, en el sentido que todos los consejeros que se interesasen podían acercarse a la Comisión para tomar conocimiento del informe.Por otro lado, el consejero Franco avala el informe, como integrante de la comisión; pero yo sinceramente, quisiera leerlo en su totalidad, como corresponde.- Necesito tener conocimiento, porque si es algo que puede servir como elemento de prueba para la Justicia Federal, yo no puedo estar avalando una cosa que desconozco.- Más allá de que sé perfectamente lo que el informe significa, cómo sucedió y cómo se produjo todo esto.- En ese sentido, a eso apunta mi moción.- Eso implica que se lleve a cabo lo que planteaba el Sr. Rector, que el Cuerpo tome conocimiento, porque si bien creo que todos están perfectamente consustanciados de lo que esto significa, no creo que todos lo hayan leído en su totalidad.- Es decir, que se tome conocimiento del informe verbal del consejero Rovetta.SR. CISNEROS: Permiso, me voy a dirigir al consejero en forma directa.- Que no se asumbre que este planteo provenga del estamento estudiantil.- Yo estoy de acuerdo con lo expresado por el consejero Gómez Urrutia; lo único que queremos es que al haber participado en esto, se insista en el tema, porque por esto ha llegado a fracturarse una Federación; queremos poder tener una lectura consciente de todo el informe.- Y no estoy diciendo que el informe que has dado sea malo, pero un resúmen que le de un tono moral, es muy diferente a lo que yo puedo llegar a leer.- Cuando lo lea, y aclaro que te he pedido personalmente, en forma verbal a principios de este año, una copia del trabajo realizado hasta ese momento, y no lo he recibido; no he podido retirar ese informe unos días para llevarlo y leerlo detenidamente.- Sí puedo tomar conocimiento del informe verbal, pero para una aprobación directa tengo que leerlo.No me pueden pedir que apruebe algo a “libro cerrado” prácticamente; de lo que puedo dar fe es de lo que has informado verbalmente, pero no de todo el informe.Esto no significa que tenga desconfianza, sino que quiero reasegurarme que mi visión también esté volcada en ese informe.- Yo solicitaría que este Cuerpo otorgue una copia del mismo al Sr. Luis Aredez, que es miembro del Servicio Paz y Justicia, que cuando estaba bloqueado el trabajo en la Comisión Especial, él brindó espontáneamente la estructura disponible en el Servicio Paz y Justicia para realizar este trabajo.- De ahí que de 4 denuncias que había en un principio, en dos meses se haya logrado conseguir 153 o 157 denuncias.Esa tarea realmente “monstruosa”, -porque duele mucho ir a las casas de las personas que tienen familiares detenidos desaparecidos, es un cuadro que duele mucho verlo, se la dejó prácticamente en manos de SERPAJ; porque la Universidad no estaba dispuesta a realizarlo, o por lo menos los hechos así lo demostraba.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 62 ///… De ahí es que solicito que este Cuerpo resuelva que una copia de esta presentación que realizó el consejero Rovetta, se haga llegar al Sr. Luis Aredez, que es lo menos que podemos hacer después de todo el trabajo que ha aportado.SR. RECTOR: Consejero Saleme.ARQ. SALEME: Respecto a este informe, es insoslayable que pase a Asuntos Jurídicos y creo que en base a su dictamen debe ser girado a esa Comisión según lo aconsejado por esa Dirección.- Eso es casi automático, diría yo.- Lo que pido a este Cuerpo, y lo hago sinceramente, es que dejemos de hacer propaganda a ciertos personajes.- Si la situación de ese personaje es como algunos de nosotros creemos, que pase a la Justicia del Estado.- Pero nuestra propaganda ha sido mucho más eficaz de lo que nosotros mismos hemos pensado.Pido por favor, e incluso no quiero ver más su nombre en resoluciones de esta Universidad; seguimos haciendo propaganda y no lo acepto.Con respecto al tercer punto del mismo informe surgiría quién será o no, pasible de juicio académico; no podemos insinuar o señalar rumbos cuando nosotros luego deberemos resolver el juicio académico.- No podemos prejuzgar; que Asuntos Jurídicos decida en qué casos cabe encarar los juicios académicos, y será este Cuerpo o el próximo quien lo haga, por lo que no cabe señalar nombres, a que esto es un prejuzgamiento.Con respecto al 4º y 5º punto del informe, lamentablemente para poder aconsejar la proyección de películas, o material fílmico, yo no lo puedo hacer si no lo conozco.Desde ya, por lo menos creo que debería abstenerme, y en el caso de los que conocen, si concuerda con el espíritu y la calidad, compartiría que se proyecte oficialmente, con resolución de este Consejo.Y por último, tenemos que ser equilibrados en nuestro deber de universitarios, es dolorosísimo todo el contenido; pero lo que concretamente ha ocurrido en un período desgraciado de nuestra historia, el hecho de haber sido secuestrado y violentamente asesinado no aumenta el mérito como universitario y ciudadano, es incompatible, porque cualquier infeliz puede ser secuestrado y asesinado.- Entonces, las cosas deben encaminarse y encuadrarse en sus habituales contextos.- Y por último, quiero hacer una breve referencia al sentido de los Derechos Humanos.Entiendo yo que la actuación de esta Comisión –desde todo punto de vista, encomiable- tanto en lo que hace a la clarificación de un período histórico, como en lo que hace a la posibilidad que quienes todavía puedan pagar alguna culpa, la paguen… Creo que el tema “Derechos Humanos”, no se agota en un período determinado de la historia, aunque sea inmediato.- El tema de los Derechos Humanos es muchísimo más amplio, sigue estando vigente… porque también es derecho humano que una importante masa de la población nunca pueda llegar a un mínimo de nivel intelectual dado que en los primeros años de su vida no tuvo alimentación suficiente.Y sobre eso, también debería expresarse; también es derecho humano bregar cuando no se tiene una población estudiantil a nivel primario, secundario; o cuando esa población estudiantil que no tiene posibilidades de pagar colegios privados, haya tenido una más que mala educación en un período que con orgullo llamamos democrático.- Eso también forma parte de los derechos huma- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 63 ///... nos básicos que aún hoy no están en plena vigencia.- Y también es derecho humano que en un país empobrecido haya gente que se juega por el país, gratis, o a bajísimo sueldo, y que haya gente que tiene sueldos de privilegios, más allá que se lo quiera enmascarar de la forma que se desee.- También es derecho humano que el país no tenga la Universidad que necesita para su futuro, porque no se dan las condiciones para que eso sea posible.Y todo eso forma parte de los Derechos Humanos, y me gustaría que se exponga en esta mesa Sr. Rector.- En resúmen, en la faz operativa de este informe, con todo el mérito que tiene, y que comparto y aplaudo en lo que a trabajo se refiere, creo que el camino a seguir lo ha señalado el Sr. Rector.- Pero el tema de los Derecho Humanos, me interesaba destacar en esta oportunidad, que no se agota en un período histórico inmediato, sino que tiene vigencia y debe ser seriamente tratado sobre todo, en la medida en que esté en nuestras manos hacer algo para que esta situación se revierta.- Porque es nuestra responsabilidad, la del presente y del futuro.SR. RECTOR: Consejeros Olmos y Ponsati, y vamos a proceder a votar.DR. OLMOS: Retiro mi pedido.DR. PONSATI: Sr. Rector, he redactado un proyecto de resolución que me gustaría ponerlo a conocimiento, dice así: “Visto el informe de la Comisión Especial de Derecho Humanos de esta Universidad, y CONSIDERANDO: Que dicho informe contiene la relación de numerosos hechos que podrían constituir delito, del que fueron víctimas miembros de esta Universad y damnificada además, en muchos casos la Universidad misma, POR ELLO...se RESUELVE: 1˚) Tomar conocimiento del citado informe; 2˚) Disponer que en base a la información contenida en el mismo, el Departamento Asuntos Jurídicos de la Universidad interponga formal denuncia ante autoridad competente y aconseje a este Cuerpo las demás acciones legales y académicas pertinentes a seguir; 3˚) Declarar que hechos y circunstancias como los mencionados en el informe, son producto de la aplicación de la doctrina de la Seguridad Nacional, que inspiró la dictadura llamada Proceso de Reorganiación Nacional, ideología y régimen que merecen la ocndena de la conciencia moral de los argentinos...” SR. RECTOR: Yo decía una sola observación, Dr. Ponsati.- Si entramos en receso a partir del día martes, necesariamente ustedes tendrían que facultarme para que una vez emitido el informe de Asuntos Jurídicos, yo apele con eso ante la Justicia.- De lo contrario perderíamos un año.DR. PONSATI: Yo decía que el Departamento de Asuntos Legales sea el que interponga las acciones ante la Justicia... SR. RECTOR: Pero que previamente el informe pase a Consejo Superior.DR. PONSATI: No, en el proyecto que leí, el art. 2˚ dice: “Disponer que...el Departamento de Asuntos Jurídicos interponga formal Membrete de la Universidad Nacional de Tucumán - 64 ///... denuncia ante autoridad competente y aconseje a este Cuerpo las demás acciones legales y... SR. RECTOR: A este Cuerpo. DR. PONSATI: Claro, no dice al Rectorado.SR. RECTOR: Hay acuerdo con la presentación del consejero Ponsati?.SR. KORSTAJE: Que la lea de nuevo, por favor.DR. POSATI: “Visto el informe de la Comisión Especial de Derechos Humanos de esta Universidad, y CONSIDERANDO: Que dicho informe contiene la relación de numerosos hechos que podrían constituir delito, del que fueron víctimas miembros de esta Universidad y damnificada además en muchos casos la Universidad misma; POR ELLO... se RESUELVE: 1˚) Tomar conocimiento del citado informe; 2˚) Disponer que en base a la información contenida en el mismo, el Departamento Asuntos Jurídicos de la Universidad interponga formal denuncia ante autoridad competente y aconseje al Rectorado las demás acciones legales y académicas pertinentes a seguir 3˚) Declarar que hechos y circunstancias como los mencionados en el informe, son producto de la aplicación de la doctrina de la Seguridad Nacional, que inspiró la dictadura llamada Proceso de Reorganización Nacional, ideología y régimen que merecen la condena de la conciencia moral de los argentinos”.DR. CARRANZA: Podría leer al artículo 2˚?.DR. PONSATI: “Disponer que en base a la información contenida en el i nforme, el Departamento de Asuntos Legales de la Universidad interponga formal denuncia ante autoridad competente y aconseje al Rectorado a... DR. CARRANZA: Ahí habría que agregar “en quien se delega la autoridad de este Consejo”.SR. GOMEZ URRUTIA: Yo coincido con el proyecto de resolución del Dr. Ponsati, pero hay un punto en el que continuamos sin ponernos de acuerto: en el hecho que hemos tomado conocimiento acá, pero el informe no es válido.- Yo no he tomado conocimiento del informe en su totalidad... DR. LEGNAME: Perdón, ahí lo que dice es que “presuntamente”, o “habría delito...”, lo expresa en ese término potencial. LIC. ROVETTA: A no ser que el señor consejero crea que consigo algunos méritos... SR. CISNEROS: No chicanee... --- Diálogo.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 65 / / / ... SR. GOMEZ URRUTIA: Si mal no recuerdo, Ud. Avaló e incluso estuvo en defensa del Sr. Ruiz Holgado... --- Diálogo. SR. KORSTANJE: Sr. Rector, pido la palabra.- Yo creo que los estudiantes, -y hablo en nombre propio, y de ningún otro estudiante esto es una cosa que no pensaba decir, pero la situación de reiteradas expresiones del consejero Rovetta me obligan a expresar.- No tenemos que rendir ningún tipo de examen en relación a este tema, frente al consejero Rovetta ni frente a nadie.- Y si hay alguna duda por parte del movimiento estudiantil para tomar conocimiento de este informe, y más, para aprobarlo, es en base a ciertas interpretaciones y a algunas consideraciones que están en el escrito sobre las cuales podríamos tener una discusión en términos polítics bastante profunda.- Y creo que sería una falta de responsabilidad por parte nuestra aprobar a libro cerrado, algo que algunos no conocemos, otros conocemos someramente, y que no lo discutimos lo suficiente como dar ese paso.- Uno de los consejeros estudiantiles dijo que este tema nos costó, a los estudiantes –que somos, o fueron las principales víctimas de todo este trágico horror- nos ha costado la quiebra de nuestro organismo de masa, este tema.- Entonces esta es una cuestión dolorsa del pasado y de nuestra generación depende la reivindicación de nusetros compañeros desaparecidos.- Por eso le pido al consejero Rovetta que mida prudentemente sus términos cuando se va a referir al movimiento estudiantil, y rechazo de plano todos los chascarrillos y expresiones de contenido suspicaz para con el mismo.- Por otra parte, mociono concretamente que no se tome conocimiento de algo que el Cuerpo no conoce y que se acepte que pase a la Dirección de Asuntos Jurídicos para que proponga al Consejo las medidas a adoptar.SR. RECTOR: Acá hay una propuesta que sí difiere de las demás.Hay una que dice “tomar conocimiento”, y otra “no tomar conocimiento”.-Es lo primero sobre lo cual vamos a votar.- Los que estén por tomar conocimiento, que levanten la mano.DR. PONSATI: Modifico la moción, Sr. Rector.- Sería: “Visto el informe de la Comisión Especial de Derechos Humanos, realizada verbalmente por el consejero Rovetta en el curso de la reunión del día...”, y Considerando: Que según dicha relación, sobre diversos hechos que podrían constituir delito, del que fueron víctimas miembros de esta Universidad y damnificada además, en muchos casos, la Universidad misma; POR ELLO... se RESUELVE: 1˚) Tomar conocimiento de la velación verbal mencionada... DR. CARRANZA: Del informe verbal. DR. PONSATI: O de la relación verbal efectuada por el consejero Rovetta. --- Diálogo. SR. RECTOR: Hay acuerdo en tomar conocimiento del informe verbal del consejero Rovetta?. Los que estén por la afirmativa que levanten la mano.- - APROBADO POR UNANIMIDAD - Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 66 SR. RECTOR: Continuemos con los otros artículos.DR. PONSATI: “2˚.- Disponer que en base a la información contenida en el informe, el Departamento de Asuntos Legales de la Universidad interponga formal denuncia ante autoridad competente y aconseje al Rectorado, en quien se delega la autoridad de este Consejo, las acciones legales y académicas correspondientes.SR. RECTOR: Hay acuerdo con este artículo?. Los que estén por la afirmativa que levanten la mano.- APROBADO – DR. PONSATI: Después está el tercer artículo: “3˚. Declarar que hechos y circunstancias como los mencionados en el informe, son producto de la aplicación de la doctrina de la Seguridad Nacional que inspiró la dictadura llamada Proceso de Reorganización Nacional, ideología y régimen que merecen la condena de la conciencia moral de los argentinos”. SR. RECTOR: Hay acuerdo con el tercer artículo?. Los que estén por la afirmativa, que levanten la mano.- APROBADO – SR. CISNEROS: Una pequeña cosa.- Es sólo recordarles que se gire una copia al Sr. Luis Aredez, a la Delegación “SERVICIO PAZ Y JUSTICIA”. SR. RECTOR: Hay acuerdo en que se le envíe? DR. PONSATI: Quién es ese señor? SR. CISNEROS: Permítame por favor, Sr. Rector.- Esta tarea la hicieron algunos miembros que continúan en la comunidad universitaria: estudiantes, el caso del ex consejero Carlos Grande, en mi caso particular, que he trabajado con el Sr. Luis Aredez, y sé de todo el trabajo que este señor realizó para poder recabar esas denuncias.- Lo menos que podemos hacer es eso.- O sino, para que no haya ningún problema con el consejero Rovetta, solicito se me haga entrega de una copia, como consejero superior que soy, que le voy a hacer llegar al Sr. Luis Aredez.- Nada más.SR. RECTOR: Muchas gracias.- Hay una información de último momento.- Membrete del Rectorado de la Universidad Nacional de Tucumán - 67 ///... SR. SECRETARIO: Debido a que hay que respetar el reglamento de normas de procedimiento electorales de la Universidad, en la próxima reunión deberán proponer nombres para crear la Junta Electoral que atenderá los comicios del mes de marzo.Serían los nombres por estamento, para constituir la Junta Electoral.--- Siendo las 0.05 hs. Finaliza la sesión.-
