Castellà 3r ESO 2015

Alumno/a................................................................................................................................................................................
DEPARTAMENTO
Grupo:
VIII
Ved de cuán poco valor
son las cosas tras que andamos
y corremos,
que en este mundo traidor,
5 aun primero que muramos
las perdemos.
Dellas deshaze la edad,
dellas casos desastrados
que acaeçen,
10 dellas, por su calidad,
en los más altos estados
desfallescen.
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IX
Dezidme: La hermosura,
la gentil frescura y tez
15 de la cara,
la color e la blancura,
cuando viene la vejez,
¿cuál se pára?
Las mañas e ligereza
20 e la fuerça corporal
de juventud,
todo se torna graveza
cuando llega al arrabal
de senectud.
(Jorge Manrique, Coplas, 1477)
1. COMENTARIO DE UN TEXTO LITERARIO: LECTURA, COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS (5 puntos)
1.1. Señala el género y subgénero literarios del texto.
1.2. ¿En cuántas partes discursivas o temáticas se estructura el textlo?
1.3. ¿Cuáles temas desarrolla el poema? Razónalos brevemente.
1.4. Ejemplifica al menos tres figuras literarias distintas presentes en el texto.
1.5. Análisis métrico del poema (cómputo silábico, rima y estrofa).
2. LITERATURA (1 punto)
Di cuanto sepas de la lírica medieval.
3. GRAMÁTICA (2 puntos)
3.1. Morfología: segmenta (monemas) y clasifica morfológicamente (naturaleza y estructura) las
siguientes palabras del texto: andamos (verso 2), gentil (verso 14) y blancura (verso 16).
3.2. Lexicología: señala la función de todos los sintagmas que integran el último enunciado del
texto: Las mañas e ligereza, e la fuerça corporal de juventud, todo se torna graveza.
4. CONTROL DE LECTURA: EL QUIJOTE, DE MIGUEL DE CERVANTES (2 puntos)
4.1. Resume qué le pasa a Don Quijote en su primera salida.
4.2. ¿Quién es el Bachiller Sansón Carrasco?
CURSO 2015-2016
CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA / 3º ESO / Curso 2015-2016
DE CASTELLANO