Español 3100 El Humanismo Como ya hemos visto, el humanismo

Español 3100
El Humanismo
Estados Europeos, Siglo XV. Fuente: http://centros1.pntic.mec.es/~devallea/isabel/css/estados.htm
Como ya hemos visto, el humanismo era un movimiento cultural, filosófico, e intelectual que
correspondía a la misma época que el Renacimiento. Según Mujica, “los humanistas de fines del siglo
XV y del siglo XVI se interesaron por todo lo que concerniera al hombre: los sistemas politicos, la flora y
fauna que llenan el mundo, las ciencias, las lenguas habladas, el folklore y la sabiduría popular” (55). Es
decir, el hombre en sí empezó a figurar como tema central – su capacidad tanto de “cultivar todas las
ramas de la sabiduría” (Instituto de Teconologías Educativas) como de determinar su propia existencia .
Las características del “hombre ideal renacentista” incluyen conocimientos de idiomas clásicos (latín y
griego); la historia, la poesía, la música, y el arte; habilidad de montar a caballo y participar en torneos y
juegos; y rasgos personales como la gentileza y la cortesía (Instituto). La dama renacentista ideal, por su
parte, “debía ser honesta, tener conocimientos de la letras, de pintura y de música, y saber danzar”
(Instituto…). Era un concepto de sabiduría amplia en vez de conocimientos más especializadas de un
área particular.
Características del humanismo (Chandler y Schwartz 22-23):
Poner la sabiduría al servicio del hombre en vez de exclusivamente a Dios ;
Valor y dignidad del hombre como individuo;
El placer no se veía necesariamente como pecado;
Había mayor interés por la investigación, experimentación y especulación en todos los campos;
La enseñanza no se limitaba a los clérigos; se establecerieron nuevas universidades dedicadas al
estudio de “las humanidades”;
Gran interés en los idiomas, sobre todo en las lenguas clásicas. Había mucha actividad
traductora (pero las traducciones y los comentarios de la Biblia provocaban la sospecha de la
Santa Inquisición);
Nuevas ideas de cómo deben actuar los gobernantes (por ejemplo, El Príncipe de Maquiavelo);
“Crítica de la corrupción de la jerarquía eclesiática y las supersticiones populares” (Instituto…)
por Erasmo de Rotterdam.
Instituto de Tecologías Educativas. El Humanismo. 2011. 8 Agosto 2011.
http://centros1.pntic.mec.es/~devallea/isabel/css/humanismo.htm