EDITORIALES

PROYECTO
ACERCA
DE LAS SALIDAS
LABORALES:
EDITORIALES
Sara Jaso Pérez
Sabina Azara Fustero
Carla Apuntate Galindo
Profesor: Enrique Serrano
Curso: 3º Filología Hipánica
Fecha: 16.01.2012
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Para la realización del proyecto acerca de las salidas laborales de la carrera de
Filología Hispánica decidimos elegir el tema de las editoriales.
Una vez elegido el tema pensamos en enfocarlo desde la labor que realizan
colaboradores o columnistas en periódicos.
Comenzamos nuestra labor buscando direcciones en páginas web para contactar
con diferentes periódicos de Zaragoza; así mandamos correos electrónicos a “El
Heraldo de Aragón”, “El periódico de Aragón”, “20 minutos” y “ADN” entre otros.
En vistas de que sólo nos contestaron desde “El periódico de Aragón” para decirnos que
no tenían a ningún estudiante de Filología Hispánica en su plantilla, decidimos
presentarnos personalmente en las oficinas de “El Heraldo de Aragón” y fue algo
frustrante no encontrar lo que buscábamos porque tampoco tenían a ninguna persona
que hubiera estudiado Filología Hispánica.
Con todo esto, decidimos buscar otra alternativa y pensamos en las Editoriales.
Como en el otro caso mandamos correos a diferentes librerías de Zaragoza y en este
caso no obtuvimos ningún tipo de respuesta.
Finalmente decidimos hablar con nuestro profesor para explicarle nuestro problema
y preguntarle si conocía a alguna persona relacionada con lo que estábamos buscando.
Éste nos habló de Berta Sariñena y nos facilitó la dirección de su lugar de trabajo para
que pudiéramos contactar con ella. Berta Sariñena trabajaba en la Librería Central en la
Editorial “Mira Editores”.
Rápidamente fuimos a hablar con Berta y le explicamos nuestro proyecto, ella nos
respondió con total amabilidad y en todo momento estuvo dispuesta a concretar una cita
con nosotras y a darnos toda la información que necesitáramos. De esa manera,
quedamos a la semana siguiente para realizarle la entrevista.
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Al comenzar la entrevista le propusimos grabar la conversación, ya que nuestra
intención era disfrutar lo máximo posible con todo lo que nos tenía que contar.
La entrevista consistió en unas 10 preguntas, que se anexarán con las respuestas
obtenidas al final del presente dossier, y duró alrededor de 3 horas. Durante la misma
estuvimos conversando acerca de su vida profesional y también se interesó por nuestra
opinión acerca de algunos temas del mundo editorial, además ilustró la entrevista
enseñándonos libros de Mira Editores que estaban o habían estado a la venta en la
Librería Central y nos explicó cómo estaba actualmente el mercado del libro.
Fue algo muy gratificante y salimos con una agradable sensación por la conversación
que habíamos tenido con ella y con la obligación de agradecerle su colaboración e
interés por el proyecto que le estábamos presentando.
Tras la entrevista escuchamos detenidamente todas las grabaciones para no perder
ningún detalle de la conversación y supimos que el detalle de grabar la conversación
había sido buena idea, ya que habíamos entendido todo lo que Berta nos había dicho.
Asimilados los conceptos decidimos buscar en Internet alguna información adicional
sobre el mundo de las Editoriales, así buscamos información acerca de su
funcionamiento interno, su estructura y las distintas áreas de las que se compone. Una
vez realizado este paso lo unimos con la entrevista y pensamos en plasmar toda la
información en un Powert Point porque para explicar todos los conceptos asimilados de
cara a la clase nos pareció una manera que podía resultar fácil de comprender y amena.
A la hora de empezar el Power Point decidimos hacerlo de la manera más clara posible
estructurando el trabajo en varios apartados:
- ¿Por qué hemos elegido este tema?.
- Organigrama de una editorial.
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- Proceso de creación de un libro (desde la idea del autor hasta la puesta en venta del
libro).
- Entrevista a Berta Sariñena.
Tras acabar nuestro Power Point nos repartimos el trabajo y preparamos la exposición
conjuntamente, buscando siempre la manera más adecuada de plasmar los contenidos
que habíamos aprendido para que nuestro público oyente los asimilara de manera
correcta, y esperando en todo momento que el trabajo les resultara de gran utilidad e
interés, tanto como lo había sido para nosotras.
Con este trabajo teníamos el objetivo de llegar a conocer a fondo las posibles
salidas laborales que tiene nuestra carrera. Además de poseer nosotras un conocimiento
sobre las posibles salidas laborales, en concreto de la Editorial, queríamos intentar que
nuestros compañeros pudiesen tener unos conocimientos más profundos ya que tal vez,
por suerte o por vocación, no es la salida más frecuente por la que opte la mayoría de
los alumnos que cursamos esta carrera.
No sólo por el contenido del trabajo, sino por la elaboración que requiere el mismo,
como por ejemplo, la entrevista, la exposición en clase y la posterior mesa redonda, nos
han enriquecido del mismo modo que los conocimientos teóricos que hemos adquirido
tras hacer el trabajo.
Además de los objetivos previos al trabajo y nuestras expectativas, esperamos que
también se hayan cumplido satisfactoriamente las expectativas que tenían nuestros
compañeros sobre nuestro trabajo.
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Entrevista a Berta Sariñena
*Jefa de producción de Mira Editores
P/- ¿Por qué estudiaste Filología Hispánica?
R/- La verdad es que de siempre me había gustado mucho la literatura y la gente así que
con 16 años tenía muy claro que quería ser profesora de Lengua y Literatura por lo que
decidí comenzar Filología Hispánica.
P/- Así que tu orientación laboral la tenías muy clara, ¿no?
R/- Sí, aunque como veis al final por muy claras que tengas las cosas pueden cambiar.
Lo mejor, no cerrarse puertas.
P/- ¿Tiene mucha relación tu carrera con tu puesto actual?
R/- La verdad es que yo he tenido mucha suerte ya que en mi puesto actual tengo un
contacto directo con lo que a mí más me gusta, leer y la literatura. Me permite leer todo
tipo de ideas que me llegan y la verdad es que es muy entretenido. Pero también decir
que en el trabajo en una editorial, dependiendo del puesto que tengas, no implica el
contacto directo con los libros como por ejemplo en el área de coordinación
administrativa que se encarga de la comercialización.
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P/- ¿Te dedicaste a otros trabajos relacionados con la Filología antes del actual?
R/- La verdad es que no. Toda mi vida laboral ha girado en torno a Mira Editores.
Cuando acabé la carrera y me puse a prepararme las oposiciones me salió un trabajo en
la Librería General y poco a poco y con mucho trabajo he ido ascendiendo hasta donde
estoy ahora.
P/- ¿Qué cualidades de un filológo hispánico se valoran a la hora de ser contratado por
una editorial?
R/- La verdad es que la Filología no está muy valorada dentro de este mundo. Aquí no
importa lo que hayas estudiado, cuentan las ganas que tengas de trabajar y de aprender
pero no te exigen como requisito tener Filología Hispánica ni ninguna otra Filología. Lo
fundamental es que te guste tu trabajo.
P/- Cuéntanos un poco cómo es el día a día de alguien que trabaja en una editorial, en
este caso como Jefa de Producción.
R/- Recibo al día unos 300 correos, los cuales tengo que revisar y clasificar para ver qué
ideas de las que me mandan me pueden interesar. Allí ya empleo casi toda mi jornada
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laboral. Pero no se queda ahí, ya que en casa incluso he estado 5 horas al teléfono
hablando con algún escritor porque también soy la que está en contacto directo con ellos
haciendo una corrección conjunta de la obra, debatiendo temas de diseño etc.
Y así paso mis días pero la verdad es que estoy encantada porque si algo tiene mi
trabajo es que se hacen muchos buenos amigos.
Otra función que también tengo y que ya es posterior a todo este proceso de
elaboración de la obra es el de acompañar a los escritores a sus presentaciones de los
libros, ayudándoles a promocionarlos y a dar un poco de apoyo moral, ya que muchos
son escritores nóveles.
P/- Berta gracias por atendernos tan amablemente y contestar a nuestra preguntas.
R/- Gracias a vosotras por haber recurrido a mí. Ánimo con vuestros estudios y
disfrutad de esta carrera tan bonita y mucha suerte para vuestro futuro laboral.
Primeramente y a modo de conclusión, hablaremos de nuestro trabajo en
concreto. Conjuntamente opinamos que el trabajo nos ha sido muy útil de cara a nuestra
etapa de estudiantes; conocer una salida como ésta en profundidad ya que cuando llegue
nuestro momento de salir al mundo laboral, todavía nos será más útil saber cuál es el
funcionamiento interno, requisitos exigidos y organización de una editorial, en el caso
de que eligiésemos dicha opción.
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En segundo lugar, valoraremos bajo nuestro punto de vista el proyecto de
innovación en general. Nos parece un proyecto innovador y que debería ser propuesto
en todas las carreras y no en unas pocas para brindar al alumno la oportunidad de
conocer , antes de su salida al mundo laboral , las posibilidades de trabajo de su propia
carrera. Cabe destacar, que además de aprender acerca de las editoriales, también hemos
aprendido sobre las salidas laborales relacionadas con el mundo de la docencia
concretamente la vida de un profesor de español en Francia o el camino que deberíamos
seguir desde que acabamos nuestra licenciatura, máster, oposiciones, y finalmente
conseguir un puesto de trabajo en un colegio público.
Por último, agradecer a los promotores de este proyecto por el intento de hacer ver
a los alumnos una visión completa de futuro y esperemos que en los años venideros se
siga realizando con éxito.
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