Acciones Evaluativas 5° Ciencias Sociales P3

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ACCIONES EVALUATIVAS PERÍODO 3– 2016
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
RELACIONES ESPACIOAMBIENTALES
Y
ECONÓMICAS
1. Colombia en la tierra:
a. Su ubicación en la
tierra: territorio continental
y territorio marítimo.
b.limites,
Tratados
fronterizos.
2. Importancia de los
mares en Colombia.
a. accidentes costeros
b. hidrografía
3.
La
variedad
económica en Colombia
a. Actividades
económicas: la
producción, la distribución
y el consumo.
b. Zonas industriales de
Colombia
INSTANCIAS
VERIFICADORAS
Cognitivos:
Identifica el entorno
físico
utilizando
referentes
espaciales
como mapas, límites y
fronteras.
Describe
las
interacciones culturales
en el entorno y su
relación
con
las
actividades económicas.
Procedimentales:
Reconoce
características
geográficas
Colombia.
las
físicasde
Representa los recursos
naturales del entorno,
sus características y su
uso
como
reserva
natural del país.
GRADO: 5°
ACCIÓN
EVALUATIVA
Guía
evaluativa
20%
(Cognitivo)
Consulta y
sustentación
20%
(Cognitivo )
Realización de
Mapa
geográfico con
la ubicación de
algunas
características
Físicas y
geográficas de
Colombia
(Procedimental
) 20%
Representació
n creativa de
un parque
nacional
natural de
Colombia.
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN
Realización de la primera evaluación del periodo
del 20% sobre los aprendizajes obtenidos en el
período.
Posterior a la consulta de las actividades
económicas principales en cada una de las
regiones de Colombia, mediante un taller de
sustentación, los estudiantes explicarán las
razones por las que llevan a cabo ciertas
actividades económicas en el país, de acuerdo a
las características físicas y geográficas de las
regiónes, su población y las condiciones naturales.
Los estudiantes realizarán un mapa de Colombia
en el que, teniendo en cuenta cada uno de los
elementos esenciales de un mapa geográfico,
como rosa de los vientos, tabla de convenciones,
límites terrestres y marítimos; representarán, ya
sean características físicas y geográficas, o
realidades y fenómenos sociales, culturales,
económicos y/o políticos.
De manera creativa y utilizando materiales
libremente
escogidos,
los
estudiantes
representarán uno de los parques nacionales
naturales de Colombia, posteriormente dará
cuenta de este como características físicas,
población cercana, estado actual, entre otros.
De acuerdo a las características de un escrito
reflexivo, los estudiantes realizarán a manera de
FECHA DE
APLICACIÓN
Semana septiembre
12-16.
Semana octubre 3-7.
c. Principales productos
industriales de Colombia
d. Colombia y su
participación en grupos
económicos. Los socios
comerciales de Colombia.
4. Los recursos
naturales en nuestro
país, uso y
conservación,
desarrollo sostenible.
Actitudinal :
Construye reflexiones
frente al uso de los
recursos naturales y el
desarrollo sostenible.
(Procedimental
) 20%
Elaboración
creativa de un
escrito
reflexivo a
manera de
ensayo acerca
del cuidado de
los recursos
naturales del
país. 20%
(actitudinal)
ensayo un análisis del estado actual de los
recursos naturales en Colombia y la manera en
que la población colombiana debe valorar y
proteger nuestra geografía y nuestro entorno
natural.
Semana octubre 31,
noviembre 4.