Las claves del nuevo modelo de seguridad compartida

Octubre de 2012
Curso XIX - Número 357
El XX Curso Internacional de Defensa ha analizado la estrategia europea de seguridad desde el
punto de vista militar, pero también analizando aspectos como la energía, la industria o la economía
Las claves del nuevo modelo
de seguridad compartida
Varios cadetes, durante el desarrollo del “chopocross”.
No solo la acción militar es la
base de una seguridad compar‐
tida. Este argumento ha queda‐
do muy claro en Jaca durante la
celebración del XX Curso
Internacional de Defensa que se
ha desarrollado bajo el título:
“España y la Unión Europea: un
nuevo modelo de seguridad
compartida”.
Otros aspectos relacionados
con la seguridad como energía,
industria, economía, eficacia del
gasto, tecnología, justicia, dere‐
chos humanos, orden público,
crimen organizado o entorno
medioambiental; todos ellos
bajo responsabilidad y gestión
conjunta de los Estados miem‐
bros y de los órganos de la UE,
han sido objeto de reflexión en
Jaca durante cinco días, del 1 al
5 de octubre. Y de debate, por
supuesto, en las mesas redondas
con las que se han cerrado cada
una de las áreas de trabajo.
La magnífica convivencia
entre alumnos civiles y militares,
de distintas Universidades,
Academias y Unidades de los
tres Ejércitos, ha vuelto ha ser
uno de los grandes éxitos del
Curso. Eso sí, junto a las comuni‐
caciones presentadas. En total,
llegaron 26, pero hubo que
hacer una selección y, finalmen‐
te, se pudieron leer 15 en varias
sesiones.
Armas y Cuerpos
Armas y Cuerpos
Por primera vez ha habido
tenientes en las secciones
La convivencia de ponentes y alumnos ha sido muy cercana.
La formación
militar recibe
a los nuevos
cadetes
Una nueva promoción de la
AGM acaba de cubrir su primera
etapa de formación. Desde el 20
de agosto hasta finales de sep‐
tiembre, los cadetes han desa‐
rrollado el Módulo de Acogida,
Orientación y Adaptación y, pos‐
teriormente, el Módulo de
Formación Militar Básico, con la
novedosa presencia de tenien‐
tes al frente de las diferentes
secciones. Durante este tiempo
han aprendido la instrucción del
combatiente, el orden cerrado y
se le ha prestado mucha aten‐
ción a la educación física.
El 20 de septiembre tuvo
lugar en la Academia General
Militar el acto de inauguración
del curso 2012‐2013, así como
la presentación de las activida‐
des de la “Cátedra Miguel de
Cervantes de las Armas y de las
Letras” en un acto que fue
presidido por el Teniente
General Jefe del Mando de
Adiestramiento y Doctrina,
Francisco Puentes Zamora.
A continuación, el General
Director de la AGM impartió la
primera conferencia del curso
con el título “Los Valores
Militares, Esencia del Liderazgo”.
Estuvo especialmente dirigida a
los cadetes de la Academia
como futuros oficiales del
Ejército de Tierra, y en la misma
el General Gan desarrolló un
estudio sobre los valores de la
sociedad española, los valores
de nuestros jóvenes, así como
los aspectos que la sociedad
española valora de forma prefe‐
rente en las Fuerzas Armadas.
Armas y Cuerpos
Los valores militares,
en el inicio del curso
El General Gan Pampols pronunció la conferencia inaugural de la Cátedra “Miguel de Cervantes”.
2
Octubre de 2012
Europa, 20 años después
Fº José Gan Pampols
En 2012 se cumplen 20 años
de la firma del Tratado de
Maastricht y, por lo tanto, del
comienzo de la andadura de la
Unión Europea tal y como la
conocemos. A cambio de parcia‐
les cesiones de soberanía en
determinados aspectos de
interés común como seguridad
o economía, en este tiempo se
ha incrementado la capacidad
de establecer grandes logros en
aras del deseado bienestar en
paz, y recalco “en paz”.
La conquista de la prosperi‐
dad en paz se sirve de todo tipo
de instrumentos –incluida la
cesión de parte de la soberanía
de los socios europeos– y con‐
templa todos los ámbitos en los
que se desarrolla nuestra vida,
especialmente en el de la seguri‐
dad, objeto precisamente del XX
Curso Internacional de Defensa.
No resulta ocioso, llegados a
este punto, recordar que el uso
legítimo de la fuerza –la acción
armada militar– es la última
“ratio regis” a disposición de la
dirección política de la Unión.
Veinte años son una anécdo‐
ta en la evolución geopolítica de
Europa, pero desde la firma del
Tratado de la Unión la actividad
ha sido incesante, y de forma
destacada en el ámbito de la
seguridad. Baste decir que se
han puesto en marcha más de
20 operaciones de la UE: de
carácter militar, civil, o mixto,
tanto en Europa, como en Asia y
África. Para su desarrollo ha sido
preciso, sobre la marcha y
simultáneamente a la cambian‐
te situación mundial, establecer
complejos mecanismos multina‐
cionales, normativas y procedi‐
mientos de actuación, y luego
preparar las fuerzas, dotarlas,
entrenarlas, sostenerlas…
Una primera aproximación a
lo señalado la tenemos en el
Cuerpo de Ejército Europeo,
constituido en 1993, que ha
contado con una destacada par‐
ticipación española en los con‐
flictos de los Balcanes y en
Afganistán. Y fruto del compro‐
miso y de la creciente conciencia
de defensa son operaciones
como las desarrolladas en 2004
en Bosnia‐Herzegovina; de ase‐
“No resulta ocioso
recordar que el uso
legítimo de la fuerza
es la última “ratio
regis” a disposición de
la Unión Europea”
soramiento y seguridad en
Congo o de lucha contra la pira‐
tería en Somalia.
Pero no solo la acción militar
es la base de la seguridad
compartida. El XX Curso
Internacional de Defensa que se
ha celebrado del 1 al 5 de octu‐
bre en Jaca no se ha olvidado de
asuntos vitales como energía,
industria, economía, eficacia del
gasto, tecnología, justicia, dere‐
chos humanos, orden público,
crimen organizado o medio
ambiente. Y, por supuesto, ha
analizado la realidad de la
defensa de España en el seno de
Europa.
En estos 20 años se han dado
pasos importantes hacia la con‐
quista de la paz y seguridad en
Europa. Y una de las premisas
para definir el camino a seguir
ha sido el convencimiento de la
necesidad del “partenariado” y
apoyos comunes para enfrentar‐
se a problemas y situaciones con
repercusión global. Una globali‐
dad que vacía de contenido con‐
ceptos como territorialidad y
fronteras clásicas, dado que las
ideologías hostiles a nuestro
proyecto vital, junto con los
grandes avances tecnológicos,
sitúan al potencial adversario
muy cerca.
El nuevo concepto estratégi‐
co de la OTAN, la decidida volun‐
tad de EE.UU. de enfocar su
esfuerzo hacia el conjunto Asia‐
Pacífico, y la entrada en vigor del
Tratado de Lisboa, son aspectos
a tener en cuenta para redefinir
las competencias en defensa
que obligatoriamente debe asu‐
mir la UE. Y todo ello con el
objetivo de buscar el final del ya
manido complejo de inferiori‐
dad del pilar europeo de la
OTAN con su vínculo transatlán‐
tico.
En otro orden de cosas, la
realidad económica mundial,
con una severa recesión econó‐
mica y unos ajustes de gasto
público considerables, nos obli‐
ga buscar un exquisito equilibrio
entre nuestras posibilidades y
nuestras deseables capacidades.
Esta situación difumina la
importancia de la seguridad
colocándola en un aparente
segundo plano puesto que
varias generaciones de europe‐
os han vivido bajo un paraguas
que garantizaba la seguridad sin
conocer su coste real. No debe‐
mos olvidar que descuidar nues‐
tra seguridad es atacar nuestra
supervivencia; alguien, la histo‐
ria desgraciadamente nos lo
recuerda, se encargará de
demostrarlo.
Todos estos aspectos han
sido objeto de estudio y análisis
en la ciudad de Jaca, entre el 1 y
el 5 de octubre, con la intención
de que lleguen a la sociedad y
sirvan al empeño común de
avanzar hacia un nuevo modelo
de seguridad compartida.
El General Francisco José Gan
Pampols es Director de la
Academia General Militar
UNA FOTO PARA
EL RECUERDO.
Como en las 19 ediciones precedentes,
los alumnos del Curso
se hicieron una foto a
la entrada del Palacio
de Congresos de
Jaca. En ella, se ven
muchos rostros conocidos de alumnos que
son absolutamente fieles al Curso desde
hace mucho tiempo.
Gracias a todos por
vuestra asistencia.
Edita:
Publicación de ámbito interno de la Administración del Estado.
LA ORGANIZACIÓN DEL CURSO,
UNA SUMA DE ESFUERZOS.
Los miembros de la organización del
Curso también han desarrollado un
importante papel para que se haya
podido celebrar con éxito. Desde el
último soldado que ha llegado a la
AGM y que se ha integrado en la comisión, al General Director, la maquinaria
ha estado muy bien engrasada en todo
momento. La pena es que en la foto no
están todos los integrantes de la organización. Para ellos, también, la enhorabuena.
Director: Gonzalo Escalona Orcao
Directora ejecutiva: Dolores López Blanco
Jefe de redacción: Alejandro Toquero
Consejo de Redacción: Gabriel María Michelena, Fernando Trinidad,
Julian Tappid, Josep David Peris y Álvaro Carrasco.
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Imprime: Zeroa Multimedia SA.
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La crisis y la brecha de seguridad
Armas y Cuerpos
Armas y Cuerpos
El Teniente General Rafael Comas, Jefe del Cuartel General Terrestre de Alta Disponibilidad, inauguró el XX Curso Internacional
de Defensa y puso el acento en que “Europa no puede renunciar a la influencia global” a pesar de las dificultades
Sobre estas líneas, los miembros de la mesa presidencial de la jornada inaugural del Curso. A la derecha, el Teniente General Rafael Comas, durante su ponencia.
Jaca ha acogió del 1 al 5 de
octubre
el
XX
Curso
Internacional de Defensa, orga‐
nizado por la Cátedra “Miguel de
Cervantes de las Armas y las
Letras” de la Academia General
Militar junto con la Universidad
de Zaragoza. Durante 5 días,
alumnos civiles y militares parti‐
ciparon en las reflexiones y
debates sobre “España y la
Unión Europea: un nuevo mode‐
lo de seguridad compartida”
cuando se cumplen 20 años de
la firma del Tratado de
Maastricht.
El Teniente General Rafael
Comas, Jefe del Cuartel General
Terrestre de Alta Disponibilidad,
pronunció la conferencia inau‐
gural ofreciendo su visión sobre
“La seguridad europea y los
retos del siglo XXI”. En este sen‐
tido, una de sus principales con‐
clusiones ha sido que las amena‐
zas “son siempre fruto de la per‐
cepción que tiene el adversario,
de forma que si tú tienes una
gran superioridad tecnológica y
militar, como ha sucedido hasta
ahora, tu enemigo percibe que
no te puede atacar con un siste‐
ma clásico y hace un tipo de
guerra diferente, híbrida o
asimétrica”.
Sin embargo, lo que está pro‐
piciando la actual crisis econó‐
mica, a juicio del Teniente
General Comas, es que “esa bre‐
cha de superioridad se está
estrechando, y por tanto, puede
empezar a haber adversarios
que piensen que pueden volver
a los sistemas tradicionales de
enfrentamiento armado”. Y para
ello, señaló, es fundamental
seguir apostando por la seguri‐
dad compartida.
Además, apuntó en su inter‐
vención que si algo no se puede
comprar es el tiempo. “Unas
Fuerzas Armadas preparadas
para las acciones menos exigen‐
tes no pueden evolucionar en
tiempo oportuno hacia las capa‐
cidades necesarias para los con‐
flictos de mayor intensidad si la
situación se presenta. En tanto
lo contrario no es fácil pero
puede hacerse y de hecho lo
hacemos”. En definitiva, su opi‐
nión es que las naciones ‐España
entre ellas y Europa en su con‐
junto‐ “deben disponer de las
fuerzas necesarias para enfren‐
tarse al escenario más peligroso
y adaptarlas a las operaciones
actuales si son de menor intensi‐
dad”. El Teniente General Comas
también señaló que es funda‐
mental “no renunciar a la
influencia global y esto debe tra‐
ducirse en revisar la actual
estrategia de seguridad, dotar a
la política exterior europea de
los instrumentos necesarios en
el plano político para actuar de
forma coordinada”.
En este sentido, concluyó
que “Europa tiene un largo
camino hecho en materia de
seguridad, pero hay que conti‐
nuarlo. La diversidad uropea es
posiblemente su mayor fortale‐
za pero también su debilidad”.
En resumen, dijo, “hace falta
más Europa; el modelo de segu‐
ridad compartida es la solución
pero Europa debe asumir su
parte”.
Los ponentes conversan con el General Director.
en la seguridad”. Este académico señaló que la crisis ha
colocado un nuevo escenario en Europa, ha convertido
a Europa en protagonista de un dilema para salir de la
situación: “cooperar más o actuar cada país por su
cuenta”. Una tensión que según Serrano es la que está
presidiendo “las respuestas titubeantes” de Europa
frente a la crisis económica.
Ante esta situación la respuesta, a su juicio, “es
aumentar la cooperación. Hace falta que quienes tie‐
nen capacidad económica en Europa asuman un cierto
liderazgo, no solo mandar hacia los demás, sino hacer
algún tipo de concesiones por parte de quienes están
en posición hegemónica como Alemania”.
Armas y Cuerpos
En la primera área de trabajo dedicada a analizar los
antecedentes y el marco conceptual de la Política
Europea de Seguridad y Defensa, intervino la inspecto‐
ra del Cuerpo Nacional de Policía de la Brigada de
Delitos Monetarios, Teresa Cuesta. En su ponencia des‐
tacó que el objetivo prioritario para luchar contra el cri‐
men organizado debe de ser “identificar, localizar,
intervenir y decomisar los bienes y beneficios producto
de su actividad criminal, arruinando a la organización,
es decir, que los delincuentes lleguen al convencimien‐
to de que el delito no es rentable”.
En su intervención hizo especial hincapié en la
importancia del blanqueo de capitales procedente de
actividades delictivas, ya que “cada día es más notoria,
tanto por su volumen y extensión, como por su relación
directa con el funcionamiento de las organizaciones cri‐
minales”. Teresa Cuesta ofreció algunos datos de 2010
sobre cómo ha sido la evolución de la lucha contra estas
organizaciones. “Durante ese año la Policía consiguió
desarticular total o parcialmente 622 organizaciones
con una eficacia del 90%; unos datos bastantes positi‐
vos”, concluyó.
El académico de la Real Academia de Ciencias
Morales y Políticas, José María Serrano, habló sobre “La
crisis económica y la identidad europea. Repercusiones
Armas y Cuerpos
El orden público
y la crisis económica
Los alumnos han seguido con interés las ponencias.
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Los tres ponentes de la segunda jornada hablaron sobre seguridad energética, la industria europea de la Defensa y aspectos humanos y medioambientales.
“La energía es la savia de la sociedad y un
elemento clave en la seguridad europea”
Las preguntas enriquecen mucho el contenido del Curso.
amenazas que hoy en día tiene
la UE para un suministro energé‐
tico de garantías, además de la
gran dependencia del gas ruso,
el ponente también se refirió a
Irán. “Si en un horizonte a medio
plazo Irán culmina su programa
nuclear y hay un conflicto bélico
con Israel, inmediatamente se
producirá una gravísima inte‐
rrupción de suministro de crudo
de Oriente Próximo y eso puede
disparar los precios y generar
una crisis como la de los años
70”, concluyó.
Industria de Defensa
Por otra parte, Enrique
Navarro, analista del Grupo de
Estudios Estratégicos, habló
sobre la situación de la industria
europea de Defensa, que “se
está viendo muy afectada por las
reducciones presupuestarias,
particularmente en España, el
país que más ha reducido su
gasto”. Esta situación, a su juicio,
supone “una amenaza real de
cambio drástico de la política de
Defensa de cara al futuro”.
Navarro hizo especial hinca‐
pié en la aportación española
señalando que ha colaborado en
todos los grandes programas
europeos. “Pero ahora, el gran
peligro es no poder seguir parti‐
cipando en ese club selecto y
quedar relegados a un segundo
plano, lo que nos pondría en
una situación de mucha desven‐
taja”. En este sentido, ofreció
algunos datos como el que
apunta a que “en 2007 el presu‐
puesto de inversiones del
Ministerio de Defensa, más los
créditos de Industria, suponía
4.500 millones de euros, mien‐
tras que en 2013 se invertirán
500 millones”. Además, prose‐
guía, “hablamos de una indus‐
tria que daba empleo a 50.000
personas y que seguramente
está perdiendo entre un 10 y un
15% de empleo muy cualificado,
lo que a medio y largo plazo
puede ser muy grave”.
En este sentido, señaló que
la industria de la Defensa “debe
adaptarse a las nuevas circuns‐
tancias, buscar las alianzas que
le convengan más desde el
punto de vista económico, y
tiene que internacionalizarse”.
En la actualidad, esta industria
en España supone alrededor de
400 empresas, de las cuales hay
algunas con liderazgo mundial.
“La industria naval española
compite con la americana o la
francesa, y la tecnológica, con
Alemania, un activo demasiado
valioso para perderlo”.
Otros aspectos
Por último, el Capitán de
Navío Ignacio Martínez Sánchez
se refirió a “Los aspectos huma‐
nos y medioambientales en las
operaciones armadas de la
PESD”. “Hay que tener un espe‐
cial cuidado con los aspectos
culturales y la sensibilidad de las
poblaciones en zonas de conflic‐
to”, señaló. En este sentido,
tanto el MADOC como el Estado
Mayor de la Defensa “han sido
pioneros en la concienciación
cultural y en cómo adiestrar y
preparar a nuestras tropas en
todo tipo de conocimientos en
escenarios como Afganistán”,
apuntó.
Un trabajo que “se puede ver
mediatizado por elementos
externos como los vídeos y las
tiras cómicas de Mahoma, que
han provocado una gran revuel‐
ta en países musulmanes y que
han tenido como consecuencia
el asesinato del embajador de
EE.UU. en Libia, un gran conoce‐
dor de las raíces y el mundo
musulmán”, aseguró el Capitán
de Navío.
En cuanto a los aspectos
medioambientales, incidió en la
necesidad de “disminuir las
cadenas logísticas, de ser cada
vez más autónomos. En
Afganistán, la cadena logística a
través de Pakistán es la que está
sufriendo más daños y pérdidas;
nuestras Fuerzas Armadas tie‐
nen que ser más eficaces y autó‐
nomas en el uso de energías
ligadas al terreno; se trata de
una necesidad más que un
deseo”.
Armas y Cuerpos
mente un 30% entre 2010 y
2035”. Un panorama, prosiguió,
en el que la dependencia euro‐
pea de energía ha aumentado
hasta situarse en unas importa‐
ciones del 53% en 2010.
La respuesta europea para
evitar esa dependencia pasa,
según el Vicepresidente del
Parlamento Europeo, “por la
promoción de las fuentes autóc‐
tonas, el fomento de las
energías renovables, la eficien‐
cia energética, y la diversifica‐
ción de suministradores y rutas
de suministro”. Pero no solo.
“También hay toda una diplo‐
macia energética que consiste
en una política exterior que per‐
mita fortalecer la relación
con nuestros administradores
–apuntó Vidal‐Quadras–; con
los que mantenemos buenas
relaciones, fortaleciéndola, y
con el resto, procurando neutra‐
lizarlos para no depender excesi‐
vamente de ellos, de forma que
no se repitan crisis como la del
gas entre Rusia y Ucrania, que
en 2009 provocó que media
Europa del Este se quedase sin
este recurso”.
En cuanto a las mayores
Armas y Cuerpos
En la segunda jornada se
analizaron algunas dimensiones
importantes de la Política
Europea de Seguridad y
Defensa, como son los temas
relacionados con la seguridad
energética, la industria europea
de Defensa y los aspectos huma‐
nos y medioambientales en las
operaciones armadas.
El
Vicepresidente
del
Parlamento Europeo, Alejo
Vidal‐Quadras,
doctor
en
Ciencias Físicas y catedrático de
Física Atómica y Nuclear, ofreció
su visión sobre la seguridad
energética partiendo de la base
de que “un suministro de
energía continuo, a precios ase‐
quibles y sin interrupciones es
un elemento estratégico de
seguridad fundamental para la
Unión Europea”. “La energía es
la savia de la sociedad –con‐
cluyó– y un elemento clave en la
seguridad europea”.
En su intervención, Vidal‐
Quadras dibujó un escenario de
“una competencia feroz por los
recursos energéticos, donde el
consumo mundial se ha multipli‐
cado por dos en menos de 40
años y se estima que se incre‐
Un momento del concierto en el Museo Diocesano.
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Tres visiones de la garantía
y aplicación de la seguridad europea
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Los riesgos de las ciberamenazas, el desarrollo de las capacidades civiles y militares de la Unión Europea en la PESD y el
trabajo que está llevando a cabo el Servicio de Acción Exterior de la UE, ejes de los debates de una de las áreas de trabajo
Sobre estas líneas, José Miguel Palacios, responsable del Servicio de Acción Exterior. A la derecha, el director de Atenea, durante su intervención en Jaca.
tiene Europa, como “una mayor
concienciación frente a los ries‐
gos implícitos basados en el uso
intensivo de sistemas de infor‐
mación y comunicaciones
(´smart grids`, cielo único euro‐
peo, vehículos no tripulados…);
también es preciso que el marco
legal y normativo avance en
garantizar la seguridad de los
sistemas críticos e, igualmente,
es importante la cooperación
entre los diferentes organismos,
tanto civiles como militares”. En
definitiva, que es necesario
avanzar hacia una mayor con‐
fianza entre Estados miembros
para afrontar los retos de la
ciberseguridad.
El ritmo al que crece la viru‐
lencia de las ciberamenazas, así
como su velocidad de adapta‐
ción, “precisan de una estructu‐
ra de prevención y respuesta
que disponga de un mandato
claro y liderazgo en la toma de
decisiones que permitan una
capacidad operativa en tiempo
real”, apuntó.
Por último, concluyó que
“Europa necesita desarrollar un
tejido industrial en ciberseguri‐
dad que permita mantener el
liderazgo de la UE frente a estas
amenazas”. Y hacerlo, a su juicio,
“potenciando las posibilidades
de exportación de las PYMES
enfocadas a nichos de mercado,
a través de la industria europea
de Defensa y desarrollando una
cartera de productos que permi‐
ta eliminar la dependencia res‐
pecto de soluciones externas”.
“Es mucho lo que está
en juego si no estas‐
mos bien protegidos
de las ciberamenazas”
revista Atenea, habló sobre “Las
capacidades civiles y militares
de la UE en la PESD”. En su opi‐
nión, señaló, “son bastante limi‐
tadas y desde 1999 no se han
mejorado”. A su juicio, “Europa
es un actor estratégico global
cada vez más pequeño y eso es
muy grave; nuestras limitacio‐
nes son tales que en muchas
ocasiones nos tenemos que apo‐
yar en Estados Unidos o en la
Alianza Atlántica para desarro‐
llar misiones importantes”. Eso
sí, apuntó que en materia de
capacidades civiles, “la UE tiene
un ´soft power` que podría ser
un estupendo complemento del
´hard power` de la Alianza
Atlántica, pero no se está avan‐
zando por ese camino”.
El director de la revista
Atenea cree que no se trata de
un problema económico, “sino
básicamente de la dificultad
para que los grandes países de la
Unión cedan su soberanía en
beneficio de otros; la cedimos
un poco en el euro y en las fron‐
teras, pero no estamos dispues‐
tos a hacerlo en materia de
seguridad y defensa, que es lo
que al final es indispensable
para conseguir una unidad polí‐
tica”.
“Sin Ejércitos no hay
Armas y Cuerpos
La tercera jornada se centró
en el análisis de “Las garantías y
aplicaciones de la seguridad
europea” profundizando en el
debate y la reflexión sobre
aspectos sensibles como el de la
ciberseguridad en el ámbito de
la Unión Europea. “¿Qué está en
juego?”, se preguntó Jorge
Chorniqué, responsable de
Estrategia y Desarrollo de
Ciberseguridad en Cassidian
España. Pues bien, si no estamos
suficientemente
protegidos
ante futuras amenazas lo que
está en juego, según este
ponente, “es la paralización de
servicios básicos como la
energía o el agua, el aislamiento
de comunicaciones, el secuestro
de medios de transporte y
medios militares, la destrucción
de infraestructuras críticas como
refinerías o centrales nucleares
y la dificultad de afrontar sumi‐
nistros básicos como comida o
medicinas”.
Ante estas amenazas poten‐
ciales, Jorge Chorniqué destacó
“la ausencia de una definición
común del concepto de ciberse‐
guridad, que dificulta la colabo‐
ración entre Estados miembros”.
Y en el caso concreto de España,
apuntó que “las inversiones en
el ámbito de la ciberseguridad
se han visto reducidas en los
últimos años debido al impacto
en los presupuestos de la crisis
económica”, para concluir que
aunque la normativa específica
de ciberseguridad se ha incre‐
mentado, “actualmente España
carece de una estrategia nacio‐
nal en este ámbito”.
En su intervención, por lo
tanto, habló de los retos que
Director de Atenea
Por otra parte, el General
Jorge Ortega, director de la
El responsable de Cassidan habló de las ciberamenazas.
Defensa, sin Defensa no hay
Seguridad, sin Seguridad no hay
Política Común”, concluyó para,
finalmente, lanzar un mensaje
optimista: “Creo que la UE sigue
siendo necesaria; tiene un pro‐
yecto de sociedad que hay que
seguir exportando”.
Servicio de Acción
Exterior
Por último, José Miguel
Palacios,
responsable
del
Servicio de Acción Exterior de la
UE, explicó el trabajo de este
organismo que contribuye a la
seguridad europea. Su creación
es muy reciente, pero a juicio
del ponente “es producto de un
gran éxito: el desarrollo desde
1999 de la Política Europea de
Seguridad Común (PESC)”.
Palacios señaló que lo que
nunca va a ser este servicio “es
un Ministerio de Asuntos
Exteriores. La PESC es común y
está elaborada por los Estados
miembros; si estos están de
acuerdo en hacer algo en
común, podremos gestionarlo,
pero si no es así no lo haremos”.
En cualquier caso, el trabajo
del Servicio de Acción Exterior
ya se está dejando notar. En la
actualidad, cuenta con 140 dele‐
gaciones repartidas por todo el
mundo. “Cuando hay una crisis
importante como en Siria, nues‐
tras delegaciones no suplantan a
las embajadas, pero son la casa
común de todo el mundo –dijo
el ponente–, hay países que reti‐
ran sus embajadas y siguen con‐
fiando en la delegación para
mantener su representación
exterior por lo que estamos
aportando un valor añadido”.
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La diversidad europea, a debate
El JEMAD
clausura el
XX Curso
Internacional
de Defensa
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Armas y Cuerpos
En la cuarta jornada se analizaron las “Operaciones integradas: un nuevo marco doctrinal”
El Vicealmirante Ignacio Horcada y el Teniente General Alfonso de la Rosa han sido ponentes de la cuarta área de trabajo.
La cuarta jornada se centró
en el análisis de aspectos exclu‐
sivamente militares dentro del
área que lleva por título
“Operaciones integradas: un
nuevo marco doctrinal”. El
Teniente General Director del
CESEDEN, Alfonso de la Rosa,
habló sobre la “Estrategia
Europea de Defensa: evolución
tras 20 años”, y se planteó si
cabe preguntarse si efectiva‐
mente hace falta una revisión no
solo de la estrategia sino tam‐
bién de los mecanismos de la
misma. En este sentido, hizo un
breve repaso del panorama
estratégico señalando que “si
algo caracteriza la situación
mundial es por el cambio del
centro de gravedad desde
Europa a la zona Asia‐Pacífico”.
También puso de manifiesto
que la Unión Europea “no puede
renunciar a la influencia global y
esto debe traducirse en revisar
la
actual
Estrategia
de
Seguridad, dotar a la Política
Exterior Europea de los instru‐
mentos necesarios en el plano
político para actuar de forma
coordinada y dotarse de las
capacidades necesarias para, de
una parte, sustituir ese adelga‐
zamiento militar americano y, de
otra, ser realmente capaces de
llevar a cabo las acciones autó‐
nomas que interesen a Europa”.
En este sentido, concluyó
que “Europa tiene un largo
camino hecho en materia de
seguridad, pero hay que conti‐
nuarlo. La diversidad europea es
posiblemente su mayor fortale‐
za pero es también su mayor
debilidad. En resumen, como
también se oye estos días, nos
hace falta más Europa, que debe
asumir su parte”.
En esta misma jornada inter‐
vino el Vicealmirante de la
Dirección General de Política de
Defensa, Ignacio Horcada, que
hizo un repaso de las principales
alianzas que mantiene España
en la actualidad en el ámbito
multinacional.
En concreto, destacó el
convenio de cooperación con
Estados Unidos, la participación
en la OTAN, la Política Europea
de Seguridad Común y la
Iniciativa de seguridad 5 + 5.
“Cada una de ellas tiene un área
específica que presta servicios
que las otras no pueden prestar
–señaló–, con lo cual todas ellas
se complementan para darnos
un conjunto de disuasión, segu‐
ridad y defensa bastante com‐
pleto”.
Durante esta jornada, el
General Jefe de la Jefatura de
Tropas de Montaña, Manuel
José Rodríguez, se refirió al
“Concepto ´Comprehensive
Approach` y las operaciones
integradas de la UE” con el que,
aseguró, “se pretenden integrar
todas las facetas que intervie‐
nen en una operación que no
sea la clásica de Defensa
Nacional sino buscando solucio‐
nar los conflictos, evitando que
se reproduzcan o apoyando a las
personas afectadas por un
desastre natural”.
Por último, se desarrolló una
mesa redonda sobre “España y
las operaciones militares en la
Unión Europea”. En ella intervi‐
nieron el Tcol. de la Escuela de
Guerra del Ejército, Juan
Francisco
Pita;
Fernando
Moreno, de la División de Planes
Estratégicos
del
Servicio
Europeo de Acción Exterior, y
el Comandante José Miguel
Remiro, profesor de la Academia
General Militar.
De la buena acogida del
Curso da cuenta el hecho de
que para esta edición del
Curso Intenacional de Defensa
se presentaron 26 comunica‐
ciones, entre las que se selecc‐
cionaron 15. Todas ellas, con
un tiempo máximo de exposi‐
ción de diez minutos para
cada una, se leyeron durante
toda la semana en distintas
sesiones. La última, precisa‐
mente, tuvo lugar el viernes 5
de octubre, previamente al
desarrollo de la última área de
trabajo y de la clausura del
Curso.
Tras la lectura de las últi‐
mas comunicaciones, se desa‐
rrolló la quinta área de trabajo
centrada en “La aportación
española a la seguridad euro‐
pea”. En ella intervino el soció‐
logo y miembro del Consejo
Económico y Social de la
Comunidad
de
Madrid,
Amando de Miguel, que habló
sobre “La Cultura Española de
Defensa y Seguridad Europea”.
Tras esta intervención tuvo
lugar la conferencia de clausu‐
ra del Curso, impartida por el
Almirante de la Armada Jefe
de Estado Mayor de la
Defensa (JEMAD), Fernando
García Sánchez, cuya ponencia
se centró en las “Líneas
estratégicas españolas en el
seno de la PESD: ¿Garantía de
la seguridad nacional?.
Tras su intervención y la
lectura de las conclusiones del
XX Curso Internacional de
Defensa, se dio por clausurado
el mismo.
Diócesis de Jaca. Tras la visita a la
catedral y al museo, el grupo Ad
Libitum ofreció un concierto de
Ponencias y debates, visitas a
música clásica con piezas de
la catedral de Jaca y al Museo
Beethoven y Bach, entre otros.
Diocesano, un concierto de música a cargo de un
La
convivencia
entre alumnos de distintas
cuarteto de cuerda, otro de la banda de música de la
Academias ha sido otro de los puntos fuertes de
AGM y una cena de confraternización. Ese podría ser
esta semana en Jaca: “Nos ha gustado porque nos
un buen resumen del XX Curso Internacional de
encontramos con gente conocida, pero además nos
Defensa de Jaca, que en esta edición ha llevado por
relacionamos con personas que se dedican a otras
nombre “España y la Unión Europea: Un modelo de
profesiones”, afirma la D.A.C. Medina, de la
seguridad compartida”.
Academia General del Aire. El C.A.C Gil de Sola
“Intercambiar puntos de vista con gente que
Romero, de la Academia General del Aire, coincide
piensa con una óptica de la situación diferente de la
con ella, ya que además tienen la oportunidad de
mía, contrastar, debatir e intercambiar ideas es lo
actuar “como representantes de la sociedad a la que
mejor de esta semana en Jaca”, afirma el C.A.C.
servimos y nos debemos.”
Tapiz, de la AGM. Y es que en las conferencias han
El C.A.C. Bendicho, de la Academia de Infantería,
participado varios expertos civiles y militares de
se
queda
con el ejemplo de los superiores: “El
temas europeos y de seguridad.
hecho de estar con oficiales militares con carreras
La catedral de Jaca fue renovada en el año 2007 y
brillantes nos sirve a todos de estímulo”. Por su
desde entonces muestra partes hasta ahora desco‐
parte, el C.A.C. Gadea, de la Academia de
nocidas, como el secretum, donde se guardaban las
Caballería, destaca la parte más académica: “Este
escrituras y otros documentos importantes. Esta es
Curso acerca los temas militares a la población
una de las partes favoritas del C.A.C. Febus‐ Varios alumnos, conversando durante uno de los descansos.
civil”,
es decir, se hace una “Cultura de Defensa” para
Traphagen, de la Academia de West Point: “Las pin‐
todos.
turas de la catedral y cómo ha quedado restaurada. Es muy antigua y cada lugar tiene
Más de cien civiles y militares volvieron, un año más a participar en este Curso
una historia. Fue muy interesante”. Los alumnos también pudieron visitar el Museo
organizado por la AGM y la Universidad de Zaragoza.
Diocesano. Allí se exponen diferentes obras de arte románico, gótico, renacentista y
Seguridad, Defensa y Cultura, en Jaca
Raquel Tobajas
Raquel Tobajas
barroco. Destaca la sala Bagüés, con frescos originales de iglesias que pertenecen a la
Raquel Tobajas es periodista y alumna del Curso Internacional de Defensa
Octubre de 2012
7
El arte del bien mandar, en la
apertura del nuevo curso de la AGM
Armas y Cuerpos
Armas y Cuerpos
El General Director de la Academia pronunció la conferencia inaugural de la Cátedra Cervantes sobre “Los valores
militares, esencia de liderazgo” y el Teniente General Jefe del MADOC inauguró oficialmente el nuevo curso
El pasado 20 de septiembre
tuvo lugar en la Academia
General Militar el acto de inau‐
guración del curso 2012‐2013,
así como la presentación de las
actividades de la “Cátedra
Miguel de Cervantes de las
Armas y de las Letras”. Dicho
acto fue presidido por el
Teniente General Jefe del
Mando de Adiestramiento y
Doctrina, D. Francisco Puentes
Zamora, y por parte de la
Universidad de Zaragoza asistió
D. Luis Miguel García Vinuesa,
Vicerrector de Política Científica
de la Universidad de Zaragoza.
La secuencia del acto comenzó
con la lectura de las memorias
del curso 2011‐2012, así como
con la presentación del ciclo de
conferencias por parte del
Coronel Gonzalo Escalona,
Director de La Cátedra
Cervantes.
Liderazgo
Seguidamente, el General
Director de la Academia General
Militar impartió la primera con‐
ferencia del curso con el título
“Los Valores Militares, Esencia
del Liderazgo”. Dicha conferen‐
cia iba muy especialmente diri‐
gida a los cadetes de la
Academia como futuros oficiales
del Ejército de Tierra, y en la
misma el General Gan desarrolló
un estudio sobre los valores de
la sociedad española, los valores
de nuestros jóvenes, así como
los aspectos que la sociedad
española valora de forma prefe‐
rente en las Fuerzas Armadas;
centrándose posteriormente en
Armas y Cuerpos
El Teniente General Jefe del MADOC asistió a la inauguración del curso, donde además de presentarse las actividades de la Cátedra “Cervantes” para el curso
2012-2013, el General Gan Pampols ofreció la primera conferencia del ciclo.
El Coronel Gonzalo Escalona presentó al General Director de la AGM.
los valores que se inculcan en la
AGM como tal institución mili‐
tar, los cuales están recogidos en
el decálogo del cadete.
Reflexión
“El soldado del siglo XXI, lla‐
mado a cumplir una tarea o
misión en la sociedad, necesita
remarcar y profundizar en aque‐
llos principios y valores en los
que fundamentar su vocación
de entrega a la Patria y de servi‐
cio a sus ciudadanos”, reflexionó
el director de la AGM. Y para
ello, no hay mejor forma, que
empezar por “preguntarnos qué
valores debemos escoger y
aprender para ejercerlos en la
vida, y en el ejercicio de nuestra
vocación militar”.
Dentro de los valores, condi‐
ciones o atributos que debe
tener un miembro de las Fuerzas
“El arte de mandar es
el fin último de todo
lo que se enseña y
practica en la
Academia”
Armadas españolas, ocupa el
primer lugar el patriotismo, ase‐
guró el General Gan, “el amor a
la Patria, el íntimo sentimiento
de pertenencia que tiene la per‐
sona con la comunidad con la
que comparte un territorio de
nacimiento o adopción, unos
mismos valores, una identidad
cultural, una historia y un pro‐
yecto común”.
Por la naturaleza de los
cometidos confiados a las
Fuerzas Armadas, tanto en el
ámbito interno como internacio‐
nal, el militar también desarrolla
una función de servicio, “enten‐
dido éste como dedicación
plena al interés general materia‐
lizado en las misiones encomen‐
dadas por la Constitución, los
compromisos internacionales y
toda su normativa de desarrollo,
en detrimento de cualquier
interés particular, de lo que se
deriva un tercer grupo de valo‐
res esenciales: el honor, la hon‐
radez, la objetividad, la impar‐
cialidad, la neutralidad, la abne‐
gación, el espíritu de sacrificio,
la prontitud en el servicio, la dis‐
creción...”.
Origen
El origen de los valores que
se inculcan al militar “se
encuentra en el acervo histórico
de los ejércitos (tradición, nor‐
mativa y capacidad de adapta‐
ción). “Así, el patriotismo, la dis‐
ciplina, el honor, la lealtad, el
compañerismo están presentes
en toda la legislación de referen‐
cia, en nuestra historia, tradi‐
ción, cancionero y en el imagina‐
rio del joven que aspira a vincu‐
larse de por vida a los ejércitos”,
apuntó el General Gan; que no
nos engañemos, “son una insti‐
tución disciplinada, jerarquiza‐
da, unida, severa y austera que
tiene como mayor recompensa
a la que se puede aspirar la
satisfacción personal del deber
cumplido”, concluyó.
Dirigir y liderar
Por último, se refirió a la
diferencia entre dirigir y liderar,
que “se encuentra esencialmen‐
te en el grado de implicación
emocional con el proyecto y
quienes lo ejecutan; el líder lo
es, porque es percibido como
tal, porque es capaz de ejercer el
mando en las situaciones ordi‐
narias, pero, sobre todo, porque
demuestra ser el que sirve para
contener la incertidumbre, tole‐
rar la frustración y gestionar la
adversidad.
Cuando se viven ejemplar‐
mente las vicisitudes de aque‐
llos que nos rodean, prosiguió,
“se ejerce el mando con firmeza
no exenta de finura, se practica
la justicia y la equidad, y se es
generoso y humilde, entonces
no hace falta establecer diferen‐
ciación alguna, la calidad del
líder se impone por sí misma.
Eso es el arte del bien mandar,
fin último de todo lo que en esta
Casa se enseña y se practica”.
8
Octubre de 2012
Los nuevos edificios cuentan con todo tipo de servicios para los cadetes y profesores, mientras que las zonas ajardinadas tendrán un mantenimiento mínimo.
Empieza un nuevo curso en la
Academia General Militar y lo
hace con muchos cambios,
entre ellos, los relacionados con
las nuevas infraestructuras que
se han construido para acoger a
los cadetes que se van a formar
en este centro.
Aprovechamos una visita a la
AGM del Teniente Coronel
Valentín Moreno, Jefe de la
Comandancia de Obras de
Zaragoza, para conocer de pri‐
mera mano las principales
actuaciones que se han llevado
a cabo y las que están pendien‐
tes de ejecutar. Y todo ello con
el horizonte puesto en el hecho
de que la AGM acogerá en los
próximos años a bastantes más
alumnos de los que hay en la
actualidad.
Lo primero que explica el Tcol.
Moreno es que han sido dos
organismos los que han partici‐
pado en las obras de la
Academia: la Comandancia de
Obras y la Dirección General de
Infraestructuras (DIGENIN).
La primera se ha responsabiliza‐
do de la ejecución del edificio
Medrano y de la 1ª fase del edi‐
ficio Cisneros, mientras que la
DIGENIN ha llevado a cabo la 2ª
fase del nuevo edificio del
Centro Universitario de la
Defensa (CUD).
Nuevas infraestructuras
para los nuevos cadetes
Los edificios Medrano, la primera fase del Cisneros y la segunda fase de las instalaciones para los profesores del
Centro Universitario de la Defensa son las principales infraestructuras nuevas con las que se pone en marcha el
curso. También se ha procedido a una completa reorganización departamental
2ª fase del CUD
En cuanto a este última infraes‐
tructura, cuenta con 60 despa‐
chos acondicionados para aco‐
ger a 80 profesores. Además,
explica el responsable de la
Comandancia de Obras de
Zaragoza, “se han creado unos
seminarios para pequeñas reu‐
niones donde se puede juntar
un grupo para trabajar”. Desde
el pasado mes de julio este edifi‐
cio está operativo y la infraes‐
tructura entregada, mientras
que en estos momentos se está
en la fase de amueblarlo y de
dotarlo de todos los servicios
necesarios.
Por lo que respecta al edificio
Medrano, también se entregó a
primeros de julio, y ya durante
ese mes se estuvo amueblando,
Las habitaciones del edificio Medrano son para dos personas y tienen dos mesas de estudio.
ya que esta infraestrutura cuen‐
ta con un total de 125 habitacio‐
nes dobles y tres individuales,
que en estos momentos están
siendo utilizadas por alféreces
cadetes de Tercero. En total, por
lo tanto, tiene una capacidad
para alojar a 253 personas.
Explica el Tcol. Moreno que
cuenta con “una zona de servi‐
cios situada en el ala sur de la
planta baja y un aula pensada
para acoger a 100 personas”.
Una de las particularidades de
este edificio es que en sus extre‐
mos cuenta con gabinetes o
seminarios para poder estudiar
y no molestar al compañero. En
cualquier caso, prosigue el Jefe
de la Comandancia de Obras de
Zaragoza, “en la habitación tam‐
bién lo pueden hacer, ya que
siendo dobles, cuentan con dos
mesas de estudio, la zona de las
camas, el baño y los armarios,
todo dentro de la propia estan‐
cia”.
Otro aspecto que también se ha
cuidado mucho son las zonas
exteriores. De esta forma, se ha
dejado como una plaza de
armas donde puede formar todo
el personal que se aloja en el
edificio. Por lo que se refiere a la
zona ajardinada exterior, se ha
ido a sistemas de jardines de
bajo mantenimiento y consumo
de agua poniendo riego por
goteo en algunos puntos deter‐
minados.
El tercer edificio nuevo es el
Hidalgo de Cisneros, cuya distri‐
bución interior se ha remodela‐
do por completo. En su día,
estaba formado por camaretas
individuales con baños comu‐
nes, de forma que éstas se han
demolido y donde había 8
camaretas individuales van cua‐
tro habitaciones dobles, pero
con baño interior. “La filosofía
es similar al edificio Medrano
‐explica el Tcol. Moreno‐, tiene
unas zonas con pasillos amplios,
pero aquí no está prevista zona
de estudio porque enfrente exis‐
ten aulas; las dotaciones son
similares a los anteriores”.
pasa a pg 9
Octubre de 2012
9
Para poder afrontar el nuevo modelo de enseñanza, en este
curso escolar 2012‐2013 la Jefatura de Estudios cuenta con una
nueva estructura departamental y con los consiguientes cambios de
ubicación.
Esta nueva estructura departamental es la siguiente:
En la Secretaría de Estudios, como apoyo al Coronel Jefe de
Estudios, se mantiene la antigua Secretaría de Estudios y se crea
una nueva Secretaría de Instrucción. También sigue disponiendo de
Ayudas a la Enseñanza y Documentación de Alumnos y del Gabinete
de Orientación Educativa (GOE).
Por otra parte, los nuevos Departamentos que se crean son:
−Departamento de Ciencia Militar (DCM) del antiguo
Departamento de Táctica y Logística (DTL).
−Departamento de Técnica Militar (DTM) del antiguo
Departamento de Sistema de Armas (DSA).
−Departamento de Humanística Militar (DHM) del antiguo
Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales.
−Departamento de Idiomas (DID) que se mantiene igual.
−Departamento de Formación Física (DFF) que nace del Área de
Formación Física antigua.
−Departamento de Administración Militar (DAM) del antiguo
Departamento de Economía y Administración (DEA).
El Departamento de Instrucción y Adiestramiento General
(DIAG) estructurado en:
‐ I Bon de Cadetes (1º Curso) y II Bon de Cadetes (2º y 3º Curso).
‐ Departamento de Instrucción y Adiestramiento Específico
(DIAE) que constituirá el III Bon de Cadetes (4º y 5º Curso), pen‐
diente de crear cuyo germen comenzará los trabajos de preparación
en marzo del año próximo.
Esto conlleva tener que reubicar a varios de los Departamentos
que se han creado y las distintas Áreas. Así pues tenemos:
−La Jefatura de Estudios, Secretaría de Estudios, Ayudas a la
Enseñanza y Documentación de Alumnos, mantienen sus ubicacio‐
nes anteriores.
−El Departamento de Humanística Militar (DHM) y Gabinete de
Orientación Educativa (GOE), se encuentran en el local del Edificio
Histórico, 2ª y 3ª planta del Torreón Norte, en las antiguas depen‐
dencias del Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales.
−El Departamento de Ciencia Militar (DCM) y el de Técnica
Militar (DTM), se han ubicado en el local del Edificio Histórico, 2ª
planta, ala central, en las anteriores dependencias del
Departamento de Sistema de Armas y Batallón de Alumnos.
Asociada a la construcción de
estas instalaciones también ha
habido que acometer la puesta
en marcha de un centro de
transformación nuevo para el
edificio Cisneros y uno más para
los otros dos.
Una de las particularidades del
Cisneros es que se está acome‐
tiendo por fases, de forma que
en estos momentos hay habita‐
ciones entregadas para un total
de 92 personas, mientras que en
diciembre estará concluida la
otra fase de la zona sur que aco‐
gerá a otros 92 cadetes.
El Jefe de la Comandancia de
Obras de Zaragoza explica que la
fase norte, con otros cuatro
módulos, “está pendiente de su
presupuestación para el año que
viene, por lo que en estos
momentos se está trabajando
en la ejecución de los proyec‐
tos”.
algunas obras de infraestructura
propias de la Academia.
Las previsiones apuntan a que
dentro de dos años, cuando
estén todos los cursos, en la
Academia habrá un elevado
número de cadetes formándose,
para los que ha sido necesario
afrontar todas estas inversiones.
Armas y Cuerpos
Nueva estructura
departamental
La AGM ha afrontado el inicio de curso con una gran reorganización departamental.
−Los Departamentos de Formación Física,
Idiomas y Administración Militar, mantienen sus
ubicaciones anteriores.
−La Secretaría de Instrucción y el
Departamento de Instrucción y Adiestramiento
General y el Jefe del II Bon con su PLM se encuen‐
tran se encuentran en los locales del Edificio
Histórico, 1ª planta del Torreón Norte (lo que eran
las dependencias del desaparecido Departamento
de Matemáticas, Física e Informática, DMFI)
−El I Batallón, Jefe de Batallón y su PLM con los
Jefes de Compañías y Secciones se ubican en los
locales del Edificio Galbis.
−El II Batallón utiliza para los Jefes de
Compañías y Secciones de 2º Curso los locales del
Edificio Histórico 1ª y 2ª planta, ala Centro y los
del ala del Departamento de Administración
Militar, 1ª planta (hay locales disponibles para 3
Compañías), la Cuarta Compañía utilizará en un
futuro las instalaciones del ala norte 2ª planta
(anteriormente del Departamento de Táctica y
En otros equipamientos, como
por ejemplo los comedores, no
ha sido necesario actuar, ya que
la Academia cuenta con unas
instalaciones suficientemente
dotadas para atender las nuevas
necesidades. “Además, en la
actualidad, a la hora de comer
‐prosigue el Tcol. Moreno‐ se
Logística). Para los Jefes de Compañías y
Secciones de 3º Curso se utilizan los locales del
Edificio Hidalgo de Cisneros.
−El Departamento de Instrucción y
Adiestramiento Específico y la PLM del III Batallón
en un futuro utilizará los locales del Edificio
Histórico 1º piso, ala norte (anterior ubicación del
GOE) y los de 3ª planta, Torreón Norte (Palomar),
(pendiente de acabar).
−Los Jefes de Compañía y Sección del III
Batallón utilizarán los locales del nuevo Edificio
Medrano (con capacidad para 2 Compañías).
Todas las acciones para poder llevar a cabo
esta reorganización de los Departamentos de la
Academia: traslado del mobiliario, reparaciones
del sistema de calefacción en algunas dependen‐
cias, trabajos de pintura, de instalación de aire
acondicionado en algunos despachos, de puntos
de red y telefonía... comenzaron a finales del
curso pasado y, a día de hoy, prácticamente están
finalizando.
pasa por línea de autoservicio,
por lo que no hay ningún pro‐
blema; puede haber hasta tres
rotaciones.
Internet
Dentro de los equipamientos
con los que cuentan los nuevos
alojamientos, todos están abso‐
lutamente cableados para que
haya acceso a internet. “Luego,
la decisión de que los cadetes
puedan conectarse a la red civil
o a la militar ya será de la propia
Academia, aunque parece ser
que de 1º a 4º tendrán acceso a
la red universitaria, y en algunos
puntos a la militar”, concluye.
Algunas de las zonas ajardinadas de bajo mantenimiento y la plaza de armas con el edificio Medrano al fondo.
Armas y Cuerpos
Armas y Cuerpos
Suficiente
Este mismo responsable explica
que, en cuanto a habitabilidad,
prácticamente cuando concluya
la parte norte de Cisneros “será
suficiente para acoger a todos
los cadetes que se van a formar
en la Academia”. En cualquier
caso, lo que sí está pendiente,
de momento, es la adecuación
de nuevas zonas de aparcamien‐
to, mejoras de alcantarillado y
Octubre de 2012
Armas y Cuerpos
Armas y Cuerpos
10
Para los alféreces instructores la experiencia ha resultado muy positiva. Han colaborado decisivamente en la formación de los nuevos cadetes.
Los cadetes de 1º asientan los sólidos
cimientos de su formación militar
Desde el 20 de agosto hasta finales de septiembre han desarrollado el Módulo de Acogida, Orientación y Adaptación,
y el Módulo de Formación Militar Básico, con la novedosa presencia de tenientes al frente de las diferentes secciones
Alféreces
De todas las situaciones que
están viviendo los cadetes que
acaban de ingresar en la AGM
los que, sin duda, más saben son
sus instructores, los alféreces
que están con ellos a todas
horas y que ven cómo en la
mayoría de los casos su evolu‐
ción diaria es más que notable.
Se siguen impartiendo
la instrucción del
combatiente, el orden
cerrado o la educa‐
ción física
“Durante esta segunda
semana de septiembre salimos a
correr todos juntos por la maña‐
na; haciendo luego la instruc‐
ción de combate con los
Ingenieros
Politécnicos
y
Cuerpos Comunes”, apunta un
alférez cadete, que destaca la
gran formación de los ingenie‐
ros.
En general, el nivel de prepa‐
ración es muy alto entre los
caballeros y damas cadetes de la
4ª Compañía. “Los hay de pro‐
El Módulo de Orientación, Acogida y Adaptación contemplaba la entrega de vestuario, peluquería o la formalización de la TIP.
moción interna que provienen
del empleeo de soldado, un
teniente con una ingeniería, un
médico que ha dejado una plaza
fija en ciudad para ingresar en
las Fuerzas Armadas, otro que
tiene 22 años con una ingeniería
técnica terminada, enfermeras,
psicólogos, veterinarios...”.
Además, aseguran los alfére‐
ces, la formación física en
muchos casos es “bastante
buena”, ya que “han hecho
deporte en la Universidad”, aun‐
que a otros también les cuesta
más. “Pero todos le ponen
muchas ganas y nosotros esta‐
mos para apoyarles y que alcan‐
cen sus objetivos”, prosiguen.
pasa pg 11
Armas y Cuerpos
za a forjar eso de lo que tantas
veces se habla: “El Espíritu de La
General”.
Por ejemplo, los alféreces de
4º curso nos hablan de la 4ª
Compañía que tiene dos niveles
diferentes de instrucción: los
médicos sin titulación con
menos de 20 años y los que vie‐
nen con carrera.
Los primeros, que ingresaron
el 20 de agosto, ya han pasado el
módulo de acogida, orientación
y adaptación, realizando sesio‐
nes de orden cerrado y educa‐
ción física “en las que están tra‐
bajando bastante bien ya que
son muy inteligentes y ponen
mucho interés”.
El resto de la Compañía de
Cuerpos Comunes e Ingenieros
Politécnicos ha desarrollado el
módulo de acogida hasta el 16
de septiembre.
Armas y Cuerpos
Los cadetes han
aprendido las técnicas
y procedimientos
básicos de combate
nocturno
Armas y Cuerpos
Las primeras semanas de
una nueva promoción de cade‐
tes que ingresa en la Academia
General Militar casi se explican
mejor en imágenes que con
palabras, y las fotografías que
aparecen en estas dos páginas
son un buen ejemplo.
Adqurir la formación y la ins‐
trucción militar básica es una
tarea en la que llevan unas cuan‐
tas semanas plenamente inmer‐
sos, adaptándose a una nueva
vida que les ha cambiado bas‐
tante en muy poco tiempo. Para
ellos, el compañerismo (casi
todos lo dicen) es el mejor asi‐
dero, “la fuerza interior que te
ayuda a seguir adelante en los
momentos difíciles”. Es en estas
situaciones en las que se empie‐
Octubre de 2012
11
La presencia de
tenientes en su for‐
mación se valora muy
positivamente a la
hora de orientarles
Los cadetes han inte‐
riorizado rápido los
valores que represen‐
ta una institución
como la AGM
El alférez cadete Lozano
Jiménez está encuadrado en la
14 Compañía, junto al resto de
compañeros de las armas de
Artillería y Caballería. “En las
demás Compañías nos hicimos
cargo del apoyo de la instruc‐
ción del I y II Batallón”, comenta,
dándose el relevo con los de
Tercero. “Desde el primer
momento se ha notado el buen
trabajo realizado con los cadetes
de reciente ingreso ‐prosigue‐;
nosotros iniciamos el módulo de
formación militar básico y desde
el primer momento empezamos
con la materia de instrucción
individual del combatiente
saliendo cada día al campo”.
A media mañana, el turno
era para el Oden Cerrado, “y
también les ayudamos en la for‐
mación moral y militar tan nece‐
saria para un oficial”, continúa
este alférez cadete. Además, se
han impartido distintas clases
teóricas como primeros auxilios,
NBQ, armamento, técnicas de
tiro, inteligencia, transmisio‐
nes...
Por otra parte, les han
enseñado las técnicas y procedi‐
mientos básicos de combate
nocturno saliendo con ellos una
vez a la semana al Campo de
Maniobras de San Gregorio para
que adquieran dichas técnicas y
diferencien las mismas de otras
parecidas en ambiente diurno.
Además, este alférez cadete
hace hincapié en “la evolución
de aquellos cadetes que han lle‐
gado a la Academia de un insti‐
tuto en el que solo han tenido
una formación técnica, de forma
que cuando se les explica, acep‐
tan e interiorizan los valores que
representa la institución militar
con gran rapidez”.
Armas y Cuerpos
La visión de un teniente
El teniente Francisco Javier Collantes, del
Batallón del Cuartel General XI de Badajoz, ha
estado comisionado en la AGM desde el 16 de
agosto hasta el 28 de septiembre para participar
en los Módulos de Formación de los cadetes de
nuevo acceso. El día 20 de agosto comenzó el
Módulo de Acogida, Orientación y Adaptación
que comprende actividades como peluquería,
entrega de vestuario, formalización de la TIP, etc.
Además, han recibido clases teóricas y prácticas
de instrucción individual del combatiente, orden
cerrado, topografía... hasta el 3 de septiembre.
Inmeditamente comenzó el Módulo de
Formación Militar Básico y en esa misma fecha se
incorporaron los alumnos de Promoción Interna.
El teniente Collantes asegura que en la forma‐
ción de nuevos alumnos “ha habido un recorte de
tiempo respecto a nuestro período formativo y la
edad media ha bajado”. Atrás ha quedado el
recuerdo de las academias preparatorias, “pero sí
es cierto que los alumnos del nuevo plan saben,
porque así se lo transmiten los ya alféreces del
nuevo plan, que van a tener que enfrentarse con
cadete José Carlos Martínez
Fernández, instructor en la sec‐
ción 141, asegura que “se trata
de una sección bastante hete‐
rogénea con gente de promo‐
ción interna, acceso directo e
Armas y Cuerpos
El alférez cadete Lozano
Jiménez destaca, sobre todo, la
relación cercana entre los alfére‐
ces de 4º curso con los tenien‐
tes, capitanes y comandantes,
ya que “es la segunda vez que
realizamos este módulo de for‐
mación militar básica con pri‐
mer curso. Para nosotros es una
experiencia bastante interesan‐
te puesto que forma parte de
nuestra propia formación e ins‐
trucción y siempre se aprende
algo nuevo.
Por otra parte, el alférez
Un grupo de cadetes, preparado para participar en el “chopocross”.
un exigente programa de estudios y eso les anima
a esforzarse más cuando llegue el momento de las
clases”, asegura. “También puedo decir que todo
está bastante planificado en estos módulos, ya
que se cuenta con la experiencia de dos años
anteriores y se pueden ir ajustando las incidencias
diarias de toda unidad militar”. Además, continúa,
“el cadete de 1º toma modelo de su alférez ins‐
tructor y ahora, al estar nosotros los tenientes,
también nos tienen como un referente cercano”.
La comisión de tenientes que ha participado
en estos módulos debía de cumplir un requisito
mínimo que era llevar 2 años en el empleo, ya que
“se supone que, en ese tiempo, hemos podido
adquirir algo más de experiencia y de saber hacer
y que, por otra parte todavía tenemos muy
reciente lo aprendido en la AGM”. Pues bien, con‐
cluye, “tengo que decir que esta experiencia es
bastante enriquecedora para nosotros y que nos
ha permitido además conocer y trabajar con man‐
dos que no conocíamos de nuestra etapa anterior,
estableciendo una intensa y profunda relación
con ellos”.
incluso repetidores”.
El nivel que se está alcanzan‐
do es, a su juicio, “bastante ele‐
vado, pero, sobre todo, me gus‐
taría destacar la cohesión que
están llevando entre ellos, cómo
están estableciendo lazos de
unión, camaradería y amistad y
ensalzando los valores militares
como el respeto, el compañeris‐
mo, la ayuda desinteresada, el
valor…”.
Armas y Cuerpos
Cercanía
Novedad
Durante el Módulo de Formación Militar Básico los cadetes han tenido que asimilar mucha información y no descuidar la preparación física.
Por otra parte, el alférez
cadete Javier Diez Mínguez está
encuadrado en la sección 142. A
cargo de esta sección se encuen‐
tra el teniente Collantes, lo que
supone un aspecto novedoso
respecto a años anteriores, ya
que “permite a los cadetes ver lo
que serán cuando salgan de la
Academia General Militar”. En
este sentido, casi todos valoran
muy positivamente el que sea
un teniente que ha salido hace
muy poco tiempo de la
Academia General Militar el que
les puede orientar un poco más
sobre lo que va a ser su vida
militar.
Por lo que respecta a la ins‐
trucción, lo cierto es que todos
los consultados comentan que
“ha variado muy poco reespecto
a años anteriores. Se siguen
impartiendo la instrucción indi‐
vidual del combatiente, el orden
cerrado, la formación física...”.
La única novedad, si acaso,
es que el tiempo apremia. En
esto coinciden los alférces: “Los
días del campamento pasan sin
darte cuenta y ves que casi te
faltan horas y jornadas para
poder enseñar todo lo que te
gustaría”, comentan.
Pero, al final, poniendo
todos de su parte, los objetivos
se logran; objetivos muy impor‐
tantes, porque básicamente
consisten en que los nuevos
cadetes asuman una serie de
valores que van a tener muy
presentes durante toda su vida
militar.
Armas y Cuerpos
Octubre de 2012
Armas y Cuerpos
12
La marcha de 25 kilómetros a los montes de Zuera fue bastante dura. Allí se realizaron diferentes prácticas de pelotón en defensiva y ofensiva
Segundo encadena tres jornadas
continuadas y una marcha de 25 Km.
Los Cadetes se iniciaron en el Mando de un Pelotón con diversos ejercicios en ambiente de ofensiva y defensiva,
además de recorridos topográficos, todo ello en jornadas encadenadas de mañana, tarde y noche
Carlos Agui
Juan de Dios
Armas y Cuerpos
El miércoles 12 de septiem‐
bre los alumnos de segundo
curso iniciaron las tres jornadas
de instrucción continuada que
comenzaban con una marcha de
unos veinticinco kilómetros a la
zona de Zuera, los cuales dis‐
currían en su mayor parte por el
interior del campo de maniobras
San Gregorio a excepción del
último tramo, pues nuestro
campamento se situaba fuera
del mismo.
Esta fue para la mayoría de
los Cadetes la primera marcha
realizada de más de veinte kiló‐
metros. En total se tardó algo
más de seis horas por lo que el
ritmo fue elevado y se hicieron
tres altos. Hacia las 3 de la tarde
habían llegado todas las
Compañías y las sensaciones
eran en general buenas pese a la
lógica fatiga acumulada en el
trayecto.
Tras montar las tiendas y un
período de descanso, a las seis
de la tarde retomábamos la acti‐
vidad con las clases teóricas del
Pelotón en ofensiva y las consi‐
guientes prácticas consistentes
en asaltar posiciones enemigas
combinando los movimientos de
escuadras y binomios mandados
por los respectivos Jefes de
Pelotón y Escuadra. Las funcio‐
nes de Mando iban “rotando”
entre los distintos miembros del
Pelotón. En dichas prácticas, se
diferenciaban principalmente
las fases del avance por saltos, el
asalto conjunto de todo el
Pelotón, y la consolidación y
reorganización una vez tomada
la posición enemiga. Es preciso
“Hemos afianzado
nuestros conocimien‐
tos sobre las misiones
y cometidos del
Pelotón”
Un cadete, realizando uno de los ejercicios programados en Zuera.
mencionar que pese a haber
realizado este tipo de prácticas
con anterioridad, la vegetación y
orografía del terreno hacían que
el entorno fuera muy distinto al
que estábamos habituados
Tras la cena y un pequeño
descanso volvíamos a la instruc‐
ción nocturna, esta vez con el
Pelotón en defensiva, y el des‐
pliegue de una línea de vigilan‐
cia en la que de nuevo el Jefe de
Pelotón era el encargado de
establecer las diferentes consig‐
nas e instrucciones entre sus
subordinados, que consistían,
principalmente, en definir la
consigna de tiro, la cual abarca:
número de pozo, misión gene‐
ral, objetivos individuales, enla‐
ce y situación respecto al Puesto
de Mando, ejecución del tiro
(sectores, solapes, disciplina de
fuegos), sistema de alarma,
señal e itinerario en caso de
repliegue, situación de fuerzas
propias y logística (munición,
heridos, víveres y agua).
Otros movimientos
El día 13 de septiembre por
la mañana volvíamos a practicar
los asaltos a posiciones enemi‐
gas, aunque esta vez en lugares
distintos que requerían diferen‐
tes movimientos a la hora de
efectuarlos. Esa misma tarde
comenzamos el recorrido
topográfico consistente en
nueve puntos repartidos por
toda la zona de los montes de
Zuera, que abarcaría desde las
cinco de la tarde de este día
hasta las ocho de la mañana del
día siguiente. Esta práctica fue
diferente a las que estábamos
habituados, puesto que empleá‐
bamos mapas escala 1:25000,
en una zona desconocida, y con
una duración mucho mayor que
los anteriores recorridos.
Sin embargo, ante la inespe‐
rada desaparición de la señaliza‐
ción de algunos de los puntos
del recorrido topográfico previs‐
to, se optó por la realización de
un ejercicio para las Cias 21 y 23
en el que los miembros de la
Sección separados por binomios
debían acogerse a un punto de
reunión establecido, y una vez
allí establecer una zona seguri‐
dad perimetral. En dicha zona
se organizó a los binomios con‐
forme iban llegando y se les
asignó sus respectivas sectores
de vigilancia; para posterior‐
mente establecer el turno de
guardias que les correspondían
desde el puesto de mando en
que se encontraba.
Por su parte, los miembros
de la 22 Compañía pasaron la
conocida como noche en sole‐
dad en la que cada uno de los
Cadetes debería montar un
vivac individual donde pasar la
noche como ya se enseñó en la
instrucción individual del com‐
batiente en primer curso;
debiendo reunirse en el campa‐
mento a la mañana siguiente.
Por último, estas breves
maniobras finalizaron con la rea‐
lización una vez más de prácti‐
cas de movimientos de Pelotón
en ofensiva junto a teóricas de
Pelotón en defensiva. Tras esto
segundo curso marchó a la
Academia en autobuses.
Como conclusión, estas jor‐
nadas de instrucción han sido de
gran aportación por el entorno
totalmente nuevo en el que han
sido realizadas y que han contri‐
buido en gran medida a afianzar
nuestros conocimientos sobre
las misiones y cometidos del
Pelotón.
Los CC,s Carlos Agui Arispón y
Juan de Dios Hermosín Acasuso
Octubre de 2012
13
Tres semanas de intensa instrucción de 3º
Las tripulaciones de la Unidad de helicópteros Cougar se desplegarán en noviembre en Afganistán.
lizó el Ciclo de Montaña Estival
para lo cual la Compañía se tras‐
ladó al corazón del Pirineo ara‐
gonés, al refugio militar de
Candanchú. Durante los siguien‐
tes días se realizaron prácticas
de trepa y rapel por paredes de
piedra y de paso de obstáculos
mediante semipermanente, así
como una marcha montañera
con equipo de doble jornada en
la que se alcanzaron los picos de
la Tuca Blanca y la Raca.
Mediante esta gratificante
experiencia los cadetes de la LXX
La vuelta de los
cadetes a Candanchú
Luis Alfonso Arcarazo
Tras un año sin prácticas de montaña, en este nuevo
curso los cadetes de la AGM han regresado a
Candanchú para realizar un ejercicio de Montaña
Estival. Conviene recordar que los diferentes planes de
estudios de la Academia siempre han contemplado
prácticas de montaña. Las primeras fueron las del curso
1928 a 1929; también las hicieron los alumnos de la
Academia Militar de Transformación de Infantería entre
1941 y 1943 y desde la reapertura de la AGM en 1942,
nunca han faltado tanto en su modalidad invernal como
en la estival.
El nuevo plan de estudios ha encajado unas discre‐
tas prácticas de montaña pero en 3º, de forma que el
día 18 de septiembre 150 C.A.C,s con sus mandos y el
personal de servicio, entre el que había un Oficial
Médico y una ambulancia conducida por una cabo, se
desplazaron al Acuartelamiento de Candanchú, siendo
alojados en la residencia de suboficiales “Capitán
Grávalos”, donde no ha sido fácil ubicar de una forma
razonable a cadetes, mandos y tropa. Además, se ha
utilizado el comedor, la sala de juegos y el botiquín del
edificio “Cabo 1º Boix”, de la antigua Cía. de
Escaladores, ya que el resto permanecen cerrados.
El tiempo ha acompañado, aunque los dos primeros
días nos visitó la “Raca”, esa niebla fría que se mueve a
tuvieron su primer contacto real
con la montaña y de cómo lo
abrupto de la orografía y lo
variable y extremo de la climato‐
logía pueden llegar a convertir
este medio en un entorno de lo
más hostil.
Visitas
Otras actividades interesan‐
tes han sido las conferencias y
las visitas a Unidades con el
objeto de dar a conocer a los
alféreces las Especialidades
Fundamentales, anteriormente
conocidas como Armas de nues‐
tro Ejército. Durante estas tres
semanas se han realizado cuatro
visitas, a saber: a la Brigada
Paracaidista “Almogávares” VI
(BRIPAC), al Regimiento de
Caballería Ligero Acorazado
“España” nº11 (RCLAC 11), al
Regimiento
de
Artillería
Antiaérea nº 72 (RAAA 72) y al
Regimiento de Artillería de
Campaña nº 20 (RACA 20).
En la visita a la BRIPAC, los
cadetes tuvieron la oportunidad
de conocer las posibilidades no
sólo de la Infantería en su con‐
junto, sino también de una uni‐
dad con unas capacidades de
movilidad tan particulares como
es esta Brigada de Infantería
Ligera Paracaidista, única en
nuestro Ejército. En el RCLAC 11
recibieron una introducción a
los diferentes medios motoriza‐
dos y mecanizados, exclusivos o
no, de la Caballería (Centauro,
VEC, BMR, TOA, VAMTAC, etc.),
así como otros materiales
empleados por esta unidad. En
el RACA 20 se les introdujo en
los medios productores de
fuego de dicha unidad: las pie‐
zas ATP 155/39 y los misiles
antiaéreos Mistral, así como en
simuladores tanto de observa‐
dores avanzados de artillería
como de puesto de tiro Mistral.
Finalmente, en el RAAA 72 se
mostró una batería de cañón
antiaéreo de 35/90 desplegada
así como un puesto de mando
de entidad Grupo.
En todas estas visitas las
Unidades participantes realiza‐
ron un gran esfuerzo para reali‐
zar su mejor contribución a la
formación de los futuros oficia‐
les de nuestro Ejército, ya fuera
mediante la exposición de todos
sus medios disponibles, demos‐
traciones prácticas de sus capa‐
cidades o conferencias informa‐
tivas impartidas por sus jefes.
Desde estas modestas líneas, es
de justicia trasladar el más sin‐
cero agradecimiento de los alfé‐
reces de la LXX, en particular, y
de toda la Academia, en general,
a las Unidades mencionadas por
media altura y que no permite ver a un
metro de distancia cuando te envuelve. El
día 19, mientras unos realizaban prácticas
de escalada, trepas y rapel en Piedras
Rojas, otros vadeaban el río Aragón con
semipermanentes a la altura del Puente
del Ruso, sin que haya que destacar
ningún incidente ni lesionado. Y los otros
dos días se utilizaron para efectuar mar‐
chas de jornada por el entorno. La del día
20 finalizó en el Campamento de Rioseta,
a donde se acudió con la ambulancia a
prestar asistencia sanitaria. Para los que
estuvimos destinados en la antigua
Brigada de Alta Montaña (BRIAM) de
Huesca, ver las instalaciones de Rioseta
cerradas es muy doloroso. El Centro de
Instrucción y Adiestramiento de Montaña
de Rioseta, junto con el refugio de la Mina,
desaparecido tras un incendio, fueron
lugares habituales de maniobras, ocupa‐
ciones o compañías aisladas, donde los
Los alféreces cadetes, realizando prácticas de rapel.
soldados de reemplazo de la BRIAM se ins‐
truían como tropa de montaña. En estos
que los propios C.A.C’s se han curado, algún problema
refugios se han pasado penalidades propias de la mon‐
alérgico y otros derivados de los cambios de tempera‐
taña, cansancio, calor o el frío de las marchas por nieve,
tura, pero nada de importancia.
pero también se ha disfrutado del compañerismo.
El regreso de los C.A.C’s y sus mandos se efectuó en
El viernes 21 los cadetes partieron del vivac junto a
autobús desde el aparcamiento de Astún, mientras que
Rioseta y efectuaron otra marcha, que terminó al
el personal de servicio lo hizo con sus vehículos y la
mediodía en Astún, a donde se desplazaron de nuevo
ambulancia desde el mismo lugar, una vez comprobado
los servicios para llevar las bolsas de comida, agua y
que ningún alumno ni mando precisaba asistencia sani‐
prestar asistencia sanitaria, aunque la verdad es que
taria.
casi no ha habido lesionados ni problemas médicos de
El Tcol. Luis Alfonso Arcarazo
importancia, sólo las habituales rozaduras en los pies,
es Jefe de los Servicios Médicos de la AGM
Armas y Cuerpos
Este mes de septiembre la
31ª Compañía ha estado inmer‐
sa en intensas actividades como
parte del plan de instrucción y
adiestramiento de tercer curso.
Los ya caballeros alféreces
cadetes de la LXX Promoción
han realizado a fecha de hoy tres
de las seis semanas de instruc‐
ción de Tercero. Durante este
período ha habido dos grandes
salidas: Una continuada de tres
días en la sierra de Cameros,
cerca de Logroño, y otra triple
jornada de montaña estival en la
pleno Pirineo aragonés, en la
zona de Candanchú y Astún.
Durante la salida a Logroño,
los cadetes de la 31ª Compañía
tuvieron su primer contacto con
los medios aeromóviles de nues‐
tro Ejército de mano del
Batallón de Helicópteros de
Maniobra nº 3 (BHELMA III) ubi‐
cado en la base de Argoncillo
(Logroño). Empleando los
helicópteros Cougar de la citada
unidad, cuyas tripulaciones des‐
plegarán en noviembre en
Afganistán, los cadetes tuvieron
la oportunidad de introducirse
en los principios del helitrans‐
porte y los asaltos aéreos, así
como en los fundamentos que
debe conocer todo combatiente
susceptible de subirse a uno de
estos medios aéreos. Acto segui‐
do se realizó la inserción propia‐
mente dicha sobre la sierra de
Cameros, donde se ejecutaron
acciones de golpe de mano de
entidad Sección y Compañía a lo
largo del día siguiente.
La semana siguiente se rea‐
Armas y Cuerpos
Los alféreces cadetes han participado en una continuada en la sierra de Cameros, cerca de Logroño,
y en numerosas actividades de Montaña Estival en el Pirineo Aragonés, en la zona de Candanchú y Astún
14
Octubre de 2012
Los mantos de la
Virgen del Pilar (II)
Petra Tejada obsequió a la
Virgen con un manto conmemo‐
rativo, conocido como de
Capitán General. Nada hemos
podido averiguar sobre este
matrimonio. En aquel año
además del citado día 2, la
Virgen lo vistió los días 13 y 14
de octubre.
Luis Antonio Gracia
Siguiendo la serie, comenza‐
da con una introducción publi‐
cada en el mes de junio, empe‐
zamos a presentar, por orden de
antigüedad, los mantos que
actualmente tiene la imagen de
la Virgen del Pilar, relacionados
con las fuerzas armadas.
Características
Capitán General 1909
En un documento encontra‐
do en 1950 en el Archivo Militar
de Segovia, se lee:
“Madrid, 8 de octubre de
1908.‐ Al Capitán General de
la 5ª Región. Atendiendo a lo
solicitado por más de 30.000
asociados pertenecientes a dife‐
rentes hermandades, corpora‐
ciones y Real Maestranza de
Caballería de Zaragoza, el Rey
(q.D.g.) en conformidad con lo
informado por el Consejo
Supremo de Guerra y Marina, se
ha servido disponer, se tributen
los honores que las ordenanzas
señalan al Capitán General del
Ejército, a la imagen de Nuestra
Señora del Pilar de esa ciudad,
en sus principales solemnida‐
des, e inauguración del monu‐
mento de los Sitios; poniéndose
V.E. de acuerdo con el Arzobispo
de esa Diócesis sobre la forma y
ocasiones de efectuarlo. La con‐
cesión de la Real Orden la firmó
el Ministro de la Guerra, D.
Fernando Primo de Rivera y
Sobremonte, Marqués de
Estella.”
Al año siguiente, el 20 de
mayo, cuarto aniversario de la
Coronación Canónica de la ima‐
gen, y día en que, en nombre del
rey Alfonso XIII, el Capitán
General de Aragón, D. Adolfo
Rodríguez Bruzón, ofreció la
bandera de España que se
encuentra en la Santa Capilla, se
colocó una lápida que recuerda
la concesión de los honores de
Capitán General.
En ese mismo año 1909, el
día 2 de octubre, el matrimonio
de D. Miguel Hipólito y Dña.
Es blanco, bordado en oro,
con un escudo redondo en el
centro que sobre la bandera
española lleva el anagrama de
María y está adornado en su
parte baja por tres franjas de
oro, que, aunque son los distin‐
tivos de Teniente General, eran,
por ser de ese empleo, los que
llevaban quienes ostentaban el
cargo de Capitán General en
cada Región. Adosado al mismo,
en la parte superior, una faja de
Teniente.
Luis Antonio Gracia Lagarda es
Caballero Cadete Honorífico y
Canónigo del Pilar y La Seo
Armas y Cuerpos
El uniforme de las graduaciones
militares en Estados Unidos
El nuevo uniforme ya se puede ver en el Museo de la Academia.
El Museo de la AGM cuenta con un nuevo uni‐
forme de Estados Unidos de casaca gris sobre pan‐
talón blanco. Se usa en formaciones como en la
graduación. En West Point los cadetes tienen un
uniforme diferente para casi todas las actividades
del día a día. Este gris se cambió en 1814, cuando
el gobierno fue incapaz de suministrarlos de color
azul. El color fue adoptado en 1815 para conme‐
morar la victoria del General Jacob Brown sobre
los británicos en Chippewa en julio de 1814.
Este uniforme lleva el gorro de gala de color
negro, también conocido como “tarbucket”.
VISITA FRANCESA A LA ACADEMIA.
Un alférez de la Academia Militar de Francia se
encuentra en la AGM desde el 10 de septiembre
dentro de un programa de intercambio de las dos
instituciones militares. El objetivo principal de la
visita ha sido investigar sobre un tema ya elegido para desarrollar una tesis académica, y mejorar el nivel de español. Durante su estancia está
conociendo los planes de estudios de la
Academia y realizando diferentes visitas como
ésta al Museo de La General.
Octubre de 2012
15
Armas y Cuerpos
Armas y Cuerpos
El General Director de Enseñanza
conoce las nuevas infraestructuras
Un momento de la exposición realizada durante la visita del General Mariano Bayo, y algunas de las instalaciones que se visitaron.
El pasado mes de noviem‐
bre, el Comandante Medina
Castelo, destinado en esta
Academia General Militar, partía
hacia la República Democrática
del Congo para formar parte,
como observador militar, de la
misión que las Naciones Unidas
llevan a cabo en este país.
MONUSCO, que es como se
denomina la misión de Naciones
Unidas para la Estabilización del
Congo, se divide en dos compo‐
nentes, el civil y el militar.
El componente militar está
formado principalmente por los
contingentes de los países que
aportan tropas a la misión.
Aunque es la misión de NN.UU.
más numerosa en el mundo, con
más de 20.000 efectivos, España
no aporta ningún contingente.
Los principales países que los
aportan son India, Bangladesh,
Uruguay y Pakistán, pero hay
tropas de otros muchos países.
Además de los contingentes,
la ONU despliega sobre el terre‐
no una serie de equipos de
observadores militares. Estos
equipos lo forman entre cuatro
y seis oficiales de diferentes paí‐
ses y se intenta que sean de
diferentes culturas, religiones y
razas.
Estos equipos son los ojos de
la organización sobre el terreno.
La tarea que realizan es básica‐
mente recoger información
acerca de lo que ocurre en su
zona de responsabilidad. Para
ello, llevan a cabo patrullas dia‐
rias a distintos poblados y alde‐
as, a hospitales, a escuelas y a
todos aquellos sitios en los que
Tras su llegada a la AGM pro‐
cedió a la firma en el Libro de
Honor del centro. A continua‐
ción, el General Director de
Enseñanza recibió una detallada
y prolongada exposición sobre la
formación que en estos momen‐
tos se está impartiendo en la
AGM. Posteriormente, realizó
una visita por las instalaciones
del centro, deteniéndose espe‐
cialmente en las nuevas infraes‐
tructuras que se han construido
para el desarrollo del nuevo plan
de estudios, ya que todos los
cursos se van a llevar a cabo en
la Academia General Militar en
muy poco tiempo.
La visita incluyó la primera y
segunda fase de los edificios del
Centro Universitario; el edificio
Misión Monusco en el Congo
se pueda obtener información
que sirva para mejorar la vida de
los habitantes de la zona.
Recogen información acerca
de dos áreas generales:
‐ La seguridad, es decir, si se
ha producido algún incidente
(violación, robo, asesinato, etc.),
si se ha visto movimientos de
Grupos Armados por la zona y si
las FARDC (Fuerzas Armadas de
la Rep. Dem. del Congo) y la PNC
(Policía Nacional del Congo) rea‐
liza su trabajo apropiadamente.
‐ Las condiciones humanita‐
rias de la zona: escuelas, centros
de salud más próximos, salubri‐
dad del agua, presencia de algu‐
na ONG y enfermedades más
frecuentes.
Con toda esta información,
se elaboran informes diarios que
son transmitidos a los organis‐
mos que tienen los medios para
solventar los problemas obser‐
vados.
Las patrullas se hacen sin
armamento y en un vehículo en
el que van dos miembros del
equipo y el intérprete.
Aunque la situación de este
país varía mucho de una zona a
otra, con diferentes actores y
enfrentamientos, la zona donde
más fricciones se producen es
en el Este, en la zona de los Kivu,
en la frontera con Ruanda. Esta
zona es especialmente delicada
y es donde Naciones Unidas rea‐
liza el esfuerzo más importante.
Es aquí donde despliega un
Armas y Cuerpos
El General Director de
Enseñanza del Ejército de Tierra,
Mariano Bayo, desde que osten‐
ta esta responsabilidad, realizó
su primera visita a la Academia
General Militar, el pasado 18 de
septiembre.
El Comandante Medina estuvo en plena selva centroafricana.
mayor número de equipos de
observadores militares y donde,
desde hace ya varios años, reali‐
za su labor el único representan‐
te español en la misión.
El Comandante Medina
desarrolló su misión, precisa‐
mente, en Kivu Norte, en el
Distrito de Walikale, en plena
selva centroafricana.
Las condiciones de vida de
esta zona son de extrema pobre‐
za, con los habitantes viviendo
en pequeñas aldeas con casas
construidas con barro y ramas
de árboles, donde se hacinan
familias muy numerosas, sin
control alguno de la natalidad.
La mortalidad infantil es terri‐
blemente alta, hasta el punto de
que la mayoría de los padres no
les ponen ni nombre a sus hijos
hasta los cuatro o cinco años, ya
que muchos de ellos mueren
antes de esa edad.
Las comunicaciones son defi‐
cientes o inexistentes, sin prácti‐
camente caminos, y los que hay
están en pésimas condiciones.
Los habitantes, incluyendo
mujeres y niños, caminan largas
distancias a diario en busca del
sustento, por sinuosas sendas
escondidas en la selva.
La situación en muchos de
esos poblados es dantesca, ya
que a esta situación, hay que
añadir la actuación de los innu‐
merables grupos armados que
actúan en la zona y que, fre‐
cuentemente asaltan estas alde‐
as, robando los pocos recursos
que tienen, violando a mujeres y
hombres y expulsando a los
habitantes que sobreviven, que
deben empezar de nuevo en
Cisneros, incluyendo los labora‐
torios de informática, y los edifi‐
cios Fernández de Medrano y
Galbis, con un recorrido por las
camaretas, aulas y todos los
gabinetes y laboratorios, asi
como los comedores.
otro sitio.
Desgraciadamente, esto ocu‐
rre con mucha frecuencia y las
Fuerzas Armadas y la Policía del
país poco pueden hacer para
evitarlo. Además, el grado de
corrupción en estas fuerzas es
altísimo, como en el resto de
estamentos oficiales del Estado,
con lo que algunos de estos gru‐
pos que actúan de esta manera
son, precisamente, miembros
incontrolados de las Fuerzas de
Seguridad del Estado.
En el Team Site (Equipo de
Observadores) de Walikale, las
condiciones de vida no eran
mucho mejores que las de los
habitantes de la zona. Allí, el
Cte. Medina compartió fatigas
con oficiales de países como
India, China, Kenia, Nepal,
Suecia, Burkina Faso, Paraguay o
Uruguay, realizando las misiones
propias de estos equipos, expli‐
cadas con anterioridad, durante
un periodo de seis meses.
A pesar de estas condiciones,
el Comandante califica la expe‐
riencia de enriquecedora desde
un punto de vista profesional y
personal.
Trabajar en un entorno mul‐
tinacional, en un lugar tan espe‐
cial, hace que cada experiencia
sea nueva y se aprende e incluso
se comparte la cultura, las cos‐
tumbres y la vida de lugares tan
alejados de nuestro país.
Además, el Comandante
Medina fue dejando constancia
día a día del trabajo desarrolla‐
do en el blog www.misionrdcon‐
go.blogspot.com que cualquiera
puede ver.
16
Octubre de 2012
Una trayectoria de ida y vuelta en el Ejército
El soldado Juan Pueyo ha pasado por varios destinos en la AGM hasta el actual en la Jefatura de Estudios
no de la Secretaría particular del
entonces Coronel Aznar que
estaba al frente de la Jefatura.
El soldado Pueyo asegura
que esta “ha sido una experien‐
cia muy positiva y enriquecedo‐
ra, ya que me ha permitido
conocer mucho mejor una parte
de la tarea que se hace en el
Ejército, que, por haber estado
anteriormente en una Unidad,
me era desconocida”. Además,
comenta que ha aprendido a
manejar una serie de recursos y
medios muy interesantes. “Por
todo esto, realmente me consi‐
dero una persona privilegiada”.
Sobre las relaciones con el
personal de la Jefatura de
Estudios, tanto mandos directos
como personal civil, comenta
que “son excelentes”, tanto en
lo profesional como en lo perso‐
nal.
El soldado Juan Pueyo
Fábregas tiene 25 años y es
natural de Lérida, aunque criado
en Alcarrás (Lérida). Desde hace
dos años y medio, aproximada‐
mente, se encuentra en la
Jefatura de Estudios como con‐
ductor del Coronel de dicha
Jefatura.
Desde niño tuvo vocación
por esta profesión, aunque no
tenía antecedentes familiares.
Ingresó en el Ejército el 9 de
enero de 2006 pasando a ser
destinado al Regimiento de
Cazadores de Montaña “América
66” en Pamplona, donde estuvo
dos años, coincidiendo con el
General Director de la AGM, en
ese momento Coronel del
Regimiento.
El soldado Pueyo desea presentarse cuanto antes al curso de ascenso a cabo.
tando apoyo con vehículos en
las maniobras que realizan los
cadetes de esta Academia.
En marzo de 2010 fue cuan‐
Agenda
6 de Octubre
Bodas de oro de la XXI
Promoción.
7 de Octubre
Forma una Compañía de
Cadetes de la Guardia
Civil en la plaza del Pilar
para participar en la
Parada Militar y Desfile,
que se realiza con ocasión
de la festividad del Pilar.
También ser lleva a cabo
la ceremonia de entrega
de una Bandera Nacional
a la 8ª Zona de la Guardia
Civil de Aragón.
Del 7 al 12 de Octubre
Desfile de la Fiesta
Nacional, alumnos de 2º
curso
Para las Fiestas del Pilar
está previsto un concierto
y la presencia de un stand
poco y, en el transcurso de un
año y medio aproximadamente,
tuvo que ir haciendo labores de
conductor y de secretario interi‐
Le preguntamos, también,
por sus aspiraciones profesiona‐
les de cara al futuro y asegura
que su deseo es presentarse lo
antes posible para el curso de
ascenso a Cabo, al de perma‐
nencia en el Ejército y seguir
haciendo todos los cursos de
formación a los que pueda tener
acceso.
El Circuito Cerrado de TV, en el edificio Galbis
sobre
las
Fuerzas
Armadas en la feria de
Muestras de la capital ara‐
gonesa.
12 de octubre
Ofrenda floral a la Virgen
del Pilar de los cadetes de
la AGM.
17 de octubre
Entrega de sables a los
alumnos de nuevo ingreso
y nombramientos a
los alféreces de la LXX
Promoción.
24 de octubre
Conferencia de Cátedra
“Cervantes” por D. Juan
Antonio
Sagardoy
Bengoechea,
titulada:
“Presente y futuro de las
relaciones Laborales”
27 de Octubre
Jura de Bandera de los
alumnos de nuevo ingreso
de la LXXII Promoción.
Armas y Cuerpos
Del 1 al 5 de octubre
Curso Internacional de
Defensa en Jaca (Huesca)
do pasó a ocupar su actual desti‐
no en la JEST. En un principio y,
por tratarse de un trabajo
nuevo, se fue acoplando poco a
Futuro
Desde 1984 el Circuito Cerrado de TV tiene documentado el día a día de la Academia.
El Circuito Cerrado de
Televisión se creó en el año
1984 y varios han sido sus
cometidos y emplazamientos,
hasta su actual ubicación en el
edificio Galbis, inaugurada
este año.
Sus cometidos son la graba‐
ción y recopilación de todas las
imágenes de actos y eventos
de especial relevancia que se
produzcan en esta Academia,
el apoyo al profesorado y
alumnado, con la utilización
del aula de microenseñanza, y
el apoyo y mantenimiento de
los medios audiovisuales de la
Academia.
Armas y Cuerpos
En enero de 2008, debido a
un grave motivo familiar, tuvo
que tomar una decisión muy
dura y abandonar el Ejército,
pero en diciembre de ese mismo
año volivó a ingresar de nuevo
realizando el período de recluta‐
miento en Toledo. Es entonces
cuando llegó destinado a la
AGM, en abril de 2009, concre‐
tamente, a la Sección de
Automóviles, para trabajar pres‐
Armas y Cuerpos
La Academia
Parte del material con el que trabaja el personal del Circuito.