Revista de Ampliación y Profundización en Física y Química EXPERIOR I.E.S.O. La Ojeda-Boedo. Herrera de Pisuerga. Número I. Año 2013 EDITORIAL Esta revista que tienes en tus manos, amable lector, es el fruto del trabajo de los alumnos que han cursado la asignatura "Ampliación y profundización en Física y Química" en el I.E.S.O. La Ojeda-Boedo de Herrera de Pisuerga durante el año escolar 20122013. A lo largo de los últimos meses, estos nueve chicos han realizado su primera incursión en lo que podríamos llamar el verdadero trabajo de un científico. Los artículos que componen este número son una muestra de su esfuerzo, plasmado en ellos con mejor o peor fortuna. Sé, pues, indulgente, y disculpa los errores que, sin duda, se han cometido en ellos; valora, por el contrario, la ilusión con que se han adentrado en este mundo nuevo para ellos. Continúa ahora, y que la lectura te sea provechosa. EL EDITOR Tomás Isla Ortega Profesor de Física y Química SUMARIO Páginas Álvaro de Dios Ibáñez, María Fernández García y Ana Fuente García, "Determinación de la densidad de la arena" 3-5 Daniel Bravo Bravo, María Fernández García e Isabel Pérez Poza, "Estudio del movimiento de un carrito en un plano inclinado" 6-7 Daniel Bravo Bravo, María Fernández García y Adrián Martínez Salvador “Estudio de la elasticidad de varios muelles” 8-9 María Fernández García, Germán Mulero Crespo e Isabel Pérez Poza “Hidrostática y densidad de fluidos” 10-11 Daniel Bravo Bravo, María Fernández García y Adrián Martínez Salvador "Aceleración de la gravedad en Herrera de Pisuerga" 12-13 Páginas Daniel Bravo Bravo, David Bravo Martín y María Fernández García "Determinación del calor específico de una sustancia" 14-16 Daniel Bravo Bravo, María Fernández García y Germán Mulero Crespo “Ensayo del contenido en plomo de una galena por vía húmeda” 17-19 Daniel Bravo Bravo, David Bravo Martín y María Fernández García “Síntesis del acetato de 3-metilbutilo” 20-22 Daniel Bravo Bravo, Ana Fuente García y María Fernández García “Determinación del agua de cristalización del sulfato de cobre(II)” 23-24 Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 3 Determinación de la densidad de la arena Álvaro de Dios Ibáñez, María Fernández García y Ana Fuente García Este trabajo consiste en determinar la densidad de una arena de obra. En primer lugar, medimos la densidad del agua utilizando la masa y el volumen del agua en un matraz aforado de 100 ml. Después hallaremos la masa y el volumen de una cantidad de la arena previamente introducida en un matraz aforado de 100 ml. La masa de arena se obtiene restando de la masa del matraz con arena la masa del matraz vacío. El volumen de la arena es el del matraz aforado menos el del agua necesaria para enrasarlo. Este último volumen se obtiene a partir de la masa de agua utilizando el resultado previo de la densidad del agua. Repetimos todos los procesos cinco veces para evitar errores accidentales. El valor de la densidad de la arena resulta ser 2.50 g/ml. Palabras clave: Densidad, arena, agua INTRODUCCIÓN Esta ecuación se puede aplicar para cualquier sustancia, La densidad es una medida utilizada por la física y la no obstante ésta debe ser homogénea, pues en química para determinar la cantidad de masa contenida sustancias heterogéneas la densidad va a ser distinta en en un determinado volumen. diferentes partes. La masa, en física, es una medida de la cantidad de La densidad de una sustancia puede variar si se materia que posee un cuerpo. Es una propiedad cambian la presión o la temperatura. En el caso de que intrínseca de los cuerpos que determina la medida de la la presión aumente, la densidad del material también lo masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad hace; por el contrario, en el caso de que la temperatura utilizada Sistema aumente, la densidad baja. Sin embargo para ambas Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una variaciones, presión y temperatura, existen excepciones magnitud escalar (www.wikipedia.org). (www.misrespuestas.com). El volumen es una magnitud escalar definida como el La densidad puede obtenerse de forma indirecta o de espacio ocupado por un objeto. Es una función forma directa. Para la obtención indirecta de la derivada de longitud, ya que se halla multiplicando las densidad, se miden la masa y el volumen por separado tres dimensiones. En física, el volumen es una y, posteriormente, se calcula la densidad, como hemos magnitud física extensiva asociada a la propiedad de hecho en este trabajo (www.wikipedia.org). los cuerpos físicos de ser extensos o materiales. La Existen dos tipos de densidades, la real o absoluta, y la unidad de medida de volumen en el Sistema densidad relativa (www.que-es-la-densidad.html). En para medir la masa en el 3 Internacional de Unidades es el metro cúbico (m ), este caso hemos obtenido únicamente la densidad real aunque temporalmente también acepta el litro, que se o absoluta. utiliza comúnmente en la vida práctica (www.wikipedia.org). MATERIALES Y MÉTODOS El cociente entre la masa y el volumen constituye un En este trabajo vamos a medir la densidad de una arena dato característico de cada tipo de sustancia y de obra. proporciona una idea del grado de compactación de la En primer lugar vamos a determinar la densidad del materia (Puente et al.) Este cociente se denomina agua utilizando un matraz aforado de 100 ml. Pesamos densidad, y viene dado por la Ecuación 1: el matraz aforado vacío con una balanza (Jadever Scale d= m v Co; LTD., modelo JB 600, precisión ±0,1g). Luego, (1) llenamos el matraz aforado de agua hasta la línea de Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 4 enrase y lo volvemos a pesar. Por diferencia La densidad del agua es el cociente de la masa del calculamos la masa del agua. El matraz aforado ya nos agua, calculado restando la masa del matraz vacío y da el volumen del agua (100ml). Hallamos la densidad lleno de agua, y el volumen del agua (100 ml). El valor del agua mediante la Ecuación 1. Repetimos cinco medio obtenido es de 0,999 g/ml o, en unidades del veces el proceso para evitar errores accidentales. Sistema Internacional, 999 kg/m3. Una vez obtenido el dato de la densidad del agua, Por lo que se refiere a la determinación de la densidad procedemos a trabajar con la arena. Lo primero que de la arena, los resultados obtenidos se muestran en la hacemos es tamizarla para retirar las piedras de la Tabla 2. muestra con un tamiz de 2 mm de luz. Después La Figura 1 muestra el comportamiento de los valores pesamos un matraz aforado de 100 ml vacío; luego, obtenidos para la masa y el volumen de las cantidades con una espátula, echamos una cantidad aleatoria de de arena utilizadas en las cinco repeticiones del arena en el matraz y lo pesamos. La diferencia entre la experimento. masa del matraz con arena y del matraz vacío es la masa de la arena. Después, añadimos al matraz agua con un frasco lavador y un cuentagotas hasta la línea de Volumen 20 (ml) enrase y medimos la masa del matraz con el agua y la 18 arena. A continuación, restamos la masa del matraz con 16 arena y agua de la masa del matraz con arena. Así 14 conseguimos medir la masa del agua. Como ya 12 tenemos la masa y la densidad del agua, hallamos su volumen mediante la Ecuación 1. Hallamos el volumen 10 30 de la arena restando del volumen del matraz (100 ml) el 35 40 45 50 Masa (g) volumen del agua. Ahora que ya tenemos la masa y el volumen de la arena, calculamos su densidad mediante Figura 1. Relación entre la masa y el volumen de la arena. la Ecuación 1. Repetimos este proceso 5 veces para Como se puede observar en la Figura 1, los datos de evitar errores accidentales. masa y volumen de la arena se encuentran sobre una línea recta, por lo que podemos decir que la relación RESULTADOS Y DISCUSIÓN entre la masa y el volumen es directamente Las primeras mediciones nos permitieron calcular la densidad del agua. Estos resultados quedan reflejados en la Tabla 1. proporcional, y a esa relación le llamamos densidad. Con los datos de la densidad de la arena de la Tabla 2, obtenemos, mediante el cálculo de la media de esas densidades, la densidad media de la arena, 2,50 g/ml. Masa del matraz (g) 53,5 53,5 53,5 53,5 53,5 Masa del matraz lleno de agua (g) 153,3 153,4 153,3 153,4 153,4 Masa de agua (g) 99,8 99,9 99,8 99,9 99,9 Tabla 1 Resultado de los experimentos para determinar la densidad del agua. En unidades del Sistema Internacional, este valor es de 2500 kg/m3. Algunos datos encontrados en Internet indican que la densidad de la arena (www.promisa.biz), (www.iesalandalus.com), silícea es 2,3 2,32 2,64 g/ml, g/cm3 g/ml (www.fullquimica.com) o 3,1 g/ml (www.its-about time.com). Se puede comprobar que este resultado ha Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 Masa del matraz (g) Masa del matraz con arena (g) 53,7 53,2 53,2 53,2 53,2 93,2 101,7 94,6 88,9 98,3 Masa del matraz con agua y arena (g) 177,1 182,4 178,1 174,6 180,1 Masa de arena (g) Masa de agua (g) 39,5 48,5 41,4 35,7 45,1 83,9 80,7 83,5 85,7 81,8 5 Volumen de Volumen de agua(ml) arena (ml) 84,0 80,8 83,6 85,8 81,9 16,0 19,2 16,4 14,2 18,1 Densidad de la arena (g/ml) 2,47 2,52 2,52 2,51 2,49 Tabla 2. Resultados de los experimentos de la determinación de la densidad de la arena. otros Después de haber obtenido el resultado de la densidad experimentos. En cualquier caso, las diferencias se de la arena, hemos podido comprobar que este pueden deber a que la arena que se ha utilizado en los resultado ha sido coherente con otros obtenidos por otros trabajos sea distinta a la que se utiliza en este otros autores. sido coherente con otros obtenidos por trabajo. La densidad de la arena no siempre va a ser la misma porque hay muchos tipos de arena. Además, BIBLIOGRAFÍA nosotros utilizamos una arena común en la que con Puente, J; Remacha, M. y Viguera, J. A. “Física y ayuda de la criba quitamos la grava (fragmentos Química 3” Ediciones SM, Madrid, 2010, p. 27. mayores de 2 mm), mientras que no sabemos cuál es el http://es.wikipedia.org/wiki/Volumen procedimiento utilizado por ellos. http://es.wikipedia.org/wiki/Masa www.misrespuestas.com/que-es-la-densidad.html CONCLUSIONES www.que-es-la-densidad.html Hemos medido la densidad de un material disgregado a http://www.promisa.biz/pdf/materias/Promisa-FT- través de un método sencillo, en el que hemos utilizado ARENA_SILICA.pdf un líquido en el que dicho material no es soluble. Si www.iesalandalus.com hubiéramos tenido que medir la densidad de otro http://www.fullquimica.com/2011/04/densidad.html material soluble en agua, podríamos usar este método http://www.its-about time.com/htmls/aps/ch10act5.pdf cambiando el agua por otra sustancia como la acetona o el alcohol. Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 6 Estudio del movimiento de un carrito en un plano inclinado Daniel Bravo Bravo, María Fernández García e Isabel Pérez Poza Nuestro trabajo consiste en determinar el tipo de movimiento que realiza un carrito al desplazarse por un plano inclinado. Para ello, dejamos que se deslice por un plano inclinado, que tiene colocado a ambos lados dos células fotoeléctricas que miden el tiempo que tarda el carrito en pasar por ellas. Calculamos el tiempo que tarda en recorrer distintas distancias. Repetimos el proceso cinco veces para cada distancia para evitar cometer errores accidentales. Con esos datos hemos calculado las aceleraciones, y con la media de las aceleraciones las distancias para cada tiempo. Al representarlos gráficamente nos da como resultado una parábola, lo que significa que es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Palabras clave: Cinemática, movimiento, plano inclinado, tiempo, espacio recorrido INTRODUCCIÓN para recorrerla. Para ello despejamos y nos queda la La cinemática es una rama de la física que estudia las Ecuación 4: leyes de movimiento de los cuerpos, sin tener en cuenta las fuerzas que los producen, a= limitándose, 2x t2 (4) esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. (www.wikipedia.org). En cinemática MATERIALES Y MÉTODOS podemos encontrar varios tipos de movimientos. El Para determinar qué tipo de movimiento lleva el carrito movimiento rectilíneo uniforme (MRU) viene dado por lo dejamos caer por un plano inclinado. En primer las Ecuaciones (1): lugar colocamos el plano inclinado por el cual será x0 − x t x = x0 + v ⋅ t v= deslizado el carrito. A continuación tenemos que (1) colocar las dos células fotoeléctricas perpendiculares al palo inclinado. Para sujetar las células fotoeléctricas en las que v es la velocidad, xo es la posición inicial, x utilizamos un soporte formado por una pinza y una es la posición y t es el tiempo. nuez. Cuando ya tenemos esto listo y colocado El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado medimos con un metro la distancia en la que se (MRUA) viene dado por las Ecuaciones (2): encuentran la una célula de la otra, para saber la v = v0 + a ⋅ t distancia x = x0 + v0 ⋅ t + a ⋅t2 2 (2) que recorre. Conectamos las células fotoeléctricas al contador digital del tiempo, que nos marcara el tiempo que tarda el carrito desde que pasa la llamada primera célula fotoeléctrica hasta que alcanza la otra. aceleración (a). Ésta representa la rapidez con que varía El carrito ha de ser colocado justo debajo de la primera la velocidad de un móvil. En el sistema internacional célula. Al soltarlo, es detectado por la célula que activa 2 de unidades se mide en m/s . (Roser et al). el contador de tiempo. El contador se detiene cuando el Cuando la velocidad inicial y la posición inicial son carrito llega a la otra célula. Hemos repetido el proceso nulas se utiliza la Ecuación 3: varias veces con la misma distancia para evitar cometer En el MRUA aparece una x= magnitud a ⋅t2 2 errores accidentales. Hemos cambiado la distancia (3) Esta ecuación nos permite calcular la aceleración si conocemos la distancia recorrida y el tiempo utilizado entre las células fotoeléctricas y hemos repetido el procedimiento con siete distancias diferentes. A partir Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 7 de los datos hemos calculado la aceleración que experimenta el carrito utilizando la Ecuación 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN Las medidas realizadas en la práctica nos han permitido saber el tiempo que tarda el carrito en recorrer ciertas distancias a través de un plano inclinado. Consideramos que la posición inicial vale 0 m, ya que el desplazamiento ha empezado justo al lado de la primera célula y que la velocidad inicial es 0 m/s porque inicialmente el carrito está parado. Con estos Figura 1. Representación de la gráfica posición-tiempo para el datos, mediante la Ecuación 4, hemos calculado las movimiento del carrito. Los rombos representan los datos aceleraciones de los movimientos del carrito para las experimentales y la línea corresponde al ajuste con la aceleración media. distintas distancias. Los resultados obtenidos se recogen en la Tabla 1. CONCLUSIÓN Con este trabajo hemos determinado el tipo de 2 Tiempo (s) Distancia (m) Aceleración (m/s ) 0,663 0,055 0,275 1,416 0,136 0,136 2,264 0,331 0,129 2,899 0,523 0,124 3,488 0,726 0,119 4,041 1,009 0,121 movimiento que tiene un carrito cuando desciende por un plano inclinado. Llegamos a la conclusión de que el carrito lleva un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Para ello hemos utilizado un procedimiento que nos hubiera servido para identificar otros tipos de Tabla 1 Resultados de los tiempos y aceleraciones obtenidos para las movimiento, representando los datos obtenidos en una diferentes distancias utilizadas. gráfica posición-tiempo. La gráfica posición-tiempo Como puede apreciarse, el primer valor es claramente del MRUA forma una parábola; en el caso de otro un error experimental y es descartado porque está fuera movimiento, la gráfica hubiera descrito otra forma de lo normal, con lo cual no se utiliza al calcular la (lineal si el movimiento es MRU). media. A continuación hemos calculado la aceleración media del carrito, que es de 0,126 m/s2. Hemos podido BIBLIOGRAFÍA deducir que el movimiento es un MRUA, ya que sigue www.wikipedia.com una trayectoria rectilínea y su aceleración es constante. Roser, M.; Martín, M. y Suárez, M. “Física y química”, Lo siguiente que hemos hecho ha sido calcular los espacios recorridos por el carrito con la aceleración media utilizando la Ecuación 3. La Figura 1 representa los datos experimentales recogidos en la Tabla 1 así como el ajuste utilizando la aceleración media. Como se puede apreciar, la grafica está formada por dos series que forman una parábola, característica de la gráfica posición-tiempo del uniformemente acelerado. movimiento rectilíneo bloque I, Edebé, Barcelona, 2012, pag 19 - 21. Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 8 Estudio de la elasticidad de varios muelles Daniel Bravo Bravo, María Fernández García y Adrián Martínez Salvador Esta práctica ha consistido en estudiar la elasticidad de tres muelles diferentes, uno de ellos más grueso (A), otro intermedio (B) y otro más fino (C). Para ello hemos realizado un proceso que ha consistido en aplicar diferentes fuerzas a cada muelle a través de unas pesas y medir el alargamiento que provocaban dichas fuerzas. Una vez obtenidos esos datos, los hemos representado en un gráfico que nos ha permitido observar que el muelle A y B tienen una elasticidad similar, ya que sus líneas son casi coincidentes. Palabras clave: Muelle, elasticidad, fuerza, deformación INTRODUCCIÓN de los tres. Para ello, los hemos sometido a distintas Las fuerzas, además de ser capaces de modificar el fuerzas para determinar el cambio que experimentaban estado de reposo o movimiento de un cuerpo, pueden en su longitud. La fuerza la ejercían unas pesas de 10 y producir término 5 gramos que pesábamos previamente en una balanza elasticidad designa la propiedad mecánica de ciertos (Jadever Scale Co; LTD., modelo JB 600, precisión materiales de sufrir deformaciones reversibles cuando ±0,1g), para conocer sus masas de forma más precisa. se encuentran sujetos a la acción de fuerzas exteriores y Una vez hecho esto, colocábamos las pesas en un de recuperar la forma original si estas fuerzas portapesas y lo colgábamos del muelle. De esta manera exteriores se eliminan (www.wikipedia.org). El físico el muelle se estiraba. Para sujetar el muelle y poder ingles Robert Hooke formuló en 1678 la ley conocida hacer esto, utilizamos un soporte con una doble nuez. como ley de Hooke: "la deformación que sufre un Para medir el alargamiento del muelle, medíamos con cuerpo elástico es directamente proporcional a la fuerza una regla la longitud del muelle sin aplicar ninguna aplicada". En el caso de un muelle, la cantidad de fuerza y, después, con el portapesas, que ejercía una estiramiento o de compresión (cambio de longitud) es fuerza dependiente de las pesas colocadas. Este directamente proceso lo repetimos con cada muelle utilizando deformaciones. En proporcional a física, la el fuerza aplicada (shibiz.tripod.com), y la ley de Hooke viene dada por distintas masas. la Ecuación 1. F = K ⋅x (1) RESULTADOS Y DISCUSIÓN donde F es la fuerza aplicada, K la constante elástica y Las primeras medidas que realizamos nos permitieron x el alargamiento. Para calcular el alargamiento, calcular la longitud del muelle sin estar sometido a utilizamos la Ecuación 2. ninguna fuerza. El resto de medidas nos expresan la x = l − l0 (2) Donde l es la longitud del objeto sometido a una fuerza y lo la longitud del objeto libre de fuerzas (Sánchez et al.). MATERIALES Y MÉTODOS En esta práctica hemos estudiado la elasticidad de tres muelles diferentes: el muelle A, más grueso, el muelle B, de un grosor intermedio, y el muelle C, el más fino longitud del muelle sometido a una determinada fuerza. Para calcular el alargamiento del muelle hemos restado la longitud inicial del muelle, es decir, sin fuerza aplicada, de la longitud del muelle con el portapesas. Todos estos datos se recogen en las Tablas 1, 2 y 3 para los muelles A, B y C respectivamente. Hemos calculado la fuerza que se ejerce en el muelle con las distintas masas a partir de la masa de las pesas, utilizando la aceleración de la gravedad (9,8 m/s2) para calcular el peso al que está sometido el muelle. El Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 9 alargamiento del muelle lo hemos calculado con la al muelle C, teniendo el muelle A un comportamiento Ecuación 2. intermedio entre los otros dos. Masa (kg) Longitud (m) Fuerza (N) Alargamiento (m) 0,0000 0,0099 0,0198 0,0297 0,0497 0,0597 0,0998 0,1195 0,1493 0,1692 0,109 0,142 0,174 0,200 0,274 0,307 0,443 0,502 0,601 0,666 0,000 0,097 0,194 0,291 0,487 0,585 0,978 1,171 1,463 1,658 0,000 0,033 0,065 0,091 0,165 0,198 0,334 0,393 0,492 0,557 x (m) 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Tabla 1. Resultados del experimento con el muelle A. 0 0,5 1 1,5 2 Fuerza (N) Masa (kg) Longitud (m) Fuerza (N) Alargamiento (m) 0,0000 0,0005 0,0099 0,0149 0,0198 0,0248 0,0297 0,494 0,503 0,674 0,764 0,854 0,948 0,999 0,000 0,005 0,097 0,146 0,194 0,243 0,291 0,000 0,009 0,180 0,270 0,360 0,454 0,505 Tabla 2. Resultados del experimento con el muelle B. Figura 1. Representación gráfica de los resultados experimentales. Los círculos corresponden al muelle A, los triángulos al muelle B y los cuadrados al muelle C. Las líneas representan el ajuste a la ley de Hooke. Cada una de las líneas de la grafica tiene forma recta puesto que el estiramiento (x) y la fuerza (F) son directamente proporcionales. Masa (kg) Longitud (m) Fuerza (N) Alargamiento (m) 0,0000 0,0099 0,0198 0,0296 0,0396 0,0497 0,0599 0,0699 0,0795 0,746 0,758 0,769 0,779 0,789 0,795 0,807 0,818 0,827 0,000 0,097 0,194 0,290 0,388 0,487 0,587 0,685 0,779 0,000 0,012 0,023 0,033 0,043 0,049 0,061 0,072 0,081 Tabla 3. Resultados del experimento con el muelle C. CONCLUSIONES Hemos estudiado la elasticidad de tres muelles distintos. Hemos comprobado cómo el alargamiento de los muelles depende de la fuerza a la que estén sometidos. Hemos aplicado las diferentes fuerzas a través de pesas. Cuantas más pesas y, por tanto, mayor fuerza aplicada a los muelles, mayor es su alargamiento. Además, cada uno de los muelles se Para calcular la constante de elasticidad de cada muelle (K) hemos utilizado la Ecuación (1). El resultado para el muelle A es de 2,99 N/m; para el muelle B vale 0,546 N/m y para el muelle C tiene un valor de 9,13 estiraba más o menos con las mismas fuerzas aplicadas. Esto indica que tienen distinta elasticidad. Finalmente, los tres muelles siguen la ley de Hooke de la elasticidad. N/m. En la Figura 1 se representan los valores experimentales para los tres muelles. Se puede apreciar que los datos tienen un comportamiento lineal para cada muelle, hecho que puede relacionarse con el cumplimiento de la ley de Hooke. Por otro lado, la diferente pendiente de cada línea indica la distinta flexibilidad de los muelles, correspondiendo la línea de mayor elasticidad al muelle B y la de menor elasticidad BIBLIOGRAFÍA www.wikipedia.com http://shibiz.tripod.com Sánchez, R.; Martín, M y Suárez, M; “Física y Química 4º”. Ediciones edebé, Madrid 2012. Pag 40 Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 10 Hidrostática y densidad de fluídos María Fernández García, Germán Mulero Crespo e Isabel Pérez Poza Este trabajo tenía como finalidad calcular la densidad del aceite de girasol. Para ello, hemos seguido un proceso basado en el principio fundamental de la hidrostática utilizando un tubo en “U” al que hemos introducido este aceite y agua cuya densidad sabemos que es 0,999 g/ml. Hemos medido las alturas de los líquidos cuando estaban equilibrados tomando dos puntos de referencia que se encontraban a la misma altura. Hemos obtenido que la densidad del aceite es 0,939 g/ml. Palabras clave: Hidrostática, aceite, agua, densidad, presión, altura INTRODUCCIÓN agua, que sabemos que es 0,999 g/ml (de Dios et al., La hidrostática es la ciencia que estudia los líquidos en 2013). Para ello, hemos utilizado un tubo en U, donde reposo. La hemos vertido los líquidos para hacer las medidas presión es la razón entre la fuerza aplicada sobre la (Figura 1). Este tubo lo hemos sujetado a un soporte superficie y el valor de esta, y viene dada por la utilizando una pinza y una nuez. Con un frasco lavador Ecuación 1. hemos introducido agua en el tubo y, con la ayuda de (www.fundamentos-de-hidrostática.es). P= un embudo de vidrio, hemos echado el aceite por una F S (1) de las ramas del tubo en U. Antes de empezar a medir La presión se mide en la unidad llamada Pascal (Pa), debemos comprobar que los líquidos están esto es, la presión ejercida por la fuerza de un Newton equilibrados. Lo hemos hecho con una regla, midiendo sobre la superficie de un metro cuadrado. Llamamos la altura del líquido de una de las ramas del tubo y presión hidrostática a la presión que ejercen los volviéndolo a medir pasado un tiempo para comprobar líquidos en cualquier punto de su interior. La presión hidrostática en un punto es directamente proporcional a la densidad del líquido y a la profundidad a que se halla el punto, y se representa matemáticamente mediante la hA Ecuación 2, en la que P es la presión hidrostática, h la profundidad a la que se encuentra sumergido el punto que consideramos y g es la aceleración de la gravedad hB B A (Roser et al). P = d ⋅h⋅ g (2) Sabemos que dos puntos en equilibrio a igual altura tienen la misma presión hidrostática, lo que nos permite calcular la densidad de uno de los líquidos conociendo la densidad del otro y la altura que Figura 1. Representación del tubo en U, con el agua y el aceite, las alcanzan en las ramas de un tubo en U. alturas medidas y sus puntos de referencia. MATERIALES Y MÉTODOS que no varían las medidas. Una vez nos hemos En esta práctica hemos determinado la densidad de un asegurado de esto, medimos la altura del aceite (hA) en líquido, principio una de las ramas y la altura del agua (hB) en la otra fundamental de la hidrostática y de la densidad del tomando los puntos de referencia (A y B para el aceite el aceite, ayudándonos del Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 11 y el agua respectivamente) a la misma altura. Para no se diferenciarían las alturas. El resultado nos da a confirmar que el punto A y B están a la misma altura conocer que el aceite es más denso que el agua. Esto utilizamos la regla. Medimos las alturas de líquido en explica que el aceite flote en el agua, ya que si fuese cada rama empleando un calibre. Este proceso lo más denso se hundiría. hemos repetido cinco veces con diferentes cantidades Los resultados obtenidos pueden ser considerados de líquido para reducir los errores a la hora de calcular bastante fiables ya que los hemos comparado con los la densidad del aceite. establecidos por el Ministerio de Agricultura de Argentina (http://www.alimentosargentinos.gov.ar) y RESULTADOS Y DISCUSIÓN se encuentran dentro del Las medidas obtenidas durante la práctica y conocer la densidades del aceite de girasol. intervalo normal de densidad del agua, que es 0,999 g/ml, nos ha permitido calcular la densidad del aceite. Aplicando la Ecuación BIBLIOGRAFÍA 2 a los puntos A y B del tubo en U se obtiene la www.fundamentos-de-hidrostática.es Ecuación 3. Roser, M. Martín, M. Suárez, M. “Física y química”, d A ⋅ h A = d B ⋅ hB Los resultados de los (3) experimentos quedan bloque I, edebé, Barcelona, 2012, pg 19, 20 y 21. de Dios Ibáñez, A.; Fernández García, M. y Fuente representados en la Tabla 1. García, A. “Determinación de la densidad de la Altura B (mm) 47,60 59,60 73,80 74,55 81,00 Altura A (mm) 43,50 65,35 79,80 79,55 88,50 Densidad del aceite (g/ml) 0,913 0,910 0,922 0,935 0,913 Tabla 1. Datos de las alturas del aceite en la columna A y de la altura del agua en la columna B. En la otra columna, densidades del aceite para cada altura considerada. Calculando la media de las densidades del aceite en cada caso representadas en la Tabla 1, hemos obtenido la densidad del aceite. El resultado obtenido ha sido 0,919 g/ml. Este dato nos dice que la densidad del aceite es menor que la del agua, por eso el aceite flota en el agua y se queda en una de las ramas del tubo en U. CONCLUSIÓN Hemos medido la densidad del aceite utilizando el principio fundamental de la hidrostática y partiendo de la densidad del agua, que ya conocíamos. Este proceso sólo puede utilizarse porque los líquidos son inmiscibles. En otro caso, éstos se habrían mezclado y arena”. Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013, 35. http://www.alimentosargentinos.gov.ar/contenido/sello/ sistema_protocolos/Protocolo_Aceite_Girasol.p df Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 12 Aceleración de la gravedad en Herrera de Pisuerga. Daniel Bravo Bravo, María Fernández García y Adrián Martínez Salvador Nuestro trabajo consiste en determinar la aceleración de la gravedad en Herrera de Pisuerga. Para ello hemos utilizado el método del péndulo simple, construyendo un péndulo con un hilo y una esfera de metal. Para medir la gravedad partimos de su relación con la longitud y el período de oscilación del péndulo. Con esto hemos llegado a la conclusión de que la aceleración de la gravedad en Herrera de Pisuerga es de 9.80 m/s2 debido a los factores de alteración de la gravedad. Palabras clave: Gravedad, péndulo, período INTRODUCCIÓN La aceleración de la gravedad se puede medir de La aceleración de la gravedad, o simplemente diferentes maneras. Una de ellas es con un péndulo. Un gravedad, es la fuerza gravitatoria específica que actúa péndulo simple es un punto material suspendido de un sobre un cuerpo en el campo gravitatorio de otro. Esta hilo (inextensible y sin masa) que oscila en un plano aceleración no es exactamente igual en todos los sin rozamiento. Este péndulo es irrealizable, pero se puntos de la superficie de la Tierra sino que varía aproxima mucho a él una esfera densa sujeta por un dependiendo de los siguientes factores: latitud, altura, hilo fino (www.mysvarela.com). Es un sistema topografía local y geológica y, por último, la forma de mecánico que exhibe movimiento periódico. El la Tierra (www.astromia.com). Debido a la rotación de astrónomo y físico italiano Galileo Galilei observó que la Tierra, los cuerpos experimentan una fuerza el período de oscilación es independiente de la centrífuga que varía según la latitud: es nula en los amplitud, al menos para pequeñas oscilaciones. En polos y máxima en el ecuador. Esta fuerza centrífuga cambio, éste depende de la longitud del hilo. La hace disminuir el efecto de la atracción gravitatoria. relación entre el período de oscilación del péndulo y su Dado que la atracción gravitatoria es inversamente longitud viene dado por la Ecuación 1: proporcional al cuadrado de la distancia al centro de la Tierra, la aceleración de la gravedad también T = 2π l g (1) disminuye con la altura. Las variaciones locales en donde T es el período de oscilación, l la longitud del topografía (como la presencia de montañas) y geología péndulo y g la aceleración de la gravedad. Despejando (como la densidad de las rocas en las inmediaciones) en la Ecuación 1 se obtiene la Ecuación 2, en la que se son las responsables de que existan pequeñas calcula la aceleración de la gravedad en función de la variaciones en un lugar sin que tenga que ver la latitud. longitud del péndulo y del período del péndulo. A veces hay una pequeña variación en una zona que dista pocos kilómetros de otra. Estas variaciones se g= 4π 2l T2 (2) deben a que cerca de la superficie pueden existir rocas de densidad mayor a la normal (llamadas mascon), lo MATERIALES Y MÉTODOS que produce que sea mayor la gravedad sobre esos El objetivo de este trabajo es determinar la aceleración lugares. El achatamiento de los polos también afecta a de la gravedad en Herrera de Pisuerga utilizando el la gravedad (www.wikipedia.com). Debido a estos método del péndulo simple. Este péndulo estará factores, la gravedad varía desde aproximadamente formado por una esfera metálica atada a un hilo. Lo 9.78 m/s² en el ecuador a 9.83m/s² en los polos primero que tenemos que hacer es medir la longitud del (ar.answers.yahoo.com). péndulo con un flexómetro, teniendo en cuenta el radio Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 13 de la esfera metálica que mediremos con un calibre. procedimiento experimental se ha llevado a cabo de Una vez hecho esto, hacemos oscilar el péndulo con forma correcta. una oscilación que no sea muy amplia y contamos cincuenta oscilaciones para observar lo que tardan. Usaremos un cronómetro para medir el tiempo que T (s) 2,5 2 tarda en dar las 50 oscilaciones. El período de oscilación del péndulo se obtiene dividiendo el tiempo obtenido entre cincuenta. Para evitar errores 1,5 1 accidentales repetimos el proceso cinco veces. Después 0,5 hacemos lo mismo para otras longitudes del péndulo. 0 RESULTADOS Y DISCUSIÓN 0 50 l (cm) Los resultados obtenidos en el laboratorio vienen recogidos en la Tabla 1. En ella se incluyen los valores para la aceleración de la gravedad obtenidos utilizando 100 Figura 1. Representación del período del péndulo frente a su longitud. Los puntos representan los valores experimentales y la línea el ajuste utilizando el valor medio de la aceleración de la gravedad. la Ecuación 2. Longitud (cm) 46,76 55,56 58,36 86,66 106,66 Tiempo (s) 68,43 74,51 76,63 93,79 103,51 Período (s) 1,37 1,49 1,53 1,87 2,07 Gravedad (m/s²) 9,89 9,80 9,78 9,76 9,78 CONCLUSIONES En conclusión vemos que, debido a los factores que influyen en la aceleración de la gravedad, en Herrera de Pisuerga su valor es de 9.80 m/s2. Además, hemos Tabla 1. Resultados obtenidos en el laboratorio. Se muestran las sacado en claro que a mayor longitud del péndulo medias de las cinco medidas realizadas con cada longitud de mayor es su período de oscilación. Los resultados péndulo. obtenidos se ajustan a las ecuaciones teóricas del comportamiento del péndulo simple, lo que es una Pese a que los valores obtenidos son bastante prueba de que éstos son correctos. homogéneos, el primero es el menos fiable porque a mayor longitud del péndulo menor es el error que se BIBLIOGRAFIA produce al contar el tiempo que tarda el péndulo en www.astromia.com/glosario/aceleragravedad.htm realizar las cincuenta oscilaciones. La aceleración de la www.wikipedia.com 2 gravedad en Herrera de Pisuerga es de 9.80 m/s , http://ar.answers.yahoo.com obtenida haciendo la media de las gravedades para www.mysvarela.com todas las longitudes del péndulo. En la Figura 1 se representa la relación entre el período de oscilación del péndulo y su longitud. Esta relación viene dada por la Ecuación 1, que indica una relación cuadrática entre las dos variables. Dado que la gráfica sigue un comportamiento parabólico podemos concluir que nuestros datos responden bien a la forma de la función. Este es un dato que apoya que el Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 14 Determinación del calor específico de una sustancia. Daniel Bravo Bravo, David Bravo Martín y María Fernández García Nuestro trabajo tiene por finalidad calcular el calor específico de un metal. Para ello, vamos a utilizar un calorímetro del cual necesitamos calcular su capacidad calorífica, a lo que nos dedicaremos en la primera parte de la práctica. Pesamos agua a temperatura ambiente y la vertemos en el calorímetro. Después hacemos lo mismo pero calentamos el agua antes de verterla. Cuando el agua se mezcla en el calorímetro llega a una temperatura de equilibrio, la cual utilizamos para calcular la capacidad calorífica del calorímetro, que es 127 J/K. En la segunda parte del trabajo, calculamos el calor específico del metal teniendo en cuenta la capacidad del calorímetro, para lo que calentamos el metal en un vaso de precipitados con agua hirviendo y luego lo introducimos en el calorímetro donde se mezcla con agua a otra temperatura. El calor específico resulta ser 494 J/kg.K. Palabras clave: Calor, equilibrio térmico, calor específico, calorímetro. Q = m ⋅ ce ⋅ ∆t INTRODUCCIÓN La materia está creada por un gran número de partículas separadas entre sí que se encuentran en constante movimiento y, por tanto, poseen energía cinética. El movimiento de partículas que componen la materia, átomos y moléculas, recibe el nombre de agitación térmica y se mide mediante la temperatura, cuya unidad en el Sistema Internacional es el Kelvin (K). Cuanto mayor es la agitación térmica mayor es la temperatura del cuerpo. El calor es una forma de transmisión de la energía que se produce cuando existe una diferencia de temperaturas entre dos cuerpos o partes de un mismo cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional es el Julio (J). Cuando un cuerpo absorbe o cede calor, pude producirse un cambio de (1) siendo Q el calor absorbido (o cedido), m la masa de la sustancia, ce su calor específico y ∆ t el incremento de la temperatura. Cuando dos cuerpos a diferente temperatura se ponen en contacto se transmiten calor. La cantidad de calor desprendida por el cuerpo a mayor temperatura y la cantidad de calor absorbido por el cuerpo de temperatura más baja es la misma, hasta un punto que llegan al equilibrio, es decir, alcanzan la misma temperatura. Esto es así puesto que la energía total se conserva. (Roser et al.). Esto se puede representar matemáticamente indicando que la suma de los calores cedido por el cuerpo caliente y absorbido por el cuerpo frío es nula, como indica la Ecuación 2, temperatura, cambios de estado o dilatación. Los Q f + Qc = 0 cambios de temperatura dependen de la naturaleza de la (2) sustancia, de su masa y de la variación de la donde los subíndices f y c se refieren al cuerpo frío y al temperatura. Para tener en cuenta la dependencia del cuerpo caliente respectivamente. calor absorbido o cedido con respecto a la naturaleza El calorímetro o vaso de Dewar es un recipiente cuyas de la sustancia, se asigna a cada sustancia una paredes y tapa deben aislarlo al máximo del exterior constante llamada calor específico. El calor específico (www.saberfísica.com.), de modo que todo el calor se de una sustancia es el calor que debe recibir la unidad intercambia entre las sustancias que se introducen en de masa para aumentar su temperatura un Kelvin. él. Sin embargo, los calorímetros no son perfectos sino (Roser et al.). La cantidad de calor que absorbe un que tienen una determinada capacidad calorífica (K). cuerpo que experimenta una variación de temperatura Cuando viene dada por la Ecuación 1: temperatura en un calorímetro la suma del calor se introducen dos cuerpos a distinta Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 15 absorbido por el cuerpo frío, el absorbido por el matraz para conocer la masa de agua caliente. calorímetro y el calor cedido por el cuerpo caliente Esperamos unos minutos hasta que se equilibren las debe ser igual a cero. Utilizando las Ecuaciones 1 y 2 temperaturas y tomamos la temperatura de equilibrio. se obtiene la Ecuación 3, que permite calcular la Todo esto lo repetimos cinco veces para compensar los capacidad calorífica del calorímetro si se conocen el errores accidentales. resto de datos. En la segunda parte vamos a determinar el calor m f ⋅ c f (t eq − t f ) + mc ⋅ cc (t eq − t c ) + + K ⋅ (t eq − t f ) = 0 específico de una sustancia metálica. Para ello, (3) cogemos 200 ml de agua aproximadamente en un matraz erlenmeyer y lo pesamos. Una vez pesado, lo donde los subíndices f y c se refieren a la sustancia fría y caliente respectivamente, m son las masas, c son los calores específicos, t son las temperaturas iniciales, teq es la temperatura de equilibrio y donde K es la capacidad calorífica del calorímetro. Una vez conocida la capacidad echamos al calorímetro, medimos la temperatura con el termómetro como hicimos en la primera parte y pesamos el matraz vacío para posteriormente hallar la masa del agua fría. Mientras tanto, pesamos la sustancia desconocida en la balanza para obtener su calorífica del calorímetro, la propia Ecuación 3 permite determinar el calor específico de una sustancia que intercambia calor en el calorímetro con otra sustancia de calor específico conocido. masa. Ponemos a calentar a ebullición unos 250ml de agua en un vaso de precipitados con un mechero Bunsen. Introducimos la sustancia en el interior del agua sin que toque las paredes del vaso de precipitados y la mantenemos unos minutos sumergida, con lo que alcanza la temperatura del agua hirviendo. Cuando MATERIALES Y MÉTODOS alcanza esta temperatura, sacamos la sustancia, la Este trabajo tiene dos partes, una para determinar la introducimos en el calorímetro y esperamos que se capacidad calorífica del calorímetro y otra para equilibre la temperatura. Debemos tener mucho determinar el calor específico de un cuerpo de metal. cuidado al introducir la sustancia en el calorímetro ya Comenzamos por determinar la capacidad calorífica del que éste es muy frágil y podría romperse. Esperamos calorímetro, para lo que cogemos un matraz erlenmeyer unos minutos hasta que la temperatura no cambie para de 250 ml, lo llenamos con unos 100 ml de agua y lo conseguir, de esta forma, la temperatura de equilibrio. pesamos en la balanza electrónica (modelo JB6000 de Este proceso también se repite cinco veces. Jadever Scale CO, Taiwan, con una resolución de 0’1g y 600g como peso máximo). Vertemos el agua del matraz en el calorímetro, introducimos el termómetro en él y anotamos la temperatura del agua, que será nuestra sustancia fría. Anotamos la masa del matraz vacío para determinar por diferencia la masa de agua en el calorímetro. Seguidamente, volvemos a llenar el matraz con 100 ml de agua y también lo pesamos. Una vez pesado, lo calentamos hasta una temperatura de entre cuarenta y cincuenta grados Celsius utilizando un mechero Bunsen, anotamos la temperatura del agua caliente que está en el matraz y echamos el agua caliente dentro del calorímetro. Pesamos de nuevo el RESULTADOS Y DISCUSIÓN Los cálculos realizados en la primera parte de la práctica nos han permitido conocer la capacidad calorífica del calorímetro, que luego utilizamos en la segunda parte de la práctica para tener en cuenta la pérdida de calor del calorímetro y poder calcular el calor específico de la pieza de metal con más precisión. La capacidad calorífica se obtiene utilizando la Ecuación (3), en la que conocemos todos los datos excepto la capacidad calorífica del calorímetro. Estos resultados se recogen en la Tabla 1. Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 16 inoxidable es 510 J/kg·K (www.valvias.com). El calor especifico obtenido en este trabajo (494 J/kg·K) parece mf (kg) 0,1075 tf (K) 288,5 mc (kg) 0,1005 tc (K) 318,0 teq (K) 301,0 K (J/K) 122 0,1176 291,5 0,1161 321,0 304,5 124 0,1240 290,0 0,1150 327,0 306,0 113 0,1006 284,5 0,1212 323,0 303,0 127 Hemos trabajado con un método sencillo aunque algo 0,1082 287,0 0,0981 324,0 302,0 149 largo, con el que hemos logrado determinar el calor Tabla 1. Datos resultantes de la primera parte de la práctica, donde indicar que el cubo de metal utilizado en esta práctica es de acero inoxidable. CONCLUSIÓN específico de una determinada sustancia. mf es la masa del agua fría, mc la masa del agua caliente, tf la temperatura del agua caliente, tc la temperatura del agua caliente, teq Hemos calculado el calor específico de un metal, lo que la temperatura de equilibrio y K la capacidad calorífica del significa que sabemos la cantidad de energía que hay calorímetro. que aplicar a un kg de ese material para que aumente su temperatura un grado. Algunos de los factores que La capacidad calorífica del calorímetro es 127 J/K, que influyen para que este dato sea más o menos preciso es la media de los resultados de la Tabla 1. La son la capacidad del calorímetro (cuanto menor sea la capacidad del calorímetro la utilizamos en la segunda pérdida de calor del calorímetro más precisos son los parte de la práctica para calcular el calor específico del datos), la pérdida de masa al salpicar el agua cuando metal. Los resultados de esta parte de la práctica los introducimos el metal o la ganancia de masa cuando observamos en la Tabla 2. introducimos el metal mojado. ma ta mm tm teq cem (kg) (K) (kg) (K) (K) (J/kg·K) Roser, M.; Martín, M. y Suárez, M. “Física y 0,2048 287,5 0,1077 371,0 292,0 520 Química”, Bloque II, Edebé, Barcelona, 2012, pág 112- 0,2021 289,0 0,1077 371,0 292,5 402 114. 0,2044 285,5 0,1177 369,0 290,0 475 www.saberfísica.com. 0,2042 290,0 0,1177 372,0 295,0 541 www.valvias.com 0,2035 287,0 0,1177 370,0 292,0 532 Tabla 2. Datos resultantes de la segunda parte de la práctica, donde ma es la masa del agua, mm la masa del metal, ta la temperatura inicial del agua, tm la temperatura inicial del metal, teq la temperatura de equilibrio y cem el calor específico del metal. El calor específico de la sustancia metálica será la media de los datos de la Tabla 2, y nos da como resultado 494 J/kg·K. Nos puede llevar a la duda de si los resultados son buenos o no la gran diferencia entre unos valores y otros. Esto se puede deber a que algunas repeticiones las hemos hecho sin dar tiempo a que se enfriara el calorímetro, y de ahí esa diferencia en los resultados. El calor específico general que se utiliza para el acero es 460 J/kg·K, el del hierro es 450 J/kg·K y el del acero BIBLIOGRAFÍA Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 17 Ensayo del contenido en plomo de una galena por vía húmeda Daniel Bravo Bravo, María Fernández García y Germán Mulero Crespo. En esta práctica hemos calculado el contenido en plomo de una muestra de galena utilizando un ensayo por vía húmeda en el que se crea una disolución de ácido nítrico con unas gotas de ácido clorhídrico para disolver la galena. Calentamos la mezcla, añadimos ácido sulfúrico y lo volvemos a calentar. Esto transforma el sulfuro de plomo en sulfato de plomo. Luego añadimos sal de Rochelle y agua, filtramos para eliminar impurezas y disolvemos el sulfato de plomo con una disolución hirviente de cloruro amónico. Añadimos aluminio para que el plomo solidifique, lavamos y retiramos el aluminio para obtener, al final, una masa sólida de plomo que hemos pesado. El resultado ha demostrado que hemos realizado mal alguna fase del procedimiento, ya que ha sido absurdamente alto. Palabras clave: galena, plomo, ensayo por vía húmeda. INTRODUCCIÓN consiste en disolver la sustancia ensayada. El solvente, El plomo es un elemento químico, de símbolo Pb y por lo general, es el agua y, cuando se trata de número atómico 82. Es un metal pesado de color sustancias insolubles, son ácidos. La determinación por azulado que se empaña para adquirir un color gris vía húmeda da resultados bastante exactos pero exige mate. Es flexible e inelástico, se funde con facilidad a un mayor trabajo y requiere un equipo de laboratorio 327.4 ºC, hierve a 1725 ºC y sus valencias químicas más sofisticado que los ensayos por vía seca, preferidos normales en muchos laboratorios, pero que requieren la son 2 y 4 (www.lenntech.es). Es relativamente resistente al ataque de los ácidos utilización de un horno del que no disponemos. sulfúrico y clorhídrico pero se disuelve con lentitud en ácido nítrico. El plomo forma aleaciones con muchos MATERIALES Y MÉTODOS metales y se emplea en esta forma en la mayor parte de En esta práctica hemos determinado el contenido en sus aplicaciones. (www.wikipedia.com). plomo de una galena utilizando el ensayo por vía El plomo rara vez se encuentra en su estado elemental húmeda descrito por Collins (1910). Para ello, primero en la naturaleza. Se presenta comúnmente como sulfuro hemos triturado con un martillo un fragmento de de plomo (PbS) en la galena, que es el mineral más galena, lo hemos pasado por un tamiz para retirar los importante como fuente de plomo. Tiene forma de fragmentos más grandes y, a continuación, hemos cristales cúbicos, es un mineral blando de alrededor de triturado el material más fino con un mortero de vidrio 2,5 en la escala de Mohs y su gama de color hasta que la galena estaba reducida a polvo fino. comprende de un color plateado a gris-negro con brillo Pesamos aproximadamente 1 gramo de galena molida metálico minerales en un cono de papel utilizando una balanza digital comerciales pueden contener tan poco plomo como el (modelo JB6000 de Jadever Scale CO, Taiwan, con 3%, pero lo más común es un contenido de poco más o una resolución de 0’1g y 600g como peso máximo). A menos el 10%. continuación, pesamos el papel con la galena en una Para determinar la composición química de una balanza granatario de 0,01 g de precisión; con ayuda de muestra natural o artificial se utiliza la química una espátula pasamos el contenido del papel a un analítica, que se divide en cualitativa, que determina el matraz erlenmeyer de 250 ml y pesamos el papel en la tipo de sustancias, y cuantitativa, que determina la balanza granatario para saber la cantidad justa de cantidad. En muchos casos, para realizar el análisis galena que echamos en el matraz. (www.britannica.com). Los cuantitativo se utiliza el ensayo por vía húmeda, que 18 Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 Antes de seguir con el trabajo vamos a preparar un Para comenzar la reacción añadimos en el matraz con montaje para recoger los gases tóxicos que se van a la galena, con ayuda de una pipeta, 10 ml de ácido desprender en la reacción. El montaje está formado por nítrico concentrado (al 69%). Luego, tapamos el matraz 3 matraces erlenmeyer de 250 ml, unidos por unos con el tapón, encendemos la bomba de aire y tubos de vidrio acodados que hemos preparado colocamos el mechero Bunsen debajo del matraz para específicamente para este experimento. El montaje que comience la reacción. Se desprenden vapores tiene la forma que se muestra en la Figura 1. En el pardos de óxidos de nitrógeno y se forma un depósito matraz de la derecha preparamos una disolución de blanco de sulfato de plomo. Añadimos 10 ml ácido hidróxido de sodio que recogerá los gases producidos sulfúrico concentrado (al 96 %) y la mezcla se deja en la reacción. Esta disolución se prepara tomando 15 hervir hasta que salgan gases blancos de óxido de gramos de sodio y disolviéndolos en 250ml de agua. El azufre. Seguidamente, apagamos el mechero, dejamos erlenmeyer central es de seguridad para evitar enfriar y. desmontamos los matraces, quedándonos con reabsorciones de líquido del matraz de la derecha, con el que contiene la galena disuelta. lo cual no hay que añadir nada en su interior. Por El siguiente paso consiste en añadir 50 cm3 de agua y dos gramos de sal de Rochelle (tartrato de sodio y potasio) para evitar que precipiten otros metales que puedan acompañar al plomo en la galena. Ponemos la mezcla a hervir y, una vez hervida, la filtramos con un filtro de papel y lavamos el sulfato de plomo precipitado que retiene el filtro con una disolución de ácido sulfúrico 1:10. Haciendo esto hemos separado de la galena el sulfato de plomo y la posible ganga del resto de sustancias. Preparamos una disolución de cloruro de amonio al 20% y la calentamos a ebullición. Luego metemos el papel de filtro con el sulfato de plomo y la ganga en un vaso de precipitados y vamos añadiendo esta disolución para disolver el sulfato de plomo. La ganga Figura 1. Montaje experimental diseñado para absorber los gases no se disuelve, de manera que ya la tenemos separada. tóxicos. En el matraz de la izquierda se produce la reacción. Una A continuación, acidificamos la disolución con ácido bomba introduce aire en el sentido que indica la flecha. Los gases pasan por el matraz de seguridad del centro y pasan al matraz de la clorhídrico y añadimos dos gramos de aluminio para derecha, que contiene una disolución de hidróxido sódico que precipitar el plomo, lo que origina una espuma negra. absorbe los gases. Dejamos que la reacción entre el aluminio y el plomo se produzca durante unos quince minutos, tras lo que último, en el matraz de la izquierda se prepara la procedemos a hervirlo unos momentos. Después, disolución de la galena. Para que el montaje funcione llenamos el vaso de precipitados con agua fría y mejor utilizaremos el tiro forzado, que consiste en dejamos reposar para luego decantar sobre una cápsula impulsar los gases con una corriente de aire. Para ello de porcelana asegurándonos de no perder nada de hemos utilizado una pequeña bomba de aire (Air pump, plomo y retirar todo el aluminio con los dedos. Es modelo AP-.9800). necesario repetir el lavado varias veces para quedarse exclusivamente con plomo. Por último, nos queda lavar Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 19 una última vez la masa de plomo con alcohol al 96 por BIBLIOGRAFÍA ciento y ponerlo a hervir un segundo. Cuando ya está www.lenntech.es seco se pesa en la balanza granatario el matraz con el www.wikipedia.com plomo y después sin el plomo y, por diferencia de las www.britannica.com dos masas, obtenemos la masa del plomo que contiene Collins, Henry F., “The metallurgy of lead”, Charles Griffin & Co. Ltd., Londres, 1910, pp. 460- la galena. 461 RESULTADOS Y DISCUSIÓN La cantidad de galena que hemos utilizado para conocer su contenido en plomo es 1,23 g y la cantidad de plomo resultante tras el análisis es 2,65 g. La teoría nos dice que por cada 239,3 g de galena (considerándola sulfuro de plomo) se obtienen 207,2 g de plomo, por lo que nosotros deberíamos haber obtenido 0,89 g de plomo. Esto supone que hemos cometido algún error en la realización del ensayo. La determinación de plomo en la galena debería llevar sobre 40 ó 50 minutos y los resultados serían exactos, con errores del 0,1 al 0,5 por ciento (Collins, 1910). Una posible justificación del error que hemos cometido podría estar en que dejamos reposar más tiempo de lo debido (varios días en vez de quince minutos) el plomo precipitado después de añadir el aluminio. Después de reposar, el aspecto de la masa de plomo, que era negruzca en un principio, había cambiado y tenía un color blanquecino, posiblemente causado por dióxido de plomo que es más pesado que el plomo. CONCLUSIÓN Hemos estudiado el contenido en plomo de un mineral, la galena, a través de un método llamado ensayo por vía húmeda, que es fiable aunque tiene un margen de error del 0,1 al 0,5 % por impurezas en el aluminio. Por no realizar el procedimiento correctamente puede dar lugar a errores como el nuestro, que nos da un resultado muy alejado de la teoría con una diferencia de 1,76 g, por lo que hay que respetar los pasos del procedimiento para obtener un buen resultado. En conclusión, no hemos hecho bien el trabajo y no hemos logrado el objetivo propuesto, que era determinar el contenido en plomo de la galena. Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 20 Síntesis del acetato de 3-metilbutilo Daniel Bravo Bravo, David Bravo Martín y María Fernández García En esta práctica, hemos realizado una reacción a reflujo mediante la esterificación de Fischer, en la que hemos obtenido 7,9 gramos de acetato de 3-metilbutilo a partir de ácido acético y alcohol isoamílico. Para el mejor desarrollo de la reacción, empleamos ácido sulfúrico como catalizador y sometemos al matraz de reacción, con la mezcla de sustancias, a una temperatura aproximada de 60 grados centígrados sumergiéndolo en un cristalizador con agua que es calentada. La reacción dura unos 30 minutos y produce gases que condensamos con un refrigerante. Cuando finaliza la reacción, la sustancia se limpia y se le quita el exceso del ácido que nos servía para agilizar la reacción con una disolución de bicarbonato sódico al 5% de concentración. Finalmente, decantamos la mezcla para quedarnos sólo con la parte orgánica, que tiene un color amarillento y aroma a plátano. Palabras clave: acetato de 3-metilbutilo, ácido acético, 3-metil-1-butanol, éster, esterificación de Fischer. INTRODUCCIÓN El éster que queremos sintetizar es el acetato de 3- La síntesis orgánica es la construcción planificada de metilbutilo, también llamado acetato de isoamilo. Se moléculas orgánicas mediante reacciones químicas. A presenta como un líquido incoloro y con un menudo, las moléculas orgánicas pueden tener un característico aroma a plátano. Es muy inflamable. El mayor grado de complejidad comparadas con los principal uso del acetato de isoamilo es el de compuestos puramente inorgánicos. Así pues, la aromatizante de ciertos productos como los refrescos. síntesis de compuestos orgánicos se ha convertido en Se usa como solvente, en la elaboración de perfumes y uno de los ámbitos más importantes de la química en esencias artificiales de frutas. También se emplea orgánica. los como feromona para atraer a las abejas melíferas compuestos que pueden ser sintetizados son los ésteres. (www.wikipedia.org). Aunque se obtiene de forma Los ésteres son compuestos que se forman por la unión natural de algunas frutas como el plátano y las peras, se de ácidos con alcoholes, generando agua como sintetiza también artificialmente. subproducto. Estos compuestos se pueden clasificar en Al proceso de formación de un éster a partir de un dos tipos: ésteres inorgánicos, que son los que derivan ácido y un alcohol se le denomina esterificación. La de un alcohol y de un ácido inorgánico, y ésteres esterificación de Fischer-Speier o esterificación de orgánicos, que derivan de un alcohol y un ácido Fischer, reacción descrita por vez primera por Emil orgánico. Los ésteres con bajo peso molecular son Fischer y Arthur Speier en 1895, es un tipo especial de líquidos volátiles de olor agradable y son los esterificación que consiste en la formación de un éster responsables de los olores de ciertas frutas. Los ésteres por reflujo de un ácido carboxílico y un alcohol en superiores, de elevado peso molecular, son sólidos presencia de un catalizador ácido (Figura 1). La cristalinos e inodoros, solubles en solventes orgánicos mayoría de ácidos carboxílicos son aptos para la e insolubles en agua. Por estas propiedades, tienen reacción, pero el alcohol debe ser generalmente un numerosas aplicaciones en la industria, desde su alcohol primario o secundario. El catalizador más utilidad como aroma tanto en dulces y bebidas como en comúnmente usado para una esterificación de Fischer perfumes, hasta su utilización como antiséptico es el ácido sulfúrico. Los tiempos de reacción comunes (www.químicayalgomás.es). varían de 1 a 10 horas a temperaturas de 60-110°C. (www.wikipedia.com). Uno de (www.wikipedia.com). Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 O H3C + C CH3 HO CH2 CH2 CH CH3 OH 21 reacción sea más completa. Después, añadimos 2ml de catalizador, en nuestro caso ácido sulfúrico (H2SO4). Lo siguiente que tenemos que hacer es montar el 3-metil-1-butanol ácido acético dispositivo para hacer la reacción a reflujo, como se muestra en la Figura 2. H2SO4 O H3C CH3 C O CH2 CH2 CH CH3 acetato de 3-metilbutilo + H2O agua Figura 1: Esquema de la esterificación de Fischer que permite obtener el acetato de 3-metilbutilo. MATERIALES Y MÉTODOS Nuestro objetivo en este trabajo es hacer la síntesis del acetato de 3-metilbutilo. Para ello vamos a utilizar como reactivos principales alcohol isoamílico (3-metil1-butanol) y ácido acético. El alcohol isoamílico es un compuesto orgánico incoloro con la fórmula C5H11OH. Posee una densidad de 0,8247 g/cm3 (a 0 °C) y tiene un punto de ebullición de 131,6 °C. Es poco soluble en agua, pero es más soluble en solventes orgánicos. Posee un característico olor fuerte y un sabor muy ardiente al paladar (www.esacademic.com). El ácido Figura 2: Dispositivo para hacer la reacción a reflujo. El acético es un ácido que se encuentra en el vinagre, cristalizador contiene agua que se mantiene a 60 ºC. El matraz de siendo el principal responsable de su sabor y olor agrios. Su fórmula es CH3-COOH (C2H4O2). reacción está conectado a un refrigerante que condensa los vapores que se producen en la reacción. Las flechas indican el sentido en el que circula el agua por el refrigerante. Cogemos un matraz de reacción de fondo redondo, lo colocamos dentro de un vaso de precipitados para que Cuando tenemos esta estructura montada encendemos se sujete y lo pesamos utilizando una balanza el grifo y el refrigerante se llena de agua a temperatura electrónica (modelo JB6000 de Jadever Scale CO, ambiente. Como la reacción debe producirse a una Taiwan, con una resolución de 0’1g y 600 g como peso temperatura de 60 ºC, calentamos un baño de agua en máximo). Echamos en el matraz de reacción 10 ml de un cristalizador, controlando la temperatura con un alcohol isoamílico (C5H11OH) con ayuda de una pipeta. termómetro. Sujetamos el matraz de reacción al Pesamos el matraz de reacción dentro del vaso de refrigerante y lo sumergimos en el cristalizador. En ese precipitados para medir la masa de alcohol que hemos momento comienza la reacción, que se caracteriza echado. Lo siguiente será añadir 12ml de ácido acético porque el líquido adquiere un color amarillento. (C2H4O2) en el matraz de reacción utilizando una Dejamos pasar media hora en la que se están pipeta. Este reactivo se añade en exceso para que la condensando los vapores formados en la reacción al subir por el refrigerante. Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 22 Mientras tanto, debemos preparar una disolución de RESULTADOS Y DISCUSIÓN bicarbonato de sodio al 5%. Para ello, echamos en un La sustancia orgánica que hemos obtenido ha adquirido vaso de precipitados 75 ml de agua y 3,8 gramos de un color amarillo y un fuerte olor a plátano, bicarbonato de sodio. Esta disolución servirá para característico del acetato de 3-metilbutilo. neutralizar el exceso de ácido añadido al matraz de A partir de 10 mililitros de alcohol isoamílico, que reacción. medidos en la balanza son 8,0 gramos, y 12 mililitros Pasados los 30 minutos de la reacción, tenemos que de ácido acético hemos obtenido 7,6 gramos de desmontar el dispositivo de reflujo. Pasamos el producto contenido del matraz de reacción a un embudo de isoamílico es el reactivo limitante, por lo que la masa decantación, asegurándonos de que la llave del embudo del ácido acético es irrelevante para calcular el esté cerrada. En la parte de abajo del embudo queda la rendimiento de esta reacción. Mediante cálculos parte acuosa y arriba queda la parte orgánica. Para estequiométricos sabemos que la cantidad de producto eliminar el exceso de ácido, añadimos unos 25 ml de la que deberíamos haber obtenido para llegar a un 100% disolución agitamos, de rendimiento serían 11,8 g. Como nosotros hemos levantamos el tapón del embudo de decantación para obtenido 7,6 gramos, logramos un rendimiento del que salgan los gases y lo volvemos a tapar. Esperamos 64%. de bicarbonato de sodio, (acetato de 3-metilbutilo). El alcohol a que repose y veremos que se vuelven a formar dos capas, una acuosa y otra orgánica. Separamos la acuosa CONCLUSIÓN y comprobamos si es ácida utilizando un trozo de papel Hemos obtenido un éster con olor a plátano de gran de pH. Como es ácida, añadimos otros 25 ml de la utilidad en la industria como aroma, tanto en alimentos disolución de bicarbonato de sodio y repetimos el o golosinas como en perfumes. Los reactivos utilizados mismo proceso de antes. La fase acuosa continúa han sido el alcohol isoamílico y el ácido acético que, siendo un poco ácida, así que lo volvemos a repetir con mediante la esterificación de Fisher y con la ayuda del los 25 ml de disolución de bicarbonato de sodio que ácido sulfúrico como catalizador, han reaccionado nos quedan. Para asegurarnos, hacemos un último obteniendo un rendimiento en dicha reacción de un lavado con 25 mililitros de agua, volvemos a decantar 64%, que son 7,6 gramos de producto. Este y nos quedamos con la parte orgánica, que hay que rendimiento se aproxima al máximo teórico, que es del secar echando una espátula de sulfato de sodio en el 75% (www.scribd.com); un rendimiento alto que puede embudo de decantación y luego agitando. Después, favorecer su utilización en la industria. cogemos un tubo de ensayo con su tapón y un vaso de precipitados pequeño y lo pesamos todo junto en la BIBLIOGRAFIA balanza digital. Preparamos un filtro en un embudo de http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADntesis_org%C3 vidrio. Colocamos el tubo de ensayo debajo del %A1nica embudo con el papel de filtro y echamos en él la www.químicayalgomás.com sustancia para separar el sulfato de sodio. Por último, www.wikipedia.org sólo nos queda pesar el tubo de ensayo tapado con el http://es.wikipedia.org/wiki/Esterificaci%C3%B3n_de vaso de precipitados pequeño, en el que se encuentra el resultado de nuestro trabajo. _Fischer-Speier http://www.esacademic.com/dic.nsf/eswiki/58542 www.scribd.com Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 23 Determinación del agua de cristalización del sulfato de cobre(II) Daniel Bravo Bravo, Ana Fuente García y María Fernández García En este trabajo, hemos medido el agua de cristalización del sulfato de cobre(II). Hemos producido una reacción química calentando el sulfato de cobre hidratado triturado para obtener sulfato de cobre anhidro. Tras medir las masas de ambas sustancias en la balanza granatario, hemos calculado que, por cada mol de sulfato de cobre, hay 5 moles de agua, por lo que determinamos que el agua de cristalización del sulfato de cobre es 5. Este resultado concuerda con el dato teórico del agua de cristalización de esta sustancia. Palabras clave: Sulfato de cobre, agua de cristalización. INTRODUCCIÓN químico, Un hidrato es una sal que se ha combinado con una (www.cencomin.com>productos). textil y metalúrgico proporción definida de moléculas de agua, y un anhidro es una sustancia deshidratada. La sal hidratada y la sal MATERIALES Y MÉTODOS anhidra tienen distintas estructuras cristalinas, lo que Nuestra finalidad en esta práctica ha sido determinar el les concede diferentes propiedades. El agua de agua de cristalización del sulfato de cobre. Lo primero cristalización de un hidrato es la cantidad de agua que que debemos hacer es triturar el sulfato de cobre con un necesita la sal anhidra para convertirse en una sal mortero de vidrio hasta convertirlo en polvo fino. A hidratada. Es un término arcaico que precede a la continuación, pesamos una cápsula de porcelana química inorgánica estructural moderna y que proviene pequeña y vacía con la balanza granatario y anotamos de una época en la que las relaciones entre fórmula su masa. Echamos tres espátulas del polvo fino del mínima y estructura eran poco comprendidas. Sin sulfato de cobre(II) en la cápsula que acabamos de embargo, el término ha permanecido en el tiempo pesar y la volvemos a pesar. Restando las dos medidas (http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_de_cristalizaci%C3 obtenemos la masa de sulfato de cobre hidratado. %B3n). Las sales pueden perder su agua de Seguidamente, preparamos un trípode con una rejilla y cristalización por calefacción y se pueden volver a un mechero Bunsen. Colocamos la cápsula sobre la formar por reacción de la sustancia anhidra con el agua, rejilla y calentamos el sulfato para deshidratarlo a lo que demuestra que las fuerzas que mantienen unidas fuego lento produciendo la reacción de deshidratación: a las moléculas de agua en los hidratos no son muy CuSO4 ⋅ nH 2O → CuSO4 + n H 2O fuertes y que esta agua de cristalización se encuentra En la reacción mostrada, obtenemos sulfato de cobre dentro de las redes de los cristales, pero no formando anhidro a partir de sulfato de cobre hidratado. Durante enlaces covalentes. (www.buenastareas.com/ciencia). el tiempo que se ha estado calentando, hemos movido El sulfato de cobre(II) (CuSO4), también llamado continuamente la sustancia con una varilla de vidrio sulfato cúprico, vitriolo azul, caparrosa azul o mientras sujetábamos la cápsula con una pinza de calcantita, es una sal verde o gris-blanco pálido cuando madera. Cuando hemos observado que el sulfato está anhidro pero, cuando está en su estado hidratado, adquiría un color grisáceo, hemos apagado el mechero, se retirado la cápsula del trípode y medido en la balanza presenta de color azul brillante (https://es.wikipedia.org/wiki/Sulfato_de_cobre_(II)). granatario la masa del conjunto. Restando a esta Las aplicaciones de este producto son variadas, siendo medida la masa de la cápsula vacía, obtenemos la masa las principales en el sector agrícola, zootécnico, del sulfato de cobre anhidro. Todo este proceso lo Rev. Ampl. Prof. Fís. Quím., 1, 2013 24 hemos repetido tres veces para corregir errores moléculas de agua de cristalización del sulfato de accidentales. cobre(II) es 5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN CONCLUSIONES Los resultados obtenidos en el laboratorio vienen Podemos afirmar que nuestros cálculos son bastante recogidos en la Tabla 1. Para hallar la cantidad de acertados porque varios autores indican que, por cada sulfato de cobre hidratado, restamos de la masa de la mol de sulfato de cobre, habrá 5 moles de agua de cápsula con el sulfato de cobre hidratado la de la cristalización cápsula vacía. La masa de sulfato de cobre anhidro se Sulfatocuprico/Sulfato%20de%20cobreSB.pdf) calcula de la misma manera. La cantidad de agua nuestro valor es de 5,3. El resultado que más se desvía retirada es la diferencia entre la masa de sulfato de del comportamiento teórico es el primero. Esto puede cobre hidratado y anhidro. Para hallar la cantidad del ser debido a la humedad del ambiente, que puede agua de cristalización del sulfato de cobre hay que aportar moléculas de agua al sulfato deshidratado, u tener en cuenta que, de acuerdo con la reacción de otros errores experimentales como el tiempo de deshidratación mostrada anteriormente, por cada mol calentamiento ya que, si se calienta demasiado el de sulfato de cobre anhidro formado habrá n moles de sulfato de cobre, se puede transformar en óxido. (http://www.heurema.com/PQ/PQ3y agua. Sabiendo que las masas moleculares del sulfato de cobre y del agua son 159,6 g/mol y 18 g/mol BIBLIOGRAFIA respectivamente, podemos determinar la proporción http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_de_cristalizaci%C3 relativa de moléculas de agua por cada molécula de https://es.wikipedia.org/wiki/Sulfato_de_cobre_(II) sulfato de cobre utilizando la Ecuación 1. www.cencomin.com>productos M Ag n= MC (g) 56,90 56,09 56,81 MC+H (g) 66,30 63,14 64,70 MC+A (g) 62,55 60,81 61,92 18 MA %B3n (1) Sulfatocuprico/Sulfato%20de%20cobreSB.pdf 159,6 MH (g) 9,40 7,05 7,89 http://www.heurema.com/PQ/PQ3- MA (g) 5,65 4,72 5,11 MAg (g) 3,75 2,33 2,78 n 5,9 5,3 4,8 Tabla 1: Resultados obtenidos en las medidas realizadas en el laboratorio. MC es la masa de la cápsula de porcelana utilizada en cada experimento, MC+H es la masa de la cápsula con el sulfato de cobre hidratado, MC+A la masa de la cápsula con el sulfato de cobre anhidro, MH es la masa de sulfato de cobre hidratado, MA la masa de sulfato de cobre anhidro, MAg la masa de agua eliminada y n el número de moléculas de agua que cristalizan con cada molécula de sulfato de cobre. El resultado que hemos obtenido es de 5,3 moléculas de agua de cristalización. Dado que n debe ser un número entero, podemos concluir que el número de