Página 1 GUIA DE CÁTEDRA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
LOS LIBERTADORES
GUIA DE CÁTEDRA
NOMBRE DEL DOCENTE: TATIANA PAOLA LONDOÑO OCHOA
NUMERO DE SEMANA: 4
NÚMERO DE SESIONES: 8
PERIODO LECTIVO
FECHAS: Agosto 31/ Sept 07/ Sept 14/ Sept 21 ( Encuentro Presencial)
Sept 03/ Sept 10/ Sept 17/ Sept 19 ( Encuentros virtuales )
UNIDAD ACADEMICA: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: COMPETITIVIDAD
EMPRESARIAL
CODIGO: AE0371
ESPACIO COMPARTIDO:
PROPORCIÓN DE TIEMPOS
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
I.
No. Hrs/ semanales presenciales:
2
No. Hrs/ semanales de trabajo
independiente. 8
ADG:
TI:
PROPÓSITOS:
Proporcionar al estudiante los fundamentos necesarios para que pueda visualizar y conducir las
organizaciones hacia mejores posibilidades en términos de competitividad. Desarrollar procesos para que
los futuros profesionales puedan enfrentar los imprevistos del entorno e identifiquen correctamente los
problemas y las soluciones más apropiadas para construir propósitos alcanzables en un entorno
competitivo.
II.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Desarrollar competencias y habilidades gerenciales en los estudiantes de Administración, que les permita
comprender la competitividad regional, nacional y empresarial, como elemento fundamental y estratégico
para lograr altos niveles de productividad en un mundo globalizado, complejo y sobre todo cambiante:
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G U I A
Entender el contexto económico mundial como referente de competitividad de una nación
Apropiarse de los fundamentos teóricos de la competitividad
Conocer los diferentes instrumentos para medir la competitividad de los países desarrollados por
diferentes organismos internacionales
Conocer los factores determinantes de la competitividad en las empresas
Comprender la competitividad de un país enmarcado dentro de un entorno globalizado y cambiante
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TEMATICA:
Con este orden de la temática, se busca brindar información ordenada y clasificada para comprender y colocar
en prácticas toda la temática relacionada con competitividad empresarial ( Ver temática desarrollar)
1. CONTEXTO ECONÓMICO MUNDIAL:
Procesos de globalización
a. Desarrollo económico mundial
b. Globalización e internacionalización
c. Apertura económica
2. CONCEPTO DE COMPETITIVIDAD
a. Concepto de competitividad, según diferentes concepciones
b. Competitividad nacional y regional
c. Competitividad empresarial
3. LA PRODUCTIVIDAD Y LA COMPETITIVIDAD DE UNA NACIÓN: Entorno Económico, político y
social
a. Competitividad de un entorno específico, nacional o regional
b. Productividad empresarial
c. Incidencia de la competitividad en la productividad de una empresa
4. DETERMINANTES DE LA COMPETITIVIDAD
a. Desarrollo social y cultural de una nación o región
b. Avance y desarrollo tecnológico
c. Sistema de comunicaciones
d. Geografía de la nación o región
5. INDICADORES DE COMPETITIVIDAD MUNDIAL
a. Desarrollo tecnológico
b. Nivel de educación
c. Desarrollo de las comunicaciones
d. Mano de obra calificada
e. Vías de comunicación
6. COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL
a. Conceptos sobre competitividad empresarial
b. Elementos relativos a la competitividad empresarial
7. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS
a. Indicadores de competitividad empresarial
8. CERTIFICACIONES INTERNACIONALES
a. Entidades certificadoras a nivel nacional e internacional, reconocidas en Colombia
III.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA.
Para adquirir todos los conocimientos la metodología aplicada en la asignatura es la siguiente:
TRABJO PRESENCIAL
 Clase magistral de acuerdo con el tema con exposiciones del docente y los estudiantes
 Lecturas previas delos estudiantes, que permitan desarrollar mesas redondas, foros, debates, etc.
 Aprendizaje basado en experiencias para desarrollar en el estudiante la competitividad y su capacidad
para transformar los conceptos teóricos.
 Informes escritos
TRABAJO INDEPENDIENTE
 Asistencia obligatoria a foros, videos, relacionados en la página web
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 Tutorías o monitorias
Desarrollo de guías de lecturas
IV.
ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Con el objetivo de confrontar si lo desarrollado en el aula en clases y en la plataforma fue adquirido de la
mejor manera se hace necesario realizar una evaluación con su respectivos criterios y porcentajes.
PRIMER CORTE (30%)
 Asistencia
 Trabajos Grupales/ Individuales
 Actividades asignadas en la página web.
SEGUNDO CORTE (30%)
 Asistencia
 Trabajo Grupales/ Individuales
 Actividades asignadas en la página web.
TERCER CORTE (40%)
 Asistencia
 Examen Final
V.
INDICADORES DE INNOVACIÓN
Creatividad, improvisación, transparencia, flexibilidad, imaginación, competitividad
VI.
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REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
PORTER, Michael. La ventaja competitiva de las naciones. Buenos Aires : Ediciones Javier
Vergara, 1993
IVANCEVICH John M.; LORENZI Peter; SKINNER Steven J., Editorial McGraw-Hill. 832 p. 1997
WHEELEN, Thomas; HUNGER, J. David. Administración Estratégica y Política de Negocios
FIRMA
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