dibujo técnico II 2015

Prueba libre para la obtención del título de bachiller
EJERCICIO DE DIBUJO TÉCNICO II
Realice todo el ejercicio 1 y 2 y una de las opciones A o B del ejercicio 3.
Instrucciones
•
•
•
•
•
•
Realiza tres dibujos: el dibujo 1, el dibujo 2 y una de las dos opciones del dibujo
3 (escoge entre la opción A y la opción B del dibujo 3).
El examen se tiene que resolver en la misma página de los enunciados.
El examen se puede resolver utilizando lápiz, tinta o cualquier otro medio que se
considere oportuno. No se pueden utilizar modelos de figuras geométricas.
Deja constancia de las líneas auxiliares utilizadas y concreta, con valor de línea,
el resultado.
El formato del examen permite que las soluciones gráficas quepan totalmente en
la hoja.
Esta hoja se tiene que entregar junto con el resto de hojas que componen este
examen.
Criterios específicos de corrección
•
•
•
•
•
La prueba se corregirá utilizando una plantilla transparente con las soluciones,
que servirá de referencia exacta para apreciar las desviaciones de las respuestas
de los alumnos.
El alumno tiene que responder una opción con tres problemas (uno de dos
puntos y dos de cuatro puntos cada uno).
En ningún caso se considerarán correctas aquellas respuestas que sólo aporten
conceptos y no incluyan las construcciones geométricas precisas. Se
considerarán los resultados parciales así como los resultados incorrectos
derivados de un error no conceptual.
Se considerará la correcta resolución geométrica de las cuestiones, las
estrategias de construcción y resolución gráfica, la precisión en el trazado, la
pulcritud y la limpieza del dibujo.
La puntuación total de la prueba es de 10 puntos. En la calificación de cada uno
de los ejercicios se asignará un máximo del 80% de la puntuación al proceso
seguido y a la solución correcta; el 20% restante se destinará a valorar la calidad
gráfica.
Página1 de 5
1. Geometría plana: Dado el croquis de la figura adjunta, haz el dibujo a escala
2:3, indicando los centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia entre
los diversos arcos y rectas. Se valorará el uso de escalas gráficas para la
representación. (2 puntos)
Página 2 de 5
2. Sistema diédrico: dados los puntos "A", "B" y "P", Determinar: (4 puntos)
a) La recta "r" definida por los puntos "A" y "B".
b) La recta "s" paralela a la anterior y que pasa por el punto "P".
c) El plano α, que contiene los tres puntos.
Página 3 de 5
3. Elige una de las opciones a) o b) siguientes:
a) Perspectiva cónica: dados la planta y un alzado de la figura, dibuja la
perspectiva cónica desde el punto de vista PV? señalado y según el plano del
cuadro y la línea de horizonte fijados. (4 puntos)
Página 4 de 5
b) Perspectiva axonométrica: Representa en perspectiva isométrica, a escala 2:1
y sin coeficientes de reducción, la pieza definida por las vistas a escala 1:1.
Representa todas sus líneas ocultas. (4 puntos)
Página 5 de 5