Revista CONANI No. 13
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Año 3 * Nº 13 * Diciembre.Enero.Febrero. 2009. Es una publicación trimestral de CONANI. Directora: Presidenta Ejecutiva Secretaria de Estado Kirsys Fernández [email protected] Consejo editorial: Gerente General Tilza Ares [email protected] Editora: Laura Núñez [email protected] En este número colaboraron: Alberto Padilla Aly Peña Amalfy Acosta Ana Espinal Anayma Rincón Beatriz Guzmán Famny Algarrobo Isis Pérez Josefina Luna Josefina Taveras Luis José Herrera Luis Núñez Penélope Melo Saida Díaz Tony Arias New Link Communications - - - - Fotografía Juan José Gómez Miguel Jérez - Diseño Gráfico Danielle West. Arte&Diseño. [email protected] - Impresión - Editora Amigo del Hogar Esta publicación es una producción del Centro Nacional de Información sobre Niñez y Familia (CENINFA). - Secretaría de Estado de Interior y Polícia En cumplimiento del requisito por Ley No. 6132, la publicación trimestral de CONANI está inscrita en el Registro No. 70-120. - Esta es una publicación gratuita del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia. CONANI - - Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 La Voz de la Gerencia Rectora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 La Voz de la Gerencia Servicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 CONANI en el Mundo Pasantía Programa de Alimentación Complementaria del Ministerio de Salud en Chile. . . . . . . . . . . . . . . . .5 Consultoría Jurídica El Trabajador Social en el Departamento de Consultoría Jurídica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Aliados con la Niñez Coca Cola por Segunda Vez lleva felicidad a los niños(as) y adolescentes del Hogar Ángeles en Santo Domingo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Gestión Humana Subsidio por Maternidad y Lactancia acorde a la Ley 87-01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 Reconocimiento Oficina Regional Metropolitana ofrece desayuno navideño y reconoce el trabajo de equipo multidisciplinario y otros trabajadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Ahorro Infantil Incentivando el ahorro a los niños y niñas con “Chelín” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Fiesta Navidad CONANI celebra junto a sus empleados la Navidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Obra Teatral Obra Teatral “Sueños y Fantasías” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Hogar Ángeles Fiesta de Navidad en Ángeles de Santiago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 CIANI Inauguración CIANI San Francisco de Macorís . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 Entrega de Juguetes Entrega de Juguetes a Niños y Niñas del CIANI Villas Agrícolas I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Oficina Regional Metropolitana hace entrega de juguetes a los CIANI y otras instituciones . . . . . . . . . . . .34 Oficina Regional Higüamo entrega juguetes al CIANI San Pedro de Macorís . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Entrevista Kirsys Fernández “Voy en la vida en contra de la injusticia y a favor de la solidaridad” . . . . . . . . . . . . . . .38 Relaciones Internacionales Equipo Interinstitucional viaja a Brasil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 196 Aniversario Natalicio Juan Pablo Duarte Desfile Cívico Militar por 196 Aniversario Natalicio Juan Pablo Duarte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Ofrenda Floral CONANI hace entrega de Ofrenda Floral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Salud & Nutrición Capacitación en el uso de la nueva Cédula de Salud del Niño y Niña en las instalaciones de la Oficina Nacional del CONANI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 Monitoreo Sistema Regional Monitoreo y Evaluación del Sistema de Protección en la Regional Mao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Lactancia Materna Alimentación del niño(a) de recién nacido hasta 6 años . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 Graduación Acto de Graduación de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional de Santo Domingo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50 Derecho a vivir en Familia Niños, Niñas y Adolescentes Institucionalizados VS Derecho a vivir en Familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Diplomado 2do Diplomado “Trabajo Social en Protección a Niños, Niñas y Adolescentes” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 Oficina Regional Rol de un Coordinador Regional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55 Seminario Seminario Taller sobre Manejo de Casos de Adolescentes en Alto Riesgo y/o Conflicto con la Ley Penal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56 Acto a la Bandera Niños y Niñas en el acto a la bandera en el Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes, en el Distrito Nacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60 Proyecto Escuela para Padres Lanzamiento Proyecto Escuela de Padres y Madres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62 VozGerenciaRectora s s Editorial A El Derecho Humano A un Nombre y una Nacionalidad de los niños (as) y adolescentes sí como hay enfermedades que causan daños irreversibles al ser humano, especialmente a los niños y niñas; como lo es la desnutrición en determinados edades de éstos, convirtiéndose en un enemigo letal para el resto del desarrollo integral de la vida; hoy estamos convencidos de que la violación del derecho al nombre y a la nacionalidad es efectivamente un mal que genera consecuencias sociales que son irreversibles para todos los niños y niñas. Al momento de nuestro país adoptar la Convención sobre los Derechos del Niño, en el año 1991, nos convierte en responsables jurídicamente ante la comunidad internacional, quedando establecido en dicha convención, en el Art.7 lo siguiente: “El niño será inscrito inmediatamente después de su nacimiento, y tendrá derecho desde que nace, a un nombre, a adquirir una nacionalidad y en la medida de lo posible a conocer sus padres y ser cuidado por ellos”. Asimismo, la Ley 136-03, Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de niños, niñas y adolescentes, establece la obligación del Estado de proteger y garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan un nombre y una nacionalidad, que le permita el pleno disfrute de todos sus derechos como sujetos, así como la restitución de esos derechos cuando hayan sido vulnerados. Partiendo de que, hemos asumido cumplir con las obligaciones contraídas en convenios internacionales, legislaciones nacionales (Constitución de la República, códigos, leyes especiales, entre otros), aún persiste el alto número de niños, niñas y adolescentes indocumentados, negándoles el cumplimiento de otros derechos y el disfrute de servicios básicos, como lo es el ingreso al sistema educativo, servicios de salud, no contar con una seguridad social, en fin el no acceso a múltiples servicios, que reproducen una cadena de violaciones de sus derechos fundamentales que en ocasiones trasciende de generación en generación. Siendo nuestros niños, niñas y adolescentes el grupo más vulnerable de la sociedad, y lamentablemente muchos de ellos son el fruto de padres de sectores de bajos ingresos, residiendo en muchas ocasiones en zonas agrícolas y Kirsys Fernández. Presidenta Ejecutiva. donde se produce la migración haitiana ilegal; CONANI como organismo de máxima autoridad a nivel administrativo del Sistema de Protección, entiende que este derecho debe ser punto de agenda en todas las instituciones que integran el Sistema de Protección, abogando porque se continue con las reformas legales necesarias que promuevan un real cumplimiento a los acuerdos internacionales contraídos basado en la realidad dominicana, emprendiendo actividades educativas de sensibilización a la población sobre los derechos de los niñas, niñas y adolescentes, haciendo énfasis en el registro oportuno de nacimiento, en fin adoptar medidas que conlleven procedimientos gratuitos, sencillos y rápidos. No obstante, debemos de resaltar los esfuerzos llevado a cabo por parte de cada una de las instituciones del Sistema de Protección, la experiencia de los operativos comunitarios, firma de acuerdos, resoluciones adoptadas, la promoción mediante campañas publicitarias, ampliación de las delegaciones hospitalarias, promulgación de la Ley No. 218-07 de Amnistía de Declaración Tardía de Nacimiento, propuestas de reforma de la Ley 659-44, sin embargo, pese a estos esfuerzos, tenemos desafíos como país como es, el contar con datos precisos de niños y niñas sin actas de nacimiento, modernizar los sistemas de registro del estado civil, establecer una partida presupuestaria que permita que los registros civiles presten un servicio eficiente y adecuado, homogeneidad en los procedimientos de nuestros sistemas de registros en cuanto a tarifas y documentos necesarios al momento de declarar un niño o niña. Tener conciencia de que todo niño, niña y adolescente cuente con un nombre y una nacionalidad, traerá consigo una efectiva aplicación de un sistema de protección integral de derechos incluyente y garante. Kirsys Fernández Secretaria de Estado Presidenta Ejecutiva Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia CONANI L Tilza Ares. Gerente General de Rectoría. INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN en nuestros niños, niñas y adolescentes a televisión se ha erigido en el medio de comunicación masivo y dominante y es admitido que este poderoso medio audiovisual ejerce una considerable influencia sobre la estructura familiar, superior a la de cualquier otra innovación tecnológica, representando una parte de la nueva morbilidad en pediatría. La reiterada observación de escenas violentas en televisión, repercute sobre la agresividad del niño, que comienza a registrarse ya a partir de los tres años de vida. Hay numerosos estudios que confirman que el alto índice de violencia televisiva interviene como factor importante en la determinación de las conductas violentas, cuanto mayor sea el tiempo de exposición a programas televisivos violentos, mayor es el riesgo de asociación de conductas violentas en niños, niñas y adolescentes. La publicidad tiene como objetivo estimular el deseo y la necesidad de consumir, y los niños, niñas y adolescentes representan una importante cuota de mercado. La influencia de la publicidad en la niñez es muy fuerte, y puede considerarse como un instrumento peligroso, ya que crea apetencias y necesidades que no se corresponden con la edad del niño, niña o del adolescente, y que en la mayoría de los casos no podrá satisfacer. Numerosos estudios realizados, han demostrado que los alumnos que ven más de dos horas diarias de televisión obtienen rendimientos escolares más bajos. La causa de este hecho se debe al retraso del proceso madurativo y a una menor capacidad de abstracción, cuando existe abuso televisivo desde la edad preescolar. La UNESCO ha llamado la atención de que el uso indiscriminado y masivo de la televisión, puede resultar peligroso para el aprendizaje del niño, ya que aumenta la pasividad intelectual, le aparta del trabajo escolar y limita su creatividad. De igual forma, se ha demostrado que la prevalencia de obesidad está directamente relacionada con el aumen- to del tiempo destinado a ver televisión, en niños, niñas y adolescentes de 6 a 17 años, esto es porque ver televisión representa una actividad pasiva y porque muchos telespectadores consumen diversos productos ricos en calorías mientras ven la televisión En lo que respecta, al tema de la sexualidad, muchos adolescentes identifican el mundo real con lo que ve en televisión, y como consecuencia de ello se produce un mantenimiento más precoz de relaciones sexuales, con un incremento del porcentaje de embarazos y enfermedades de transmisión sexual. La televisión se ha erigido como agente exclusivo de educación sexual, y el sexo es utilizado para vender cualquier cosa, desde un champú hasta un coche. Un alto número de anuncios de bebidas alcohólicas van dirigidos preferentemente a los jóvenes con el claro mensaje de que el consumo de alcohol facilita la diversión y el éxito con las chicas. Según lo expuesto, nos lleva a reflexión, el hecho de que nuestro país, aún cuenta con muy pocas iniciativas encaminadas a desarrollar los aspectos positivos de la televisión, y existe una tremenda pasividad en los telespectadores, que aceptan con resignación, programas de escasa o nula calidad a falta de mejores alternativas. Estamos asistiendo a un descenso paulatino en el nivel de exigencia, a un conformismo nada positivo, desde el punto de vista cultural y formativo, para niños, niñas y adolescentes. Debemos tener presente que la televisión puede ser un poderoso medio de enseñanza o aprendizaje en valores prosociales, así como un formidable instrumento que puede favorecer a la educación, la cultura, el ocio, la promoción de la salud, y una conducta favorecedora de la tolerancia, respeto y solidaridad. Finalmente, la televisión supone un potencial, que bien utilizado, puede ayudar a la adquisición de actitudes y estilos de vida positivos, e inculcar aspectos sociales y culturales, no sólo para los niños, sino para todo el conjunto de la sociedad. 2 3 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANIenelMundo s s VozGerenciaServicios C LA ATENCIÓN INTEGRAL en los servicios del CONANI Olga Tejada de Llibre. Gerente General de Servicios. on la intención de lograr mayor eficacia, en riesgo personal y social, que han roto el víncu- eficiencia y efectividad en la Atención que se ofre- lo socio-afectivo con su familia o que aun mante- ce a la niñez y adolescencia dominicana, el CONA- niendo dicha relación, la misma representa una NI ha creado la nueva Gerencia General de Ser- amenaza temporal para su desarrollo. vicios. Con esta iniciativa y desligando los servicios del rol de rectoría que compete a la institución, se pretende llevar más lejos la misión de garantizar los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, así como promover su desarrollo Dos (2) Hogares Especializados “Ángeles de CONANI”, que brindan atención a niños, niñas y adolescentes con discapacidades severas, uno en Santo Domingo y otro en Santiago. Técnicos de Ecuador y República Dominicana durante la Pasantía con el equipo del Departamento de Nutrición MINSAL y de la Cooperación Internacional. PASANTÍA Programa de Alimentación Complementaria del Ministerio de Salud en Chile. integral, a través de la promoción y fortalecimien- Veintinueve (29) Equipos Multidisciplinarios en to de programas y servicios de protección y aten- todos los tribunales de niños, niñas y adolescentes ción, como parte del compromiso social que tiene del país, éstos se encargan de realizar, ordenados el Estado Dominicano de garantizar programas y por el Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes, medidas especiales a la niñez y la adolescencia en estudios psicológicos y sociofamiliar, para deter- situación de riesgo personal, familiar y social o minar posibles causas explicativas de la conducta carente de atención para su pleno desarrollo. del adolescente y darle seguimiento. En la actualidad se cuenta con el Programa de Todos estos programas o servicios se fundamentan Atención Integral (compuesto por 56 centros), en la Atención Integral que se ofrece a través de donde se ofrecen los servicios a 15,000 niños y un personal multidisciplinario, relacionados recí- niñas desde 45 días de nacidos hasta cumplir los 6 procamente en las áreas básicas de salud y nutri- años de edad, provenientes de familias de escasos ción, psicología, educación y trabajo social, inte- bre, en la pasantía sobre Programas de recursos económicos de comunidades marginadas grando a sus familias de origen, extendida o adop- Alimentación Complementaria en dicho país. La tivas, cuya cohesión con el ambiente de los niños, comisión conformada por el Lic. Alberto Padilla, Ocho (8) Hogares de Paso, que se encargan de dar niñas y adolescentes y la comunidad es fundamen- Gerente de Políticas y Normas, Dr. Osvaldo Peña acogida provisional a niños, niñas y adolescentes tal y necesaria para su desarrollo. Tío, Asesor de Nutrición y Dra. Josefina Luna, En- El Programa Nacional de Alimentación Comple- cargada del Departamento de Salud y Nutrición. mentaria (PNAC) es un programa creado en 1987, en todo el territorio nacional. U Por: Dra. Josefina Luna Rodríguez El programa de pasantía desarrollado y diseñado Enc. Departamento Salud y Nutrición por la Oficina de Cooperación y Asuntos Interna- na comisión del CONANI invitados por el Ministerio de Salud de Chile (MINSAL), participó en los días del 29 noviembre al 5 de diciem- cionales del Ministerio de Salud, en coordinación con el Departamento de Nutrición, permitió conocer el sistema de distribución gratuita de alimentos para la población infantil y envejecientes, así mismo el programa de alimentación escolar y las distintas instituciones gubernamentales que participan en la implementación y logística para abastecer a las poblaciones meta. 4 5 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s CONANIenelMundo CONANI s que distribuye de forma gratuita fórmula láctea fortificada y cereales a la población infantil menor de 6 años, mujeres embarazadas y nodrizas, quienes a través de los consultorios de atención primaria del Sistema de Salud acceden a éstos beneficios, independientemente de la situación económica que ten- Misión gan los usuarios. El prerrequisito para ser beneficiario de este programa es asistir a la consulta de atención primaria de su localidad, tener control de salud al día tanto para los niños menores de 6 años, “Garantizar los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, y promover su desarrollo integral en la República Dominicana”. las mujeres embarazadas y nodrizas. En la actualidad se ha ampliado la cobertura incluyendo a los Visión bebés prematuros y con Fenilcetonuria. Los programas alimentarios constituyen la mayor intervención nutricional en Chile obteniendo grandes logros en los indicadores de salud infantil, “Liderar el sistema nacional de protección de los niños, niñas y adolescentes”. sobre todo en disminuir la desnutrición infantil a cifras menos del 0.7% de la población infantil. La experiencia adquirida permitió reconocer los beneficios establecidos en las alianzas estratégicas entre las instituciones del Estado, instituciones privadas y la academia al estar involucradas en un fin común de combatir y erradicar la desnutrición de la población infantil. • Liderazgo: Valores “Incidir en la regulación en el conjunto de procesos y toma de decisiones a favor de la infancia”. • Integridad: “Claridad, responsabilidad y honradez en los hechos y decisiones que se tomen sobre niñez y adolescencia”. • Protección: “Promover acciones de protección para todos los niños, niñas y adolescentes”. • Atención: “Asegurar y procurar eficiencia en la prestación de servicios de calidad a favor de la niñez y la adolescencia”. Los técnicos visitan la Planta Hendaya con la tecnología Cook and Grill utilizado para el Programa de Nutrición Escolar. 6 7 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s ConsultoríaJurídica AliadosconlaNiñez s EL TRABAJADOR SOCIAL en el Departamento de Consultoría Jurídica Por: Lic. Isidra Pérez U Trabajadora Social de Consultoría Jurídica n principio básico del Trabajador Social es saber escuchar y basado en este principio atendemos diariamente diversos casos sociales referidos por múltiples vías, ya sea, referido por alguna institución o comunidad que acuden a nosotros voluntariamente. orientar y educar a las familias para que sepan cómo actuar y darle soluciones a los problemas que le aquejan. Muchos de los casos, que acuden a nuestro departamento no siempre quedan abiertos para darles el seguimiento, debido a que su problemática es tan simple que con una orientación adecuada le damos solución a su problema. Solicitud de Hogar Permanente Muchas veces acuden familiares de adolescentes solicitando un hogar permanente para el joven. A través del estudio de casos, logramos reincorporarlos a su núcleo familiar aunque frecuentemente necesitamos la intervención del terapeuta familiar para que la dinámica de este hogar sea favorable para el menor de edad y sus familiares. Es oportuno aclarar que las solicitudes de niños, niñas y adolescentes de hogares de pasos y permanentes han sido situaciones emergentes que por vulnerabilidad que presentan hemos recomendado su internamiento y le brindamos seguimiento conjunto con los trabajadores sociales con diferentes secretarías que tienen trabajo social en su organigrama, tales como: Proyecto Solidaridad, Secretaría de Salud, Secretaría de la Mujer, COPRESIDA, Secretaría de Educación y muy especial la Sociedad de Trabajo Social, que tienen en sus filas a todas las Trabajadores Sociales en ejercicio de la profesión. Para dar cumplimiento al primer paso, realizamos una entrevista para conocer frente a qué problemática nos encontramos. En muchas ocasiones nos vemos ante situaciones que no son de la competencia del CONANI, pero al estar implicados menores de edad y teniendo en cuenta que la familia es la base fundamental de la sociedad y la niñez es nuestra tarea básica, para lo que hemos estructurado una estrategia para que todos los trabajadores sociales de diferentes áreas e instituciones intervengan ante los casos referidos por el CONANI. Trabajamos conjuntamente con diferentes agencias de Servicio Social Internacional que solicitan nuestra colaboración en el estudio de familias que por múltiples razones deben darle acogida a niños, niñas y adolescentes que se encuentran fuera del territorio nacional. Mediante el informe social esclarecemos la dinámica familiar, las condiciones socio-económicas, nivel académico y de salud que presentan las familias que acogerán al menor de edad y determinamos si es conveniente su retorno al país. La misión principal del Trabajador Social en la Consultoría Jurídica es Nuestra meta es seguir trabajando con calidad técnica, empeño y amor para la niñez que es el futuro de la sociedad. El trabajador Social en el Área Internacional Coca-Cola Por segunda vez Lleva felicidad a los niños (as) y adolescentes del Hogar Ángeles en Santo Domingo C omo parte de una tradición de Refrescos Nacionales CxA, Grupo Bepensa y The Coca Cola Company, durante todo el mes de diciembre, lleva- ron alegría y el espiritú navideño a varios hogares de niños y hospitales del país. La actividad se llevó a cabo dentro del marco de sus actividades, para brindar a niños, niñas y adoles- centes en condiciones especiales y de escasos 8 9 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s AliadosconlaNiñez GestiónHumana s recursos, la posibilidad de disfrutar de las festividades navideñas. Para esto Coca Cola, hizo un recorrido a los siguientes hogares: Hospital Robert Reid Cabral, Ángeles de CONANI, Hogar Vida y Esperanza, Casa Rosada, Hogar Doña Chucha, Hogar Rosa Duarte, entre otros. Ángeles de CONANI, fue protagonista de una tarde llena de magia, alegría y esperanza, quie- nes junto a Santa Claus y a otros personajes infantiles como payasos y personajes de diversión hicieron todo un día agradable acompañado de comida, dulces y muchos regalos. SUBSIDIO por Maternidad y Lactancia acorde a la Ley 87-01 L Por: Lic. Beatriz Guzmán a su Administradora de Riesgos de Enc. Nómina y Compensaciones Salud. Dicha notificación estará sus- a Superintendente de Salud y Riesgos Laborales (SISAL- RIL) informó que a partir del primero de septiembre del año 2008, todas las afiliadas al Seguro Familiar de Salud (SFS) en el Régimen Contributivo que den a luz o inicien su licencia pre y post natal, tendrán derecho a los subsidios por maternidad y lactancia establecidos en la Ley 87-01. tentada en un “Informe de Maternidad” que emitirá el Prestador de Servicios de Salud a la afiliada, luego de determinar su condición de gravidez. Los empleadores deberán registrar Mediante la resolución 157-08, emitida por la SISALRIL, se han dispuesto detalladamente todos los procedimientos operativos para la entrega de dichos subsidios. La solicitud y entrega de los subsidios se hará a través de la plataforma tecnológica del Sistema Único de Información y Recaudo (SUIR) de la Tesorería de la Seguridad Social, para lo cual se firmó un acuerdo de coo- en el SUIR el “Informe de Maternidad”, documento que contendrá los datos personales de la afiliada, tiempo de embarazo al momento del examen médico, e informaciones sobre el médico tratante, la Prestadora de Servicios de Salud que ha peración con esa entidad. de brindarle la atención durante el El subsidio por maternidad será suministrado a las trabajadoras embarazo; entre otras. afiliadas al SFS, a través de las nóminas de las respectivas entidades para las cuales trabajan. La SISALRIL restituirá a las empre- Para recibir los beneficios del subsidio por lactancia, la afiliada, o una sas los desembolsos hechos por concepto de dicho subsidio. persona por ella designada, deberá En cuanto al subsidio por lactancia, será entregado por la SISALRIL, el cual será depositado directamente desde el sistema, a las cuentas bancarias de las trabajadoras afiliadas reportadas al SUIR por sus empleadores. informar al empleador del alumbramiento y presentar el acta de nacimiento expedida por la Oficialía del Registro Civil correspondiente. El Según establece la resolución 157-08, el procedimiento para el empleador deberá registrar la nove- subsidio por maternidad, inicia con la notificación de su estado dad en el SUIR para la autorización de preñez por parte de la trabajadora a su empleador, así como del pago de la especie. 10 11 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s Reconocimiento Reconocimiento s OFICINA REGIONAL METROPOLITANA ofrece desayuno navideño y reconoce el trabajo de equipo multidisciplinario y otros trabajadores Sin embargo, después de recibir nuestros servicios, la visión de cómo recuperar la estabilidad en el hogar y reencontrarse con sus hijos, le hace pensar de otra manera. Licda. Felicia Ramos, Dra. Amalfy Acosta, Lic. Luis José Herrera y Licda. Virginia Sanz. Por: Dra. Amalfy Acosta D Asistente Coordinador Oficina Metropolitana icen los expertos en gestión de calidad “que no se concibe el éxito de una empresa sin la existencia de un trabajo en equipo”, y tienen razón porque gracias al trabajo del equipo multidisciplinario, la Oficina Regional Metropolitana pudo rendir un servicio completo y excelente a los usuarios de la provincia. Durante todo el año el equipo multidisciplinario hizo mayores esfuerzos para unirse a nuestro trabajo, especialmente los psicólogos, quienes evalúan psicológicamente a menores de edad, orientando a familias y tutores. Familias que muchas veces solicitan servicios con la única idea de que sólo el ingreso de su hijo a un hogar alternativo podía devolverle la estabilidad a sus hogares y la protección al menor de edad. Con la evaluación y orientación llegan a entender que el mejor hogar para sus hijos es al lado de sus padres. En su hogar con su familia, donde sólo ellos tracen las directrices para sus hijos, donde sólo ellos sean la fuente de inspiración. A su lado, donde sólo ellos le enseñen el buen camino a seguir, los valores y creencias. Con ellos para cuando lleguen las desilusiones de la vida y el desconsuelo sean sus brazos que lo acojan, y sus palabras las que los consuele. Con ellos para cuando lleguen los momentos de triunfo sonrían y celebren juntos. A su lado para que lleguen a hacer REALMENTE GRANDES. Gracias a los psicólogos por hacer posible que perdure el concepto de familia. También los trabajadores sociales supieron desplazarse a todo lo largo y ancho de la capital, para encontrar aquellos hogares que parecían estar destruidos emocionalmente. Nuestros trabajadores sociales estuvieron allí identificando los riesgos y discutiendo un plan de servicios para estos hogares, para así elimi- Momentos del desayuno. Licda. Virginia Sanz, Lic. Luis José Herrera y Dra. Amalfy Acosta. Licda. Lourdes Fernández, Lic. Luis José Herrera, Magistrado Rafael Abreú y Magistrado Héctor Peralta. Yudith Reyes, Lic. Luis José Herrera y Dra. Amalfy Acosta. nar o minimizar los riesgos para los menores. Por eso y por muchas otras intervenciones que hizo el equipo para reestablecer estos hogares lo creemos merecedores de uno y muchos reconocimientos. Nosotros tuvimos el honor de reconocer a la Lic. Felicia Ramos, psicóloga, asignada al Tribunal de Niños Niñas y Adolescentes. La Lic. Ramos tiene su maestría en terapia familiar, y tiene laborando en la institución cuatro años. Reconocimos también a la Lic. Nancy Almonte trabajadora social de la Fiscalía de Niños Niñas y Adolescentes, quien tiene su maestría y diplomado en Roles de la Familia en la Supervivencia de los Niños y Niñas. Dra. Amalfy Acosta, Licda. Ausencia Mendoza Coordinadora de la Oficina Municipal de Boca Chica y Lic. Bernardo Romero Ogando Trabajador Social de la Fiscalía de Niños, Niñas y Adolescentes del Municipio de Boca Chica. No pudimos dejar de reconocer a la Lic. Virginia Sanz, por apoyarnos y hacer posible que nuestros servicios fueran de calidad a través del equipo multidisciplinario. A la Licda. Anayma Rincón le dimos las gracias y le agra- 12 13 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Septiembre.Octubre.Noviembre 2008 AhorroInfantil s s Reconocimiento Magistrado Héctor Peralta, Licda. Belkis Morel, Licda. Nancy Almonte, Dra. Amalfy Acosta y Lic. Luís José Herrera. Nageli G. Báez Santana Secretaria Administrativa de la Oficina Regional Metropolitana. decimos por creer y confiar en nosotros como Oficina Regional. En nuestro desayuno navideño compartimos con representantes del Sistema de Protección de la Provincia, Dr. Rafael Abreú, Juez del Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes, la Lic. Patricia Turbí, Procuradora Adjunta de la Fiscalia de Niños, Niñas y Adolescentes de la provincia., Licda. Belkis Morel, de la Corte de Apelación de Niños, Niñas y Adolescentes, el Dr. Héctor Peralta, de la Fiscalía de Niños, Niñas y Adolescentes, la Licda. Ausencia Mendoza de la Oficina Municipal de Boca Chica, la Licda. Marianela Rodríguez, Encargada del Departamento legal de la Secretaría de la Mujer, entre otros. De nuestra oficina Regional Metropolitana exaltamos la labor de nuestra Secretaria Administrativa Nageli Báez, quien durante todo el año demostró su responsabilidad laboral y su eficiencia. También reconocimos a Yudith Reyes, quien con su entrega al trabajo nos demostró que tan eficiente se puede ser en un lugar de trabajo independientemente de la labor asignada. Chelin junto a los niños y niñas de los Centros Infantiles de Atención Integral (CIANI) Villas Agrícolas I, II y CIANI La Fé. INCENTIVANDO EL AHORRO Licda. Belkis Morel de la Fiscalía de Niños, Niñas y Adolescentes, Lic. Luís José Herrera y Licda. Patricia Turbí. A los niños y niñas con “Chelín” E Lic. Audelis Reyes y Lic. Francisco William interpretando la canción. El Lic. Francisco Williams, Trabajador Social del Hogar de Paso de Boca chica, y la Licda. Audelis Reyes nos deleitaron con sus dulces voces. Una vez más gracias a todos los que se unieron a nosotros para dar inicio a la celebración de la Navidad y a compartir la alegría de reconocer a nuestros colegas. Por: Penélope Melo Gerente del Programa de Atención a la Primera Infancia l 10 de diciembre, en los Centros de Villas Agrícolas I, Villas Agrícolas II y la Fé, se realizó una actividad celebrando el ahorro infantil, con los niños y niñas de 4 y 5 años de edad que pertenecen a estos centros, ésta actividad estuvo a cargo de la Asociación La Nacional de Ahorros y Préstamos y contó con la presencia del personaje “Chelín” quien fue el animador principal de esta actividad. Se impartió una charla a todos los niños y niñas, para estimular el ahorro, identificar la importancia y los beneficios, al mismo tiempo se les entregó brochures y alcancías para que los niños y niñas pudieran iniciar sus ahorros. El personaje “Chelin” informa a los niños y niñas la importancia del ahorro. 14 15 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s FiestadeNavidad FiestadeNavidad s CONANI Celebra junto a sus empleados A La Navidad l ritmo de la Orquesta de las Fuerzas Armadas, Marina de Guerra, Policía Nacional, Fuerza Aérea Dominicana y la participación de un DJ; fue agasajado el personal del CONANI. Teniendo como escenario al Club de las Fuerzas Armadas entre bailes y el disfrute de una buena música fueron sorteados electrodomésticos, entre ellos: DVDs, lavadoras, TV Plasma, Estufas, entre otros, así como, Cuentas de Ahorro y Cuentas de Compras. Nuestra Presidente Ejecutiva, Kirsys Fernández, dirigió unas palabras a los presentes, motivando a todos al disfrute de la misma, iniciando la fiesta con un buen merengue. En el transcurso de la fiesta, fueron reconocidos nuestros empleados por su desempeño durante el año, tomando en cuenta las siguientes categorías: Mejor empleado del Año, Hogar de Paso del Año, Oficina Regional del Año, CIANI del Año, Equipo Multidisciplinario del Año. Antes de proceder al reconocimiento fueron pasados videos en Pantalla Gigante en los que cada Jefe de Área resaltaba las razones y criterios tomado en cuenta, por los cuales se les reconocía como el mejor del año. Asistieron a la Fiesta como invitados especiales el Jefe de la Policía Nacional, Ing. Rafael Guillermo Guzmán Fermín, el Director de la Policía Especializada de Niños, Niñas y Adolescentes, General Valentín Rosado Vicioso, Vicealmirante Sigfrido Pared Pérez, Arq. Ana Sirí, entre otras personalidades. Sra. Kirsys Fernández, Presidente Ejecutiva del CONANI junto a sus invitados y personal administrativo comparten en la Mesa Principal. Equipo de Supervisoras junto a Rosselys Polanco, Enc. Registro y Supervisión de ONG sonrientes disfrutan de la fiesta. 16 17 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s FiestadeNavidad FiestadeNavidad s RECONOCIMIENTO AL HOGAR DE PASO DEL AÑO: RECONOCIMIENTO AL CENTRO INFANTIL DE ATENCIÓN INTEGRAL (CIANI) DEL AÑO: HOGAR DE PASO JARABACOA CIANI PUERTO PLATA Tilza Ares, Gerente General y Kirsys Fernández, Presidente Ejecutiva hacen entrega de placa a Adalgisa Morales, Directora del Hogar de Paso de Jarabacoa, le acompañan la Trabajadora Social del Hogar. Olga Tejada de Llibre, Gerente del Programa de Atención a la Primera Infancia entrega Placa a Milagros Castaños, Directora del CIANI Puerto Plata y Damaris Arias, coordinadora del centro. RECONOCIMIENTO A LA OFICINA REGIONAL DEL AÑO: RECONOCIMIENTO AL EMPLEADO DEL AÑO OFICINA REGIONAL VALDESIA Anayma Rincón, Gerente Gestión Territorial hace entrega de Placa a Edwin Ceballos, Coordinador de la Oficina Regional Valdesia le acompaña parte de su equipo de trabajo. Paola Alcántara, Gerente de Gestión Humana entrega placa a Lourdes Hernández, Enc. Nómina y Josefina Tejada, Enc. Comedor y Conserjería. 18 19 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s FiestadeNavidad FiestadeNavidad s RECONOCIMIENTO AL GERENTE DEL AÑO RECONOCIMIENTO A LA LIC. VIRGINIA SANZ COORDINADORA DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO POR PARTE DEL PRIMER GRUPO DE TRABAJADORES SOCIALES EGRESADOS DEL PRIMER DIPLOMADO TRABAJO SOCIAL EN PROTECCIÓN AL MENOR Olga Tejada de Llibre, Gerente del Programa de Atención a la Primera Infancia y Alberto Padilla, Gerente de Políticas, reciben reconocimiento de las manos de la Presidente Ejecutiva del CONANI, Kirsys Fernández y Tilza Ares, Gerente General. EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DEL AÑO: UNIDAD DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN A LA VÍCTIMA DE ABUSO SEXUAL DE LA PROVINCIA SANTO DOMINGO ESTE, ENSANCHE OZAMA PANORÁMICA DE NUESTRO BUFFET NAVIDEÑO Se contempló en el menú todas las especies de frutas navideñas así como pasteles en hoja, arroz navideño, carne de cerdo, pastelones variados, haciendo de estos platos un menú suculento para el paladar de todos aquellos que estuvieron presentes en nuesta celebración navideña. En nombre del Equipo Multidisciplinario recibe placa la Lic. Virginia Sanz, Coordinadora de los Equipos Multidisciplinarios, hacen entrega nuestra Presidente Ejecutiva y Gerente General del CONANI. 21 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s FiestadeNavidad FiestadeNavidad s RIFAS Y PREMIOS A EMPLEADOS DEL CONANI Sra. Ramona Valdés, ganadora una orden de compra del Centro Cuesta Nacional de RD$2,000.00. as. de 19 Pgd V Plasma T n u e d nadora Ramos, ga Sra. Felicia Sr. Felipe González, ganador de un DVD. . de 30 Pgdas ador Estufa an G , n só o B Sr. Yordi Señor Benito Liranzo, ganador de un DVD. Sr. José Henríquez, ganador un DVD Sr. Wilkin Sra. Yilda Rodríguez, ganadora de una estufa 30 Pgdas. Sra. Ma ría Banco d del Carmen G e Popula on r de RD zález, ganado $5,000 ra de u na cuen .00. ta 22 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 Mateo, g anador d e una estufa 3 0 Pgdas. Sra. Janelly Rivera, ganadora de una Lavadora 14 Lbs. de ahorr os en e l 23 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s ObraTeatral ObraTeatral s Lourdes Rodríguez, directora de Eventos y Protocolo del CONANI, aseguró que la puesta en escena “estimuló a todos los asistentes, que se sintieron felices y divertidos, y esa respuesta es la que nos complace como institución, verlos así premia, cada día más, el trabajo que el CONANI ha desarrollado durante estos 30 años con varias generaciones de niños, niñas y adolescentes dominicanos”. Niños, Niñas y Adolescentes en el Camerino E Obra Teatral “Sueños y Fantasías” l 18 de diciembre, el Consejo Nacional para la Niñez y Adolescencia, CONANI, reunió a niños, niñas y adolescentes vinculados a la institución en razón, de presentarles la obra musical “Sueños y Fantasías”, en el escenario del Teatro Monina Solá, del Centro Cultural Narciso González “Narcisazo”, en Villa Juana. Sueños y Fantasías contó con unos 20 artistas en escena, entre actores, cantantes y bailarines, además de efectos especiales. Estos personajes lo componen: Sirenita, Cenicienta, Blanca Nieves, Aladino, Jazmín y Alí el Genio, Mary Poppins y Bert, Bella y Bestia, Hércules, Mulán, Lion King, Annie, otros. Sueños y Fantasías es un show de teatro musical que a través de escenas, bailes, canciones y efectos visuales, nos envuelve en un mundo mágico y lleno de aventuras. El objetivo de este espectáculo es el sano esparcimiento de nuestros niños por medio de sus personajes y canciones favoritas, además de transmitir los más nobles valores de esperanza y solidaridad, en un mundo donde cada vez más se les hurta el derecho a soñar, a vivir la magia y la alegría de la infancia. Escenas de la Obra “Sueños y Fantasias” interpretan los personajes Abuso, Aladino, Sirenita y Mary Poppins. 24 25 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s ObraTeatral HogaresÁngeles s Procedentes de Hogares de Paso y de las Oficinas No Gubernamentales, ONG, a nivel nacional vinculadas con la protección y el desarrollo de la infancia, la sala-teatro se llenó de cientos de infantes que disfrutaron de la obra producida por Danilo Reynoso y dirigida por Luis Marcel Ricart sobre un guión original de Manuel Victoria, e interpretada por actores y cantantes del grupo Thamus Teatro Musical. “Sueños y fantasías” creó un mundo mágico de canciones e historias en el que los niños, niñas y adolescentes se sumergieron durante una hora y compartieron risas y sus alegrías, dándole un final feliz a este calendario de actividades que ha festejado el CONANI dentro de su 30 aniversario. Santa Claus comparte con el personal del Hogar Ángeles de Santiago junto a niños, niñas y adolescentes Al cierre de la obra se despiden los personajes de la Obra “Sueños y Fantasías”. Fiesta de navidad E Un niño muestra su alegría junto a Santa Claus disfrutando de un rico algodón en Ángeles de Santiago Por: Ana Espinal Directora del Hogar Ángeles de Santiago n fecha 19 y 20 de diciembre, se realizó la fiesta navideña a todo el personal del hogar; con la presencia del Staff de Recursos Humanos y Eventos y Protocolo de la Oficina Nacional del CONANI, nuestros niños niñas y adolescentes en condiciones especiales disfrutaron de un suculento almuerzo, rifas y bailaron con música alegórica a la época. Además hubo premio para los empleados más destacados de la institución. El elenco de la obra junto a un equipo del personal del CONANI. Junto a la fiesta conmemoramos el nacimiento del niño Jesús, para esto contamos con la presencia de Santa Claus, donde hubo bizcocho, refresco, algodón y golosinas. Al caer la tarde le realizamos una cena. Santa Claus brindando alegría a un niño del Hogar Ángeles Santiago. Llevar alegría a estos niños (as) y adolescentes mejora las condiciones de vida de los mismos, hacen que el CONANI cumpla una vez más con su misión. 26 27 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CIANI s s CIANI Inauguración CIANI San Francisco de Macorís Macorís, trabajará todos los días en el horario de 8 de la mañana a 5 de la tarde y cuenta con una amplia asignación de material didáctico para la estimulación del desarrollo integral, garantizando el aprendizaje y potenciando las capacidades infantiles en las E diferentes dimensiones socio-emocionales, de expresión y comunicación, así como una l Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia, adecuada interacción con el contexto social y (CONANI), inició el año extendiendo sus servicios, como parte cultural. de la plataforma de ampliación propuesta durante la pasada celebración del 30 Aniversario de esta institución, al inaugurar el 9 de enero, un nuevo Centro Infantil de Atención Integral a niños y niñas, CIANI, en la localidad de San Francisco de nuevo centro “ha sido equipado con Macorís, con capacidad para 200 pequeños desde los 45 días todas las herramientas necesarias de nacidos, hasta los 6 años de edad. para que sus hijos e hijas inicien la Durante la inauguración, Kirsys Fernández, Secretaría de Estado y Presidenta Ejecutiva del CONANI, recordó que el Consejo se ha propuesto “adecuar y remodelar los centros de atención integral en todo el territorio nacional”, y explicó que el formación que en el día de mañana los conducirá a que sean hombres y mujeres con la capacidad de dirigir los destinos de nuestra nación”. El nuevo CIANI de San Francisco de Personalidades que nos acompañaron a la inauguración al CIANI San Francisco de Macorís. Vista Panorámica de las instalaciones del CIANI San Francisco de Macorís 28 29 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CIANI s s CIANI Área de Juegos Los CIANI’s, dirigidos especialmente a niños y niñas de los sectores más necesitados de cada comunidad, se han extendido a lo largo del país como parte del proyecto de crecimiento del CONANI, y ofrecen servicios de psicología, educación, trabajo social, salud y nutrición, impartido por un personal capacitado para asumir y desempeñar su trabajo especializado. En la inauguración, estuvieron presentes también, Luz Selene Plata y Amilkar Romero, Gobernadora y Senador por esa provincia, respectivamente, el Mayor General Dr. Rafael Siriaco Núñez, la Juez del Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes, Licda. Mirta Duarte, el Lic. Juan Taveras, Procurador de Niños, Niñas y Adolescentes, entre otras personalidades de la vida pública francomacorisana. Momento de Entrega de Juguetes a los niños y niñas del CIANI por nuestra Presidente Ejecutiva, Kirsys Fernández Al finalizar el acto de inauguración, la presidenta Ejecutiva del CONANI encabezó la entrega de juguetes a los niños del nuevo Centro Integral de Atención, dentro del marco de los festejos por el Día de Reyes. 31 30 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s EntregadeJuguetes EntregadeJuguetes s ENTREGA DE JUGUETES a niños y niñas del CIANI Villas Agrícolas I R Kirsys Fernández, Presidente Ejecutiva del CONANI acompañada de Tilza Ares, Gerente General, hacen su entrada al CIANI Villas Agrícolas I. Kirsys Fernández, recibe un fuerte abrazo de los niños y niñas del CIANI Villas Agrícolas I, expresándoles su alegría con ternura y amor. econociendo la importancia del desa- rrollo socio-emocional de los niños y niñas en sus primeros años de vida y como parte de las tradiciones que celebramos en nuestro país, cada año el CONANI realiza la entrega de juguetes en todos los Centros Infantiles de Atención Integral. Nuestra presidenta, la Lic. Kirsys Fernández, inició la entrega a los niños/as del CIANI Villas Agrícolas I, acompañada de la Gerente General, Tilza Ares y la Gerente General de Servicios, Olga Tejada de Llibre. Durante la actividad reinó la alegría, y las sonrisas de los niños/as parecían iluminar todo el lugar. A partir de este acto se realizó un recorrido donde los técnicos del Programa y los directores de las regionales se trasladaron a los centros para continuar con la entrega a cada uno de los niños y niñas de un juguete educativo. Los juegos fueron seleccionados según la etapa de desarrollo de cada niño/a. Actualmente el Kirsys Fernández, Secretaria de Estado y Presidente Ejecutiva del CONANI recibe de manos de un niño y niña del CIANI Villas Agrícolas I, una orquídea siendo un gesto de agradecimiento por parte de los niños por su dedicación en velar por sus derechos. CONANI a través de su Programa de Atención Integral, acoge una población desde 45 días de nacidos a 6 años de edad. Los niños y niñas reciben regalos entre ellos (muñecas, carritos, juegos en general) para el entretenimiento sano y su recreación. 32 33 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s EntregadeJuguetes EntregadeJuguetes s ENTREGA DE JUGUETES POR LA OFICINA REGIONAL METROPOLITANA Oficina Regional Metropolitana E hace entrega de juguetes a los CIANI y otras instituciones Por: Dra. Amalfy Acosta Asistente Coordinador Oficina Metropolitana l juguete es una herramienta idónea para un niño desarrollar su potencial de asociación y socialización con el mundo que le rodea. Con el juguete el niño asocia y compara su conocimiento acerca del mundo real. Aunque su mundo de juguete es imaginario es una fuente inagotable de experiencias educativas. Con el juguete como herramienta, el niño socializa con otros niños compartiendo así la alegría de jugar o a veces dramatiza la socialización. El juguete es un elemento socio-cultural con valores formativos y que puede ser utilizado como material didáctico en los centros educativos. Una de las alegrías mas grande que un niño puede sentir es la de recibir un juguete, ya para un niño los juguetes son una especie de adquisición de una propiedad, por eso para defenderla son capaces de enojarse hasta con la persona que mas quieren. Por esa y muchísimas otras razones nunca olvide la importancia de un juguete en la vida y desarrollo de un niño. Nosotros como Oficina Regional respetamos todos estos conceptos y nos hicimos partícipe de la entrega de juguetes, que el CONANI distribuye para ser entregado a Centros Infantiles de Atención Integral (CIANI), Fundación FUNVESAL, FUNDASER y el Hospital Dr. Darío Contreras, el 12 de enero del presente año. 34 35 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s EntregadeJuguetes EntregadeJuguetes s ENTREGA DE JUGUETES POR LA OFICINA REGIONAL METROPOLITANA OFICINA REGIONAL HIGUAMO entrega juguetes al CIANI de San Pedro de Macorís Por: Lic. Luis Núñez E Coordinador Oficina Regional Higüamo l 16 de enero del 2009, el Dr. Luis Núñez Castillo, Coordinador Regional Higüamo estuvo en la entrega de juguetes a los niños del CIANI de San Pedro de Macorís; en compañía de la Licda. Leónidas Santana Directora del CIANI y profesoras del Centro. Miembros del Directorio Nacional presentes en el seminario. 36 37 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s Entrevista RelacionesInternacionales s Publicado en la Revista Prestigio Magazine del Periódico “El Nacional” de fecha 23 de enero del 2009 EQUIPO INTERINSTITUCIONAL Viaja a Brasil E Por: Lic. Anayma Rincón Veras Gerente de Gestión Territorial n el marco del Convenio de Cooperación firmado por CONANI, SEEPYD, CONARE, FEDOMU Y UNICEF, para favorecer la Descentralización y el Desarrollo Local a favor de los Derechos de la Niñez, el equipo técnico interinstitucional viajó a Brasil, del 17 al 24 de enero 2009, para conocer la experiencia del “SELLO UNICEF” implementada por los Gobiernos Locales de ese hermano país, para estimular el cumplimiento de los Derechos de la Infancia. La misión estuvo compuesta por Félix Santos y Dr. José Reyes, Presidente de FEDOMU; Karina Ruiz, de la SEEPYD ; Stephany Almodóvar de CONARE, Nelson Medina de UNICEF, Elsi Doñe, Consultora y Ángel Álvarez y Anayma Rincón de CONANI. Visitamos la ciudad de “Fortaleza”, Capital del Estado de Ceará y nos recibieron Ana María Lima, Coordinadora de la Oficina de UNICEF; Francisca María Andrade, Oficial de Proyectos y Ruy Aguiar, encargado del Sello Unicef en este encuentro conocimos los detalles del Sello inscripción, metodología, Municipios vinculados, experiencias municipales, proceso de evaluación municipal, estrategia comunicacional, financiamiento, entre otros, También tratamos el tema de la Descentralización del Estado Brasileño, el Sistema financiero de los Municipios y el contenido del Estatuto de Crianza y Adolescencia (que en nuestro país es la Ley 136/03). En este encuentro estuvieron presentes: los Síndicos, articuladores del sello y representantes de la Asociación de Primeras Damas del Estado de Ceará (Esposas de Síndicos) Los Municipios para poder optar por el SELLO tienen primeramente que crear las estructuras locales con son: • El Consejo de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (el simil de los Directorios Municipales de la Ley 136/03) Equipo Técnico del CONANI, SEEPYD, CONARE, FEDOMU y UNICEF 38 39 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s RelacionesInternacionales • Los Consejos Tutelares de Niños, Niñas y Adolescentes (el Simil de las Juntas Locales de Protección y Restitución de Derechos, contemplada en nuestra Ley 136/03). Los Municipios que ganan el SELLO UNICEF en la medida que van superando los indicadores reciben partidas presupuestarias Federales y Estatales adicionales, o sea que, la asignación de fondos presupuestarios además de tomar en cuenta la población del municipio se realiza por la calidad del impacto Social, la Gestión de Políticas Públicas y la Participación Social que muestra el Municipio. Luego visitamos el Municipio de Sao Goncalo do Amarante, el cual ha sido ganador dos años consecutivos del “SELLO UNICEF” donde vivimos una experiencia maravillosa, ya que los niños, niñas y adolescentes fueron los protagonistas presentando una muestra de todos los beneficios que reciben a través del sello. 196AniversarioNatalicioJuanPabloDuarte s SELLO es un Pacto Nacional en la que están envueltas las instancias Federales, Estatales y Municipales, así como las instituciones privadas y organizaciones de la sociedad civil. DESFILE CÍVICO MILITAR Por 196 Aniversario Natalicio Juan Pablo Duarte Como cada año la Provincia Duarte es la sede del Desfile de celebración del Natalicio del Padre de Participación de la “Oficina Regional Nordeste CONANI” en el Desfile Cívico Militar por el 196 Aniversario del Natalicio Juan Pablo Duarte. la Patria Juan Pablo Duarte. Este acto estuvo encabezado por el Excelentísimo Por: Josefina Taveras Sr. Presidente de la República, Dr. Leonel Fernán- Coordinadora Oficina Regional Nordeste dez Reyna, quien estuvo acompañado de todo su a Oficina Regional Nordeste tuvo una par- narios locales e invitados especiales. Las palabras ticipación, el 26 de enero del año en curso, en el de bienvenida estuvieron a cargo de nuestra Go- desfile cívico militar por el 196 Aniversario bernadora Provincial de Duarte, Lic. Luz Selene Natalicio Juan Pablo Duarte Plata. L gabinete de gobierno así como también de funcio- Nos trasladamos a Salvador –Bahía-Brasil donde el Gobierno Federal y la Oficina de UNICEF, acordaron implementar la estrategia del Sello 2007-2011 en la región Semi-árida del Nordeste del Brasil, en esta región más que un programa el 40 41 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s OfrendaFloral OfrendaFloral s CONANI hace entrega de Ofrenda Floral E l inicio del Mes de la Patria fue homenajeado por el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia (CONANI), con la colocación de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, el 29 de enero. Un desfile de los Guardianes de Honor del Parque Independencia, llevando una corona de flores y los emblemas del CONANI, acompañó la comitiva integrada por Doña Kirsys Fernández, Secretaria de Estado y Presidenta Ejecutiva de esa institución, junto a miembros del Directorio Nacional, ejecutivos y un grupo de niños, niñas y adolescentes provenientes de los Hogares de Paso, que portaron la Bandera Nacional y la insignia del CONANI. “Inculcarles a las nuevas generaciones de dominicanos el respeto por nuestra histo- Tilza Ares, Gerente General, Juan Daniel Balcácer, Director Ejecutivo de la Dirección Permanente de Efemérides Patria, Kirsys Fernández, Presidente Ejecutiva del CONANI, Cristina Pérez de Amorós, Sub-Secretaria de la Mujer y la Mag. Marisol Tobal, Procuradora General Adjunta del Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes. ria y nuestros héroes, es parte de la responsabilidad que ha asumido el CONANI; contribuir con que nuestros niños, niñas y adolescentes se formen dentro de esa tradición que los representa como ciudadanos y como individuos”, dijo Fernández du rante la celebración del acto. Juan Daniel Balcácer, Presidente de la Comisión Permanente de Efemérides Patrias, recibió a la Secretaria de Estado y Presidenta Ejecutiva del CONANI, frente al Mausoleo que rinde honor a los Héroes de la Patria, Duarte, Sánchez y Mella. El Himno Nacional, interpretado por la banda de música del Cuerpo de Bomberos, complementó el acto por el Mes de la Patria, durante el cual se celebra el nacimiento de Juan Pablo Duarte, fundador de nuestra nacionalidad (26 de enero), de Matías Ramón Mella, Héroe de la Independencia, la Restauración y de Padres de la Patria (25 de enero) y el Aniversario del Día de la Independencia (27 de Febrero). Banda Musical del Cuerpo de Bomberos junto a sus instrumentos interpretan el Himno Nacional. Niños, niñas y adolescentes portan las banderas frente al Mausoleo que rinde honor a los Héroes de la Patria. Sr. Williams Hernández, expresa unas palabras en conmemoración al 196 Aniversario del Natalicio Juan Pablo Duarte. Kirsys Fernández, conversa con los niños en el Parque Independencia. 42 43 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 SistemaRegionalMao s s SaludyNutrición CAPACITACIÓN El Personal Médico y de Enfermería de los CIANI mientras prestan atención a la capacitación. en el uso de la nueva Cédula de Salud del Niño y Niña en las instalaciones de la Oficina Nacional del CONANI Por: Dra. Josefina Luna C Encargada Salud y Nutrición on la intención de implementar el uso de la nueva Cédula de Salud del Niño y Niña creada por la Secretaría de Estado de Salud Pública (SESPAS), el Departamento de Crecimiento y Desarrollo de la Dirección Materno Infantil de SESPAS, en coordinación con el Departamento de Salud y Nutrición de nuestra institución, se ofreció el 29 de enero, una serie de capacitaciones al personal médico y de enfermería de los Centros Infantiles de Atención Integral (CIANI), Hogares de Paso y Estancias Infantiles. La nueva Cédula de Salud incorpora las nuevas gráficas de crecimiento y des- MONITOREO Y EVALUACIÓN Licdas. Eunice Ortiz, Juana Paulino, Lucia Abréu del Programa Crecimiento y Desarrollo de SESPAS. arrollo, diseñada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), establecida a partir de la evaluación del control de niños y niñas de diferentes partes del mundo, alimentado de forma exclusiva con leche materna. Estos nuevos parámetros permiten comparar a los niños y niñas de diversas latitudes sin que existan cambios considerables en sus parámetros pondoroestaturales. del Sistema de Protección de la Regional Mao N uestra Presidente Ejecutiva, Kirsys Fernández, haciendo cumplimiento de sus funciones como lo es el de “supervisar y promover la coordinación de las instancias del Sistema y cualesquiera otras que intervengan en asuntos relacionados con la niñez y la adolescencia”, inició un recorrido en fecha 3 de febrero, acompañado de un equipo técnico de las áreas de (Gestión Territorial, ONGS, equipo multidisciplinario y consultoría jurídica) hacia las distintas regiones del país donde CONANI cuenta con una Oficina Regional, en este caso la Regional de Mao. 44 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 Integrantes del Sistema de Protección de la Regional de Mao (sector justicia, salud, trabajo, educación, iglesia, juventud, entre otros. 45 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 LactanciaMaterna s s SistemaRegionalMao Con este encuentro y propiciando la articulación entre los Alimentación del niño (a) integrantes del sistema hacemos que el rol de CONANI de recién nacido hasta 6 años se fortaleza a nivel local, escuchando sus opiniones, percatándonos de los avances, retos y desafíos que conllevaran a un mejor funcionamiento del mismo. L El primer alimento para el bebé la leche materna Cuando nace tu bebé, la primera leche que sale se llama calostro, se genera poca cantidad y tiene un importante valor nutricional e inmunológico. Es todo lo que el recién Por:Lic. Famny Algarrobo Méndez Nutricionista del CONANI a primera alimentación para el niño/a es la leche materna La leche materna es el alimento más adecuado, sano, completo que puede recibir un bebé los primero meses de vida, está diseñado por la naturaleza para tu hijo, ya que contiene la combinación óptima de Expresión de nuestros niños y niñas del CIANI Mao. nacido debe y puede recibir en sus primeras horas o días de vida. La mayoría de los bebé están dispuestos a mamar durante la primera hora después del parto, cuando el instinto de succión es muy intenso. Esta succión es la que estimula la producción de leche, que baja pocos días después del parto. La bajada de la leche está relacionada con el estímulo de la succión. Pero se debe tener en cuenta que muchas veces es lenta por la tensión emocional de la madre. En esos casos es bueno relajarse y confiar en su capacidad. Tomar abundante agua ayuda a aumentar la producción. grasas, azúcares, proteínas y minerales y los El bebé puede tomar el pecho cada vez que lo pida, a anticuerpos necesario que protege al bebé libre demanda pero no deben pasar más de 3 horas sin contra infecciones, diarrea, proveyéndole darle el seno. Por lo general, si durante el día toma más de defensas valiosas para su crecimiento y seguido, puede que a la noche pase un poco más. Pero facilita la formación de un vínculo sólido y debe tomar al menos 8 veces por día. Como la leche saludable entre mamá y bebé, necesario materna se digiere y metaboliza en menos de media para su futuro desarrollo emocional, físico hora, un recién nacido debe comer a libre demanda e intelectual. (cuando lo requiere) de 9 a 12 veces. 46 47 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s LactanciaMaterna LactanciaMaterna s Amamantar requiere dedicación proceso madurativo del bebé, que y esfuerzo pero regala sensacio- comienza cuando él prueba su ducir cereales libres de gluten arroz y harina de maíz en la dieta nes inolvidables. Las manitos primera comida y terminará el del bebe y ver cómo reacciona a ellos, además de zumos de fru- del el día que no tenga más necesidad e tas, no acida guineo maduro, lechosa, manzana papillas de ver- mundo a través del seno y su interés por el seno, lo cual, si no duras, zanahoria, auyama víveres papa, yautía, con consistencia mirada llena de amor son se interfiere, puede ocurrir en suave preparada en casa y seguir dándole el seno. Siempre momentos imperdibles y para algún momento entre los dos y introducir un alimento uno a uno deparado por 2 a tres días recordarlos durante toda la vida. los tres años. bebé descubriendo El acto de amamantar es enormemente facilitador del vínculo k A los seis meses, el bebé debe comenzar a incorporar alimen- A los 7 meses, puede introducir carne magra de pollo (sin grasa) molidas. k A los 8 meses, se deben introducir cereales con gluten, avena, A lo largo de los meses, los bebés entre la mamá y el bebé. tienen etapas de crecimiento aprendiendo a comer bien y durante las cuales necesitan La incorporación de alimentos al lactante tomar más frecuentemente el La nutricionista o pediatra de tu importante, ya que pueden apa- seno. Si el bebé se amamanta más bebé te indicará cuándo empe- recer alergias, intoxicaciones y seguido, aumenta la producción zar a darle alimentos sólidos. diversas dolencia para el bebé. y el bebé recibe lo que realmente Para incorporar los primeros ali- Período de maduración digestiva La dieta debe ser modificada gradualmente en relación con el La alimentación se debe de tidad de alimentos y la variedad. necesita en cada momento hasta el año, la leche materna sigue siendo el alimento principal, y las comidas agregan calorías y mentos, el bebé debe tener 6 meses cumplidos (nunca antes). El destete natural, responde al ninguno de nutrirse. Esta etapa es muy adaptar a la capacidad digestiva y al estado de desarrollo fisioló- nutrientes a la dieta del bebé, sin reemplazar tos a su dieta de a poco para ir gico y neuromotor, haciendo los nutrientes de la leche materna ya que, siguen sumando fuerza al crecimiento y los requerimientos del niño/as aumentando la can- cuentes. Lista de los alimentos a introducir la alimentación del lactante según su edad nas. Si la mamá trabaja conviene planear la extracción de leche y asesorarse para su manteni- k miento y traslado. A los 6 meses, se deben intro- k Disminuye el riesgo de cáncer mamario. No pierde tiempo porque la leche materna tiene la tempera- Recibe una nutrición que lo previene de la desnutrición y la das más abundantes y menos fre- Ahorra mucho dinero. k tintos alimentos que vas probando en su dieta. k ción de la madre sea rica en ver- k Se recomienda seguir de cerca las reacciones del bebe a los dis- Se protege contra enfermedades, principalmente la diarrea. Es importante que la alimenta- Mientras lo amamanta, descansa y disfruta más de su bebé. k permitir que el niño haga comi- duras, frutas, cereales y proteí- k mentos. La capacidad gástrica hasta los 200 ml, lo que le va a primer día. El huevo completo se introduce al año de vida en la dieta del Beneficios de la leche materna para el bebé te el transcurso de su primer año siendo tan importante como el Evita hemorragias después del parto. lactante. tura adecuada. k mililitros (ml) y aumenta duran- y el vínculo sigue creciendo y k además de yogur blanco sin azúcar. k Ayuda a recuperar más rápido la figura. A los 9 meses, puede comer pescado blanco y yema de huevo, paulatina la introducción de alidel recién nacido es de 10 a 20 sistema inmunológico de tu bebé, k maicena ya que el estomaguito ya lo puede procesar. k Beneficios de la leche materna para la madre obesidad. Dispone de mayor tiempo para su arreglo personal. Es necesario que consideres que al k Siente confianza y seguridad k No le provoca alergias. diatamente después del nacimiento k Se expone menos a caries o tratamientos de ortodoncia como (parto o cesárea) conocerás a tu los niños que se alimentan con biberón. hijo, podrás acariciarlo, brindarle k k iniciar la lactancia materna inme- amor y establecer lazos de protec- No necesita otros líquidos aún en climas calurosos. ción. No necesita otros alimentos durante los 6 primeros meses de vida. Amamantar es un gesto de responsabilidad y de amor a su hijo. 48 49 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s Graduación DerechoaVivirenFamilia s NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS vs Derecho a vivir en Familia cias de materia legal o administrativa, pasan años viviendo en estas instituciones sin estar dentro de un entorno familiar, violentándosele así su derecho a vivir en familia. Entre las causas que imposibilitan la restitución del derecho a vivir La Sra. Kirsys Fernández, hace entrega de regalos a un graduando de la Escuela Vocacional, reconociendo su esfuerzo por el mérito obtenido. Acto de graduación de la Escuela Vocacional de la Fuerzas Armadas y la Policía Nacional de Santo Domingo E n el Salón Restauración, de la Secretaría de las Fuerzas Armadas, el 6 de febrero, se llevó a cabo el Acto de los Graduandos de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional de Santo Domingo. Kirsys Fernández, Presidente Ejecutiva del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) estuvo presente en el acto, haciendo entrega de regalos a los graduandos que obtuvieron las más altas calificaciones, asimismo, se hizo entrega de certificados al Programa Especial de Informática Sabatino y Dominicanal de los sectores Capotillo, Gualey y Simón Bolívar, y a las áreas de belleza, salud, entre otros. La Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional cuenta con una red de once (11) centros ubicados en Santo Domingo, Baní, Barahona, San Pedro de Macorís, La Romana, Miches, Pimentel, Moca, Nagua, Las Matas de Farfán y en Cárcel de La Victoria. La Escuela Vocacional persigue aportar a los planes de Desarrollo Nacional, formando técnicos calificados que contribuyen al progreso y bienestar de la Nación, respondiendo adeacuadamente a los retos de la competitividad empresarial como vía para reducir el desempleo y la pobreza de nuestro país. E en familia de estos niños, niñas y adolescentes tenemos: a. la falta de datos en los expedientes de los mismos; b. la indisposición de los padres y familiares a cumplir su responsabilidad; c. el apego entre el personal de los centros y los niños, niñas y adolescentes; d. su desconfianza frente a la figura de la adopción. Por: Lic. Aly Peña En la Convención sobre los Derechos del Niño aprobada por la Consultora Jurídica Organización de las Naciones Unidas y ratificada por la República Dominicana se reconoce el papel fundamental que para el des- xiste en nuestro país un gran arrollo del niño tiene la familia, por lo cual establece en su número de niños, niñas y adoles- Preámbulo lo siguiente “Convencidos de que la familia, como centes, que por su situación fami- grupo fundamental de la sociedad y medio natural para el creci- liar de violencia, maltrato y caren- miento y el bienestar de todos sus miembros, y en particular los cia de recursos económicos, los niños, debe recibir la protección y asistencia necesarias para pone en una situación de riesgo, poder asumir plenamente sus responsabilidades dentro de la motivo por el cual cuando las auto- comunidad”. Más adelante, en el artículo 5, establece que “los ridades responsables tratan de res- Estados Parte respetaran las responsabilidades, los derechos y los tituirles sus derechos, y cuando no deberes de los padres o, en sus caso, de los miembros de la fami- es posible la reintegración familiar lia ampliada o de la comunidad, según establezca la costumbre estos niños, niñas y adolescentes local, de los tutores u otras personas encargadas legalmente del terminan en instituciones que con niño de impartirle, en consonancia con la evolución de sus facul- buena voluntad, aciertos y defi- tades, dirección y orientación apropiadas para que el niño ejerza ciencias abren sus puertas para que los derechos reconocidos en la presente Convención”. los mismos tengan una casa, alimento y educación. La Ley 136-03 que instituye el Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de niños, niñas y ado- Estos niños, niñas y adolescentes, lescentes, establece en concordancia a la Convención de los ya sea por infinidad de circunstan- Derechos del niño, que todo niño tiene derecho a mantener rela- 50 51 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 Diplomado s s DerechoaVivirenFamilia ciones personales y contacto directo con el padre con los niños, niñas y adolescentes institucionali- y la madre (Art.8), y que todo niño, niña y adoles- zados donde hablamos de Derechos incumplidos cente tiene derecho a ser criado en el seno de una y futuros desconocidos. familia (art. 59), ya sea su familia biológica, una familia sustituta o adoptiva. El Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) trabaja arduamente en un pro- Vivir en una familia es necesario para el pleno grama que busca reintegrar a estos niños, niñas y desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, así adolescentes a su familia de origen y detectar como crecer rodeado de un ambiente de estabili- aquellos a los que se les pueda garantizar su dere- dad, amor y comprensión, situación que no ocurre cho a vivir en familia vía la adopción. 5 Consejos para que tu hijo(a) lea 1. Escoge historias que tu hijo desee escuchar. Prestar una especial atención a sus intereses y aficiones es un buen 2do Diplomado “Trabajo Social en Protección a Niños, Niñas y Adolescentes” L a ceremonia de graduación de 26 graduandos(as) del 2do Diplomado “Trabajo Social en Protección a Niños, Niñas y Adolescentes” dirigido a los Trabajadores Sociales que laboran para el CONANI; en fecha 6 de febrero, recibieron sus certificados en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Tras un acuerdo suscrito entre el CONANI y la Universidad Ryerson de Toronto, Canadá, con el fin de reforzar los conocimientos a los profesionales del área de Trabajo Social, se han punto de partida para iniciarlos en la lectura. 2. Deja al alcance de la mano de tus hijos todo tipo de mate- Lic. Olga Tejada de Llibre, Gerente General de Servicios del CONANI. riales de lectura: libros, revistas, cuentos para que se vaya familiarizando con ellos. 3. Ten en cuenta y fíjate en que libros y cuentos son los que más llaman la atención de tus hijos, incluso aquellos que tienen ilustraciones de colores. No importa si al principio los niños se limitan a mirar las fotografías o dibujos, segu- ramente otro día empezarán a prestar más atención y a vincular la imágenes con la narración. 5. Lleva a tu hijo a la biblioteca de forma periódica. Explorar juntos la sección infantil y pregunta al bibliotecario acer- 4. Deja que tus hijos te vean leer en tu tiempo libre, tenderán a imitarte. ca de nuevos libros y revistas que tus hijos puedan disfrutar. El Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UASD, Lic. Juan Antonio Cerda Luna, se dirige al público presente. 52 53 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s Diplomado OficinaRegional s ROL DE UN Coordinador Regional A la derecha recibe un Certificado la Lic. Audelys Reyes, Trabajadora Social adscrita y a la izquierda la Lic. Arelys García, Trabajadora Social, recibe en sus manos el Certificado de Participación en el Diplomado. L Por: Luis José Herrera Coordinador Regional Metropolitana a ley 136-03 (Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y Adolescentes), define las oficinas Técnicas Regionales como instan- gido a los casos de protección de nuestros niños, niñas y cias de descentralización para viabilizar la aplicación de las adolescentes; por lo que el hecho de haber cumplido con funciones de la Oficina Nacional y Municipal del Consejo nuestras expectativas, hemos seguido motivando a nues- Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), y se tros Trabajadores Sociales para que continúen formándo- rigen por las disposiciones que regulan a la Oficina Nacional. se en éstos temas. Asumir la responsabilidad de ser coordinador de una Regional ces con otras situaciones, en ese mo- va más allá de un deber laboral. Como coordinador de la Ofi- mento inmediatamente nos ponemos cina Regional Metropolitana quiero expresar que bella y buena en contacto con la Regional de esa ha sido mi experiencia, pues en el desempeño de mis funciones provincia para buscar sus familiares o he aprendido que trabajar con menores de edad envuelve la identificar cual es la situación real del más pequeña y grande de las emociones hasta la más dolorosa menor de edad para proceder a cual- y desgarradora de las historias. Que cada caso es un aprendiza- quier decisión. Gracias a esa comuni- Con la clausura de este nuevo Diplomado queda demos- je nuevo y que hay que poner en cada uno de estos casos, la cación buena y efectiva, y a ese espíri- trado que el CONANI una vez más como ente rector del expresión máxima de lo que es la sensibilidad y comprensión tu de entrega y apoyo de cada uno de Sub-sistema administrativo, se preocupa por los grandes para poder ver el resultado de saber que en cada uno de los los coordinadores, nuestros resulta- desafíos y complejidades que entrañan el garantizar los casos que trabajamos queda un niño protegido, ya sea por sus dos trabajando con menores de edad derechos de los niños, niñas y adolescentes, entendien- familiares o por el sistema de protección son aquellos que llenan las expectati- do la importancia de apoyar a la familia; por lo que con- Pero además de las experiencias que he vivido con cada caso, tar con un equipo multidisciplinario acorde a los nuevas tengo la experiencia y satisfacción de trabajar con los demás normativas y legislaciones hacemos que en los lugares coordinadores en las distintas Regionales, en las distintas pro- Todas estas razones me motivan a en- donde estos laboran, tomen mayor conciencia y dedica- vincias. y ha sido bueno saber y haber vivido el apoyo que tregarme cada día más al trabajo y a ción que se necesita en las situaciones diarias que se le como coordinadores hay entre cada uno de nosotros, como saber y confiar en la coordinación de presentan. fluye la comunicación y con que efectividad podemos trabajar LAS REGIONALES. CONANI agradece el apoyo brindado por la UASD, Universidad Ryerson Toronto, en la persona de la Dra. Mirna En la mesa de honor integran: De izquierda a derecha, Dra. Marisela Duval, Lic. Juan Antonio Cerda Luna, Lic. Olga Tejada de Llibre, Lic. Mirna Carranza. En el Podium, el Lic. Francisco Williams, Trabajador Social mientras expresaba unas palabras en nombre de los graduandos. cada situación con cada uno de los venido desarrollando Diplomados con un contenido diri- Carranza y a todos los docentes que estuvieron presentes por un período de cinco meses, trabajando con los trabajadores sociales. casos. He podido ver como trabajamos situaciones con menores de edad que viven en otras ciudades y vienen al Distrito Nacional y al Municipio de Boca Chica a veces perdidos, o a ve- vas no sólo de la institución, sino también de la Ley 136-03. 55 54 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s Seminario Seminario s Especialistas del CONANI, junto a la PN y el CND, se reunieron en un seminariotaller para desarrollar temas asociados a la fragilidad de los adolescentes en medio de los conflictos que preocupan a la sociedad dominicana. Seminario-Taller sobre el manejo de Casos de Adolescentes en Alto Risgo y/o Conflicto con la Ley Penal E l Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), en coordinación con la Policía Especializada, la Dirección de Manejo de Grupos en Conflictos con la Ley Penal y el Consejo Nacional de Drogas, desarrolló en la localidad de Jarabacoa un seminario-taller titulado “Manejo de Casos de Adolescentes en Alto Riesgo y Conflicto con la Ley Penal”, durante los días 20 y 21 de este mes, en el que participaron directivos, expositores y especialistas de las distintas instituciones involucradas con el tema. Durante la bienvenida a los participantes, en los salones del Vacacional Infantil de Jarabacoa, Doña Kirsys Fernández, Secretaria de Estado y Presidenta Ejecutiva del CONANI, pre- cisó que “Desde esta misma noche y todo el día de mañana estaremos trabajando un tema crucial y de bastante actualidad en la sociedad dominicana. La problemática de las drogas y su incidencia en la protección de la infancia, especialmente de la adolescencia dan razón de ser a esta actividad”. En su discurso de inauguración, el cual concluyó con la proyección del filme brasileño “Ciudad de Dios”, Fernández precisó que el seminario-taller sólo tiene sentido “si cumplimos con el propósito de lograr que las y los participantes obtengamos una visión integral de los aspectos fundamentales vinculados a la prevención, tratamiento y rehabilitación en drogodependencias en República Dominicana”, y agregó, “con esta meta como divisa, es que técnicos del CONANI, la Policía Nacional y el Consejo Nacional de Drogas nos hemos unido en un programa apropiado para la ocasión”., Una evaluación final sobre el desarrollo del seminario-taller “Manejo de Casos de Adolescentes en Alto Riesgo y Conflicto con la Ley Penal”, cerró el El programa abordó temas como la aproximación al marco legal, las problemática de drogas y niños, niñas y adolescentes en conflicto; la Ley Penal Juvenil, los aspectos clínicos-preventivos sobre drogas y factores de riesgo, valoraciones y operativos sobre el fenómeno de las pandillas y su entorno socio-familiar; la validez del trabajo en grupo y recomendaciones sobre cómo incorporar conocimientos y contenidos al trabajo. Alberto Padilla y Laura Núñez, ejecutivos del CONANI; Gilda Francisco del Consejo Nacional de Drogas, el Mayor Ignacio Martínez y el General de Brigada Víctor Leonardo de la Policía Nacional, fueron los expositores de las temáticas abordadas durante el seminario-taller, que incluyó sesiones de preguntas y respuestas y discusiones sobre los puntos de vista planteados y la experiencia de cada institución en los conflictos tratados. El público presente estuvo en todo momento atento y a la vez mostrando un alto interés en la situación por la cual atraviesa nuestro país en lo que concierne a nuestros niños, niñas y adolescente en situación de alto riesgo y en conflicto con la Ley Penal. 56 57 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s Seminario evento bajo la perspectiva social que Fernández propuso la noche inaugural: “Los exhorto a que hagan de esto, una herramienta de trabajo; apenas estamos iniciando esta ardua labor cuyos frutos, en corto tiempo, deberán ser apreciados por las familias dominicanas”. Dinámicas de Grupo antes de iniciar el Seminario Lic. Gilda Francisco, Consejo Nacional de Drogas. Lic. Evelyn García, Consejo Nacional de Drogas Mayor Ignacio Martínez, Policía Especializada Finalmente, CONANI una vez más preocupado por la garantía de la niñez y la adolescencia en nuestro país, deja abierto un sinnúmero de actividades y futuros proyectos que conllevaran a una mejor protección de nuestros adolescentes que se encuentran en Conflicto con la Ley Penal y Lic. Roberto Cedano, CONANI Expositores durante el taller en Situación de Riesgo. Lic. Alberto Padilla, CONANI Material de Exhibición antes y durante el Seminario Lic. Laura Núnez, CONANI. Dra. Mercedes Ivelisse Germán, Consejo Nacional de Drogas. 58 59 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s ActoalaBandera NIÑOS Y NIÑAS EN EL ACTO A LA BANDERA enhestamiento de la Bandera Nacional, es En el Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes, Pedro Livio Cedeño al Equipo Multidisciplinario del CONANI, en fecha 25 de febrero que le corresponde unidad que forma parte de cada Departamento Judicial, quienes para este acto quisieron hacerse acompañar del coro de nuestros niños y niñas del CIANI Villas P Agrícolas I. or una disposición dada por el pleno Siendo un deber de todo niño, niña y ado- de la Suprema Corte de Justicia, todos los servi- lescente el Honrar a la Patria, nuestros ni- dores del Poder Judicial, durante el mes de febre- ños y niñas mostraron orgullo y respeto, ro, mes de la patria, entonarán el Himno en tan solemne acto. Nacional en cada recinto judicial del país, conjuntamente con el enhestamiento de la Bandera Nacional. En el acto estuvieron presentes además del Equipo Multidisciplinario del Tribunal, la Coordinadora del Equipo Multidisciplina- Es por esta razón, que la Jueza Titular de la Corte rio, Lic. Virginia Sanz, así como represen- de Apelación, Magistrada Adalgisa Santana tantes de la Defensoría Técnica y del Mi- Marcano, designa por día a los distintos departa- nisterio Público. mentos correspondiente al Tribunal para que estos acompañen durante el mes de febrero al 60 61 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 s ProyectoEscuelaparaPadres ProyectoEscuelaparaPadres s Lanzamiento Dentro de las actividades a realizarse en la Escuela de Padres y Madres, se encuentran: Actividades de Integración (Reuniones participa- Proyecto Escuela de Padres y Madres tivas, reuniones informativas, actividades recreativas, etc) D Por: Saida Díaz CONANI, para a través de ella, orientar y educar a los Enc. Departamento padres, madres y la comunidad sobre la problemática de Psicología familiar y social para la concepción de alternativas viables Actividades de Evaluación que logren transformar ésta problemática en soluciones Puntos que se quieren lograr con el proyecto: positivas que permitan el mantenimiento de familias • La integración de los padres y madres en el pro- sanas, integrado, socialmente estable. Creemos que todo ceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos e urante los días 25 y 26 de febrero, el Programa de Atención a la Primera Infancia del CONANI decide lanzar un “Proyecto Escuela de Padres y Madres”, para esto quisimos que estuviesen Actividades de Formación lo que se haga en procura de la solución de los problemas del niño(a), exige ver el núcleo familiar como agente Lic. Olga Tejada de Llibre, Gerente General de Servicios, motiva a los directores para la implementación del Proyecto. importante de desarrollo y propiciador de toda solución o cambio. modo que se tracen las pautas para la implementa- CIANI, a fin de que serán los que llevaran En el primer momento, se entrenará a los técnicos de los ción del proyecto. la voz en alto para que este proyecto sea centros sobre el conocimiento del proyecto, por ser éstos La Escuela de Padres y Madres, viene a llenar un una realidad y a la vez extendido en todo el los que llevarán a cabo la aplicación del mismo con apoyo espacio de vital importancia tanto para la familia, territorio nacional. del Equipo Multidisciplinario de la Oficina Principal. el centro y la comunidad. A través de la escuela de El proyecto consiste en formar la Escuela El segundo momento, será dirigido a la formación de la padres, las familias conocerán el trabajo educativo, Escuela de Padres, Madres en los centros de CONANI de social y comunitario que realiza el centro. con nosotros los directores (as) de nuestros de Padres y Madres en los centros de hijas. • Disminución de la irresponsabilidad paterna y materna • Cambio de actitud de los padres, madres en la buena crianza de sus hijos e hijas. • Disminución del Abuso a niños, niñas y adolescentes • Manejo de conflictos para la buena convivencia con la familia, y la comunidad. En ésta se pueden involucrar los actores necesarios que formen parte de la comunidad y que éstos se beneficien de las informaciones preventivas asistenciales y formativas que le proporcionará la escuela de padres y madres. La familia estará involucrada en el aprendizaje que vayan teniendo sus hijos/as, esto le augura seguridad y desarrollo de la buena autoestima de sus niños/as. La Escuela de Padres y Madres tendrá una duración permanente, como los centros y servicios de CONANI, comenzará a funcionar primero en los centros del Distrito Nacional, luego al interior del país. Directores de los CIANI reunidos en el Salón de Conferencias de la Oficina Nacional del CONANI. Saida Díaz, Enc. Psicología del Programa de Atención a la Primera Infancia, da a conocer el objetivo del proyecto dirigiéndose a los directores de los CIANI. 62 63 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009 CONANI * Diciembre.Enero.Febrero 2009
